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<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[TRANSPARÊNCIA E OPACIDADE NA SELEÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE RELATIVIZAÇÃO NO PORTUGUÊS]]></article-title>
<article-title xml:lang="en"><![CDATA[TRANSPARENCY AND OPACITY IN THE CHOICE OF RELATIVIZATION STRATEGIES IN PORTUGUESE]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[This paper aims at examining the hypothesis that the choice among the different strategies of relativization available in the Portuguese grammar is motivated by a lesser or greater degree of transparency between form and meaning, which implies, correlatively, lesser or greater degree of ease in cognitive processing. In addition, the lesser or greater degree of transparency allows to postulate a hierarchical ordering for the strategies in correspondence to a greater or a lesser degree of ease in cognitive processing.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <div class="Section1">      <p class="MsoNormal" style=""><span style="">Ling&uuml;&iacute;stica<o:p></o:p></span></p>          <p class="MsoNormal" style=""><span style="">Vol. 27, junio 2012: 47-76<o:p></o:p></span></p>          <p class="MsoNormal" style=""><span style="">ISSN 2079-312X en l&iacute;nea<o:p></o:p></span></p>          <p class="MsoPlainText"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;">ISSN 1132-0214 impresa</span><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p></o:p></span></p>          <p class="MsoPlainText" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>          <p class="MsoPlainText" style="text-align: center;" align="center"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>      <span style="">          <p class="MsoPlainText" style="text-align: center;" align="center"> <font face="Verdana"> <span style="font-size: 13,5pt; font-weight:700" lang="PT-BR">TRANSPAR&Ecirc;NCIA E OPACIDADE NA SELE&Ccedil;&Atilde;O DE ESTRAT&Eacute;GIAS DE RELATIVIZA&Ccedil;&Atilde;O NO PORTUGU&Ecirc;S</span></font></span><o:p></o:p></p>          <p class="MsoPlainText" style="margin-top: 6pt; text-align: center;" align="center"> <font face="Verdana"><span style="font-size: 12pt; " lang="EN-US">TRANSPARENCY AND OPACITY IN THE CHOICE OF RELATIVIZATION STRATEGIES IN PORTUGUESE</span></font><o:p></o:p></p>          <p class="MsoPlainText"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="EN-US"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoPlainText" style="text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Roberto Gome<span style="color: black;">s Camacho&nbsp;</span></span><a style="" href="#_ftn1" name="_ftnref1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; color: black;" lang="PT-BR"><span style=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; color: black;" lang="PT-BR">[1]</span></span></span></span></span></a><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; color: black;" lang="PT-BR">-<o:p></o:p></span></p>          <p class="MsoPlainText" style="text-align: right;" align="right"><i style=""><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR">Universidade Estadual Paulista <o:p></o:p></span></i></p>          <p class="MsoPlainText" style="text-align: right;" align="right"><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;; color: black;" lang="PT-BR"><a href="mailto:camacho@ibilce.unesp.br">camacho@ibilce.unesp.br</a><span style="">&nbsp;&nbsp; </span><o:p></o:p></span></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">O objetivo deste trabalho &eacute; examinar a hip&oacute;tese de que a sele&ccedil;&atilde;o entre as diferentes estrat&eacute;gias de relativiza&ccedil;&atilde;o dispon&iacute;veis na gram&aacute;tica do portugu&ecirc;s &eacute; motivada por um grau maior ou menor de transpar&ecirc;ncia entre forma e conte&uacute;do, o que implica, correlativamente, grau maior ou menor de facilidade no processamento cognitivo. Al&eacute;m disso, o grau maior ou menor de transpar&ecirc;ncia permite postular uma ordena&ccedil;&atilde;o das estrat&eacute;gias correspondente a uma escala hier&aacute;rquica em termos de maior ou menor grau de facilidade de processamento cognitivo. </span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><b style=""><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="" lang="EN-US"> <font face="Verdana" size="2">This paper aims at examining the hypothesis that the choice among the different strategies of relativization available in the Portuguese grammar is motivated by a lesser or greater degree of transparency between form and meaning, which implies, correlatively, lesser or greater degree of ease in cognitive processing. In addition, the lesser or greater degree of transparency allows to postulate a hierarchical ordering for the strategies in correspondence to a greater or a lesser degree of ease in cognitive processing.</font><o:p></o:p></span></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><b style=""><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></font></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><b style=""><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><b style=""><span lang="PT-BR">Palavras-chave</span></b><span lang="PT-BR">: estrat&eacute;gias de relativization; transpar&ecirc;ncia; iconicidade; economia</span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; text-align: justify;"> <span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;; color: teal" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana"><b style=""><span style="" lang="EN-US"> <font size="2">Key words</font></span></b></font><span style="" lang="EN-US"><font size="2" face="Verdana">: relativization strategies; transparency; opacity; iconicity; economy.</font><b style=""><o:p></o:p></b></span></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><b style=""><span style="" lang="EN-US"><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></font></p>          <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 17.85pt; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;"><span style="" lang="EN-US"> <font face="Verdana" size="2">(Recibido: 31/01/12; Aceptado: 28/02/12)</font><o:p></o:p></span></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><b style=""><span style="" lang="EN-US"><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><b style=""><span style="" lang="EN-US"><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><b style=""><span style="" lang="EN-US"><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span lang="PT-BR"> <font face="Verdana" size="2">0. Palavras iniciais</font><o:p></o:p></span></b></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">De um ponto de vista tipol&oacute;gico, <a name="-Keenan_Edward._1985"></a><a href="#Keenan_Edward._1985">Keenan (1985)</a> e <a name="-Comrie_Bernard._1989"></a><a href="#Comrie_Bernard._1989">Comrie (1989)</a> reconhecem quatro estrat&eacute;gias usadas para codificar a modifica&ccedil;&atilde;o complexa realizada pela relativa, conforme o tipo de rela&ccedil;&atilde;o de correfer&ecirc;ncia entre o n&uacute;cleo e a vari&aacute;vel relativizada: (i) de lacuna (<i style="">gap</i>), (ii) de reten&ccedil;&atilde;o pronominal (<i style="">pronoun-retention</i>), (iii) de pronome relativo (<i style="">relative pronoun</i>) e (iv) de n&atilde;o-redu&ccedil;&atilde;o (<i style="">non-reduction</i>). O portugu&ecirc;s disp&otilde;e da estrat&eacute;gia de pronome relativo como formas padr&atilde;o (1a) e duas alternativas n&atilde;o-padr&atilde;o, que poderiam, talvez, ser ambas identificadas como variantes da estrat&eacute;gia de reten&ccedil;&atilde;o pronominal, identificadas como copiadora e cortadora, conforme aparece em (1b) e (1c), respectivamente. </span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>      <table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">      <tbody>        <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 24.8pt;" valign="top" width="33">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">1</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">a</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.6pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">A menina [<b style="">de   quem</b> voc&ecirc; gosta] mora na casa da esquina.