Resumo

PIERGIOVANNI, Lucía Florencia  e  DEPAULA, Pablo Domingo. Autoeficacia y estilos de afrontamiento al estrés en estudiantes universitarios. Cienc. Psicol. [online]. 2018, vol.12, n.1, pp.17-23. ISSN 1688-4094.  https://doi.org/10.22235/cp.v12i1.1591.

La presente investigación analizóla relación entre los niveles de Autoeficacia presentes en estudiantes universitarios y los Estilos de Afrontamiento al Estrés utilizados para hacer frente a demandas internas y externas. Se seleccionó una muestra de 126 estudiantes a quienes se les administró la Escala de Autoeficacia General, el Cuestionario de Estilos de Afrontamiento al Estrés y un cuestionario sociodemográfico. Los resultados indican que quienes presentan un mayor nivel de Autoeficacia utilizan los Estilos de Afrontamiento al Estrés Focalizado en la solución del problema y Reevaluación positiva. Por otro lado, quienes presentaron menor nivel de Autoeficacia recurren al estilo de afrontamiento Autofocalización negativa

Palavras-chave : Autoeficacia; Estilos de Afrontamiento al Estrés; Estudiantes Universitarios.

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