Cuadernos de Investigación EducativaPrint version ISSN 1510-2432On-line version ISSN 1688-9304
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CABRERA BORGES, Claudia et al. Tecnologías digitales: análisis de planes de profesorado de Uruguay. Cuad. Investig. Educ. [online]. 2018, vol.9, n.2, pp.13-32. ISSN 1510-2432.