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<article-id pub-id-type="doi">10.5935/2079-312X.20160014</article-id>
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<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[A ENUNCIAÇÃO NOS CONTEXTOS DE TRABALHO: TRAÇOS DE UMA ORDEM TÉCNICA E POLÍTICA]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[HE ENUNCIATION IN WORKING CONTEXTS: FEATURES OF TECHNICAL AND POLITICAL ORDER]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This paper proposes a discussion about the centrality of language to carry out the work activities in specific contexts of legal work, situated in criminal spheres. The concepts of discursive practice and activity are mobilized to question the institutional order of the legal work, the debate of the rules that the subject performs in the execution of his labour and the production of text as listening place of his investments in the discursive and working order. Analyzing the composition of reports of a police investigation, we search to understand the process of discursive mediation in the documents that is supposed to be records of actual facts. We understand that this link between the postulates of discourse analysis and Ergology reveals the contribution of linguistics to consider issues relating to the processes of (re) production of the work and the contribution of Ergology to consider issues relating to historical and political determinations on the process of production of meaning]]></p></abstract>
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<kwd lng="pt"><![CDATA[Prática discursiva]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[ <div class="Section1">      <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><a name="OLE_LINK1"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="ES">Ling&uuml;&iacute;stica</span></a><span style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;"><o:p></o:p></span></span></p>        <p class="MsoNormal" style="background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: initial; -moz-background-origin: initial; -moz-background-inline-policy: initial; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="ES">Vol. 32</span></span><span style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;">-2</span></span><span style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="ES">,&nbsp;</span></span><span style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;">diciembre </span></span><span style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="ES">201</span></span><span style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;">6</span></span><span style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="ES">: 9-24</span></span><span style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;"><o:p></o:p></span></span></p>        <p class="MsoNormal" style="background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: initial; -moz-background-origin: initial; -moz-background-inline-policy: initial; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="ES">ISSN 2079-312X en l&iacute;nea</span></span><span style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;"><o:p></o:p></span></span></p>        <p class="MsoNormal" style="background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: initial; -moz-background-origin: initial; -moz-background-inline-policy: initial; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">ISSN 1132-0214 <span class="SpellE">impresa</span></span></span></p>      <p class="MsoNormal" style="background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: initial; -moz-background-origin: initial; -moz-background-inline-policy: initial; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;">DOI: &nbsp;<a href="http://dx.doi.org/10.5935/2079-312X.20160014" target="_blank"><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: calibri,sans-serif; font-size: 14.6667px; font-style: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); display: inline ! important; float: none;">10.5935/2079-312X.20160014</span></a><span style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><span class="SpellE"></span><o:p></o:p></span></span></p>    <span style=""></span>      <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">A ENUNCIA&Ccedil;&Atilde;O NOS CONTEXTOS DE TRABALHO: TRA&Ccedil;OS DE UMA ORDEM T&Eacute;CNICA E POL&Iacute;TICA<o:p></o:p></span></b></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span class="hps"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="EN-US">THE ENUNCIATION</span></span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="EN-US"> <span class="hps">IN</span> <span class="hps">WORKING CONTEXTS:</span> FEATURES <span class="hps">OF TECHNICAL AND POLITICAL ORDER</span></span><span class="hps"><span style="" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center; line-height: normal;" align="center"><span class="hps"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="EN-US"><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: right; line-height: normal;" align="right"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">F&aacute;tima Pessoa </span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: right; line-height: normal;" align="right"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Universidade Federal do Par&aacute;<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: right; line-height: normal;" align="right"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a href="mailto:fpessoa37@gmail.com">fpessoa37@gmail.com</a><o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: right; line-height: normal;" align="right"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: right; line-height: normal;" align="right"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">H&eacute;lio Moreira<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: right; line-height: normal;" align="right"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Universidade Federal do Par&aacute;<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: right; line-height: normal;" align="right"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a href="helfm@yahoo.com.br">helfm@yahoo.com.br</a><a name="_GoBack"></a><o:p></o:p></span></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Neste artigo, prop&otilde;e-se uma discuss&atilde;o acerca da centralidade da linguagem para a realiza&ccedil;&atilde;o das atividades de trabalho, em contextos espec&iacute;ficos do trabalho jur&iacute;dico, situados na esfera penal. Os conceitos de pr&aacute;tica discursiva e de atividade s&atilde;o mobilizados para </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">questionar a ordem institucional do trabalho jur&iacute;dico, o debate de normas que o sujeito realiza na execu&ccedil;&atilde;o do seu trabalho e a produ&ccedil;&atilde;o do texto como lugar de escuta de seus investimentos na ordem discursiva e laboral. Analisando-se a composi&ccedil;&atilde;o de laudos de um inqu&eacute;rito policial, busca-se compreender o processo de media&ccedil;&atilde;o discursiva nos documentos que pretendem registrar a realidade dos fatos. Entende-se que essa articula&ccedil;&atilde;o entre os postulados da An&aacute;lise do Discurso e da Ergologia revela a contribui&ccedil;&atilde;o <span class="GramE">da</span> Lingu&iacute;stica para pensar as quest&otilde;es relativas aos processos de (re)produ&ccedil;&atilde;o do trabalho e a contribui&ccedil;&atilde;o da Ergologia para pensar as quest&otilde;es relativas &agrave;s determina&ccedil;&otilde;es hist&oacute;rico-pol&iacute;ticas sobre os processos de produ&ccedil;&atilde;o de sentidos.</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Palavras-chave:</span></b><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"> Pr&aacute;tica discursiva. Atividade. Trabalho jur&iacute;dico.<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="EN-US">Keywords:</span></b><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="EN-US"> Discursive practice. <span class="GramE"><span class="hps">Activity.</span></span><span class="shorttext"> </span><span class="GramE"><span class="hps">Legal</span><span class="shorttext"> </span><span class="hps">work.</span></span><o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="EN-US"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span class="hps"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="EN-US">This paper proposes</span></span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="EN-US"> <span class="hps">a discussion about the</span> <span class="hps">centrality of language</span> <span class="hps">to carry out the</span> <span class="hps">work activities</span> <span class="hps">in</span> <span class="hps">specific contexts</span> <span class="hps">of</span> <span class="hps">legal work</span>, <span class="hps">situated</span> <span class="hps">in criminal spheres</span>. <span class="hps">The concepts of</span> <span class="hps">discursive practice</span> <span class="hps">and</span> <span class="hps">activity</span> <span class="hps">are mobilized</span> <span class="hps">to question</span> <span class="hps">the institutional order</span> <span class="hps">of the legal</span> <span class="hps">work, the</span> <span class="hps">debate of the</span> <span class="hps">rules</span> <span class="hps">that the</span> <span class="hps">subject performs</span> <span class="hps">in the execution</span> <span class="hps">of his <span class="SpellE">labour</span> and</span> <span class="hps">the production of</span> <span class="hps">text as</span> <span class="hps">listening</span> <span class="hps">place</span> <span class="hps">of his investments</span> <span class="hps">in the discursive</span> <span class="hps">and working</span> <span class="hps">order. Analyzing the</span> <span class="hps">composition</span> <span class="hps">of</span> <span class="hps">reports</span> <span class="hps">of a</span> <span class="hps">police investigation</span>, we search to <span class="hps">understand the process of</span> <span class="hps">discursive</span> <span class="hps">mediation</span> <span class="hps">in the documents</span> that <span class="hps">is supposed to</span> <span class="hps">be</span> <span class="hps">records</span> <span class="hps">of</span> <span class="hps">actual facts</span>. <span class="hps">We understand that this</span> <span class="hps">link between</span> <span class="hps">the postulates</span> <span class="hps">of discourse analysis</span> <span class="hps">and</span> <span class="SpellE"><span class="hps">Ergology</span></span> <span class="hps">reveals</span> <span class="hps">the contribution</span> <span class="hps">of linguistics</span> <span class="hps">to consider</span> <span class="hps">issues relating</span> <span class="hps">to the processes of</span> <span class="hps">(</span>re) <span class="hps">production of the</span> <span class="hps">work and</span> <span class="hps">the contribution</span> <span class="hps">of</span> <span class="SpellE"><span class="hps">Ergology</span></span> <span class="hps">to consider</span> <span class="hps">issues relating to</span> <span class="hps">historical and</span> <span class="hps">political determinations</span> <span class="hps">on</span> the process of production of meaning.<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="EN-US"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style=""><span style=""><span style=""><span style=""><span style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"></span></span></span></span></span></span><span class="SpellE"><span style=""><span style=""><span style=""><span style=""><span style=""><span style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Recibido</span></span></span></span></span></span></span></span><span style=""><span style=""><span style=""><span style=""><span style=""><span style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">: 25/01/2016; <span class="SpellE">Aceptado</span>: 27/03/2016)</span></span></span></span></span></span></span><span style=""><span style=""><span style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p></o:p></span></span></span></span></p>    <span style=""></span><span style=""></span><span style=""></span>      <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">1. Introdu&ccedil;&atilde;o<o:p></o:p></span></b></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Os fen&ocirc;menos relacionados &agrave; linguagem e ao trabalho constituem dom&iacute;nios de investiga&ccedil;&atilde;o cient&iacute;fica que t&ecirc;m gerado saberes sobre as dimens&otilde;es implicadas em sua organiza&ccedil;&atilde;o, seu funcionamento, suas transforma&ccedil;&otilde;es, seu estatuto pol&iacute;tico-ideol&oacute;gico na rela&ccedil;&atilde;o entre os homens. S&atilde;o pesquisas em diferentes perspectivas, muitas delas privilegiando uma abordagem pluridisciplinar, em virtude da grande complexidade que caracteriza ambos os fen&ocirc;menos. Nesse lugar de fronteiras disciplinares situam-se a abordagem enunciativo-discursiva dos fen&ocirc;menos de linguagem e a abordagem ergol&oacute;gica dos fen&ocirc;menos do trabalho, perspectivas que t&ecirc;m sido articuladas na busca por compreender as rela&ccedil;&otilde;es entre os dois fen&ocirc;menos sociais.<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Os estudos que investigam as rela&ccedil;&otilde;es entre os fen&ocirc;menos enunciativo-discursivos e os fen&ocirc;menos laborais assumem como pressuposto a ideia de que ambos os fen&ocirc;menos s&atilde;o din&acirc;micos e pl&aacute;sticos, suscet&iacute;veis a transforma&ccedil;&otilde;es desencadeadas pela singularidade das (<span class="SpellE">enunci</span><span class="GramE">)a&ccedil;&otilde;es</span>, ao mesmo tempo em que se vinculam a contextos pol&iacute;tico-institucionais que imprimem certa estabilidade aos atos verbais e n&atilde;o verbais no curso da hist&oacute;ria. Os postulados enunciativo-discursivos mobilizados em estudos dessa ordem enfatizam a tens&atilde;o entre o car&aacute;ter situado do processo de produ&ccedil;&atilde;o de sentidos e a rela&ccedil;&atilde;o com os j&aacute;-ditos que se adensam nas novas enuncia&ccedil;&otilde;es. Os postulados ergol&oacute;gicos em que se apoiam tais estudos, do mesmo modo, discorrem sobre essa tens&atilde;o entre o institu&iacute;do e o investido, confrontados permanentemente nas a&ccedil;&otilde;es que realizam os sujeitos no espa&ccedil;o de trabalho. A articula&ccedil;&atilde;o entre essas perspectivas na compreens&atilde;o das rela&ccedil;&otilde;es entre linguagem e trabalho, portanto, se torna poss&iacute;vel em raz&atilde;o de em ambas estarem os pesquisadores atentos &agrave;s <span class="GramE">determina&ccedil;&otilde;es hist&oacute;rico-pol&iacute;ticas que incidem sobre os processos</span> por meio dos quais se constituem os sentidos nas e sobre as atividades de trabalho. Refletir sobre as rela&ccedil;&otilde;es entre linguagem e trabalho tem permitido aos pesquisadores que integram o GT da ANPOLL (Associa&ccedil;&atilde;o Nacional de P&oacute;s-Gradua&ccedil;&atilde;o e Pesquisa em Letras e Lingu&iacute;stica) denominado Linguagem, Enuncia&ccedil;&atilde;o e Trabalho investigar pr&aacute;ticas de linguagem em situa&ccedil;&otilde;es de trabalho e pr&aacute;ticas de linguagem sobre as situa&ccedil;&otilde;es de trabalho, ambas as dire&ccedil;&otilde;es marcadas pela complexidade do espa&ccedil;o movedi&ccedil;o em que se configuram a&ccedil;&otilde;es carregadas de sentidos. <o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Inseridas nesse contexto de investiga&ccedil;&otilde;es sobre as rela&ccedil;&otilde;es entre linguagem e trabalho, as reflex&otilde;es reunidas no presente artigo dizem respeito &agrave;s pr&aacute;ticas de linguagem em situa&ccedil;&otilde;es de trabalho, discutindo-se os principais conceitos mobilizados para compreender a complexidade dessas rela&ccedil;&otilde;es e interpretando-se, com base nesses conceitos, os processos de produ&ccedil;&atilde;o de sentidos em contextos espec&iacute;ficos do trabalho jur&iacute;dico, situados especificamente na esfera penal.