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</front><body><![CDATA[ <p><font face="Verdana" size="4"><b>Pharmacological treatment of bronchiolitis in infants and children. A systematic review.</b></font><font face="Verdana" size="2">    <br> </font><font face="Verdana" style="font-size: 9pt">King VJ, Viswanathan M, Bordley WC, Jackman AM, Sutton SF, Lohr KN, Carey TS</font></p>     <p><font face="Verdana" size="2">    <br> </font><b><i><font face="Verdana" size="2">Arch Pediatr Adolesc Med. 2004; 158: 127&ndash;37</font></i><font face="Verdana" size="2"> </font></b></p> <font size="2">     <p><font face="Verdana">Aunque la bronquiolitis es la infecci&oacute;n respiratoria aguda baja m&aacute;s frecuente en lactantes, existe poco consenso en relaci&oacute;n a las diferentes estrategias terap&eacute;uticas recomendadas. Esto se refleja en la amplia variabilidad observada en la pr&aacute;ctica cl&iacute;nica. </font> </p>     <p><font face="Verdana">Los autores realizaron una revisi&oacute;n bibliogr&aacute;fica sistem&aacute;tica para evaluar la eficacia de los tratamientos frecuentemente utilizados en los lactantes con bronquiolitis. La b&uacute;squeda se bas&oacute; en las bases de datos de Medline y la de los ensayos cl&iacute;nicos controlados de la Colaboraci&oacute;n Cochrane. Se revisaron las referencias bibliogr&aacute;ficas de los art&iacute;culos relevantes para tratar de incluir todos los estudios claves. Tambi&eacute;n se incluyeron dos estudios publicados durante el proceso de revisi&oacute;n. De los 797 res&uacute;menes identificados de los art&iacute;culos publicados en ingl&eacute;s entre 1980 y noviembre de 2002, se seleccionaron los 54 ensayos controlados randomizados que ten&iacute;an un tama&ntilde;o muestral m&iacute;nimo de 10 pacientes. Esta revisi&oacute;n se centr&oacute; en los 44 estudios que analizaban las cuatro intervenciones m&aacute;s frecuentes: adrenalina, broncodilatadores beta-2 agonistas (albuterol y salbutamol), corticoesteroides y ribavirina. </font> </p>     <p><font face="Verdana">Los autores consideran que la mayor&iacute;a de los estudios en este campo incluyeron un n&uacute;mero de pacientes relativamente peque&ntilde;o; muy pocos explicitaron un c&aacute;lculo de tama&ntilde;o muestral a priori o realizaron un an&aacute;lisis estad&iacute;stico del poder del estudio. Los autores estiman que los estudios incluidos en esta revisi&oacute;n tuvieron, en general, un poder bajo para detectar diferencias entre los diferentes grupos de tratamiento y controles. La calidad de los estudios; desde el punto de vista metodol&oacute;gico; es evaluada como excelente en siete art&iacute;culos, buena en 20, regular en 15 y pobre en dos. No excluyeron ning&uacute;n estudio en base a la evaluaci&oacute;n de la calidad. </font> </p>     <p><font face="Verdana">Asimismo, pocos estudios recogieron variables consideradas de inter&eacute;s cl&iacute;nico, tales como la necesidad de hospitalizaci&oacute;n, la duraci&oacute;n de la misma, la necesidad de tratamientos intensivos y el desarrollo de s&iacute;ntomas a largo plazo. La mayor&iacute;a de los estudios reportaron variables basadas en: 1) modificaciones a corto plazo de sistemas de puntajes cl&iacute;nicos (scores); 2) medidas individuales de variables fisiol&oacute;gicas tales como frecuencia card&iacute;aca, frecuencia respiratoria o saturaci&oacute;n de ox&iacute;geno; o 3) hallazgos del examen f&iacute;sico, tales como sibilancias o retracciones. </font> </p>     <p><font face="Verdana">El espectro de sistemas de puntajes cl&iacute;nicos se encuentra detallado en el informe completo, disponible en Internet (<a  href="http://www.ahrq.gov/clinic/evrptfiles.htm#bronch">http://www.ahrq.gov/clinic/evrptfiles.htm#bronch</a>). </font> </p>     <p><font face="Verdana">En la revisi&oacute;n se presentan las tablas en las que se comparan los art&iacute;culos por categor&iacute;as de f&aacute;rmacos: adrenalina, broncodilatadores beta-2 agonistas, corticoides y ribavirina. Las diferencias en los dise&ntilde;os de los estudios, y en la definici&oacute;n de las variables, impidieron que se los pudiera incluir en un meta-an&aacute;lisis. </font> </p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font face="Verdana">En relaci&oacute;n a los tratamientos utilizados habitualmente en los pacientes con bronquiolitis, los autores concluyen que, globalmente, no encontraron evidencias convincentes de que con ellos se logre una mejor evoluci&oacute;n cl&iacute;nica si se comparan con los tratamientos de sost&eacute;n rutinarios. Sin embargo, consideran que se necesitan ensayos cl&iacute;nicos bien