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Páginas de Educación
versión On-line ISSN 1688-7468

 

Tabla de contenido
Pág. Educ. vol.16 no.2 Montevideo dic. 2023

 Artículos
  
 ·  Percepción de los docentes de matemática en la utilización de recursos tecnológicos de gamificación
Espinoza Melo, Carmen Cecilia; Otondo Briceño, Maite; Leighton Vallejos, Erich

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 ·  Fortalecimiento de las habilidades investigativas en docentes implementando un plan de formación apoyado en las tecnologías digitales
Castro Sandoval, Julio Cesar; Silva Monsalve, Alexandra María

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 ·  El papel de los supervisores escolares en el proceso de implementación de normativas académicas orientadas al acompañamiento de las trayectorias escolares en el nivel secundario
Delgado, Patricia Malena; Acuña, Maia Milena; Ojeda, Mariana Cecilia

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 ·  Percepción de fortalezas y debilidades en estudiantes de kinesiología a través del instrumento Q-Sort
Morales-Barrientos, Pablo; Ibarra-Ábalos, Natalia; Medina-González, Paul; Bustos-Moyano, Oscar; Tapia-Gallardo, Hugo; Escobar-Cabello, Máximo

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 ·  El impacto del conflicto en Siria en el desarrollo educativo y conductual de los estudiantes: perspectivas de los profesores de escuelas intermedias en la ciudad de Homs
Abdullah Haraki, Omer; Hasan Drwish, Drwish

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 ·  Liderazgo pedagógico en período de educación remota. Estudio de caso en universidades chilenas
Cuéllar Becerra, Carolina; Lizama Zamora, Camila; Guzmán Droguett, Angélica; Faúndez Bastías, María Paz

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 ·  Asociación de factores sociodemográficos y laborales con la actitud de los docentes hacia la inclusión de estudiantes con discapacidades
Paredes Floril, Priscilla Rossana; Méndez Maldonado, Mónica Guadalupe; Maldonado Méndez, Gianella Joyce

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 ·  Avances en la tecnología para el desarrollo de la competencia social del alumnado con trastornos del espectro autista. Revisión sistemática
Gómez-León, María Isabel

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 ·  Revisión sistemática sobre competencias de investigación en estudiantes de educación superior
Sandoval-Henríquez, Francisco Javier; Sáez-Delgado, Fabiola

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 ·  Percepciones de los profesores sobre los desafíos de la educación inclusiva en Portugal
Ferreira, Marco; Olcina-Sempere, Gustau; Reis-Jorge, José

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Listado de árbitros 2022 - 2023


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