<o:p></o:p></span></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">O </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">campo </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">ju</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">r&iacute;dico penal configura-se como u</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">m lugar de pr&aacute;ticas discursivas que</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"> estabilizam </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">o <i style="">status </i>ontol&oacute;gico de sujeitos acusados</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">, </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">constitu&iacute;dos como inocentes ou culpados</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"> por meio de senten&ccedil;as condenat&oacute;rias ou absolut&oacute;rias</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">.</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"> O inqu&eacute;rito policial, a den&uacute;ncia, as alega&ccedil;&otilde;es preliminares e as </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">alega&ccedil;&otilde;es</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"> </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">finais </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">s&atilde;o documentos juntados ao processo penal que consubstanciam o produto do trabalho realizado por agentes legitimados para atuar nesse campo, por meio de um processo interativo que se desenvolve no curso da apura&ccedil;&atilde;o de condutas indicativas de ilicitude imputadas aos acusados. Esses textos cumprem fun&ccedil;&otilde;es jur&iacute;dicas distintas e funcionam discursivamente conforme regras sem&acirc;nticas que lhes s&atilde;o pr&oacute;prias. <o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">O trabalho</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"> desenvolvido por delegados, peritos, promotores e defensores, cuja principal materialidade &eacute; a linguagem, </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">visa &agrave; descri&ccedil;&atilde;o dos fatos e &agrave; constru&ccedil;&atilde;o de rela&ccedil;&otilde;es entre eles, </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">para que, ap&oacute;s aprecia&ccedil;&atilde;o racional, o juiz possa sentenciar o acusado com base na legisla&ccedil;&atilde;o penal, na doutrina jur&iacute;dica e nos enunciados jurisprudenciais. <o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Considerando-se esse contexto de trabalho, a persecu&ccedil;&atilde;o penal configura-se, ent&atilde;o, como momentos de produ&ccedil;&atilde;o, circula&ccedil;&atilde;o e leitura de textos que abordam as condutas indicativas de ilicitude, cujo objetivo &eacute; prover o juiz com as informa&ccedil;&otilde;es necess&aacute;rias &agrave; forma&ccedil;&atilde;o do seu livre convencimento. Assim, </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">as a&ccedil;&otilde;es </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">exercidas por meio da</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"> linguagem</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"> no curso da persecu&ccedil;&atilde;o penal </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">to</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">mam </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">as condutas </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">indicativas de ilicitude </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">como objeto</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"> de discurso e v</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">isam &agrave; produ&ccedil;&atilde;o de sentidos </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">a elas imputados. <o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Portanto, </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">do inqu&eacute;rito &agrave; senten&ccedil;a,</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"> </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">a linguagem &eacute; fundamental no desenvolvimento de todo o trabalho de apura&ccedil;&atilde;o </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">e julgamento de poss&iacute;veis condutas il&iacute;citas</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">, pois, por </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">meio das a&ccedil;&otilde;es verbais, constituem-se sentidos que expressam a representa&ccedil;&atilde;o ideal do Estado Democr&aacute;tico de Direito e da Justi&ccedil;a, que legitimam o direito de punir do Estado.<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">2. Os aportes conceituais para a compreens&atilde;o das pr&aacute;ticas de linguagem em situa&ccedil;&atilde;o de trabalho <o:p></o:p></span></b></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Dois s&atilde;o os conceitos considerados neste artigo como a porta de entrada para tecer as rela&ccedil;&otilde;es interdisciplinares entre a An&aacute;lise do Discurso e a Ergologia no percurso te&oacute;rico-metodol&oacute;gico por meio do qual se busca compreender as complexas rela&ccedil;&otilde;es entre linguagem e trabalho. Dos postulados da An&aacute;lise do Discurso, considera-se como central o conceito de pr&aacute;tica discursiva, proposto por <a href="#Maingueneau_2005"><span class="SpellE"></span></a><a name="-Maingueneau_2005"></a>Maingueneau</span> (2005). Entende-se por pr&aacute;tica discursiva os processos por meio dos quais se constituem os sentidos e as ordens institucionais que favorecem sua emerg&ecirc;ncia. Essa proposi&ccedil;&atilde;o te&oacute;rica pontua a remiss&atilde;o constante entre as possibilidades de sentido sobre os objetos de discurso e a ordem relacional na qual se disp&otilde;em os sujeitos que <span class="GramE">enunciam,</span> o que desvenda a injun&ccedil;&atilde;o rec&iacute;proca entre forma&ccedil;&otilde;es discursivas e comunidades discursivas. Nas palavras de <a name="-Maingueneau_1997"></a><a href="#Maingueneau_Dominique._1997"><span class="SpellE">Maingueneau</span> (1997)</a>, esse conceito assim se apresenta:<o:p></o:p></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 42.55pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">A no&ccedil;&atilde;o de &ldquo;pr&aacute;tica discursiva&rdquo; integra, pois, estes dois elementos: por um lado, a forma&ccedil;&atilde;o discursiva, por outro, o que chamaremos de <b style="">comunidade discursiva</b>, isto &eacute;, o grupo ou a organiza&ccedil;&atilde;o de grupos no interior dos quais s&atilde;o produzidos, gerados os textos que dependem da forma&ccedil;&atilde;o discursiva. A &ldquo;comunidade discursiva&rdquo; n&atilde;o deve ser entendida de forma excessivamente restritiva: ela n&atilde;o remete unicamente aos grupos (institui&ccedil;&otilde;es e rela&ccedil;&otilde;es entre agentes), mas tamb&eacute;m a tudo que estes grupos implicam no plano da organiza&ccedil;&atilde;o material e modos de vida. <a href="#Maingueneau_Dominique._1997">(<span class="SpellE">Maingueneau</span> 1997: 56, grifos do autor)</a><o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Entende-se que uma comunidade discursiva atua como mediadora entre os sentidos poss&iacute;veis atribu&iacute;dos aos objetos de discurso e os sujeitos para quem tais objetos s&atilde;o relevantes em um determinado campo discursivo<a style="" href="#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style=""><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>. Inscrever-se em uma comunidade discursiva &eacute;, portanto, estar qualificado para tomar a palavra, para enunciar em uma ordem institucional mediadora. Entende-se que, com base nessa concep&ccedil;&atilde;o do funcionamento discursivo, as regularidades enunciativas que caracterizam os discursos se revelam tanto por meio da materialidade lingu&iacute;stica dos enunciados quanto por meio das formas de a&ccedil;&atilde;o nas quais se engajam os enunciadores, sustentando, assim, uma percep&ccedil;&atilde;o do funcionamento discursivo enquanto pr&aacute;tica. &Eacute; o que defende <a href="#Maingueneau_2005"><span class="SpellE">Maingueneau</span> (2005)</a>:<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 42.55pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Essas reflex&otilde;es sobre a rela&ccedil;&atilde;o entre sem&acirc;ntica do discurso e institui&ccedil;&atilde;o nos conduzem, pois, a tomar dist&acirc;ncia em rela&ccedil;&atilde;o &agrave; id&eacute;ia segundo a qual ela seria um simples &ldquo;suporte&rdquo; para as enuncia&ccedil;&otilde;es que seriam fundamentalmente exteriores a ela. <o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 42.55pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Ao contr&aacute;rio, parece muito claro que essas enuncia&ccedil;&otilde;es s&atilde;o parte da mesma din&acirc;mica sem&acirc;ntica que a institui&ccedil;&atilde;o. N&atilde;o se poderia, pois, fazer funcionar aqui o esquema de tipo &ldquo;infraestrutural&rdquo;, sendo a institui&ccedil;&atilde;o a causa e o discurso seu reflexo ilus&oacute;rio. A organiza&ccedil;&atilde;o dos homens aparece como um discurso em ato, enquanto que o discurso se desenvolve sobre as pr&oacute;prias categorias que estruturam essa organiza&ccedil;&atilde;o. <a href="#Maingueneau_2005">(<span class="SpellE">Maingueneau</span> 2005: 134, grifos do autor)</a><o:p></o:p></span></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Assumindo-se a centralidade desse conceito para refletir acerca da rela&ccedil;&atilde;o entre linguagem e trabalho, &eacute; poss&iacute;vel considerar, na an&aacute;lise de pr&aacute;ticas de linguagem em situa&ccedil;&otilde;es de trabalho, n&atilde;o somente o exerc&iacute;cio enunciativo em que se engaja o sujeito, mas tamb&eacute;m a sua inser&ccedil;&atilde;o institucional ao tomar a palavra nesse contexto, em parte determinante das suas possibilidades de significar e das condi&ccedil;&otilde;es de <span class="SpellE">silenciamento</span> que incidem sobre sua enuncia&ccedil;&atilde;o. <o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Do mesmo modo, &eacute; poss&iacute;vel considerar n&atilde;o somente a ordem institucional historicamente estabilizada em contextos de trabalho, mas tamb&eacute;m o exerc&iacute;cio enunciativo que legitima essa ordem ou que a subverte nos movimentos de resist&ecirc;ncia a ela. Retomando-se a defesa sobre a articula&ccedil;&atilde;o te&oacute;rico-metodol&oacute;gica entre An&aacute;lise do Discurso e Ergologia, refor&ccedil;a-se que a relev&acirc;ncia do conceito de pr&aacute;tica discursiva para sustentar esta agenda de investiga&ccedil;&otilde;es est&aacute; no fato de, por meio dele, focalizar-se a tens&atilde;o entre a novidade e a repeti&ccedil;&atilde;o, nas palavras de <a name="-Possenti_2002"></a><a href="#Possenti_S%EDrio._2002"><span class="SpellE">Possenti</span> (2002)</a>:<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 42.55pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Se isso for correto [o autor se refere &agrave; hip&oacute;tese de que a cada enuncia&ccedil;&atilde;o h&aacute; sempre uma retomada e alguma novidade], pode-se fazer valer as duas no&ccedil;&otilde;es de enuncia&ccedil;&atilde;o correntes na bibliografia, a que privilegia a inst&acirc;ncia da enuncia&ccedil;&atilde;o e a que privilegia a posi&ccedil;&atilde;o enunciativa: uma explica <span class="GramE">a novidade, outra, a repeti&ccedil;&atilde;o</span>. <a href="#Possenti_S%EDrio._2002">(<span class="SpellE">Possenti</span> 2002: 186)</a>.<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 4cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Por sua vez, dos postulados da Ergologia, considera-se como central o conceito de atividade, no&ccedil;&atilde;o estruturante do conceito de trabalho em perspectiva ergon&ocirc;mica, mas que a Ergologia amplia sensivelmente, conforme as palavras de <a href="#Durrive_Louis._2010"><span class="SpellE"></span></a><a name="-Durrive_2010"></a>Durrive</span> (2010):<o:p></o:p></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 42.55pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span class="GramE"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">a</span></span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"> <i style="">a&ccedil;&atilde;o</i> tem um in&iacute;cio e um fim determinados; ela pode ser identificada (gesto, marca), imputada a uma decis&atilde;o, submetida a uma raz&atilde;o: por exemplo, um modo de uso &eacute; uma lista de a&ccedil;&otilde;es. J&aacute; <i style="">atividade</i> &eacute; um <i style="">&eacute;lan</i> de vida e de sa&uacute;de, sem limite predefinido, que sintetiza, atravessa e liga tudo o que as disciplinas t&ecirc;m representado separadamente: o corpo e o esp&iacute;rito; o individual e o coletivo; o fazer e os valores; o privado e o profissional, o imposto e o desejado etc. (<a href="#Durrive_Louis._2010"><span class="SpellE">Durrive</span> 2010: 19, grifos do autor)</a>.