dise&ntilde;ados, con criterios pragm&aacute;ticos y tama&ntilde;os muestrales suficientemente grandes, para determinar las estrategias m&aacute;s efectivas en el tratamiento de esta condici&oacute;n. Hasta que esos estudios no se realicen, los autores creen que los tratamientos analizados van a continuar siendo utilizados en los pacientes con bronquiolitis. </font> </p>     <p><font face="Verdana">Consideramos que esta revisi&oacute;n sistem&aacute;tica sobre el tratamiento farmacol&oacute;gico de la bronquiolitis es muy interesante dado que permite aproximarnos a la evidencia publicada en relaci&oacute;n a un problema cl&iacute;nico que est&aacute; en permanente discusi&oacute;n. </font> </p>     <p><font face="Verdana">Cuando leemos cr&iacute;ticamente un ensayo cl&iacute;nico controlado que pretende detectar una diferencia entre dos tratamientos, debemos considerar algunas caracter&iacute;sticas del dise&ntilde;o antes de aceptar las conclusiones. El primer punto a valorar es la importancia cl&iacute;nica de la variable principal que mide el estudio: &eacute;sta puede ser, simplemente, una variable fisiol&oacute;gica (frecuencia respiratoria o card&iacute;aca, saturaci&oacute;n de ox&iacute;geno) o un "puntaje de severidad" (cuyo registro, muchas veces, se asume como dato objetivo, sin tener en cuenta y medir la variabilidad intra e interobservador). &iquest;Qu&eacute; importancia cl&iacute;nica puede tener la mejor&iacute;a de una de estas variables? Estos &iacute;tems no necesariamente tienen relaci&oacute;n con los datos que le suelen importar a los m&eacute;dicos en su pr&aacute;ctica cl&iacute;nica o a los padres, como puede ser la necesidad de hospitalizaci&oacute;n por bronquiolitis, o la duraci&oacute;n de la hospitalizaci&oacute;n, o la probabilidad de ingresar a una unidad de cuidados intensivos, o de requerir asistencia ventilatoria mec&aacute;nica, etc. Algunos de los ensayos cl&iacute;nicos controlados, recientemente publicados incluidos en esta revisi&oacute;n, han priorizado este &uacute;ltimo tipo de variables "cl&iacute;nicas". En estos estudios, no se han encontrado diferencias entre los diferentes tratamientos propuestos y el tratamiento b&aacute;sico de sost&eacute;n. </font> </p>     <p><font face="Verdana">En segundo lugar, cuando un estudio no encuentra una diferencia entre dos tratamientos debemos plantearnos la siguiente pregunta: &iquest;no hay diferencias entre los dos tratamientos <i>en la realidad</i> o el estudio no fue capaz, <i>no tuvo el poder</i>, de medir dichas diferencias? El poder de un estudio se define como la probabilidad de que un estudio encuentre una diferencia estad&iacute;sticamente significativa entre dos grupos de pacientes cuando, en la realidad, esta diferencia s&iacute; existe. Cuando un estudio no logra detectar una diferencia real, incurre en el denominado error beta o tipo II. El poder (o el error beta) muchas veces no est&aacute; explicitado pero puede ser calculado. En la mayor&iacute;a de los art&iacute;culos que fueron incluidos en esta revisi&oacute;n, el poder del estudio fue bajo. Pero aun los estudios con errores beta aceptables (de aproximadamente 20%), no encontraron diferencias estad&iacute;sticamente significativas. No obstante, un estudio con un error beta del 20% (o un poder del 80%), implica que existe un 20% de probabilidad de que el estudio no encuentre una diferencia que realmente s&iacute; existe. Otro punto que se agrega a la discusi&oacute;n es la posibilidad de que existan subgrupos de pacientes con bronquiolitis que s&iacute; se beneficiar&iacute;an de estos tratamientos que no hayan sido individualizados como tales por los diferentes estudios. El hecho de no poder "asegurar" que las diferencias "no existen" podr&iacute;a explicar porqu&eacute; es tan dif&iacute;cil prescindir de todos los tratamientos farmacol&oacute;gicos, excepto la oxigenoterapia, en estos lactantes cuando est&aacute;n relativamente graves. De ah&iacute; surge la necesidad de contar con nuevos estudios, como plantean los autores. </font> </p>     <p><font face="Verdana">La lectura y el an&aacute;lisis de esta revisi&oacute;n sistem&aacute;tica y de los art&iacute;culos en ella incluidos creemos que puede enriquecer la discusi&oacute;n de un tema de gran trascendencia y vigencia. </font> </p> </font>     <p><font face="Verdana" size="2">    <br> </font> </p> <i><font face="Verdana" size="2">     <p align="right">Dr. Alfredo Cerisola    <br> Ex Asistente de Cl&iacute;nica Pedi&aacute;trica </p> </font><font face="Zurich Cn BT">     <p></p> </font></i>     ]]></body>
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