Resumo

ARANTES, Lúcia. Diagnóstico na clínica de linguagem: escuta e interpretação. Lingüística [online]. 2019, vol.35, n.2, pp.39-48.  Epub 01-Dez-2019. ISSN 2079-312X.  https://doi.org/10.5935/2079-312x.20190015.

Este trabalho discute aspectos teórico-metodológicos relacionados ao modo como materiais clínicos de falas de crianças são abordados por fonoaudiólogos em diagnósticos de linguagem. Parte-se do princípio de que não há continuidade entre fala viva e registro de fala, mas diferença marcante entre essas duas instâncias. As questões que levanto são: i) o quê, da instância viva da fala, permanece acessível ao pesquisador? e ii) o quê resta da fala viva na escuta do clínico de linguagem quando ele maneja materiais registrados de fala?

Discuto a relevância de gravações e transcrições de diálogos na construção de procedimentos de avaliação de linguagem. Este trabalho é de natureza teórica e serão apresentados segmentos de sessões clínicas para ilustrar a discussão. Conclui-se que a fala viva, permanece viva na escuta do clínico e continua presente no diagnóstico. Ela deve ser teoricamente instituída, para que seja considerada clínica em sentido estrito.

Palavras-chave : clínica de linguagem; diagnóstico fonoaudiológico; escuta e interpretação; falas sintomáticas.

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