<o:p></o:p></span></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">As palavras de <a href="#Durrive_Louis._2010"><span class="SpellE">Durrive</span> (2010)</a> j&aacute; evocam o espa&ccedil;o de tens&atilde;o em que tamb&eacute;m se situam os interesses da Ergologia e que se caracteriza pela negocia&ccedil;&atilde;o de normas, conforme afirma Schwartz:<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 42.55pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Penso que uma das bases do que n&oacute;s podemos chamar de perspectiva ergol&oacute;gica (que finca suas ra&iacute;zes em <span class="GramE">um certo</span> n&uacute;mero de pesquisas, de pr&aacute;ticas &ndash; afinal ela n&atilde;o nasceu do nada) &eacute; a constata&ccedil;&atilde;o de que <i style="">somos sempre apanhados pela <span class="SpellE">retarguarda</span>, no que tange &agrave; atividade humana</i>. Ela est&aacute; sempre, em um dado meio, em negocia&ccedil;&atilde;o de normas. Trata-se de normas anteriores &agrave; pr&oacute;pria atividade: a atividade negocia essas normas em fun&ccedil;&atilde;o daquilo que s&atilde;o as suas pr&oacute;prias. <o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 42.55pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Qualquer que seja a situa&ccedil;&atilde;o<span class="GramE">, h&aacute;</span> sempre uma negocia&ccedil;&atilde;o que se instaura. E cada ser humano &ndash; e principalmente cada ser humano no trabalho &ndash; tenta mais ou menos (e sua tentativa nem sempre &eacute; bem sucedida) recompor, em parte, o meio de trabalho em fun&ccedil;&atilde;o do que ele &eacute;, do que ele desejaria que fosse o universo que o circunda. <a name="Schwartz_2010"></a><a href="#Schwartz_Durrive_Duc_2010">(Schwartz <span class="GramE"><i style="">et</i></span><i style=""> al</i>. 2010: 31, grifos dos autores)</a>.<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Nessa perspectiva da tens&atilde;o e da negocia&ccedil;&atilde;o permanentes envolvidas na atividade de trabalho, </span><a href="#Trinquet_Pierre._2012"><span class="SpellE"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"></span></span></a><a name="-Trinquet_2012"></a>Trinquet<span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a href="#Trinquet_Pierre._2012"> (2012)</a> a define como atividade humana de adapta&ccedil;&atilde;o din&acirc;mica &agrave;s circunst&acirc;ncias materiais, t&eacute;cnicas, organizacionais, econ&ocirc;micas dos contextos do trabalho, assim como aos preceitos &eacute;ticos, morais, culturais, ideol&oacute;gicos dos sujeitos do trabalho<a style="" href="#_ftn2" name="_ftnref2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style=""><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>. </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Nesses debates de normas entre o prescrito e o real, entre o institu&iacute;do e o investido, tem centralidade a linguagem, uma vez que se entende, no &acirc;mbito da Ergologia, que &eacute; somente pela linguagem que se pode recuperar e formalizar as experi&ecirc;ncias pr&aacute;ticas de modo a construir saberes que ser&atilde;o sempre confrontados &agrave; experi&ecirc;ncia singular da atividade de trabalho. Esse processo dial&eacute;tico de formaliza&ccedil;&atilde;o dos saberes sobre o trabalho e de renormaliza&ccedil;&otilde;es desses saberes nas experi&ecirc;ncias singulares se apresenta para <a name="-Fa&iuml;ta_2010"></a><a href="#Fa%EFta_Noel_Durrive_2010"><span class="SpellE">Fa&iuml;ta</span> (2010)</a> como &ldquo;uma atividade na atividade&rdquo;: a linguagem &eacute; entendida como uma atividade que conduz &agrave; transforma&ccedil;&atilde;o de si e dos outros, portanto a renormaliza&ccedil;&otilde;es, parte constituinte das atividades de trabalho, que a mobiliza para sua execu&ccedil;&atilde;o. Nas palavras de <span class="SpellE">Fa&iuml;ta</span> (2010: 180): &ldquo;Como uma atividade na atividade, o dizer estrutura o fazer no espa&ccedil;o e no tempo&rdquo;.<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Assumindo-se a centralidade desse conceito, ao lado do conceito de pr&aacute;tica discursiva, para refletir acerca da rela&ccedil;&atilde;o entre linguagem e trabalho, &eacute; poss&iacute;vel considerar, na an&aacute;lise das pr&aacute;ticas de linguagem em situa&ccedil;&otilde;es de trabalho e pr&aacute;ticas de linguagem sobre as situa&ccedil;&otilde;es de trabalho, n&atilde;o somente as formas por meio das quais os sujeitos se reconhecem como parte de uma ordem institucional que define <i style="">a priori </i>os modos de realiza&ccedil;&atilde;o do trabalho, mas tamb&eacute;m os investimentos locais dos enunciadores para constitu&iacute;rem sentidos sobre o seu trabalho, que os situam nessa ordem e permitem a eles nela se moverem. Entende-se, portanto, que</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"> na constru&ccedil;&atilde;o dessa rela&ccedil;&atilde;o interdisciplinar, a An&aacute;lise do Discurso e a Ergologia <span class="GramE">encontram-se</span> em um ponto de um percurso que inicia em plataformas diferentes e em dire&ccedil;&otilde;es contr&aacute;rias: a AD, para compreender o funcionamento enunciativo-discursivo, expande seus limites de investiga&ccedil;&atilde;o, confrontando a superf&iacute;cie textual com a ordem institucional que permite a sua emerg&ecirc;ncia; a Ergologia, para compreender o funcionamento da atividade de trabalho, expande seus limites de investiga&ccedil;&atilde;o, confrontando a a&ccedil;&atilde;o observ&aacute;vel do sujeito do trabalho na ordem institucional da qual faz parte com a ordem do dizer o/no trabalho, que a reconstr&oacute;i discursivamente. <o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">A articula&ccedil;&atilde;o entre essas perspectivas distintas, mas convergentes, aponta para a constitui&ccedil;&atilde;o de saberes sobre a rela&ccedil;&atilde;o entre linguagem e trabalho que desvendam processos constantes de alinhamento a uma ordem institucional e/ou de confronta&ccedil;&atilde;o a essa mesma ordem, na (re<span class="GramE">)constitui&ccedil;&atilde;o</span> de identidades e de rela&ccedil;&otilde;es de alteridade. A compreens&atilde;o de tais processos na ordem do dizer e do fazer nos contextos de trabalho &eacute; poss&iacute;vel ao se investigar as situa&ccedil;&otilde;es em que os sujeitos verbalizam sobre seu fazer em contextos de trabalho e tamb&eacute;m ao se investigar as situa&ccedil;&otilde;es em que os sujeitos enunciam no contexto do trabalho, situa&ccedil;&otilde;es em que a palavra &eacute; a materialidade do trabalho. &Eacute; nesse sentido que se entende a contribui&ccedil;&atilde;o da Lingu&iacute;stica para pensar as quest&otilde;es relativas aos processos de (re<span class="GramE">)produ&ccedil;&atilde;o</span> do trabalho e a contribui&ccedil;&atilde;o da Ergologia para pensar as quest&otilde;es relativas &agrave;s determina&ccedil;&otilde;es hist&oacute;rico-pol&iacute;ticas sobre os processos de produ&ccedil;&atilde;o de sentidos. Essa articula&ccedil;&atilde;o s&oacute; &eacute; poss&iacute;vel com o deslocamento do car&aacute;ter representativo da linguagem em dire&ccedil;&atilde;o a seu car&aacute;ter constitutivo e com o deslocamento do car&aacute;ter t&eacute;cnico do trabalho em dire&ccedil;&atilde;o a seu car&aacute;ter pol&iacute;tico. Como mobilizar os dados de an&aacute;lise com vistas &agrave; interpreta&ccedil;&atilde;o dos processos que envolvem sentidos, sujeitos, poderes e saberes nos contextos de trabalho &eacute; o exerc&iacute;cio no qual se investir&aacute; a partir deste ponto do texto.<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">3. A palavra enquanto materialidade da atividade de trabalho<o:p></o:p></span></b></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">O estatuto que o trabalho assume nos estudos que se ocupam das rela&ccedil;&otilde;es humanas na perspectiva do materialismo hist&oacute;rico &eacute; o de um poder emancipador do homem em rela&ccedil;&atilde;o &agrave; natureza e em rela&ccedil;&atilde;o aos outros homens. Nessa perspectiva, que n&atilde;o &eacute; de modo algum estranha &agrave; An&aacute;lise do Discurso<a style="" href="#_ftn3" name="_ftnref3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style=""><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>, a capacidade de transformar a natureza para atender &agrave;s necessidades vitais do homem e, desse modo, transformar tamb&eacute;m a ele mesmo &eacute; considerada caracter&iacute;stica ontol&oacute;gica singularmente humana, conforme <a name="-Antunes_2009"></a><a href="#Antunes_Ricardo_Luis_Coltro._2009">Antunes (2009)</a>. Em conformidade com esse ponto de vista, acrescente-se que, no contexto dessas transforma&ccedil;&otilde;es, tem centralidade a linguagem, uma vez que a capacidade de transformar a natureza e a si mesmo gera entre os homens a necessidade de &ldquo;regula&ccedil;&atilde;o do processo de trabalho, pela qual o necess&aacute;rio interc&acirc;mbio comunit&aacute;rio com a natureza possa produzir os bens requeridos, os instrumentos de trabalho, os empreendimentos produtivos e o conhecimento para a satisfa&ccedil;&atilde;o das necessidades humanas&rdquo; <a href="#Antunes_Ricardo_Luis_Coltro._2009">(Antunes, 2009, p.22)</a>. No entanto, &eacute; preciso considerar tamb&eacute;m que, no atual contexto hist&oacute;rico capitalista, o estatuto emancipador do trabalho se transforma em poder dominante e alienante quando, segundo <a href="#Antunes_Ricardo_Luis_Coltro._2009">Antunes (2009)</a>, opera-se a subordina&ccedil;&atilde;o estrutural do trabalho ao capital e &agrave; organiza&ccedil;&atilde;o social hier&aacute;rquica implicada nesta opera&ccedil;&atilde;o. Essa subvers&atilde;o hist&oacute;rica do poder emancipador do trabalho em poder dominante e alienante se efetiva, tamb&eacute;m, por meio de discursos que legitimam media&ccedil;&otilde;es de segunda ordem<a style="" href="#_ftn4" name="_ftnref4" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style=""><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">[4]</span></span><!--[endif]--></span></span></a> entre os sujeitos. </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Nessa abordagem macrosc&oacute;pica s&atilde;o reconhecidas as formas de rela&ccedil;&atilde;o entre linguagem e trabalho, evidenciando-se que entre esses fen&ocirc;menos h&aacute; uma integra&ccedil;&atilde;o que torna complexas as dimens&otilde;es de sua estrutura e seu funcionamento. Do mesmo modo, pode-se reconhecer essa integra&ccedil;&atilde;o linguagem e trabalho em uma abordagem microsc&oacute;pica, observando-se a capitaliza&ccedil;&atilde;o simb&oacute;lica da atividade de trabalho pela linguagem, como defende a perspectiva ergol&oacute;gica. Nessa perspectiva, entende-se que uma situa&ccedil;&atilde;o local de trabalho cont&eacute;m tamb&eacute;m as quest&otilde;es relevantes de ordem social relacionadas &agrave;s transforma&ccedil;&otilde;es do universo do trabalho, como afirmam <a name="-Schwartz_Durrive_e_Duc_2010_p.31"></a><a href="#Schwartz_Durrive_Duc_2010">Schwartz, <span class="SpellE">Durrive</span> e <span class="SpellE">Duc</span> (2010, p.31)</a>: &ldquo;Uma situa&ccedil;&atilde;o de trabalho cont&eacute;m as quest&otilde;es da sociedade. Inversamente, pela maneira como se <span class="GramE">trabalha,</span> cada um toma posi&ccedil;&atilde;o nestes debates da sociedade e os recomp&otilde;e na sua escala&rdquo;. Por essa raz&atilde;o, ocupar-se do exerc&iacute;cio enunciativo nos espa&ccedil;os de trabalho &eacute; situar-se no espa&ccedil;o de tens&atilde;o j&aacute; referido em que as (<span class="SpellE">enunci</span><span class="GramE">)a&ccedil;&otilde;es</span> singulares confrontam-se ao contexto geral da atividade em que os sujeitos se engajam. Portanto, n&atilde;o se trata de modo algum de privilegiar as (<span class="SpellE">enunci</span><span class="GramE">)a&ccedil;&otilde;es</span> individuais isoladamente, mas de interrogar as regularidades enunciativas determinadas pela ordem hist&oacute;rico-pol&iacute;tica que se atualizam a cada tomada da palavra, contribui&ccedil;&atilde;o que a An&aacute;lise do Discurso pode oferecer &agrave; compreens&atilde;o das rela&ccedil;&otilde;es humanas.<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Nesse contexto te&oacute;rico-metodol&oacute;gico, <span class="GramE">defende-se</span> que as pr&aacute;ticas de linguagem em situa&ccedil;&otilde;es de trabalho s&atilde;o consideradas espa&ccedil;os de escuta do trabalhador, bem como o s&atilde;o as pr&aacute;ticas de linguagem sobre as situa&ccedil;&otilde;es de trabalho. Entende-se que, nas pr&aacute;ticas de linguagem sobre as situa&ccedil;&otilde;es de trabalho, o sujeito verbaliza, em certa medida, o debate de normas implicado em sua atividade laboral. J&aacute; nas pr&aacute;ticas de linguagem em situa&ccedil;&otilde;es de trabalho, o sujeito realiza o debate de normas que caracteriza sua atividade laboral ao enunciar e, na materialidade de sua enuncia&ccedil;&atilde;o, encontram-se os tra&ccedil;os que o revela. <o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">&Eacute; nesse ponto que se adensa a rela&ccedil;&atilde;o entre a An&aacute;lise do Discurso e a Ergologia, pois, por um lado, interroga-se o processo de produ&ccedil;&atilde;o de sentidos no contexto espec&iacute;fico do trabalho, </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">considerando-se esse espa&ccedil;o como um espa&ccedil;o de constitui&ccedil;&atilde;o, manuten&ccedil;&atilde;o e transforma&ccedil;&atilde;o de discursos e, consequentemente, um espa&ccedil;o de constitui&ccedil;&atilde;o discursiva de identidades e de rela&ccedil;&otilde;es sociais</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">; por outro lado, <span class="GramE">interroga-se</span>, ao se investigar o exerc&iacute;cio enunciativo, o investimento acional do sujeito para a realiza&ccedil;&atilde;o do trabalho, a&ccedil;&otilde;es que legitimam sua inser&ccedil;&atilde;o em uma comunidade discursiva</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">.<o:p></o:p></span></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Embora as investiga&ccedil;&otilde;es sobre a complexidade das atividades de trabalho privilegiem o trabalho industrioso, local onde as pr&aacute;ticas de linguagem est&atilde;o presentes, prop&otilde;e-se aqui a constitui&ccedil;&atilde;o de um lugar de observa&ccedil;&atilde;o do trabalho e de escuta do trabalhador nos espa&ccedil;os onde a palavra seja a materialidade produzida pela atividade laboral. S&atilde;o contextos diversos, marcados por <span class="GramE">uma menor ou maior <span class="SpellE">rotiniza&ccedil;&atilde;o</span></span> na produ&ccedil;&atilde;o de textos, por meio dos quais os sujeitos fazem circular informa&ccedil;&otilde;es, promovem produtos, servi&ccedil;os e/ou pessoas, ocupam-se do registro de fatos de relev&acirc;ncia social, regulamentam pr&aacute;ticas sociais, profissionais e/ou cotidianas, garantem entretenimento, entre tantas outras a&ccedil;&otilde;es que organizam as rela&ccedil;&otilde;es comunit&aacute;rias em busca do ajuste das condutas em uma dire&ccedil;&atilde;o comum. S&atilde;o atividades de trabalho marcadas pela alteridade, uma vez que o lugar do outro <span class="GramE">encontra-se</span>, j&aacute; de in&iacute;cio, implicado no debate de normas acionado para a realiza&ccedil;&atilde;o do trabalho, em raz&atilde;o da natureza intersubjetiva de sua materialidade. Deve-se enfatizar que tamb&eacute;m s&atilde;o atividades de trabalho que n&atilde;o se resumem a transmitir informa&ccedil;&otilde;es ao outro, trata-se de agir sobre ele, buscando conform&aacute;-lo &agrave; ordem vigente para aquela comunidade discursiva que se legitima pelas (<span class="SpellE">enunci</span><span class="GramE">)a&ccedil;&otilde;es</span>. Portanto, s&atilde;o pr&aacute;ticas de linguagem em situa&ccedil;&otilde;es de trabalho consideradas pr&aacute;ticas discursivas, porque fundam objetos de discurso e comunidades discursivas legitimadas a dar sentido a esses objetos no contexto das atividades laborais.