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 24.8pt;" valign="top" width="33">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">b</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.6pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">A menina [<b style="">que</b>   voc&ecirc; gosta <b style="">dela]</b> mora na casa da   esquina</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 24.8pt;" valign="top" width="33">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 24pt;" valign="top" width="32">                                   ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">c</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.6pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">A menina [<b style="">que</b>   voc&ecirc; gosta] mora na casa da esquina</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>                </tbody> </table>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana"> <span style="font-size: 10pt;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Na relativa de lacuna (<i style="">gap type</i>), o elemento introdutor &eacute; um complementador (COMP), expresso ou n&atilde;o, e &eacute; vazia a posi&ccedil;&atilde;o do elemento relativizado no interior da ora&ccedil;&atilde;o relativa. Segundo <a href="#-Comrie_Bernard._1989">Comrie (1989)</a>, o tipo de lacuna &eacute; o menos expl&iacute;cito por n&atilde;o fornecer nenhuma indica&ccedil;&atilde;o do papel do n&uacute;cleo dentro da ora&ccedil;&atilde;o relativa. <a name="-Brito_Ana_Maria._1991"></a><a href="#Bacelar_do_Nascimento_Maria_Fernanda.">Brito (1991)</a> admite haver o tipo lacunar de relativiza&ccedil;&atilde;o em portugu&ecirc;s, apenas nas posi&ccedil;&otilde;es de sujeito e de objeto, com a posi&ccedil;&atilde;o de COMP obrigatoriamente realizada, conforme (2ab) e, em ingl&ecirc;s, nas mesmas posi&ccedil;&otilde;es sint&aacute;ticas, mas com realiza&ccedil;&atilde;o opcional do COMP na relativa de objeto, conforme (2c).</span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>      <table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">      <tbody>        <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 30.65pt;" valign="top" width="41">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">2</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 17.95pt;" valign="top" width="24">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">a</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">fiquei ali durante... todo o tempo que pude, a   assistir &agrave;quele espect&aacute;culo de &aacute;gua [<b style="">que</b>   ca&iacute;a], depois acabei por apanhar sono, e eu estava um pouco deslocado, eh, em   rela&ccedil;&atilde;o &agrave; porta. (Mo&ccedil;86:Chuva)</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 30.65pt;" valign="top" width="41">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 17.95pt;" valign="top" width="24">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">b</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">hoje, acho que se, muitas coisas [<b style="">que</b> eu fiz], talvez n&atilde;o fizesse, se   voltasse ao ensino. (To-Pr96:SerProfessor)</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 30.65pt;" valign="top" width="41">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 17.95pt;" valign="top" width="24">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">c</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="EN-US">The   girl [Miss Edge coached] won the game</span></font><span lang="EN-US"><font face="Verdana" size="2">. (Adaptado de <a name="-Song_Jay.2001"></a><a href="#Song_Jay.2001">SONG, 2001,   p.216</a>) </font></span> <o:p></o:p></p>       </td>      </tr>                </tbody> </table>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span style="" lang="EN-US"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">A estrat&eacute;gia de reten&ccedil;&atilde;o pronominal envolve o uso, na ora&ccedil;&atilde;o restritiva, de um pronome pessoal correferente ao n&uacute;cleo nominal antecedente, como se v&ecirc; no exemplo (3).</span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>      <table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">      <tbody>        <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 30.65pt;" valign="top" width="41">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">3</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td colspan="6" style="padding: 0cm 5.4pt; width: 235.9pt;" valign="top" width="315">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="EN-US">Gilbert&ecirc;s (</span></font><span lang="PT-BR"><font face="Verdana" size="2"><a href="#Song_Jay.2001">Song 2001: 216</a>)</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 30.65pt;" valign="top" width="41">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 40.85pt;" valign="top" width="54">                                   ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">       <font face="Verdana" size="2">te</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 33.8pt;" valign="top" width="45">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">       <font face="Verdana" size="2">mane</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 28.05pt;" valign="top" width="37">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">       <font face="Verdana" size="2">are</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 45.25pt;" valign="top" width="60">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">       <font face="Verdana" size="2">oro-ia</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 39.35pt;" valign="top" width="52">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">       <font face="Verdana" size="2">te</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 48.6pt;" valign="top" width="65">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">       <font face="Verdana" size="2">aine</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 30.65pt;" valign="top" width="41">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 40.85pt;" valign="top" width="54">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">       <font face="Verdana" size="2">the</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 33.8pt;" valign="top" width="45">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">       <font face="Verdana" size="2">man</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 28.05pt;" valign="top" width="37">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">       <font face="Verdana" size="2">that</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 45.25pt;" valign="top" width="60">                                   ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">       <font face="Verdana" size="2">hit-him</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 39.35pt;" valign="top" width="52">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">       <font face="Verdana" size="2">the</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 48.6pt;" valign="top" width="65">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">       <font face="Verdana" size="2">woman</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 30.65pt;" valign="top" width="41">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td colspan="6" style="padding: 0cm 5.4pt; width: 235.9pt;" valign="top" width="315">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">&lsquo;o homem em quem a mulher bateu&rsquo;</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>                </tbody> </table>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana"><span style="font-size: 10pt;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><span style="">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>Pode aproximar-se dessa configura&ccedil;&atilde;o o uso de pronomes pessoais em associa&ccedil;&atilde;o a um complementador invariante no PB. Com efeito, na interpreta&ccedil;&atilde;o gerativa de <a name="-Tarallo_Fernando._1983"></a><a href="#Tarallo_Fernando._1983">Tarallo (1983)</a> e <a href="#Brito_Ana_Maria._1991">Brito (1991)</a>, a relativa copiadora (<i style="">resumptive pronoun</i>), que se v&ecirc; em (4a), &eacute; justamente uma combina&ccedil;&atilde;o da estrat&eacute;gia de reten&ccedil;&atilde;o pronominal com um complementador, n&atilde;o com um verdadeiro pronome relativo, cujo emprego ficaria restrito ao uso normativo. Ocioso dizer que, como constru&ccedil;&atilde;o alternativa, essa estrat&eacute;gia disp&otilde;e de uma relativa cortadora</span></font><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR"> </span> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">(<i style="">chopped</i> <i style="">preposition</i></span></font><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">)</span><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">, ilustrada por (4b).