Resumo

DI MATTEO DEMIRDJIAN., María Florencia. Ateneus e formação pré-profissional em serviço social. InterCambios [online]. 2020, vol.7, n.2, pp.52-65.  Epub 01-Dez-2020. ISSN 2301-0118.  https://doi.org/10.2916/inter.7.2.7.

Apresentamos a análise dos ateneus como uma proposta de treinamento e avaliação em uma oficina de prática pré-profissional da carreira de Serviço Social da Universidad de Buenos Aires. Nós os definimos como dispositivos e dispositivos, que se tornam analisadores de situações de prática pré-profissional. Eles são apresentados dentro de uma lógica de alternância de treinamento para contribuir para tornar possível, a partir de trabalhos de avaliação prática e aulas, a experiência vivida em instituições nas quais os alunos realizam práticas pré-profissionais. Os alunos valorizam esses espaços, pois contribuem para articular teoria e prática e permitem a análise de casos em grupo. Os ateneus fazem parte da proposta de treinamento em Serviço Social e transmitem mensagens sobre o modo de pensar da profissão: construindo situações problemáticas, analisando com os outros e pensando em uma variedade de alternativas de ação.

Palavras-chave : formação pré-profissional; formação inicial; ateneus; avaliação; serviço social.

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