<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">O contexto de trabalho privilegiado no escopo deste artigo &eacute; o contexto do trabalho jur&iacute;dico, tendo como refer&ecirc;ncia as atividades de trabalho desenvolvidas em sua fase inquisitorial. <o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">De acordo com <a name="-Durkheim_1995"></a><a href="#Durkheim_Emile._1995">Durkheim (1995)</a>, na sociedade urbano-industrial o Direito constitui o s&iacute;mbolo mais expressivo do processo de regulamenta&ccedil;&atilde;o da vida social, visto <span style="background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: initial; -moz-background-origin: initial; -moz-background-inline-policy: initial;">a norma jur&iacute;dica constituir-se como instrumento institucionalizado de controle social, que disp&otilde;e de for&ccedil;a coercitiva para impor seu comando normativo aos indiv&iacute;duos, por meio das institui&ccedil;&otilde;es socialmente criadas para este fim, tais como a pol&iacute;cia, o minist&eacute;rio p&uacute;blico e a organiza&ccedil;&atilde;o judici&aacute;ria. Emanadas de um poder jur&iacute;dico-pol&iacute;tico hierarquicamente organizado, localizado nas institui&ccedil;&otilde;es do estado,</span> as normas penais s&atilde;o constitu&iacute;das pela associa&ccedil;&atilde;o de preceitos e san&ccedil;&otilde;es claramente definidas que regulamentam os comandos proibitivos e suas san&ccedil;&otilde;es correlatas, sob a forma de leis e c&oacute;digos, facilitando a identifica&ccedil;&atilde;o da conduta juridicamente reprovada, bem como a defini&ccedil;&atilde;o da san&ccedil;&atilde;o a ser aplicada. <o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: initial; -moz-background-origin: initial; -moz-background-inline-policy: initial; font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Embora enfatize a import&acirc;ncia do direito positivo para o ordenamento da vida social, <a href="#Durkheim_Emile._1995">Durkheim (1995)</a> n&atilde;o deixa de observar &agrave; interdepend&ecirc;ncia entre as normas jur&iacute;dicas e as demais normas sociais, visto que &agrave;quelas </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">se agregam tradi&ccedil;&atilde;o, costumes e valores. Isso porque a<span style="background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: initial; -moz-background-origin: initial; -moz-background-inline-policy: initial;">s demais normas sociais emanadas das intera&ccedil;&otilde;es ocorridas na fam&iacute;lia, na igreja, nos locais de trabalho, na escola, entre outros espa&ccedil;os sociais, geram para o indiv&iacute;duo um conjunto de expectativas sociais, dotadas de for&ccedil;a coercitiva indireta, cuja inobserv&acirc;ncia gera san&ccedil;&otilde;es com manifesta&ccedil;&atilde;o variada, tais como o constrangimento sutil e o sentimento de culpa. Assim, a variedade de normas sociais desvela um feixe aberto de expectativas comportamentais relacionadas &agrave;s tradi&ccedil;&otilde;es familiares e as cren&ccedil;as religiosas constitu&iacute;das nas menores unidades do sistema social, com vasta for&ccedil;a coercitiva e difusa que repercute na regulamenta&ccedil;&atilde;o da vida social e na constitui&ccedil;&atilde;o da norma jur&iacute;dica.<o:p></o:p></span></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: initial; -moz-background-origin: initial; -moz-background-inline-policy: initial; font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Essa perspectiva da centralidade do Direito para a conviv&ecirc;ncia social, amplamente difundida na doutrina jur&iacute;dica<a style="" href="#_ftn5" name="_ftnref5" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style=""><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">[5]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>, j&aacute; descortina, em uma perspectiva macrosc&oacute;pica, a centralidade da rela&ccedil;&atilde;o linguagem e trabalho nesse campo de atua&ccedil;&atilde;o profissional, uma vez que &eacute; por meio da linguagem que as representa&ccedil;&otilde;es sobre conviv&ecirc;ncia social ordenada e sobre controle social s&atilde;o geradas, no funcionamento de pr&aacute;ticas discursivas que constituem tais objetos e, ao mesmo tempo, a comunidade discursiva legitimada para reafirm&aacute;-lo e agir em nome dele. Entretanto, para al&eacute;m dessa fun&ccedil;&atilde;o autoconstituinte que a pr&aacute;tica discursiva jur&iacute;dica <span class="GramE">assume,</span> o cotidiano da jurisdi&ccedil;&atilde;o, em uma perspectiva microsc&oacute;pica, oferece tamb&eacute;m farto material para se pensar o campo jur&iacute;dico como um espa&ccedil;o no qual os sujeitos se constituem pelo exerc&iacute;cio enunciativo que realizam na execu&ccedil;&atilde;o de seu trabalho, considerando-se que na realiza&ccedil;&atilde;o da atividade h&aacute; sempre um debate de normas envolvido. <o:p></o:p></span></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Pretende-se, ent&atilde;o, investigar os processos de produ&ccedil;&atilde;o de documentos que tornam leg&iacute;tima a pretens&atilde;o punitiva do Estado perante um cidad&atilde;o a quem potencialmente se atribui a responsabilidade de uma conduta tipificada no C&oacute;digo Penal Brasileiro, considerando-se que esses documentos s&atilde;o espa&ccedil;os de escuta do trabalhador, para compreender em que medida as pr&aacute;ticas, no curso de um processo penal, se alinham ou se distanciam dos princ&iacute;pios dogm&aacute;ticos do Direito, entendidos na perspectiva que aqui se prop&otilde;e como os saberes institu&iacute;dos para o trabalho, em raz&atilde;o dos saberes investidos que s&atilde;o mobilizados no momento de sua realiza&ccedil;&atilde;o.<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Julga-se que o interesse dessa investiga&ccedil;&atilde;o, para a Ergologia, reside na possibilidade de avaliar a produtividade de <span class="GramE">um outro</span> instrumento de escuta do trabalhador e a amplia&ccedil;&atilde;o dos dom&iacute;nios da atividade humana que podem ser questionados por meio dos princ&iacute;pios ergol&oacute;gicos; para a An&aacute;lise do Discurso, na possibilidade de reafirmar a materialidade do enunciado como lugar de determina&ccedil;&otilde;es hist&oacute;rico-pol&iacute;ticas que ratificam e/ou retificam a ordem social vigente; para os estudos sobre o Direito, &aacute;rea do conhecimento sem a qual n&atilde;o seria poss&iacute;vel dar andamento a esta pesquisa, na possibilidade de confrontar-se com as pr&aacute;ticas ordin&aacute;rias do campo jur&iacute;dico em busca de compreender as rela&ccedil;&otilde;es que se estabelecem entre o ideal de um Estado Democr&aacute;tico de Direito discursivamente constitu&iacute;do e um campo estruturado de for&ccedil;as pol&iacute;ticas na ordem social vigente que subverte este ideal.<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">4. Pr&aacute;ticas discursivas no campo jur&iacute;dico: o inqu&eacute;rito policial<o:p></o:p></span></b></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">No C&oacute;digo de Processo Penal brasileiro, em seu art. 5&ordm; &sect;3&ordm;, estabelece-se que <o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 42.55pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: initial; -moz-background-origin: initial; -moz-background-inline-policy: initial; font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Qualquer pessoa do povo que tiver conhecimento da exist&ecirc;ncia de infra&ccedil;&atilde;o penal em que caiba a&ccedil;&atilde;o p&uacute;blica poder&aacute;, verbalmente ou por escrito, comunic&aacute;-la &agrave; autoridade policial, e esta, verificada a proced&ecirc;ncia das informa&ccedil;&otilde;es, mandar&aacute; instaurar inqu&eacute;rito. <a name="-Brasil_1991"></a><a href="#Ley_1941">(Brasil, Decreto-lei n&ordm; 3.689, de <span class="GramE">3</span> de outubro de 1941)</a>.<o:p></o:p></span></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="background: white none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: initial; -moz-background-origin: initial; -moz-background-inline-policy: initial; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a name="-Capez_2015"></a><a href="#Capez_Fernando._2015">Capez (2015)</a> assim define o inqu&eacute;rito policial:<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 42.55pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">&Eacute; o conjunto de dilig&ecirc;ncias realizadas pela pol&iacute;cia judici&aacute;ria para a apura&ccedil;&atilde;o de uma infra&ccedil;&atilde;o penal e de sua autoria, a fim de que o titular da a&ccedil;&atilde;o penal possa ingressar em ju&iacute;zo (CPP, art. 4&ordm;). Trata-se de procedimento persecut&oacute;rio de car&aacute;ter administrativo instaurado pela autoridade policial. Tem como destinat&aacute;rios imediatos o Minist&eacute;rio P&uacute;blico, titular exclusivo da a&ccedil;&atilde;o penal p&uacute;blica (CF, art. 129, I), e o ofendido, titular da a&ccedil;&atilde;o penal privada (CPP, art. 30); como destinat&aacute;rio mediato tem o juiz, que se utilizar&aacute; dos elementos de informa&ccedil;&atilde;o nele constantes, para o recebimento da pe&ccedil;a inicial e para a forma&ccedil;&atilde;o do seu convencimento quanto &agrave; necessidade de decreta&ccedil;&atilde;o de medidas cautelares. <a href="#Capez_Fernando._2015">(Capez 2015: 110)</a>.<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Mesmo n&atilde;o sendo um procedimento obrigat&oacute;rio para o in&iacute;cio de uma a&ccedil;&atilde;o penal, o inqu&eacute;rito policial oferece substratos para ela em casos em que haja a necessidade de registro de provas imediatas e n&atilde;o repet&iacute;veis quanto &agrave; materialidade delitiva e sua autoria, como a per&iacute;cia do local, a emiss&atilde;o de laudos <span class="SpellE">toxiol&oacute;gicos</span>, laudos de exame de corpo de delito, entre outros tipos de documento.<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">O C&oacute;digo de Processo Penal brasileiro estabelece que a condu&ccedil;&atilde;o de um inqu&eacute;rito policial <span class="GramE">&eacute;</span> de responsabilidade da pol&iacute;cia judici&aacute;ria ou de outras autoridades administrativas do Estado, a quem por lei seja atribu&iacute;da a mesma fun&ccedil;&atilde;o, como as autoridades militares, as comiss&otilde;es parlamentares de inqu&eacute;rito ou o pr&oacute;prio minist&eacute;rio p&uacute;blico. Essa atribui&ccedil;&atilde;o de responsabilidades foi contestada recentemente por meio de uma proposta de emenda constitucional, a PEC 37/2011, que defendia a responsabilidade exclusiva da pol&iacute;cia judici&aacute;ria na apura&ccedil;&atilde;o das infra&ccedil;&otilde;es penais, cabendo ao minist&eacute;rio p&uacute;blico a fiscaliza&ccedil;&atilde;o dos meios empregados para tal apura&ccedil;&atilde;o. A defesa dessa a&ccedil;&atilde;o administrativa, no &acirc;mbito do poder legislativo, acerca da regulamenta&ccedil;&atilde;o do trabalho no campo jur&iacute;dico, foi <span class="GramE">justificada</span> pela necessidade de o inqu&eacute;rito policial ser conduzido por profissionais devidamente habilitados para o trabalho e de se evitar a recorr&ecirc;ncia de &ldquo;procedimentos informais de investiga&ccedil;&atilde;o conduzidos em instrumentos, sem formas, sem controle e sem prazo, condi&ccedil;&otilde;es absolutamente contr&aacute;rias ao estado de direito vigente&rdquo; <a name="-Mendes_2011"></a><a href="#Mendes_Lourival._2011">(Mendes 2011: 2)</a>. A a&ccedil;&atilde;o do minist&eacute;rio p&uacute;blico contra a iniciativa parlamentar foi o lan&ccedil;amento da campanha &ldquo;Brasil contra a impunidade&rdquo;, que classificou a PEC 37/2011 como uma amea&ccedil;a ao combate &agrave; criminalidade e &agrave; corrup&ccedil;&atilde;o. <o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Esse epis&oacute;dio pode ser revelador da tens&atilde;o que caracteriza o espa&ccedil;o do trabalho da pol&iacute;cia judici&aacute;ria e do minist&eacute;rio p&uacute;blico, uma vez que coloca como <span class="GramE">principal argumento da disputa pelo direito &agrave; investiga&ccedil;&atilde;o criminal o entorno</span> de for&ccedil;as pol&iacute;ticas que incidem sobre os sujeitos que realizam o trabalho de investiga&ccedil;&atilde;o, existente na ordem institucional em que se inserem. Conforme o manifesto da campanha &ldquo;Brasil contra a impunidade<span class="GramE">&rdquo;</span><a style="" href="#_ftn6" name="_ftnref6" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style=""><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">[6]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>, a proposta de emenda constitucional atenta contra o regime democr&aacute;tico, a cidadania e o Estado de Direito por restringir a condu&ccedil;&atilde;o da investiga&ccedil;&atilde;o criminal a sujeitos que est&atilde;o &ldquo;<b style="">subordinados direta e hierarquicamente aos chefes do Poder Executivo</b> &ndash; Governadores de Estado e Presidente da Rep&uacute;blica&rdquo; (grifos no documento original) e n&atilde;o gozam da prerrogativa de inamovibilidade<a style="" href="#_ftn7" name="_ftnref7" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style=""><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">[7]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>, o que prejudica &ldquo;</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">uma atua&ccedil;&atilde;o livre e desembara&ccedil;ada, imune &agrave;s press&otilde;es dos poderes pol&iacute;tico e econ&ocirc;mico&rdquo;. O minist&eacute;rio p&uacute;blico, por sua vez, defende no manifesto o argumento de sua autonomia institucional em rela&ccedil;&atilde;o ao poderes da rep&uacute;blica</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">. <o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Essa den&uacute;ncia aponta ent&atilde;o para o confronto entre saberes institu&iacute;dos que regulam o trabalho de investiga&ccedil;&atilde;o criminal, dispostos nos documentos oficiais que a esse trabalho se referem, e os saberes investidos que afetam a realiza&ccedil;&atilde;o do trabalho como uma for&ccedil;a invis&iacute;vel a que n&atilde;o se referem os documentos, mas que gera efeitos em seus resultados. Se <span class="GramE">entende-se</span> que os textos produzidos em contextos de trabalho s&atilde;o lugares de escuta do sujeito trabalhador, tese que j&aacute; foi referida neste artigo, defende-se que investigar os textos que s&atilde;o produzidos no curso de uma investiga&ccedil;&atilde;o criminal e comp&otilde;em o inqu&eacute;rito policial &eacute; um meio de reconhecer esse espa&ccedil;o de tens&atilde;o e identificar a posi&ccedil;&atilde;o que assumem os sujeitos do trabalho diante desse jogo de for&ccedil;as. A realiza&ccedil;&atilde;o do trabalho &eacute; concebida como um espa&ccedil;o de investimentos do trabalhador e n&atilde;o como uma mera reprodu&ccedil;&atilde;o das prescri&ccedil;&otilde;es.