</span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>      <table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">      <tbody>        <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 25.8pt;" valign="top" width="34">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">4</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">a</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">e &eacute; por isso que o nosso mar j&aacute; n&atilde;o tem... tubar&atilde;o. e   ent&atilde;o, peixe que ficou hoje [<b style="">que</b> o   pescador luta <b style="">com ele]</b>, mesmo que   for um dia, dois, tr&ecirc;s dia &eacute; coiso, &eacute; agulha-sombra. porque a   agulha-sombra... (To-Pr96:Pesca).</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 25.8pt;" valign="top" width="34">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">b</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">e transferi-los para uma zona ecol&oacute;gica [<b style="">que</b> eles n&atilde;o est&atilde;o <b style="">habituados]</b>, a primeira coisa que   eles v&atilde;o fazer &eacute; p&ocirc;r em pr&aacute;tica aquilo que est&atilde;o habituados a   fazer.(Ang97:Guerra e Ambiente)</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>                </tbody> </table>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana"><span style="font-size: 10pt;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana"><span lang="PT-BR">A estrat&eacute;gia de n&atilde;o-redu&ccedil;&atilde;o, inexistente no portugu&ecirc;s, refere-se &agrave; express&atilde;o completa do n&uacute;cleo nominal no interior da ora&ccedil;&atilde;o relativa. J&aacute; a estrat&eacute;gia de pronome relativo &eacute; empregada quando pronomes especiais, os pronomes relativos, que em geral s&atilde;o formalmente relacionados a express&otilde;es demonstrativas e interrogativas, s&atilde;o usados para representar o papel do n&uacute;cleo nominal na ora&ccedil;&atilde;o relativa. Na interpreta&ccedil;&atilde;o gerativa</span></font><a style="" href="#_ftn2" name="_ftnref2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">[2]</span></span></a><font face="Verdana"><span lang="PT-BR">, o pronome relativo, que &eacute; precedido ou n&atilde;o de preposi&ccedil;&atilde;o, encontra-se ligado a uma categoria vazia deixada na posi&ccedil;&atilde;o de origem do movimento-Q</span></font><a style="" href="#_ftn3" name="_ftnref3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">[3]</span></span></a><span lang="PT-BR"><font face="Verdana">.<i> </i>Essa estrat&eacute;gia &eacute; mais frequentemente encontrada em l&iacute;nguas europeias. &Eacute; o caso do portugu&ecirc;s, pelo menos, no uso padr&atilde;o de (5a-b). </font></span> <o:p></o:p></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>      <table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">      <tbody>        <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">5</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">a</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">quem &eacute; que vai realizar esses estudos? ah, <b style="">Lavoisier</b>, [<b style="">de quem</b> j&aacute; vos falei,] o franc&ecirc;s que foi considerado o, o pai da,   da nutri&ccedil;&atilde;o, e que morreu na revolu&ccedil;&atilde;o francesa... (PT89:PaiMedicina)</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">b</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">se eu vivesse com mais algu&eacute;m acho que esse dinheiro,   di(...), dinheiro n&atilde;o chegava. Nem para mim, nem para a pessoa [<b style="">com quem</b> eu vivesse] e para o meu filho.(Ang97:O   Jovem Gaspar)</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>                </tbody> </table>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">A estrat&eacute;gia padr&atilde;o contida em (5a-b) &eacute; conhecida na literatura como relativa &ldquo;prepositional pied-piping<i style="">&rdquo;</i>. L&iacute;nguas como o ingl&ecirc;s, que admitem a ocorr&ecirc;ncia de preposi&ccedil;&otilde;es &ldquo;encalhadas&rdquo; (<i style="">preposition stranding</i>), sem o movimento consequente do SP em senten&ccedil;as com palavras-Q, disp&otilde;em ainda de uma estrat&eacute;gia adicional contida em (6-c). Essas constru&ccedil;&otilde;es, possivelmente variantes da estrat&eacute;gia de reten&ccedil;&atilde;o pronominal, em que o complementador pode manifestar-se (6b) ou n&atilde;o (6c), contrastam, ambas, com a relativa <i style="">pied-piping</i> contida em (6a), que ocorre apenas em situa&ccedil;&otilde;es incomuns, muito especiais de uso no ingl&ecirc;s. </span> </font></p>          <p class="MsoNormal" style=""><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>      <table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">      <tbody>        <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 23.4pt;" valign="top" width="31">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">6</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">a</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="EN">This is <span style="">the   book</span> [<b style="">about</b> <b style="">wich</b> I told you.]</span></font><span style="font-size: 9pt;" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 23.4pt;" valign="top" width="31">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="EN-US"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">b</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">       <font face="Verdana" size="2">This is <span style="">the book<b> [that</b></span> I told you <b>about.]</b>       </font></span>   <o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 23.4pt;" valign="top" width="31">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="EN-US"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">c</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">       <font face="Verdana" size="2">This is <span style="">the<b> </b>book</span> [I told you <b>about.</b>   ]</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>                </tbody> </table>          <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"> <font face="Verdana"><span style="font-size: 10pt;" lang="EN-US"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <span lang="PT-BR"><font face="Verdana">As estrat&eacute;gias de lacuna, quando aplicadas &agrave;s posi&ccedil;&otilde;es de sujeito e de objeto, sem pronome-lembrete adicional, e a de pronome relativo, quando aplicadas especialmente a posi&ccedil;&otilde;es relativizadas de objeto indireto (7a), obl&iacute;quo (7b), e genitivo (7c) s&atilde;o identificadas com alternativas formais, pr&oacute;prias da gram&aacute;tica normativa. </font></span> <o:p></o:p></p>          <p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><font face="Verdana"> <span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>      <table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">      <tbody>        <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 23.4pt;" valign="top" width="31">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">7</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 18pt;" valign="top" width="24">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">a</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 439.7pt;" valign="top" width="586">                                   ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">Esta &eacute; a <b style="">pessoa</b>   [<b style="">a quem</b> Maria deu o dinheiro.]