Resumo

UNGERFELD., Rodolfo et al. Uso de polimídias por alunos de fisiologia veterinária II: Percepção de sua utilidade por alunos. InterCambios [online]. 2021, vol.8, n.2, pp.90-99.  Epub 01-Dez-2021. ISSN 2301-0118.  https://doi.org/10.29156/inter.8.2.9.

Em cursos com superlotação de alunos, o uso de tecnologias digitais tem impacto direto no ensino. O objetivo foi conhecer a percepção dos alunos sobre a utilidade e incidência das polimédias no seu desempenho de acordo com a frequência às aulas por meio de um questionário. Os alunos consideraram as polimédias ferramentas muito úteis e declararam ter feito uso frequente deles, independentemente de frequentarem ou não as aulas presenciais não obrigatórias. O impacto foi considerado muito alto, tanto para o acompanhamento dos conteúdos do curso quanto para as instâncias avaliativas.

Palavras-chave : autoaprendizagem; conteúdo multimídia; avaliação; enquete; material audiovisual..

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