<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">O car&aacute;ter referencial das pr&aacute;ticas discursivas no campo jur&iacute;dico &eacute; central na investiga&ccedil;&atilde;o sobre as rela&ccedil;&otilde;es entre o exerc&iacute;cio enunciativo e a atividade de trabalho. Um inqu&eacute;rito policial, por exemplo, apresenta-se como um conjunto de documentos que, apoiados em t&eacute;cnicas profissionais distintas, busca registrar os fatos relacionados a uma conduta considerada potencialmente t&iacute;pica. <span class="GramE">Comp&otilde;em</span> o inqu&eacute;rito policial documentos como os laudos, os depoimentos, os prontu&aacute;rios m&eacute;dicos, as correspond&ecirc;ncias, as procura&ccedil;&otilde;es, entre outros. S&atilde;o produtos de pr&aacute;ticas discursivas que possuem como caracter&iacute;stica comum um modo de rela&ccedil;&atilde;o espec&iacute;fico com os fatos definida pela cren&ccedil;a de que &eacute; poss&iacute;vel recuper&aacute;-los em sua integridade. <a href="#Casadei_Eliza_Bachega._2013"><span class="SpellE"></span></a><a name="-Casadei_2013"></a>Casadei</span> (2013), situando-se no campo midi&aacute;tico para investigar o jornalismo de revista no s&eacute;culo XX e apoiando-se em postulados propostos em <a name="-De_Certeau_2012_"></a><a href="#De_Certeau_2012">De <span class="SpellE">Certeau</span> (2012</a>, <a name="-De_Certeau_2015"></a><a href="#De_Certeau_2015">2015)</a> para discutir os elementos que conferem historicidade aos relatos da imprensa, adota o termo narrativa referencial para se referir a narrativas que ambicionam dizer o real e est&atilde;o impossibilitadas de assumir a sua perda. Conforme a autora, essas narrativas s&atilde;o produzidas no contexto de um campo t&eacute;cnico especializado de saber, que supostamente as credenciam como cr&iacute;veis e balizadas. Nas palavras da autora, <o:p></o:p></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 42.55pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Ainda que as diferentes institui&ccedil;&otilde;es e disciplinas que se ocupam das narrativas referenciais n&atilde;o possam escapar &agrave;s condicionantes implicadas em todos os tipos de representa&ccedil;&atilde;o, o isolamento em rela&ccedil;&atilde;o ao conjunto social mais amplo &ndash; que assume a forma de uma institui&ccedil;&atilde;o corporativista como, por exemplo, uma disciplina ou uma profiss&atilde;o &ndash; permite que seja feita uma opera&ccedil;&atilde;o que separa um objeto espec&iacute;fico, um material pr&oacute;prio, bem como a defini&ccedil;&atilde;o de opera&ccedil;&otilde;es t&eacute;cnicas control&aacute;veis que constroem um campo de suposta &ldquo;objetividade&rdquo; e &ldquo;<span class="SpellE">verificabilidade</span>&rdquo; em rela&ccedil;&atilde;o ao conjunto de discursos mais amplos do corpo social. <a href="#Casadei_Eliza_Bachega._2013">(<span class="SpellE">Casadei</span> 2013: 26)</a>.<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Assim percebe-se a natureza dos documentos que comp&otilde;em o inqu&eacute;rito policial, documentos produzidos por meio de t&eacute;cnicas profissionais adotadas para registrar a realidade dos fatos, legitimados por uma ordem institucional que apaga qualquer refer&ecirc;ncia expl&iacute;cita a respeito da media&ccedil;&atilde;o discursiva no registro desses fatos. <a href="#Casadei_Eliza_Bachega._2013"><span class="SpellE">Casadei</span> (2013)</a> n&atilde;o deixa escapar a invisibilidade das pr&aacute;ticas atuantes na produ&ccedil;&atilde;o do real em narrativas referenciais:<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 42.55pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Muito embora esses pressupostos fa&ccedil;am parte de uma cultura profissional e possam ser reconhecidos pelos seus membros com uma relativa facilidade, <span class="GramE">os produtos das representa&ccedil;&otilde;es (as not&iacute;cias, no nosso caso) &ldquo;nada dizem de sua fabrica&ccedil;&atilde;o, ou t&atilde;o pouco quanto nada, dissimulando esse sistema hierarquizado e socioecon&ocirc;mico&rdquo; (CERTEAU, 2011, p.50) regido por uma complexa hierarquia de valores, normas e institucionaliza&ccedil;&otilde;es que os precedem</span> e determinam. <a href="#Casadei_Eliza_Bachega._2013">(<span class="SpellE">Casadei</span> 2013: 28)</a><o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Considerando-se que a materialidade do trabalho da investiga&ccedil;&atilde;o criminal &eacute; a linguagem, porque se acredita poder perenizar os fatos na composi&ccedil;&atilde;o t&eacute;cnica de uma escrita profissional, entende-se, com base nas reflex&otilde;es de <span class="SpellE">De</span> <span class="SpellE">Certeau</span> (2015), que aquilo que se registra deixa de ser os fatos que se manifestam para <span class="GramE">tornar-se</span> os fatos que s&atilde;o produzidos em uma forma escritur&aacute;ria. &Agrave; maneira como De <span class="SpellE">Certeau</span> pensa a escrita da hist&oacute;ria, como <a href="#Casadei_Eliza_Bachega._2013"><span class="SpellE">Casadei</span> (2013)</a>, apoiada no primeiro, pensa a escrita noticiosa, pensa-se que a escrita no campo jur&iacute;dico tamb&eacute;m se sustenta no trip&eacute; composto por um lugar social, uma pr&aacute;tica e uma escrita. Defende-se que os conceitos de pr&aacute;tica discursiva e atividade, definidos aqui como centrais para a investiga&ccedil;&atilde;o das pr&aacute;ticas de linguagem em situa&ccedil;&otilde;es de trabalho, podem ser mobilizados para se questionar, como j&aacute; defendido na primeira parte deste artigo, a ordem institucional em que se insere o sujeito do trabalho no campo jur&iacute;dico, o debate de normas que esse sujeito realiza para a execu&ccedil;&atilde;o do seu trabalho e a produ&ccedil;&atilde;o do texto como lugar de escuta desses investimentos na ordem discursiva e laboral.<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Em sua totalidade, o inqu&eacute;rito policial &eacute; considerado uma pe&ccedil;a informativa que narra os fatos relacionados a uma conduta considerada potencialmente tipificada no C&oacute;digo Penal Brasileiro. Os laudos, parte deste conjunto de documentos, registram o estado de coisas referente aos sujeitos envolvidos nos fatos, aos locais onde os fatos aconteceram e aos objetos a eles relacionados, </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">com o prop&oacute;sito de determinar os vest&iacute;gios da autoria e da materialidade de uma a&ccedil;&atilde;o potencialmente delitiva, como se pode observar na composi&ccedil;&atilde;o dos documentos que integram o inqu&eacute;rito n&ordm; 82014000272-3 &ndash; IC/PA, referente a um epis&oacute;dio de tr&acirc;nsito com v&iacute;timas fatais</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">. <o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">A</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"> emiss&atilde;o de um laudo &eacute; uma pr&aacute;tica discursiva que articula procedimentos do campo jur&iacute;dico e do campo m&eacute;dico e t&eacute;cnico no esfor&ccedil;o de registro do real. Trata-se de um texto polif&ocirc;nico que estabelece uma rela&ccedil;&atilde;o de complementaridade entre as &aacute;reas de atua&ccedil;&atilde;o profissional, pois sua legitimidade no curso de um processo penal &eacute; garantida pela indica&ccedil;&atilde;o de autoridades respons&aacute;veis pela gera&ccedil;&atilde;o das informa&ccedil;&otilde;es que subsidiar&atilde;o o exerc&iacute;cio do livre convencimento do juiz. &Eacute; na articula&ccedil;&atilde;o do poder conferido &agrave;s autoridades policiais que requisitam o exame, &agrave;s autoridades administrativas que designam os profissionais <span class="GramE">aptos a realizarem o exame e &agrave;s autoridades m&eacute;dicas e/ou t&eacute;cnicas que assinam os documentos que se reconhece a legitimidade do registro do real conferida</span> a esta pr&aacute;tica discursiva. A indica&ccedil;&atilde;o dos indiv&iacute;duos que ocupam esses lugares de autoridade deve obrigatoriamente ser discriminada na composi&ccedil;&atilde;o escritur&aacute;ria dos laudos:<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 9pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">1. O Diretor do Instituto M&eacute;dico-legal, <span class="GramE"><b style="">Dr.</b></span><b style=""> ...</b>, atendendo requisi&ccedil;&atilde;o n&ordm; s/n&ordm; do(a) <b style="">8&ordf; SU &ndash; <span class="SpellE">Icoaraci</span></b>, assinada pelo(a) <b style="">Del. ...</b>, designou o Perito <span class="GramE">Oficial <b style="">...</b></span> <span class="GramE">para</span> proceder ao exame, o qual foi realizado...<a style="" href="#_ftn8" name="_ftnref8" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style=""><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 9pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">[8]</span></span><!--[endif]--></span></span></a>(Laudo de exame de corpo de delito n&ordm; 32182/2014 - IC/PA, fl. 7, inqu&eacute;rito n&ordm; 82014000272-3 - IC/PA, grifos do documento original)<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">A estrutura composicional dos laudos inclui ainda a qualifica&ccedil;&atilde;o/individualiza&ccedil;&atilde;o dos sujeitos, dos locais e dos objetos periciados, para garantir que seu valor de prova da materialidade delitiva n&atilde;o seja questionado. Disso decorre que s&oacute; poder&atilde;o realizar uma per&iacute;cia aqueles profissionais autorizados pela autoridade policial e pela autoridade administrativa, bem como s&oacute; poder&atilde;o ser periciados o indiv&iacute;duo, o local e/ou <span class="GramE">o objeto determinados pela autoridade policial no curso de um inqu&eacute;rito ou pela autoridade judicial no curso de um processo penal</span>. Nessa conflu&ecirc;ncia entre campos, h&aacute; uma conjun&ccedil;&atilde;o de poderes decorrentes de diferentes lugares de saber: de um lado, os profissionais respons&aacute;veis em conduzir os procedimentos t&eacute;cnicos necess&aacute;rios para a produ&ccedil;&atilde;o de um inqu&eacute;rito policial que sirva de base para a abertura de um processo penal que apure e julgue uma conduta considerada potencialmente t&iacute;pica; de outro, os profissionais capazes de produzir informa&ccedil;&otilde;es t&eacute;cnicas relevantes para a comprova&ccedil;&atilde;o da materialidade delitiva, que s&oacute; poderiam ser produzidas por sujeitos habilitados para tal.<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Na cena gen&eacute;rica<a style="" href="#_ftn9" name="_ftnref9" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style=""><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">[9]</span></span><!--[endif]--></span></span></a> que caracteriza a composi&ccedil;&atilde;o dos laudos, encontra-se a divis&atilde;o dos documentos por se&ccedil;&otilde;es que encerram informa&ccedil;&otilde;es espec&iacute;ficas sobre o trabalho a ser realizado. Inicialmente, h&aacute; um pre&acirc;mbulo que deve trazer as indica&ccedil;&otilde;es das autoridades respons&aacute;veis pelos procedimentos m&eacute;dicos/t&eacute;cnicos e a qualifica&ccedil;&atilde;o dos sujeitos, locais e/ou objetos periciados. H&aacute;, em outras se&ccedil;&otilde;es, a indica&ccedil;&atilde;o dos quesitos de lei que devem ser respondidos pelos profissionais designados a realizar a per&iacute;cia, a apresenta&ccedil;&atilde;o de um hist&oacute;rico que define em linhas gerais o contexto que determinou a realiza&ccedil;&atilde;o da per&iacute;cia, a descri&ccedil;&atilde;o do estado de coisas registrado durante a per&iacute;cia, a indica&ccedil;&atilde;o da metodologia empregada em exames periciais e as conclus&otilde;es a que levam a per&iacute;cia. Pode-se observar que certas se&ccedil;&otilde;es assumem um car&aacute;ter mais ritual&iacute;stico de modo que sua composi&ccedil;&atilde;o provavelmente constrange mais fortemente a enuncia&ccedil;&atilde;o do profissional. <o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">&Eacute; o caso da composi&ccedil;&atilde;o dos quesitos de lei a serem respondidos pelos peritos, constitu&iacute;dos predominantemente por quest&otilde;es fechadas, tipo sim/n&atilde;o:<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 2.55pt 0.0001pt 1cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 9pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">2. H&aacute; ofensa &agrave; integridade corporal ou &agrave; sa&uacute;de <span class="GramE">do(</span>a) periciado(a)?<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 9pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Resultou ou resultar&aacute; incapacidade para as ocupa&ccedil;&otilde;es habituais por mais de 30 dias?