</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 23.4pt;" valign="top" width="31">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 18pt;" valign="top" width="24">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">b</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 439.7pt;" valign="top" width="586">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">eh, que receptividade &eacute; que voc&ecirc; tem com a fam&iacute;lia,   com a, [<b style="">a que</b> esteve ligado<u>,]</u>   (Ang97:O Jovem Gaspar</span></font><span style="font-size: 10pt;" lang="PT-BR"><font face="Verdana">)</font><o:p></o:p></span></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 23.4pt;" valign="top" width="31">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 18pt;" valign="top" width="24">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">c</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 439.7pt;" valign="top" width="586">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">e fica mais f&aacute;cil para o pr&oacute;prio empres&aacute;rio tamb&eacute;m   trabalhar dentro de um <b style="">or&ccedil;amento</b>   cujos, [<b style="">cujos &iacute;ndices de infla&ccedil;&atilde;o</b>   s&atilde;o extremamente menores do que daqueles,] ah, que n&oacute;s encontr&aacute;vamos antes do   plano real. (Bra95:PlanoReal)</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>                </tbody> </table>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Uma compara&ccedil;&atilde;o entre a estrat&eacute;gia de pronome relativo e a estrat&eacute;gia copiadora revela que esta &eacute; mais eficaz do que aquela nas l&iacute;nguas que a cont&ecirc;m, em virtude de licenciar um conjunto muito maior de posi&ccedil;&otilde;es relativizadas da Hierarquia de Acessibilidade (doravante HA) de <a name="-Keenan_Edward_e_Bernard_Comrie._1977"></a><a href="#Keenan_Edward_e_Bernard_Comrie._1977">Keenan e Comrie (1977)</a> contida na Figura 1.</span></font></p>        <p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt; text-align: left;">&nbsp;</p>        ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-indent: 35.45pt; text-align: left;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">    <br>    </span></font></p>        <div style="text-align: center;"><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><img style="width: 344px; height: 65px;" alt="" src="/img/revistas/ling/v27n1/1a04f1.JPG"> </span>   </font></div>    <font face="Verdana" size="2">. </font>       <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span lang="PT-BR"><o:p></o:p></span></p>        <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span lang="PT-BR"><o:p></o:p></span></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Essa hierarquia foi originalmente proposta para apreender a distribui&ccedil;&atilde;o tipol&oacute;gica das possibilidades sint&aacute;ticas de relativiza&ccedil;&atilde;o. Da esquerda para a direita da HA, a relativiza&ccedil;&atilde;o se torna mais restrita e mais rara tipologicamente.</span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><a href="#Comrie_Bernard._1989">Comrie (1989)</a> postula que, se uma l&iacute;ngua disp&otilde;e de uma estrat&eacute;gia mais expl&iacute;cita e de uma estrat&eacute;gia menos expl&iacute;cita para a forma&ccedil;&atilde;o de relativas, a mais expl&iacute;cita seria empregada para relativizar as posi&ccedil;&otilde;es mais baixas e a menos expl&iacute;cita, para relativizar as posi&ccedil;&otilde;es mais altas. Essa generaliza&ccedil;&atilde;o tem fundamento funcional, j&aacute; que a rela&ccedil;&atilde;o entre o grau de dificuldade de relativizar uma posi&ccedil;&atilde;o e a necessidade correlativa de fornecer mais informa&ccedil;&atilde;o sobre a posi&ccedil;&atilde;o relativizada serve justamente para facilitar a retomada dessa informa&ccedil;&atilde;o (<a href="#Comrie_Bernard._1989">Comrie 1989: 163</a>).</span></font><span style="font-size: 10pt;" lang="PT-BR"><o:p></o:p></span></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Tendo esse fen&ocirc;meno como objeto de estudo e essas premissas como poss&iacute;veis hip&oacute;teses explicativas, este trabalho pretende examinar se a sele&ccedil;&atilde;o entre essas diferentes estrat&eacute;gias no portugu&ecirc;s seria motivada por um grau maior ou menor de transpar&ecirc;ncia entre forma e fun&ccedil;&atilde;o e que o grau maior de transpar&ecirc;ncia facilitaria o processamento cognitivo. Assenta-se justamente na grada&ccedil;&atilde;o de transpar&ecirc;ncia a possibilidade de postular uma ordena&ccedil;&atilde;o das estrat&eacute;gias correspondente a uma escala correlativa de grada&ccedil;&atilde;o na facilidade de processamento. </span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Outra hip&oacute;tese relevante baseia-se no fato de que, na variedade padr&atilde;o, a estrat&eacute;gia de lacuna com <i style="">que</i> complementador ficaria reservada para as posi&ccedil;&otilde;es mais altas da HA e a estrat&eacute;gia de pronome relativo com marca&ccedil;&atilde;o expl&iacute;cita de caso ficaria reservada para as posi&ccedil;&otilde;es sint&aacute;ticas mais baixas. J&aacute; na variedade n&atilde;o-padr&atilde;o, a estrat&eacute;gia copiadoras de reten&ccedil;&atilde;o pronominal, com caso expl&iacute;cito, tamb&eacute;m se aplicaria &agrave;s posi&ccedil;&otilde;es mais baixas da HA. </span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Os dados de base foram recolhidos da amostra do Projeto Portugu&ecirc;s Falado - Variedades Geogr&aacute;ficas e Sociais, desenvolvido pelo <span style="color: black;">Centro de Lingu&iacute;stica da Universidade de Lisboa - CLUL (2009). O</span>s materiais <span style="color: black;">est&atilde;o publicados em CD-ROM, com o apoio editorial exclusivo do Instituto Cam&otilde;es, sob o t&iacute;tulo <i>Portugu&ecirc;s Falado - Documentos Aut&ecirc;nticos: Grava&ccedil;&otilde;es &aacute;udio com transcri&ccedil;&atilde;o alinhada</i>. S&atilde;o textos exemplificativos do portugu&ecirc;s falado em Portugal, no Brasil e nos demais pa&iacute;ses africanos de l&iacute;ngua oficial portuguesa: Angola, Cabo Verde, Guin&eacute;-Bissau, Mo&ccedil;ambique e S&atilde;o Tom&eacute; e Pr&iacute;ncipe e Timor-Leste. </span>O corpus oral &eacute; essencialmente constitu&iacute;do por discurso informal - conversas espont&acirc;neas, mas tamb&eacute;m por algum discurso formal - entrevistas de r&aacute;dio e discursos pol&iacute;ticos. Cont&eacute;m transcri&ccedil;&otilde;es de 80 grava&ccedil;&otilde;es, 45 de homens e 35 de mulheres. Do total deste corpus, 80% dos informantes t&ecirc;m um n&iacute;vel de escolaridade m&eacute;dio ou superior e 20% um n&iacute;vel de escolaridade prim&aacute;rio <span style="color: black;">(<a name="-Bacelar_do_Nascimento_Maria_Fernanda."></a><a href="#Bacelar_do_Nascimento_Maria_Fernanda.">Bacelar do Nascimento 2006</a>)</span>. </span> </font></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana"><span style="color: black;" lang="PT-BR"><font size="2">Os dados de base sobre as relativas extra&iacute;das dessa Amostra compreendem um total de 916 ocorr&ecirc;ncias, que foram estatisticamente processadas pelo pacote estat&iacute;stico GoldvarbX (</font></span></font><font size="2"><strong><span style="font-weight: normal;" lang="PT-BR"><font face="Verdana"><a name="-Sankoff_David_Sali_Tagliamonte_e_Eric"></a>Sankoff, Tagliamonte e Smith 2005</font></span></strong><font face="Verdana"></a></font></font><span style="color: black;" lang="PT-BR"><font size="2" face="Verdana">). Como nem sempre os dados da Amostra cobrem todas as possibilidades de relativiza&ccedil;&atilde;o, a discuss&atilde;o tratar&aacute; tamb&eacute;m de dados constru&iacute;dos.