Resumo

NUNES DA FONSECA, Patricia et al. Escala de uso problemático da internet em estudantes universitários: evidências de validade e precisão. Cienc. Psicol. [online]. 2018, vol.12, n.2, pp.223-230. ISSN 1688-4094.  https://doi.org/10.22235/cp.v12i2.1686.

Objetivou-se, por meio de dois estudos, reunir evidências de validade e precisão da Escala de Uso Problemático da Internet. No Estudo 1, os 240 universitários com média de 22.96 anos (DP = 3.45), responderam à escala e a questões sociodemográficas. Os resultados de uma Análise Fatorial Exploratória indicaram uma estrutura unidimensional, explicando 49,01% da variância total, composta por oito itens, com um alfa de Cronbach de .84. No Estudo 2, os 235 universitários, com média de 23.95 anos (DP = 6.67), responderam os mesmos instrumentos. Por meio de uma Análise Fatorial Confirmatória pode-se confirmar a estrutura encontrada, apresentando excelentes indicadores de ajustes: CFI = .99, TLI = .99, RMSEA = .03, além de um alfa de Cronbach de .82. Conclui-se que o instrumento apresenta evidências de validade e precisão e pode ser utilizado para aferição do uso problemático da internet e investigação de suas relações para a população estudada

Palavras-chave : dependência da internet; redes sociais; universitários; testes psicológicos; avaliação psicológica.

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