| | Sumário
Cuad. Investig. Educ. vol.9 no.2 Montevideo dez. 2018  Editorial | | | | | | · Presentación
Vaillant, Denise
| | | | | Artigos | | | | | | · Tecnologías digitales: análisis de planes de profesorado de Uruguay
Cabrera Borges, Claudia; Cabrera Borges, Ana; Carámbula, Silvia; Pérez, Adriana; Pérez, Marcela
| | | | | | · Evaluación de la experiencia de uso de textos literarios como herramienta de enseñanza en cursos de introducción a la epistemología y metodología de la investigación social
Baudean, Marcos; Rudnitzky, Fanny
| | | | | | · Estudio comparado: formación para la ciudadanía en el primer ciclo de Educación Secundaria en Uruguay y Cataluña
Sarochar, Juan Manuel
| | | | | | · Explorando los perfiles de los estudiantes de liceos de Montevideo. Un análisis comparativo para orientar la inclusión
Nakasone Arashiro, Graciela Edith
| | | | | | · La escolarización interrumpida: perspectivas pedagógicas de educadores que trabajan con adolescentes bilingües refugiados en el programa RiseUp en los Estados Unidos de América
Cardozo Gaibisso, Lourdes; Vázquez Domínguez, Max; Allexsaht-Snider, Martha; Buxton, Cory
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