</font><o:p></o:p></span></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span lang="PT-BR"> <font face="Verdana" size="2">Sobre esse car&aacute;ter h&iacute;brido, digamos assim, dos dados, vale a pena discutir aqui a distin&ccedil;&atilde;o que <a name="-Butler_Christopher_S._2004"></a><a href="#Butler_Christopher_S._2004">Butler (2004)</a> faz entre dois diferentes enfoques para o uso de <i style="">corpus</i>: o enfoque baseado em <i style="">corpus </i>(<i style="">corpus-based</i>) e o enfoque dirigido por corpus (<i style="">corpus</i>-<i style="">driven</i>). O primeiro<i style=""> </i>se refere a uma metodologia que se beneficia do <i style="">corpus</i> principalmente para interpretar, testar ou exemplificar teorias e descri&ccedil;&otilde;es que j&aacute; foram formuladas antes de grandes <i style="">corpora</i> se tornarem dispon&iacute;veis ao estudo lingu&iacute;stico. J&aacute; e<span class="apple-style-span"><span style="color: black;">m um enfoque dirigido por <i style="">corpus</i> (<i style="">corpus-driven</i>),<i style=""> </i>o compromisso do linguista &eacute; com a integridade</span></span><span style="color: black;"> <span class="apple-style-span">dos dados como um todo, e as descri&ccedil;&otilde;es abrangem somente as evid&ecirc;ncias emanadas do <i style="">corpus</i>. </span></span> </font><span class="apple-style-span"><o:p></o:p></span></span></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Um problema natural com o qual se depara quem trabalha com amostra de dados reais de fala em situa&ccedil;&otilde;es reais de intera&ccedil;&atilde;o &eacute; a possibilidade de n&atilde;o aparecerem nela todos os tipos de constru&ccedil;&otilde;es poss&iacute;veis; no caso espec&iacute;fico deste trabalho, &eacute; a possibilidade de n&atilde;o figurarem nos dados do CLUL-2009 constru&ccedil;&otilde;es reconhecidas como realmente existentes nas variedades do portugu&ecirc;s. O procedimento metodol&oacute;gico mais eficaz, para superar esse tipo de limita&ccedil;&atilde;o pr&oacute;prio de dados emanados de <i style="">corpora</i>, &eacute; misturar o levantamento de dados com a constru&ccedil;&atilde;o de exemplos baseados na intui&ccedil;&atilde;o. </span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">A distin&ccedil;&atilde;o entre as duas diferentes perspectivas permite enquadrar este trabalho no enfoque baseado <st1:personname productid="em corpus. Se" w:st="on">em <i style="">corpus</i>. Se</st1:personname> por um lado, a an&aacute;lise da amostra CLUL-2009<i style=""> </i><span class="apple-style-span"><span style="color: black;">tem o intuito de fornecer</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="color: black;"> frequ&ecirc;ncias de </span></span><span class="apple-style-span"><span style="color: black;">ocorr&ecirc;ncia para as estrat&eacute;gias de relativiza&ccedil;&atilde;o e para as posi&ccedil;&otilde;es relativizadas, por outro, </span></span>a an&aacute;lise qualitativa se vale tamb&eacute;m do conhecimento intuitivo para discutir outras possibilidades devidamente licenciadas pela gram&aacute;tica do portugu&ecirc;s. </span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Este trabalho se organiza da seguinte maneira: a se&ccedil;&atilde;o 1 fornece um esbo&ccedil;o ligeiro do da organiza&ccedil;&atilde;o em n&iacute;veis e camadas do arcabou&ccedil;o te&oacute;rico, a Gram&aacute;tica Discursivo-Funcional; em seguida, a se&ccedil;&atilde;o 2 mostra a distribui&ccedil;&atilde;o das estrat&eacute;gias pelas variedades de acordo com a Hierarquia de Acessibilidade de <a href="#Keenan_Edward_e_Bernard_Comrie._1977">Keenan e Comrie (1977)</a>; a se&ccedil;&atilde;o 3 discute especificamente a relativiza&ccedil;&atilde;o das posi&ccedil;&otilde;es preposicionadas para mostrar que o portugu&ecirc;s disp&otilde;e de uma estrat&eacute;gia de encalhamento de preposi&ccedil;&otilde;es, restrita, por&eacute;m &agrave; reg&ecirc;ncia de preposi&ccedil;&otilde;es lexicais; em continua&ccedil;&atilde;o, a se&ccedil;&atilde;o 4 extrai dessa discuss&atilde;o algumas implica&ccedil;&otilde;es te&oacute;ricas derivadas da rela&ccedil;&atilde;o de transpar&ecirc;ncia e de opacidade entre forma e conte&uacute;do, o que significa fornecer uma explica&ccedil;&atilde;o funcionalmente consistente para a escolha entre as estrat&eacute;gias de relativiza&ccedil;&atilde;o do portugu&ecirc;s. </span> </font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt; line-height: 150%;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span lang="PT-BR"> <font face="Verdana" size="2">1. Suporte te&oacute;rico: a Gram&aacute;tica Discursivo-Funcional</font><o:p></o:p></span></b></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><span style="">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>A GDF consiste num modelo descendente (<i style="">top-down</i>), o que significa que um a constru&ccedil;&atilde;o de um enunciado se inicia com a inten&ccedil;&atilde;o comunicativa de uma mensagem no Componente Conceitual; ainda nessa forma pr&eacute;-lingu&iacute;stica, a mensagem passa para o Componente Gramatical, onde &eacute; formulada em unidades de conte&uacute;do pragm&aacute;tico e sem&acirc;ntico e codificada em unidades formais de natureza morfossint&aacute;tica e fonol&oacute;gica. </span> </font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana"><span style="" lang="PT-BR"><font size="2">Essa dire&ccedil;&atilde;o descendente &eacute; motivada pela suposi&ccedil;&atilde;o de que um modelo de gram&aacute;tica &eacute; tanto mais eficaz quanto mais sua organiza&ccedil;&atilde;o se assemelhar ao processamento lingu&iacute;stico no indiv&iacute;duo.</font></span><font size="2"><span lang="PT-BR"> </span> </font></font><span style="" lang="PT-BR"><font size="2" face="Verdana">O Componente Conceitual &eacute; a for&ccedil;a motriz do Componente Gramatical como um todo, uma vez que &eacute; respons&aacute;vel pelo desenvolvimento tanto da inten&ccedil;&atilde;o comunicativa relevante para o evento de fala corrente, quanto das conceitualiza&ccedil;&otilde;es associadas a eventos extralingu&iacute;sticos relevantes. O Componente de Sa&iacute;da gera as express&otilde;es ac&uacute;sticas ou escritas com base na informa&ccedil;&atilde;o fornecida pelo Componente Gramatical. O Componente Contextual cont&eacute;m, por sua vez, a descri&ccedil;&atilde;o da forma e do conte&uacute;do do discurso precedente, do contexto real do evento de fala e das rela&ccedil;&otilde;es sociais entre os participantes. </font> <o:p></o:p></span></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Todos os n&iacute;veis do Componente Gramatical s&atilde;o organizados em camadas, em si mesmas hierarquicamente ordenadas, que constituem as categorias pr&oacute;prias de cada um. A Figura 2 fornece uma representa&ccedil;&atilde;o linear do n&iacute;vel mais alto do Componente Gramatical, o N&iacute;vel Interpessoal, em que a mensagem recebe informa&ccedil;&atilde;o tipicamente pragm&aacute;tica.</span></font></p>    <span style="font-family: &quot;Verdana&quot;;"><font size="2">    <br>    </font>    </span>     <div style="text-align: center;">   <span style="font-family: &quot;Verdana&quot;;"><font size="2"><img style="width: 362px; height: 83px;" alt="" src="/img/revistas/ling/v27n1/1a04f2.JPG"></font></span></div>        <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"> <font face="Verdana" size="2"><span style="" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana"><span lang="PT-BR"><font size="2">Quanto mais &agrave; esquerda, mais alta hierarquicamente &eacute; a unidade. As unidades entre colchetes angulares est&atilde;o na mesma camada de organiza&ccedil;&atilde;o, isto &eacute;, n&atilde;o s&atilde;o hierarquicamente ordenadas entre si. </font> </span></font><span style="" lang="PT-BR"> <font size="2" face="Verdana">O Movimento (M<sub>1</sub>), a maior unidade de intera&ccedil;&atilde;o relevante para a an&aacute;lise gramatical, pode ser definido como uma contribui&ccedil;&atilde;o aut&ocirc;noma para a intera&ccedil;&atilde;o <st1:personname productid="em desenvolvimento. Um Movimento" w:st="on"><st1:personname productid="em desenvolvimento. Um" w:st="on">em desenvolvimento. Um</st1:personname>  Movimento</st1:personname> pode conter dois ou mais Atos Discursivos (A<sub>1</sub>), cuja rela&ccedil;&atilde;o entre si pode ser de depend&ecirc;ncia ou de equipol&ecirc;ncia. Um Ato Discursivo t&iacute;pico cont&eacute;m categorias n&atilde;o-hier&aacute;rquicas, que s&atilde;o a Ilocu&ccedil;&atilde;o (F<sub>1</sub>), os Participantes do Ato de Fala (P<sub>1</sub>, P<sub>2</sub>) que se alternam como Falante e Ouvinte, e um Conte&uacute;do Comunicado (C<sub>1</sub>), que cont&eacute;m, por sua vez, a totalidade do que o Falante deseja evocar na sua comunica&ccedil;&atilde;o com o Ouvinte. Cada (C<sub>1</sub>) cont&eacute;m um ou mais Subatos, assim chamados porque s&atilde;o hierarquicamente subordinados aos Atos Discursivos. O Subato Atributivo (T<sub>1</sub>) representa a evoca&ccedil;&atilde;o de uma propriedade, enquanto um Subato Referencial (R<sub>1</sub>), a evoca&ccedil;&atilde;o de um referente.