| | Sumário
Pág. Educ. vol.14 no.1 Montevideo jun. 2021  Artículos | | | | | | · El aprendizaje basado en proyectos: Una capacitación docente vinculante
Cyrulies, Ernesto; Schamne, Mariana
| | | | | | · El bullying en el marco de la escuela inclusiva: revisión sistemática
Gallego-Jiménez, María Gloria; Rodríguez Otero, Luis Manuel; Solís García, Patricia
| | | | | | · Encuentros online en educación infantil: Una experiencia vincular y educativa en tiempos de COVID-19
Fusté Forné, María
| | | | | | · Preferencias y actitud discente hacia los juegos de mesa. Análisis multivariante
Cristóbal Araya-Pizarro, Sebastián
| | | | | | · Preguntas y procesos cognitivos en textos escolares chilenos de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Minte Münzenmayer, Andrea; Sepúlveda Obreque, Alejandro; Díaz-Levicoy, Danilo; Obando, Denis Igor
| | | | | | · Factores socioeconómicos del hogar en la elección del tipo de gestión del establecimiento educativo en Argentina
Segnana, Juan; Adrogué, Cecilia
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