(Laudo de exame de corpo de delito n&ordm; 32182/2014 - IC/PA, fl. 7, inqu&eacute;rito n&ordm; 82014000272-3 - IC/PA)</span><i style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p></o:p></span></i></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 0cm; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Outras se&ccedil;&otilde;es s&atilde;o mais prop&iacute;cias a um investimento local do profissional que, ao realizar os exames requeridos na situa&ccedil;&atilde;o de trabalho, devem relatar as informa&ccedil;&otilde;es no documento que produzem. &Eacute; exemplo um trecho da se&ccedil;&atilde;o de discuss&atilde;o dos dados na composi&ccedil;&atilde;o do laudo pericial do local onde ocorreram os fatos sob investiga&ccedil;&atilde;o no inqu&eacute;rito n&ordm; 82014000272-3 &ndash; IC/PA:<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 1cm; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><b style=""><i style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></i></b></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 9pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">3. <b style="">An&aacute;lise e Interpreta&ccedil;&atilde;o dos Vest&iacute;gios: </b>Com base na literatura citada no item anterior e diante dos vest&iacute;gios encontrados, e das dificuldades na an&aacute;lise <span class="GramE">destes vest&iacute;gio</span> no local, em virtude da inidoneidade no momento da realiza&ccedil;&atilde;o dos exames, os Peritos inferem:<o:p></o:p></span></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; line-height: normal;"><b style=""><span style="font-size: 9pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">DO MEIO (ambiente onde ocorreu o evento):</span></b><span style="font-size: 9pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 9pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">* No trecho em que ocorreu o evento o pavimento estava em regular condi&ccedil;&atilde;o de uso, evidenciando que sua superf&iacute;cie de rolamento em nada contribuiu com a ocorr&ecirc;ncia do evento;<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 9pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">* Tempo seco, pavimento seco e com aus&ecirc;ncia de agentes contaminantes, evidenciando que as condi&ccedil;&otilde;es f&iacute;sicas do pavimento e a aus&ecirc;ncia de sinaliza&ccedil;&otilde;es no trecho do evento em nada contribu&iacute;ram com a ocorr&ecirc;ncia do evento;<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 9pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">* O s&iacute;tio de colis&atilde;o, ou seja, local em que h&aacute; maior quantidade de fragmentos desprendidos de pe&ccedil;as veiculares por ocasi&atilde;o da colis&atilde;o, n&atilde;o pode ser evidenciado em decorr&ecirc;ncia da manipula&ccedil;&atilde;o destas ap&oacute;s o evento (inidoneidade); (Laudo de levantamento de local com cad&aacute;ver n&ordm; 58/2014 - IC/PA, fl. 18, inqu&eacute;rito n&ordm; 82014000272-3 - IC/PA, grifos no documento original)</span><i style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p></o:p></span></i></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 28.3pt 0.0001pt 0cm; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span class="GramE"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Depreende-se</span></span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">, ent&atilde;o, com base na leitura dos documentos que servem &agrave; an&aacute;lise, que a realiza&ccedil;&atilde;o do trabalho de investiga&ccedil;&atilde;o sobre a autoria e a materialidade de uma conduta possivelmente delitiva envolve uma comunidade discursiva heterog&ecirc;nea que se constitui em ordens de saber e de poder distintas, ambas marcadas por um car&aacute;ter fechado, nas quais o ingresso s&oacute; &eacute; poss&iacute;vel mediante comprova&ccedil;&atilde;o de saberes e habilidades t&eacute;cnicas espec&iacute;ficos e nas quais o exerc&iacute;cio profissional s&oacute; &eacute; leg&iacute;timo em face da autoridade jur&iacute;dica que o determina. Mas s&atilde;o comunidades discursivas que comungam da cren&ccedil;a na transpar&ecirc;ncia da linguagem em rela&ccedil;&atilde;o aos fatos e esse efeito de objetividade e imediatismo se produz, entre outros recursos, por meio <span class="GramE">da(</span>o):<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">a) ado&ccedil;&atilde;o de conceitos espec&iacute;ficos para descrever o estado de coisas: <o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 9pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">4. As coordenadas geogr&aacute;ficas obtidas no local do delito foram 01&ordm; 19&rsquo; 59.5&rsquo;&rsquo; S/48&ordm; 27&rsquo; 01.4&rsquo;&rsquo; W; 01&ordm; 19&rsquo; 59,9&rsquo;&rsquo; S/ 48&ordm; 27&rsquo; 01.5&rsquo;&rsquo; W; 01&ordm; 20&rsquo; 00.2&rsquo;&rsquo; S/48&ordm; 27&rsquo; 01.6&rsquo;&rsquo; W obtidas do GPS de navega&ccedil;&atilde;o Marca <span class="SpellE">Garmim</span>, modelo <span class="SpellE">E-Trex</span> <span class="SpellE">Legend</span>-H, com <span class="SpellE">Datum</span> WGS 84, conforme mapa em anexo (Laudo de levantamento de local com cad&aacute;ver n&ordm; 58/2014 - IC/PA, fl. 12, inqu&eacute;rito n&ordm; 82014000272-3 - IC/PA);<o:p></o:p></span></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><span style="">&nbsp;</span><o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">b) explicita&ccedil;&atilde;o da metodologia empregada na an&aacute;lise dos dados: <o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 9pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">5. Cromatografia em Camada Delgada (CCD), Teste <span class="SpellE">Imunocromatogr&aacute;fico</span> e Cromatografia L&iacute;quida acoplada a Espectrometria de Massas (LC-MS-MS) (Laudo de exame toxicol&oacute;gico n&ordm; 199/2014 - IC/PA, fl. 28, inqu&eacute;rito n&ordm; 82014000272-3 - IC/PA);<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">c) apoio em uma literatura especializada: <o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 9pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">6. &ldquo;Quando se diz que o pavimento estava em perfeitas condi&ccedil;&otilde;es de uso ou sem defeitos ou sem deformidades dignas de nota significa que a superf&iacute;cie de rolamento em nada contribuiu para o estabelecimento do acidente&rdquo; (RANVIER, 2009, p.22) (Laudo de levantamento de local com cad&aacute;ver n&ordm; 58/2014 - IC/PA, fl. 16, inqu&eacute;rito n&ordm; 82014000272-3 - IC/PA, aspas no documento original);<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">d) emprego de uma linguagem t&eacute;cnica e concisa na produ&ccedil;&atilde;o dos textos: <o:p></o:p></span></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 9pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">7. Equimose vinhosa com edema traum&aacute;tico no ter&ccedil;o distal do bra&ccedil;o esquerdo anteriormente e externamente; les&atilde;o tipo <span class="GramE">arrasto</span> no joelho direito anteriormente (Laudo de exame de corpo de delito n&ordm; 32179/2014, fl. 8, inqu&eacute;rito n&ordm; 82014000272-3 - IC/PA);<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">e) apoio em dados produzidos em outras semioses, como fotografias, esquemas, <span class="SpellE">infografias</span> etc.<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Tais procedimentos configuram uma <span class="SpellE"><i style="">mise</i></span><i style=""> em <span class="SpellE">sc&eacute;ne</span> </i>escritur&aacute;ria, como afirma <a href="#Casadei_Eliza_Bachega._2013"><span class="SpellE">Casadei</span> (2013)</a>, que, articulada a um lugar social e a pr&aacute;ticas profissionais e seus mecanismos de legitima&ccedil;&atilde;o, delimitam modos de (<span class="SpellE">enunci</span><span class="GramE">)a&ccedil;&atilde;o</span> em uma ordem institucional que os precede e determina:<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 42.55pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">... <span class="GramE">&agrave;</span> toda produ&ccedil;&atilde;o textual individual corresponde sempre a valida&ccedil;&atilde;o de um <i style="">n&oacute;s coletivo </i>que fornece as regras e leis de um meio circunscrito por determina&ccedil;&otilde;es e imposi&ccedil;&otilde;es pr&oacute;prias, bem como por sistemas complexos de privil&eacute;gios, obriga&ccedil;&otilde;es e hierarquias. <a href="#Casadei_Eliza_Bachega._2013">(<span class="SpellE">Casadei</span> 2013: 52)</a><o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Nos espa&ccedil;os em que se permite um maior investimento da atividade do enunciador no contexto do trabalho de per&iacute;cia m&eacute;dica/t&eacute;cnica, &eacute; poss&iacute;vel valer-se do texto como espa&ccedil;o de escuta do trabalhador em rela&ccedil;&atilde;o, por exemplo, &agrave; manuten&ccedil;&atilde;o do car&aacute;ter polif&ocirc;nico no exerc&iacute;cio profissional de apura&ccedil;&atilde;o dos fatos referentes a uma conduta considerada potencialmente t&iacute;pica. Na composi&ccedil;&atilde;o das se&ccedil;&otilde;es dos documentos em que &eacute; necess&aacute;rio historiar o contexto em que os fatos aconteceram, ou descrever o estado de coisas dos sujeitos, locais e/ou objetos periciados, ou ainda apresentar as conclus&otilde;es da per&iacute;cia, o profissional vale-se de recursos lingu&iacute;stico-discursivos para distinguir a informa&ccedil;&atilde;o testemunhal da informa&ccedil;&atilde;o pericial, como se pode observar no trecho que segue:<o:p></o:p></span></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 9pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">8. Refere ter sido atropelado por um autom&oacute;vel desgovernado, em cima de uma cal&ccedil;ada, no dia 15/05/2014 &agrave;s 15h30 aproximadamente. (Laudo de exame de corpo de delito n&ordm; 32182/2014 - IC/PA, fl. 7, inqu&eacute;rito n&ordm; 82014000272-3 - IC/PA).<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">O trecho se encontra na se&ccedil;&atilde;o <span class="GramE">denominada &ldquo;Hist&oacute;rico&rdquo;</span>. Por meio do emprego do verbo <span class="SpellE"><i style="">dicendi</i></span> &ldquo;referir&rdquo; e da express&atilde;o verbal na voz passiva &ldquo;ter sido atropelado&rdquo;, o sujeito do trabalho marca, na composi&ccedil;&atilde;o do enunciado, um distanciamento em rela&ccedil;&atilde;o &agrave;s informa&ccedil;&otilde;es acerca do contexto que resultou nas les&otilde;es registradas no exame, atribuindo ao periciado a responsabilidade pela informa&ccedil;&atilde;o. Portanto, o m&eacute;dico-legista n&atilde;o declara as causas que levaram &agrave;s les&otilde;es registradas no exame, <span class="GramE">declara</span> apenas quais s&atilde;o essas les&otilde;es, como no trecho a seguir:<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 9pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">9. Deambulando com aux&iacute;lio de muleta; escoria&ccedil;&otilde;es nas regi&otilde;es: infra escapular esquerda, joelho esquerdo internamente, ter&ccedil;o proximal e m&eacute;dio da perna esquerda internamente (no ter&ccedil;o m&eacute;dio observamos ferida contusa suturada, de <span class="GramE">5cm</span> de extens&atilde;o, com edema traum&aacute;tico) (Laudo de exame de corpo de delito n&ordm; 32182/2014 - IC/PA, fl. 7, inqu&eacute;rito n&ordm; 82014000272-3 - IC/PA).<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Do mesmo modo ocorre com a composi&ccedil;&atilde;o do laudo relativo ao levantamento de local com cad&aacute;ver. Na se&ccedil;&atilde;o relativa ao contexto dos fatos, enuncia-se de modo a atribuir ao relato de outros a responsabilidade pelas informa&ccedil;&otilde;es:<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 9pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">10. Os Peritos <u>quando chegaram ao local foram informados, pelo acompanhante da per&iacute;cia mencionado acima, que populares que estavam no local no relataram que</u> o ve&iacute;culo trafegava na via no sentido <span class="SpellE">Icoaraci-Bel&eacute;m</span> pela condutora <span class="SpellE">xxxxxx</span> e repentinamente realizou uma manobra brusca &agrave; direita, e colidiu primeiramente com os pedestres que estavam na parada de &ocirc;nibus... (Laudo de levantamento de local com cad&aacute;ver n&ordm; 58/2014 - IC/PA, fl. 11, inqu&eacute;rito n&ordm; 82014000272-3 - IC/PA, grifo nosso).<o:p></o:p></span></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Os peritos declaram apenas as informa&ccedil;&otilde;es que s&atilde;o geradas pelo exame pericial:<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 9pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">11. As les&otilde;es da v&iacute;tima foram ocasionadas durante o impacto entre o ve&iacute;culo e os pedestres e pelo consequente arremesso violento de seus corpos sobre o pavimento e ou vegeta&ccedil;&atilde;o; (Laudo de levantamento de local com cad&aacute;ver n&ordm; 58/2014 - IC/PA, fl. 19, inqu&eacute;rito n&ordm; 82014000272-3 - IC/PA).<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Algumas vezes, ainda, o texto cont&eacute;m informa&ccedil;&otilde;es introduzidas por verbos <span class="SpellE"><i style="">dicendi</i></span> que modalizam a extens&atilde;o da afirma&ccedil;&atilde;o que fazem os peritos, como o verbo <span class="SpellE"><i style="">dicendi</i></span> &ldquo;sugerir&rdquo;, no trecho que segue, denotando que as informa&ccedil;&otilde;es n&atilde;o possuem car&aacute;ter irrefut&aacute;vel, mas revelam marcas que podem indicar com maior ou menor precis&atilde;o as rela&ccedil;&otilde;es entre os fatos descritos na atividade pericial:<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 9pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">12. A mudan&ccedil;a repentina da trajet&oacute;ria do ve&iacute;culo n&atilde;o foi decorrente das condi&ccedil;&otilde;es f&iacute;sicas do pavimento, e nem das condi&ccedil;&otilde;es de aus&ecirc;ncia de sinaliza&ccedil;&otilde;es horizontais e verticais, neste caso <u>os Peritos sugerem que</u>, o desvio do ve&iacute;culo da via &agrave; direita efetuado por seu condutor e, <span class="GramE">sua colis&atilde;o com pedestres e obst&aacute;culo fixo</span> existente fora da pista, foi a causa determinante para a ocorr&ecirc;ncia do evento devido as condi&ccedil;&otilde;es do tr&acirc;nsito n&atilde;o serem favor&aacute;veis para a realiza&ccedil;&atilde;o da manobra... (Laudo de levantamento de local com cad&aacute;ver n&ordm; 58/2014 - IC/PA, fl.18, inqu&eacute;rito n&ordm; 82014000272-3 - IC/PA, grifo nosso).