</font><o:p></o:p></span></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span style="" lang="PT-BR">O N&iacute;vel Representacional trata dos aspectos sem&acirc;nticos de uma unidade lingu&iacute;stica. Enquanto o N&iacute;vel Interpessoal cuida da evoca&ccedil;&atilde;o, o N&iacute;vel Representacional &eacute; respons&aacute;vel pela designa&ccedil;&atilde;o, o que restringe o uso do termo "sem&acirc;ntica" aos meios pelos quais uma l&iacute;ngua se relaciona com os mundos poss&iacute;veis que ela descreve. </span><span lang="PT-BR">O N&iacute;vel Representacional &eacute; tamb&eacute;m organizado em camadas hierarquicamente ordenadas conforme mostra a representa&ccedil;&atilde;o da Figura 3.</span></font></p>   <font face="Verdana" size="2">   <span lang="PT-BR">.</span> </font>     <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">&nbsp;</p>        <div style="text-align: center;">   <span style="font-family: &quot;Verdana&quot;;"><font size="2"><img style="width: 362px; height: 72px;" alt="" src="/img/revistas/ling/v27n1/1a04f3.JPG"></font></span><font size="2" face="Verdana">    <br>      </font></div>          <p class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt;"><font face="Verdana" size="2"><span style="" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="" lang="PT-BR"> <font face="Verdana" size="2">Conte&uacute;dos Proposicionais (p<sub>1</sub>), as mais altas unidades do N&iacute;vel Representacional, s&atilde;o construtos mentais (conhecimentos, cren&ccedil;as e desejos) e por isso podem ser factuais, quando correspondem a conhecimentos ou cren&ccedil;as sobre o mundo real, ou n&atilde;o-factuais, quando correspondem a desejos ou expectativas em rela&ccedil;&atilde;o a um mundo imagin&aacute;rio. </font> <o:p></o:p></span></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="" lang="PT-BR"> <font face="Verdana" size="2">Conte&uacute;dos Proposicionais cont&ecirc;m Epis&oacute;dios (ep<sub>1</sub>), que s&atilde;o conjuntos de Estados de Coisas tematicamente coerentes, isto &eacute;, com unidade ou continuidade de tempo, de lugar, e de indiv&iacute;duos participantes. Estados-de-Coisas (e<sub>1</sub>), por seu lado, s&atilde;o caracterizados pelo fato de poderem ser localizados no tempo e poderem ser avaliados em termos de seu estatuto de realidade. </font> <o:p></o:p></span></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="" lang="PT-BR"> <font face="Verdana" size="2">Propriedades Configuracionais (f<sub>1</sub>) s&atilde;o constru&iacute;das mediante o uso de categorias sem&acirc;nticas que estabelecem uma rela&ccedil;&atilde;o n&atilde;o-hier&aacute;rquica entre si, incluindo Indiv&iacute;duos (x<sub>1</sub>), ou seja, objetos concretos que podem ser localizados no espa&ccedil;o, e Propriedades Lexicais (f<sub>2</sub>), que n&atilde;o t&ecirc;m exist&ecirc;ncia independente e s&oacute; podem ser avaliadas em termos de sua aplicabilidade a outros tipos de entidade.</font><o:p></o:p></span></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Os n&iacute;veis respons&aacute;veis pelas unidades formais s&atilde;o o Morfossint&aacute;tico e o Fonol&oacute;gico. As camadas contidas no N&iacute;vel Morfossint&aacute;tico acham-se representadas na Figura 4.</span></font></p>   <font face="Verdana" size="2">   <span lang="PT-BR">.</span> </font>     <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">&nbsp;</p>        <div style="text-align: center;">   <span style="font-family: &quot;Verdana&quot;;"><font size="2"><img style="width: 463px; height: 54px;" alt="" src="/img/revistas/ling/v27n1/1a04f4.JPG"></font></span><font size="2" face="Verdana">    <br>      </font></div>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana"><span lang="PT-BR"><font size="2">A representa&ccedil;&atilde;o simplificada na Figura 4 cont&eacute;m Express&otilde;es Lingu&iacute;sticas (Le<sub>1</sub>), Ora&ccedil;&otilde;es (Cl<sub>1</sub>), Sintagmas Morfossint&aacute;ticos (Xp<sub>1</sub>), Palavras Morfossint&aacute;ticas (Xw<sub>1</sub>), Ra&iacute;zes (Xs<sub>1</sub>) e Afixos (Aff<sub>1</sub>). Essas &uacute;ltimas tr&ecirc;s unidades podem ser de diferentes tipos, como Palavra Nominal (Nw) para unidades morfossint&aacute;ticas reconhecidas como nome. </font> </span></font><span style="" lang="PT-BR"> <font size="2" face="Verdana">Uma Express&atilde;o Lingu&iacute;stica (Le<sub>1</sub>) representa qualquer conjunto de uma ou mais unidades, que compartilham as mesmas propriedades morfossint&aacute;ticas. As unidades que se combinam <st1:personname productid="em uma Express&#65507;o Lingu&#65517;stica" w:st="on">em uma  Express&atilde;o Lingu&iacute;stica</st1:personname> podem ser Ora&ccedil;&otilde;es, Frases ou Palavras. A introdu&ccedil;&atilde;o da Express&atilde;o Lingu&iacute;stica como a categoria mais alta cria a possibilidade de lidar diretamente com express&otilde;es n&atilde;o sentenciais.</font><o:p></o:p></span></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">O N&iacute;vel de express&atilde;o do Componente Gramatical, o Fonol&oacute;gico, cont&eacute;m, por sua vez, as camadas contidas na Figura 5.</span></font></p>   <font face="Verdana" size="2">   <span lang="PT-BR">.</span> </font>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">&nbsp;</p>        <div style="text-align: center;">   <span style="font-family: &quot;Verdana&quot;;"><font size="2"><img style="width: 465px; height: 54px;" alt="" src="/img/revistas/ling/v27n1/1a04f5.JPG"></font></span><font size="2" face="Verdana">    <br>      </font></div>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span style="" lang="NL"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="" lang="PT-BR"> <font face="Verdana" size="2">O Enunciado (U<sub>1</sub>) &eacute; o maior trecho de discurso abrangido pelo N&iacute;vel Fonol&oacute;gico. Um Falante tender&aacute; a usar pausas mais substanciais para separar Enunciados de Sintagmas Entonacionais (IP<sub>1</sub>), que se caracterizam por conter um n&uacute;cleo ou movimento tonal localizado em uma ou mais s&iacute;labas, essencial para a interpreta&ccedil;&atilde;o do Sintagma Entonacional como um todo. O Sintagma Fonol&oacute;gico (PP<sub>1</sub>) cont&eacute;m, em l&iacute;nguas acentuais, uma s&iacute;laba nuclear mais fortemente acentuada, que &eacute; geralmente o local principal para a queda ou subida global dentro do Sintagma Entonacional. A Palavra Fonol&oacute;gica (PW<sub>1</sub>), para as l&iacute;nguas em que &eacute; relevante, exibe pelo menos um tra&ccedil;o caracter&iacute;stico, que pode estar relacionado ao n&uacute;mero de segmentos, aos recursos pros&oacute;dicos ou ao dom&iacute;nio das regras fonol&oacute;gicas. As Palavras Fonol&oacute;gicas dividem-se em S&iacute;labas (S<sub>1</sub>), que, em l&iacute;nguas acentuais, agrupam-se em P&eacute;s.