Resumo

GONZALEZ JIMENEZ, Juan Miguel. EDUCAÇÃO E GRAMÁTICA ESCOLAR NO CHILE NO SÉCULO XIX: PISTAS EXTERNAS. Lingüística [online]. 2023, vol.39, n.1, pp.11-30.  Epub 01-Jun-2023. ISSN 2079-312X.  https://doi.org/10.5935/2079-312x.20230001.

Este artigo trata da história da educação no Chile no século XIX, centrando-se nas suas instituições e atores fundamentais. Para a análise, partimos de textos jurídicos e educativos, que estruturam a sua gestação e evolução ao longo deste século e, mais especificamente, prestamos atenção ao que diz respeito à gramática. A abordagem externa e epihistoriográfica adoptada nesta investigação permite-nos tirar conclusões essenciais para as análises gerais e particulares deste período, que emanam da interdependência entre a educação e o contexto histórico, social e cultural. Os resultados demonstram tanto a importância dada à gramática espanhola a todos os níveis de formação de professores, encarregados de a transmitir aos seus alunos, como a preponderância da figura de Bello nos seus fundamentos teóricos.

Palavras-chave : Chile; século XIX; legislação; gramática espanhola; Epi-historiografia.

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