<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Contudo, em algumas passagens do texto, &eacute; poss&iacute;vel flagrar afirma&ccedil;&otilde;es que extrapolam a extens&atilde;o que o exame pericial pode alcan&ccedil;ar e apontam antecipadamente para uma rela&ccedil;&atilde;o poss&iacute;vel, mas ainda n&atilde;o efetiva, na ordem institucional do campo jur&iacute;dico, como no trecho a seguir:<o:p></o:p></span></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 9pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">13. Inicialmente organizamos nossas a&ccedil;&otilde;es pela coleta de informa&ccedil;&otilde;es preliminares, adquiridas junto ao acompanhante da per&iacute;cia que estava no local na chegada da per&iacute;cia, de tal forma que possibilitasse a formula&ccedil;&atilde;o de uma teoria geral, para posteriormente formular e testar hip&oacute;teses que garantissem a efetiva utiliza&ccedil;&atilde;o do m&eacute;todo. <u>Pari passo, iniciou-se a constata&ccedil;&atilde;o da ocorr&ecirc;ncia de colis&atilde;o entre ve&iacute;culos, busca identifica&ccedil;&atilde;o, coleta, preserva&ccedil;&atilde;o, armazenamento dos vest&iacute;gios, pois <span class="GramE">tratava-se</span> de um local de crime com cad&aacute;ver. Em seguida, passou-se aos exames em toda a extens&atilde;o da cena de crime</u>. (Laudo de levantamento de local com cad&aacute;ver n&ordm; 58/2014 - IC/PA, fl. 12, inqu&eacute;rito n&ordm; 82014000272-3 - IC/PA, grifo nosso)<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">O exemplo (13) situa-se na se&ccedil;&atilde;o referente &agrave; metodologia adotada para o exame pericial do local onde os fatos ocorreram, na qual os respons&aacute;veis pela emiss&atilde;o do laudo re&uacute;nem informa&ccedil;&otilde;es sobre o m&eacute;todo que fundamenta os procedimentos adotados na per&iacute;cia. No escopo desse m&eacute;todo, <span class="GramE">os sintagmas &ldquo;local de crime&rdquo; e &ldquo;cena de crime&rdquo;</span> indicam conceitos distintos para se referirem, respectivamente, ao espa&ccedil;o onde h&aacute; ind&iacute;cios da ocorr&ecirc;ncia de uma conduta il&iacute;cita e &agrave; integridade dos vest&iacute;gios dessa conduta il&iacute;cita localizados nesse espa&ccedil;o. Nos enunciados sublinhados, no entanto, <span class="GramE">os sintagmas &ldquo;local de crime&rdquo; e &ldquo;cena de crime&rdquo;</span> deslocam-se do escopo de apresenta&ccedil;&atilde;o do m&eacute;todo e passam a se referir ao local espec&iacute;fico em que os peritos realizaram o seu trabalho, definindo antecipadamente os fatos que investigaram de &ldquo;crime&rdquo;. Essa denomina&ccedil;&atilde;o n&atilde;o est&aacute; de acordo com o protocolo do trabalho que realizam, expresso no pr&oacute;prio documento:<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 9pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">14. O laudo pericial tem o objetivo de, primeiramente constatar se houve morte violenta, e em caso positivo a resposta, definir se foi de natureza acidental, suicida ou homicida, bem como, na medida em que os vest&iacute;gios e a idoneidade do local <span class="GramE">permitirem</span>, definir os meios e os modos em que o &oacute;bito ocorreu. (Laudo de levantamento de local com cad&aacute;ver n&ordm; 58/2014 - IC/PA, fl. 11, inqu&eacute;rito n&ordm; 82014000272-3 - IC/PA)<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Ao lado de termos como &ldquo;evento&rdquo; e &ldquo;atropelamento&rdquo;, que tamb&eacute;m s&atilde;o utilizados no documento para fazer refer&ecirc;ncia aos fatos, a categoriza&ccedil;&atilde;o desses fatos como &ldquo;crime&rdquo; aponta para o debate de normas realizado no contexto do trabalho, confrontando os saberes institu&iacute;dos, como os indicados no exemplo (14), e os saberes investidos, constitu&iacute;dos pela experi&ecirc;ncia dos sujeitos do trabalho em epis&oacute;dios de tr&acirc;nsito com v&iacute;timas fatais. <o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">O debate de normas realizado no contexto da atividade tamb&eacute;m incide sobre a ordem institucional que alinha a comunidade discursiva das pr&aacute;ticas jur&iacute;dicas, pois os peritos respons&aacute;veis pelos laudos realizam antecipadamente um julgamento, cuja legitimidade jur&iacute;dica s&oacute; ser&aacute; garantida pelo juiz ap&oacute;s os tr&acirc;mites legais de um processo penal, e o indiciado passa a ser considerado um criminoso antes que se esgotem as possibilidades da ampla defesa e do contradit&oacute;rio.<o:p></o:p></span></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">O modo como se expressam, no registro dos fatos, a a&ccedil;&atilde;o determinante para o atropelamento fatal das v&iacute;timas tamb&eacute;m indica a flutua&ccedil;&atilde;o no modo como os sujeitos do trabalho realizam a atividade pericial. Certos enunciados n&atilde;o responsabilizam o indiciado pelo atropelamento, como:<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 9pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">15. ... <span class="GramE">e</span> se o condutor mantivesse o ve&iacute;culo em movimento retil&iacute;neo uniforme o evento n&atilde;o teria ocorrido, entretanto <u>para um desvio brusco &aacute; direita da via, por motivo que n&atilde;o foi poss&iacute;vel determinar</u>, consideramos a velocidade excessiva para este tipo de manobra, o que evidenciava que esta foi realizada quando as condi&ccedil;&otilde;es do tr&acirc;nsito dos outros ve&iacute;culos que tamb&eacute;m trafegavam na via n&atilde;o eram favor&aacute;veis para faz&ecirc;-la com seguran&ccedil;a. (Laudo de levantamento de local com cad&aacute;ver n&ordm; 58/2014 - IC/PA, fl. 18, inqu&eacute;rito n&ordm; 82014000272-3 - IC/PA, grifo nosso)<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Outros situam o indiciado como o agente da a&ccedil;&atilde;o determinante para o atropelamento fatal das v&iacute;timas:<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 9pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">16. Foi encaminhado ao Laborat&oacute;rio de Toxicologia com Of&iacute;cio supracitado para ser submetida a Exame Toxicol&oacute;gico a pessoa de <span class="SpellE">xxxx</span>, a qual conduzia o ve&iacute;culo de placa <span class="SpellE">xxxx</span> e <u>provocou o acidente, ceifando a vida de</u> <span class="SpellE">xxxx</span>, <span class="SpellE">xxxx</span> e <span class="SpellE">xxxx</span> e mais 07 v&iacute;timas que tiveram les&otilde;es corporais e foram encaminhadas para o Hospital Metropolitano. (Laudo toxicol&oacute;gico n&ordm; 199/2014 - IC/PA, fl. 58, inqu&eacute;rito n&ordm; 82014000272-3 - IC/PA, grifo nosso)<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Considera-se, ent&atilde;o, que o debate de normas implicado na produ&ccedil;&atilde;o de narrativas referenciais no campo jur&iacute;dico contribui para a compreens&atilde;o do processo por meio do qual </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">aquilo que se registra em uma escrita profissional deixa de ser os fatos que se manifestam para <span class="GramE">tornar-se</span> os fatos que s&atilde;o produzidos em uma forma escritur&aacute;ria, conforme as reflex&otilde;es de <a href="#-De_Certeau_2015"><span class="SpellE">De</span> <span class="SpellE">Certeau</span> (2015)</a>. <o:p></o:p></span></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Discutindo a complexidade da quest&atilde;o da refer&ecirc;ncia na reflex&atilde;o sobre o trabalho da imprensa, <a href="#Casadei_Eliza_Bachega._2013"><span class="SpellE">Casadei</span> (2013)</a> afirma que<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 42.55pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">...muito embora as narrativas referenciais possuam um cal&ccedil;amento no referente que n&atilde;o pode ser negado &ndash; sob a pena de sua desfigura&ccedil;&atilde;o &ndash; esse referente nunca &eacute; est&aacute;vel, sendo constru&iacute;do no seu pr&oacute;prio ato de enuncia&ccedil;&atilde;o. <a href="#Casadei_Eliza_Bachega._2013">(<span class="SpellE">Casadei</span> 2013: 62)</a>.<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Nos exemplos (13) e (16), a manuten&ccedil;&atilde;o do car&aacute;ter polif&ocirc;nico no exerc&iacute;cio profissional de apura&ccedil;&atilde;o dos fatos referentes a uma conduta considerada potencialmente t&iacute;pica &eacute; desconsiderada e a constru&ccedil;&atilde;o do referente na pr&aacute;tica discursiva mediadora entre os fatos e os sujeitos a quem eles interessam, no contexto do trabalho jur&iacute;dico, se apresenta marcada por um ju&iacute;zo de valor de car&aacute;ter testemunhal e n&atilde;o pericial, atribuindo-se precipitadamente a responsabilidade por uma conduta j&aacute; considerada delitiva antes de qualquer julgamento leg&iacute;timo, tal qual agem, em geral, as testemunhas nas narrativas ordin&aacute;rias sobre o fato.<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">5. Considera&ccedil;&otilde;es finais<o:p></o:p></span></b></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">O exerc&iacute;cio anal&iacute;tico aqui empreendido demonstra que tomar a palavra em contextos de trabalho &eacute; saber dizer, tomando por par&acirc;metros os procedimentos requeridos para a produ&ccedil;&atilde;o dos objetos de discurso nos contextos de trabalho, e estar autorizado a dizer pela ordem relacional que define os lugares a serem ocupados, portanto uma quest&atilde;o tamb&eacute;m de poder dizer. Tais condi&ccedil;&otilde;es s&atilde;o reconhecidas n&atilde;o s&oacute; por um aprendizado sistematizado para a realiza&ccedil;&atilde;o do trabalho, mas tamb&eacute;m por uma viv&ecirc;ncia singular das experi&ecirc;ncias laborais. Refor&ccedil;a-se, portanto, a afirma&ccedil;&atilde;o de <a href="#Fa%EFta_Noel_Durrive_2010"><span class="SpellE">Fa&iuml;ta</span> (2010)</a> de que o dizer estrutura o fazer, acrescentando que o fazer tamb&eacute;m estrutura o dizer. A media&ccedil;&atilde;o discursiva em contextos de trabalho tanto produz objetos de discurso mobilizados nas atividades laborais quanto sujeitos do trabalho habilitados a se tornarem enunciadores leg&iacute;timos.<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">As reflex&otilde;es sobre a complexidade desses processos parecem relevantes para que o sujeito do trabalho reconhe&ccedil;a que desenvolver uma compet&ecirc;ncia <span class="SpellE">linguageira</span> implica produzir sentidos e assumir/atribuir identidades. Mais que uma t&eacute;cnica, &eacute; uma atividade. Para os pesquisadores da linguagem, a relev&acirc;ncia dessas reflex&otilde;es est&aacute; em reconhecer que a amplitude das rela&ccedil;&otilde;es interdisciplinares que favorecem a compreens&atilde;o do car&aacute;ter hist&oacute;rico-social dos sentidos e para os pesquisadores do trabalho, em reconhecer a amplitude das rela&ccedil;&otilde;es disciplinares que favorecem a compreens&atilde;o dos investimentos situados nas atividades de trabalho. <o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Por fim, para os pesquisadores do Direito, tais reflex&otilde;es s&atilde;o relevantes para que reconhe&ccedil;am a centralidade das pr&aacute;ticas discursivas e todas as suas implica&ccedil;&otilde;es no exerc&iacute;cio de regulamentar as rela&ccedil;&otilde;es sociais.<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Refer&ecirc;ncias bibliogr&aacute;ficas:<o:p></o:p></span></b></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>        <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a name="Antunes_Ricardo_Luis_Coltro._2009"></a><a href="#-Antunes_2009">Antunes, Ricardo Luis <span class="SpellE">Coltro</span>. 2009</a>. <i style="">Os sentidos do trabalho: ensaio sobre a afirma&ccedil;&atilde;o e a nega&ccedil;&atilde;o do trabalho</i>, 2&ordf; ed., S&atilde;o Paulo, <span class="SpellE">Boitempo</span>.    <o:p></o:p></span></p>        <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a name="Brandao_2012"></a><a href="#-Brandao_2012">Brand&atilde;o, Helena e H. <span class="SpellE">Nagamine</span>. 2012</a>. <i style="">Introdu&ccedil;&atilde;o &agrave; An&aacute;lise do Discurso</i>, 3&ordf; ed. rev., Campinas, S&atilde;o Paulo, Editora da UNICAMP.    <o:p></o:p></span></p>        <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a name="Bitencourt_Cezar_Roberto._2015"></a><a href="#-Bitencourt_2015">Bitencourt, Cezar Roberto. 2015</a>. <i style="">T<span style="">ratado de Direito Penal</span></i><span style=""> - Parte Geral, Vol. 1, 21&ordf; ed., S&atilde;o Paulo, Saraiva.    <o:p></o:p></span></span></p>        <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a name="Ley_1941"></a><a href="#-Brasil_1991">Brasil. <span class="SpellE">Decreto-lei</span> n&ordm; 3.689, de <span class="GramE">3</span> de outubro de 1941</a>. C&oacute;digo de Processo Penal. Dispon&iacute;vel em: <a href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/Del3689.htm">http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/Del3689.htm</a>.     <o:p></o:p></span></p>        <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -1cm; line-height: normal;"><span class="SpellE"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a name="Capez_Fernando._2015"></a><a href="#-Capez_2015">Capez</a></span></span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a href="#-Capez_2015">, Fernando. 2015</a>. <i style="">Curso de Processo Penal</i>, 22 ed., S&atilde;o Paulo, Saraiva.    <o:p></o:p></span></p>        <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -1cm; line-height: normal;"><span class="SpellE"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a name="Casadei_Eliza_Bachega._2013"></a><a href="#-Casadei_2013">Casadei</a></span></span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a href="#-Casadei_2013">, Eliza <span class="SpellE">Bachega</span>. 2013</a>. <i style="">Os c&oacute;digos padr&otilde;es de narra&ccedil;&atilde;o e a reportagem: por uma hist&oacute;ria da narrativa do jornalismo de revista no s&eacute;culo XX</i>, Tese de Doutorado, Programa de P&oacute;s-Gradua&ccedil;&atilde;o em Ci&ecirc;ncias da Comunica&ccedil;&atilde;o, Escola de Comunica&ccedil;&atilde;o e Artes da Universidade de S&atilde;o Paulo.    <o:p></o:p></span></p>        <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a name="De_Certeau_Michel._2012"></a><a href="#-De_Certeau_2012_">De <span class="SpellE">Certeau</span>, Michel.<b style=""> </b>2012</a>. <i style="">Hist&oacute;ria e psican&aacute;lise: entre ci&ecirc;ncia e fic&ccedil;&atilde;o</i>, <span class="GramE">Belo Horizonte, Aut&ecirc;ntica Editora</span>.    <o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">________________. <a name="De_Certeau_2015"></a><a href="#-De_Certeau_2015">2015</a>. <i style="">A escrita da hist&oacute;ria</i>, 3&ordf; ed., Rio de Janeiro, Forense.<o:p></o:p></span></p>        <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a name="Durkheim_Emile._1995"></a><a href="#-Durkheim_1995">Durkheim, Emile. 1995</a>. <i>Durkheim</i>, S&atilde;o Paulo, &Aacute;    tica.<o:p></o:p></span></p>        <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -1cm; line-height: normal;"><span class="SpellE"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a name="Durrive_Louis._2010"></a><a href="#-Durrive_2010">Durrive</a></span></span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a href="#-Durrive_2010">, Louis. 2010</a>. Introdu&ccedil;&atilde;o I, em Y. Schwartz e L. <span class="SpellE">Durrive</span> (<span class="SpellE"><span class="GramE">eds</span></span>.). <i style="">Trabalho e Ergologia</i>: <span class="GramE">conversas</span> sobre a atividade humana, Niter&oacute;i, RJ, Editora da UFF: 19-20.    </span><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p></o:p></span></b></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -1cm; line-height: normal;"><span class="SpellE"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="FR"><a name="Fa&iuml;ta_Noel_Durrive_2010"></a><a href="#-Fa%EFta_2010">Fa&iuml;ta</a></span></span><a href="#-Fa%EFta_2010"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="FR">, Daniel, Christine No&euml;l e Louis <span class="SpellE">Durrive</span>. </span></a><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a href="#-Fa%EFta_2010">2010</a>. A linguagem como atividade &ndash; conversa entre Daniel <span class="SpellE">Fa&iuml;ta</span>, Christine <span class="SpellE">No&euml;l</span> e Louis <span class="SpellE">Durrive</span>, em Y. Schwartz e L. <span class="SpellE">Durrive</span> (<span class="SpellE"><span class="GramE">eds</span></span>.), <i style="">Trabalho e Ergologia: conversas sobre a atividade humana</i>, Niter&oacute;i, RJ, Editora da UFF: 165-186.<o:p></o:p></span></p>        <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a name="Jesus_Dam&aacute;sio._2015"></a><a href="#-Jesus_2015">Jesus, Dam&aacute;sio. 2015</a>. <i style="">Direito Penal I</i>, </span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">36&ordf; ed., S&atilde;o Paulo, Saraiva.    <o:p></o:p></span></p>        <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -1cm; line-height: normal;"><span class="SpellE"><span style=""><span style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a name="Maingueneau_Dominique._1997"></a><a href="#-Maingueneau_1997">Maingueneau</a></span></span></span></span><a href="#-Maingueneau_1997"><span style=""></span><span style=""></span></a><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a href="#-Maingueneau_1997">, Dominique. 1997</a>. <i style="">Novas tend&ecirc;ncias em An&aacute;lise do Discurso</i>, Campinas, SP, Pontes/ Editora da Universidade Estadual de Campinas.    </span><b style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p></o:p></span></b></p>        <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">____________. <a name="Maingueneau_2005"></a><a href="#-Maingueneau_2005">2005</a>. <i style="">G&ecirc;nese dos discursos</i>, Curitiba, Editora Criar.    <o:p></o:p></span></p>        <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -1cm; line-height: normal;"><span style=""><span style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a name="Mendes_Lourival._2011"></a><a href="#-Mendes_2011">Mendes</a></span></span></span><a href="#-Mendes_2011"><span style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">, Lourival</span></span></a><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a href="#-Mendes_2011">. 2011</a><span style="font-style: italic;"> </span><i style="">Proposta de Emenda Constitucional n&ordm; 37</i><i style="">, de 08 de julho de 2011</i>. Dispon&iacute;vel em <a href="http://www.camara.gov.br/proposicoesWeb/prop_mostrarintegra?codteor=969478&amp;filename=PEC"><span style="">http://www.camara.gov.br/proposicoesWeb/prop_mostrarintegra?</span><span class="GramE"><span style=""><span style="">codteor</span></span></span></a><span style=""><span style=""><a href="http://www.camara.gov.br/proposicoesWeb/prop_mostrarintegra?codteor=969478&amp;filename=PEC">=969478&amp;filename=PEC</a>.     <o:p></o:p></span></span></span></p>    <span style=""></span><span style=""></span>      <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -1cm; line-height: normal;"><span style=""></span><span class="SpellE"><span style=""><span style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a name="Meszaros_Istvan._2002"></a><a href="#-Meszaros_2002">M&eacute;sz&aacute;ros</a></span></span></span></span><a href="#-Meszaros_2002"><span style=""></span><span style=""></span></a><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a href="#-Meszaros_2002">, <span class="SpellE">Istv&aacute;n</span>. 2002</a>. <i style="">Para al&eacute;m do capital: rumo a uma teoria da transi&ccedil;&atilde;o</i>, S&atilde;o Paulo, <span class="SpellE">Boitempo</span>.    <i style=""> <o:p></o:p></i></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -1cm; line-height: normal;"><span style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a name="Mirabete._2012"></a><a href="#-Mirabete_2012">Mirabete</a></span></span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a href="#-Mirabete_2012">. 2012</a>. <i style="">Manual de Direito Penal</i> - Parte geral, S&atilde;o Paulo, Atlas.<o:p></o:p></span></p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -1cm; line-height: normal;"><span class="SpellE"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a name="Possenti_S&iacute;rio._2002"></a><a href="#-Possenti_2002">Possenti</a></span></span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a href="#-Possenti_2002">, S&iacute;rio. 2002</a>. Sobre as no&ccedil;&otilde;es de sentido e de efeito de sentido, em S. <span class="SpellE">Possenti</span>, <i style="">Os limites do discurso: ensaios sobre discurso e sujeito</i>, Curitiba, Criar: 167-186.    <o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="FR"><a name="Schwartz_Durrive_Duc_2010"></a><a href="#-Schwartz_Durrive_e_Duc_2010_p.31">Schwartz, Yves, <span class="SpellE">Durrive</span>, Louis e Duc, Marcelle. </a></span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a href="#-Schwartz_Durrive_e_Duc_2010_p.31">2010</a>. Trabalho e Ergologia &ndash; conversa entre Yves Schwartz, Louis <span class="SpellE">Durrive</span> e <span class="SpellE">Marcelle</span> <span class="SpellE">Duc</span>, em Y. Schwartz e L. <span class="SpellE">Durrive</span> (<span class="SpellE"><span class="GramE">eds</span></span>.), <i style="">Trabalho e Ergologia: conversas sobre a atividade humana</i>, Niter&oacute;i, RJ, Editora da UFF: 165-186.<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 1cm; text-align: justify; text-indent: -1cm; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="FR"><a name="Trinquet_Pierre._2012"></a><a href="#-Trinquet_2012">Trinquet, Pierre. 2012</a>. Qu&rsquo;est-ce que le travail?, <span class="SpellE"><i style="">Moara</i></span>, 38: 5-20.<o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="FR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>    </div>        <div style=""><!--[if !supportFootnotes]--><br clear="all">    <hr align="left" size="1" width="33%">  <!--[endif]-->      <div style="" id="ftn1">      <p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><a style="" href="#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE"><span style=""><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE">[1]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="X-NONE"> </span><a href="#Maingueneau_2005"><span class="SpellE"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE">Maingueneau</span></span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE"> (</span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">2005</span></a><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE"><a href="#Maingueneau_2005">)</a> <span class="SpellE">prop&otilde;e</span> os <span class="SpellE">conceitos</span> de universo, campo e espa&ccedil;o discursivos para se referir &agrave;s m&uacute;ltiplas rela&ccedil;&otilde;es interdiscursivas implicadas nos processos de produ&ccedil;&atilde;o de sentidos e define por campo discursivo um conjunto de forma&ccedil;&otilde;es discursivas delimitadas reciprocamente em uma conjuntura determinada, possibilitando m&uacute;ltiplas redes de trocas, como a alian&ccedil;a, a neutralidade aparente, a pol&ecirc;mica etc.<o:p></o:p></span></p>    </div>        <div style="" id="ftn2">      <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;"><a style="" href="#_ftnref2" name="_ftn2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><span style=""><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">[2]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"> </span><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="FR">Avec cette d&eacute;couverte, il a bien fallu admettre que le travail, y compris le plus simple, n&rsquo;&eacute;tait jamais une simple activit&eacute; m&eacute;canique, parfaitement d&eacute;finie en amont de sa r&eacute;alisation, comme on le croyait jusqu&rsquo;alors, mais une activit&eacute; humaine d&rsquo;adaptation dynamique aux circonstances, toujours infid&egrave;les, rencontr&eacute;es au moment de l&rsquo;ex&eacute;cution. Lesquelles circonstances se d&eacute;clinent sur le plan mat&eacute;riel, technique, organisationnel, &eacute;conomique, mais aussi: &eacute;thique, moral, culturel, id&eacute;ologique, etc.; bref, tout ce qui caract&eacute;rise un &Ecirc;tre humain. </span><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><a href="#Trinquet_Pierre._2012">(Trinquet 2012: 13)</a>.</span><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p></o:p></span></p>    </div>        ]]></body>
<body><![CDATA[<div style="" id="ftn3">      <p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><a style="" href="#_ftnref3" name="_ftn3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE"><span style=""><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE">[3]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span lang="X-NONE"> </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE">A retrospectiva dos processos de constitui&ccedil;&atilde;o dos postulados te&oacute;rico-metodol&oacute;gicos da An&aacute;lise do Discurso de vertente francesa, a partir da d&eacute;cada de 1960, revela um quadro epistemol&oacute;gico que articula tr&ecirc;s regi&otilde;es do conhecimento - o materialismo hist&oacute;rico, a lingu&iacute;stica e a teoria do discurso, atravessadas por uma teoria da subjetividade proposta pela psican&aacute;lise lacaniana. Segundo <a name="-Brandao_2012"></a><a href="#Brandao_2012">Brand&atilde;o (2012)</a>, o materialismo hist&oacute;rico &eacute; assumido como a teoria das forma&ccedil;&otilde;es sociais e suas transforma&ccedil;&otilde;es; a lingu&iacute;stica, como teoria dos mecanismos sint&aacute;ticos e dos processos de enuncia&ccedil;&atilde;o; e a teoria do discurso, como o escopo da determina&ccedil;&atilde;o hist&oacute;rica dos processos sem&acirc;nticos. </span></p>    </div>        <div style="" id="ftn4">      <p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><a style="" href="#_ftnref4" name="_ftn4" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE"><span style=""><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE">[4]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE"> <a href="#Antunes_Ricardo_Luis_Coltro._2009">Antunes (2009)</a> denomina de media&ccedil;&otilde;es de segunda ordem, com base <span class="SpellE">nas</span> <span class="SpellE">refer&ecirc;ncias</span> de <a href="#Meszaros_Istvan._2002"><span class="SpellE"></span></a><a name="-Meszaros_2002"></a>M&eacute;sz&aacute;ros</span> (2002), <span class="SpellE">um</span> sistema de media&ccedil;&otilde;es em que prevalece a divis&atilde;o social hier&aacute;rquica que subsume o trabalho ao capital e em que se subordinam as fun&ccedil;&otilde;es reprodutivas sociais ao imperativo absoluto da expans&atilde;o do capital.</p>    </div>        <div style="" id="ftn5">      <p class="MsoFootnoteText"><a style="" href="#_ftnref5" name="_ftn5" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE"><span style=""><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE">[5]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE"> <a href="#Capez_Fernando._2015">Cf. Capez (2015)</a>, <a name="-Bitencourt_2015"></a><a href="#Bitencourt_Cezar_Roberto._2015">Bitencourt (2015)</a>, <a name="-Mirabete_2012"></a><a href="#Mirabete._2012">Mirabete (2012)</a>, <a name="-Jesus_2015"></a><a href="#Jesus_Dam%E1sio._2015">Jesus (2015)</a>, entre outros.<o:p></o:p></span></p>    </div>        <div style="" id="ftn6">      <p class="MsoFootnoteText"><a style="" href="#_ftnref6" name="_ftn6" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE"><span style=""><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE">[6]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE"> Documento dispon&iacute;vel em: </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE"><a href="http://www.nossasaopaulo.org.br/portal/arquivos/campanha-contra-pec-37.pdf" target="_blank">http://www.nossasaopaulo.org.br/portal/arquivos/campanha-contra-pec-37.pdf</a>.</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE"> </span><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE">Acesso em 18/10/2015.</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE"><o:p></o:p></span></p>    </div>        <div style="" id="ftn7">      <p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><a style="" href="#_ftnref7" name="_ftn7" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE"><span style=""><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE">[7]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE"> <span style="">Para assegurar a imparcialidade e a autonomia laboral do juiz e do representante do minist&eacute;rio p&uacute;blico, a Constitui&ccedil;&atilde;o Federal lhes assegurou uma s&eacute;rie de garantias, tais como a vitaliciedade, a inamovibilidade e a irredutibilidade dos sal&aacute;rios. Dessa forma, esses agentes n&atilde;o podem ser removidos por meio de ato meramente discricion&aacute;rio praticado por seus superiores. Diferente do que ocorre com o delegado, que pode ser removido por ato discricion&aacute;rio praticado por seu superior, independentemente de sua vontade</span>.<o:p></o:p></span></p>    </div>        ]]></body>
<body><![CDATA[<div style="" id="ftn8">      <p class="MsoFootnoteText"><a style="" href="#_ftnref8" name="_ftn8" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE"><span style=""><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE">[8]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE"> Os nomes das pessoas citadas nos documentos que servem &agrave; an&aacute;lise foram suprimidos.<o:p></o:p></span></p>    </div>        <div style="" id="ftn9">      <p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><a style="" href="#_ftnref9" name="_ftn9" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE"><span style=""><!--[if !supportFootnotes]--><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE">[9]</span></span><!--[endif]--></span></span></span></a><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="X-NONE"> <a href="#Maingueneau_Dominique._1997"><span class="SpellE">Maingueneau</span> (1997)</a> define a categoria cena de enuncia&ccedil;&atilde;o como um dispositivo constitutivo do processo de constru&ccedil;&atilde;o dos sentidos e dos sujeitos que nesse processo se reconhecem e a divide em tr&ecirc;s outras cenas: cena englobante, cena gen&eacute;rica e cenografia. A cena gen&eacute;rica diz respeito ao conjunto de restri&ccedil;&otilde;es sem&acirc;nticas associado aos g&ecirc;neros de discurso em que a enuncia&ccedil;&atilde;o se apoia.<o:p></o:p></span></p>    </div>    </div>         ]]></body><back>
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