</font><o:p></o:p></span></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"><span style="" lang="PT-BR"> <font face="Verdana" size="2">Para finalizar esta se&ccedil;&atilde;o, pode-se dizer que a Gram&aacute;tica Discursivo-Funcional (GDF) &eacute;, uma teoria de base tipol&oacute;gica que, ao assumir uma organiza&ccedil;&atilde;o descendente, atinge adequa&ccedil;&atilde;o psicol&oacute;gica e que, ao assumir o Ato Discursivo como unidade b&aacute;sica de an&aacute;lise, atinge adequa&ccedil;&atilde;o pragm&aacute;tica. Embora seja estritamente um modelo de gram&aacute;tica, a GDF &eacute; projetada para interagir com os Componentes Conceitual, Contextual e de Sa&iacute;da, de modo a aumentar sua compatibilidade com uma teoria mais ampla da intera&ccedil;&atilde;o verbal, o que lhe imprime um formato te&oacute;rico que &eacute;, ao mesmo tempo, estrutural e funcional (<a name="-Hengeveld_Kees_e_John_Lachlen"></a><a href="#Hengeveld_Kees_e_John_Lachlen">Hengeveld e Mackenzie</a> 2006, <a href="#Hengeveld_Kees_e_John_Lachlen">2008</a>). </font> <o:p></o:p></span></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"> <font face="Verdana" size="2"><b style=""><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span lang="PT-BR"> <font face="Verdana" size="2">2. As estrat&eacute;gias de relativiza&ccedil;&atilde;o nas variedades lus&oacute;fonas</font><o:p></o:p></span></b></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><b style=""><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Das quatro estrat&eacute;gias reconhecidas por <a href="#Keenan_Edward._1985">Keenan (1985)</a> e <a href="#Comrie_Bernard._1989">Comrie (1989)</a>, o portugu&ecirc;s disp&otilde;e das de pronome relativo e de reten&ccedil;&atilde;o pronominal, que, por sua vez, ramifica-se em duas outras, a copiadora e a cortadora. A variedade brasileira acusa ainda casos muito espec&iacute;ficos da estrat&eacute;gia de preposi&ccedil;&atilde;o encalhada, que, todavia, n&atilde;o aparecem na amostra. A tabela 1 mostra a distribui&ccedil;&atilde;o das tr&ecirc;s estrat&eacute;gias pelas variedades lus&oacute;fonas em rela&ccedil;&atilde;o &agrave;s posi&ccedil;&otilde;es relativizadas.</span></font></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt;"><font face="Verdana" size="2"><b style=""><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></font></p>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt;"></p>        <div style="text-align: center;"><font face="Verdana" size="2"><img style="width: 466px; height: 243px;" alt="" src="/img/revistas/ling/v27n1/1a04t1.JPG"></font></div>        <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6pt;"><b style=""><span lang="PT-BR"><o:p></o:p></span></b></p>    <span style="font-family: &quot;Verdana&quot;;"><font size="2">.</font></span><font size="2" face="Verdana"> </font>       <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Inicialmente, a incid&ecirc;ncia de relativas copiadoras na amostra &eacute; irris&oacute;ria e extremamente elevada a m&eacute;dia percentual da estrat&eacute;gia padr&atilde;o. &Eacute; curioso observar que em tr&ecirc;s variedades - Cabo Verde, Guin&eacute;-Bissau e Timor Leste - todos os casos encontrados s&atilde;o da estrat&eacute;gia padr&atilde;o. Uma explica&ccedil;&atilde;o poss&iacute;vel, mas especulativa, para esse comportamento se assenta no fato de que os falantes cultos dessas variedades, historicamente situados &agrave; margem da norma padr&atilde;o, herdada do europeu colonizador, sentem-se mais impelidos a usar a norma de prest&iacute;gio para diferenciarem-se internamente de outros falantes da mesma variedade (<a name="-Labov_William._1972"></a><a href="#Labov_William._1972">Labov 1972</a>). </span> </font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">As demais variedades, inclusive a europeia, incluem a estrat&eacute;gia cortadora, cuja frequ&ecirc;ncia &eacute; comparativamente mais significativa na variedade brasileira. De qualquer modo, esses dados gerais mostram que a predomin&acirc;ncia da estrat&eacute;gia cortadora, se comparada &agrave; copiadora, deve ter motiva&ccedil;&atilde;o social por ser fortemente estigmatizado o fen&ocirc;meno de reten&ccedil;&atilde;o pronominal (<a href="#Tarallo_Fernando._1983">Tarallo 1983</a>). </span> </font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Se considerarmos a distribui&ccedil;&atilde;o de cortadoras na amostra, tomando por par&acirc;metro o n&uacute;mero total de estrat&eacute;gias n&atilde;o-padr&atilde;o, o &iacute;ndice atinge o patamar de 92,5% (49/53) contra apenas 7,5% % (4/53) de copiadoras. Esses resultados fornecem evid&ecirc;ncia adicional para os dados diacr&ocirc;nicos de <a href="#Tarallo_Fernando._1983">Tarallo (1983)</a>, que apontam para um grande avan&ccedil;o da estrat&eacute;gia cortadora no PB do fim do s&eacute;culo XIX, se consideradas todas as posi&ccedil;&otilde;es sint&aacute;ticas, e paralelamente para um significativo recuo da estrat&eacute;gia copiadora. </span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">A baixa incid&ecirc;ncia de cortadoras e copiadoras na amostra pode estar associada ao fato de a maioria dos informantes da amostra CLUL ter curso superior ou escolaridade de grau m&eacute;dio; h&aacute; um n&uacute;mero muito reduzido de informantes analfabetos ou com escolaridade de at&eacute; 4 anos. Para verificar se elas n&atilde;o teriam algum reflexo direto na codifica&ccedil;&atilde;o morfossint&aacute;tica, al&eacute;m de indicar altern&acirc;ncias poss&iacute;veis de natureza sociolingu&iacute;stica, &eacute; necess&aacute;rio examinar a distribui&ccedil;&atilde;o das estrat&eacute;gias por posi&ccedil;&atilde;o relativizada na HA (<a href="#Keenan_Edward_e_Bernard_Comrie._1977">Keenan e Comrie 1977</a>). </span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Considerando os casos quantitativamente mais significativos, as posi&ccedil;&otilde;es mais suscet&iacute;veis de relativiza&ccedil;&atilde;o comp&otilde;em uma hierarquia de frequ&ecirc;ncia do seguinte formato: SU (59,4%-544/916) &gt; OD (23,2 -213/916) &gt; OBL (17,0% - 156/916), o que d&aacute; um quadro extremamente compar&aacute;vel &agrave; HA de <a href="#Keenan_Edward_e_Bernard_Comrie._1977">Keenan e Comrie (1977)</a>. </span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">A posi&ccedil;&atilde;o preposicionada mais frequentemente relativizada &eacute; a de obl&iacute;quo, totalizando 17,0% de casos na amostra (156/916). Do total de obl&iacute;quos 66,0% (103/156) s&atilde;o ocorr&ecirc;ncias de relativa padr&atilde;o ou <i style="">pied-piping</i>, 31,5% (49/156) s&atilde;o ocorr&ecirc;ncias da estrat&eacute;gia cortadora e apenas 2,5% (4/156) s&atilde;o ocorr&ecirc;ncias da estrat&eacute;gia copiadora. Esses dados confirmam a hip&oacute;tese de que as posi&ccedil;&otilde;es mais baixas da HA requerem estrat&eacute;gias mais expl&iacute;citas. De qualquer modo, &eacute; consideravelmente elevada a incid&ecirc;ncia de estrat&eacute;gias n&atilde;o-padr&atilde;o se for levado em conta a caracter&iacute;stica formal da amostra. </span></font></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Os dados aqui analisados parecem confirmar a adequa&ccedil;&atilde;o da HA de <a href="#Keenan_Edward_e_Bernard_Comrie._1977">Keenan e Comrie (1977)</a>. A grande maioria das relativas de lacuna relativiza as posi&ccedil;&otilde;es de sujeito e de objeto direto. Se a inser&ccedil;&atilde;o de pronome-lembrete (<i style="">resumptive</i> <i style="">pronoun</i>) tem a fun&ccedil;&atilde;o de reduzir o esfor&ccedil;o de processamento, &eacute; mais justific&aacute;vel que ocorra nas posi&ccedil;&otilde;es menos acess&iacute;veis.</span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Em geral, a incid&ecirc;ncia majorit&aacute;ria da forma padr&atilde;o sobre as posi&ccedil;&otilde;es de SU e OD indica uma tend&ecirc;ncia, ainda embrion&aacute;ria, para uma prov&aacute;vel distribui&ccedil;&atilde;o funcional das estrat&eacute;gias nas variedades lus&oacute;fonas, paralelamente ao que foi detectado acima sobre o uso de cortadoras e copiadoras com sintagmas preposicionais: o uso da estrat&eacute;gia de pronome relativo serve para selecionar as posi&ccedil;&otilde;es de SU e OD, enquanto o da cortadora e da copiadora serve para selecionar a posi&ccedil;&atilde;o de OBL. </span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Como as estrat&eacute;gias copiadora e cortadora incidem majoritariamente sobre posi&ccedil;&otilde;es preposicionadas, &eacute; relevante discutir se o estatuto lexical ou gramatical das preposi&ccedil;&otilde;es exerce alguma influ&ecirc;ncia sobre o licenciamento dessas alternativas. &Eacute; justamente o que se passa a fazer na se&ccedil;&atilde;o seguinte.