Resumo

RODES, Virginia  e  MOTZ, Regina. Construções interdisciplinares em Educação e Ciência Abertas. Infor [online]. 2022, vol.27, n.1, pp.142-166.  Epub 01-Jun-2022. ISSN 2301-1378.  https://doi.org/10.35643/info.27.1.10.

Este artigo apresenta algumas experiências realizadas no âmbito do Espaço Interdisciplinar da Universidade da República, que têm contribuído para a construção de uma abordagem convergente do movimento aberto. Resultaram na implementação de iniciativas que podem contribuir para a formulação de políticas, capacitação e consolidação de infra-estruturas para Educação e Ciência Aberta no Uruguai.

Palavras-chave : Ciência Aberta; Educação Aberta; Ensino Superior; Interdisciplina..

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