</span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt; line-height: 150%;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify; text-indent: -35.4pt;"><b style=""><span lang="PT-BR"> <font face="Verdana" size="2">3. Posi&ccedil;&otilde;es preposicionadas nas estrat&eacute;gias cortadora e copiadora </font> <o:p></o:p></span></b></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="" lang="PT-BR"> <font face="Verdana" size="2">Conforme j&aacute; mencionado, um fen&ocirc;meno amplamente relacionado a relativas &eacute; o que se conhece por &ldquo;encalhamento de preposi&ccedil;&otilde;es&rdquo;, express&atilde;o que traduz aproximadamente <i style="">preposition stranding</i>, tal como ele ficou conhecido na literatura lingu&iacute;stica depois de ter sido assim batizado por <a name="-Ross_John._1967"></a><a href="#Ross_John._1967">Ross (1967)</a>. </font> <o:p></o:p></span></p>          <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span style="" lang="PT-BR"> <font face="Verdana" size="2">Por encalhamento de preposi&ccedil;&otilde;es, entende-se um fen&ocirc;meno sint&aacute;tico extremamente investigado na gram&aacute;tica gerativa, segundo o qual uma preposi&ccedil;&atilde;o regente ocorre em outra posi&ccedil;&atilde;o que n&atilde;o seja adjacente ao n&uacute;cleo regido. Esse processo, extremamente raro em l&iacute;nguas rom&acirc;nicas, &eacute; muito comum em l&iacute;nguas da fam&iacute;lia germ&acirc;nica como o ingl&ecirc;s, em que se aplica a tr&ecirc;s tipos de constru&ccedil;&otilde;es: as interrogativas parciais ou interrogativas-Q (8a), pseudopassivas (8b) e ora&ccedil;&otilde;es relativas (8c).</font><o:p></o:p></span></p>          <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span style="" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>      <table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">      <tbody>        <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">8</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 17.95pt;" valign="top" width="24">                                   ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">a</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana"><b>       <span lang="EN-US"><font size="2">What</font></span></b><b style=""><sub><span lang="EN-US"><font size="2">i</font></span></sub></b><span lang="EN-US"><font size="2"> are you talking <span style="">about</span>       </font> </span><span lang="EN"><font size="2">v</font></span><sub><span lang="EN-US"><font size="2">i</font></span></sub></font><span lang="EN-US"><font face="Verdana" size="2">?</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="EN-US"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 17.95pt;" valign="top" width="24">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">b</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana"><b>       <span lang="EN"><font size="2">This chair</font></span></b><sub><span lang="EN"><font size="2">i</font></span></sub><span lang="EN"><font size="2"> was sat <span style="">on</span> <b style="">v<sub>i</sub></b></font><sub><font size="2">       </font> </sub></span></font><span style="font-size: 9pt;" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="EN-US"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 17.95pt;" valign="top" width="24">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">       <font face="Verdana" size="2">c</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN">       <font face="Verdana" size="2">This is <b>the book</b><b style=""><sub>i</sub></b> <b>that</b><sub>i</sub> I told you <span style="">about</span> <b style="">v<sub>i</sub></b></font></span><o:p></o:p></p>                                       <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="EN">This is <b>the book</b><b style=""><sub>i</sub></b> I told you <span style="">about</span>   <b style="">v<sub>i</sub></b></span></font><span style="font-size: 9pt;" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p>       </td>      </tr>                </tbody> </table>          <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Em interrogativas-Q (8a) e em relativas (8c), o objeto da preposi&ccedil;&atilde;o &eacute; uma palavra-Q fronteada em raz&atilde;o de movimento-Q (Wh-movement). Como &eacute; comumente postulado na Teoria da Reg&ecirc;ncia e Vincula&ccedil;&atilde;o da gram&aacute;tica gerativa (<a name="-Chomsky_Noam._1977"></a><a href="#Chomsky_Noam._1977">Chomsky 1977</a>), o movimento para a posi&ccedil;&atilde;o inicial, deixa um vest&iacute;gio (<i style="">trace</i>) na posi&ccedil;&atilde;o original do constituinte movido, que pode ser interpretado como uma lacuna, isto &eacute;, uma c&oacute;pia n&atilde;o-pronunciada do elemento que sofreu movimento na forma&ccedil;&atilde;o de interrogativas (8a) e de relativas (8c)</span></font><a style="" href="#_ftn4" name="_ftnref4" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">[4]</span></span></a><span lang="PT-BR"><font size="2" face="Verdana">.</font><span style=""><font size="2" face="Verdana"> </font> <o:p></o:p></span></span></p>          <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">No entanto, o <i style="">pied-piping</i> &eacute; opcional quando uma palavra ou sintagma-Q &eacute; o objeto de uma preposi&ccedil;&atilde;o e as senten&ccedil;as resultantes s&atilde;o ambas gramaticais, conforme se v&ecirc; em (9a-b). </span> </font></p>          <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt; line-height: 150%;"> <font face="Verdana"> <span style="font-size: 10pt; line-height: 150%" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>      <table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">      <tbody>        <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">9</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">a</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 387.4pt;" valign="top" width="517">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><b style=""><span lang="EN-US">To   whom</span></b></font><span lang="EN-US"><font face="Verdana" size="2"> did she talk <b style=""><span style="">t</span></b>?       </font></span> <o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="EN-US"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">b</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 387.4pt;" valign="top" width="517">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana"><b style="">       <span lang="EN"><font size="2">Who</font></span></b><span lang="EN"><font size="2"> did she talk <b style="">to <span style="">t</span></b>?</font></span></font><span style="font-size: 9pt;" lang="EN-US"><o:p></o:p></span></p>       </td>      </tr>                </tbody> </table>          <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; line-height: 150%;"> <font face="Verdana"> <span style="font-size: 10pt; line-height: 150%" lang="EN-US"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">A alternativa em (9b) consiste, portanto, no j&aacute; mencionado fen&ocirc;meno de encalhamento de preposi&ccedil;&atilde;o (<i style="">preposition</i>-<i style="">stranding</i>), poss&iacute;vel em ingl&ecirc;s e l&iacute;nguas germ&acirc;nicas, mas n&atilde;o em latim e, de um modo geral, nas l&iacute;nguas rom&acirc;nicas. Na descri&ccedil;&atilde;o formal da relativa padr&atilde;o preposicionada, ou <i style="">pied</i>-<i style="">piping</i>, os gerativistas postulam a aplica&ccedil;&atilde;o sistem&aacute;tica da regra de movimento a um constituinte relativo, seja ele um pronome relativo (<i>Wh</i>) ou um operador nulo, situa&ccedil;&atilde;o defendida por quem interpreta o elemento <i>que </i>como um complementador gerado em COMP (<a name="-Brito_Ana_Maria_e_In&ecirc;s_Duarte._2003"></a><a href="#Brito_Ana_Maria_e_In%EAs_Duarte._2003">Brito e Duarte 2003</a>; <a name="-Peres_Jo&atilde;o_Andrade_e_Telmo_M&oacute;ia._1995"></a><a href="#Peres_Jo%E3o_Andrade_e_Telmo_M%F3ia._1995">Peres e M&oacute;ia 1995</a>)</span></font><a style="" href="#_ftn5" name="_ftnref5" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">[5]</span></span></a><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">. </span> </font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">A obrigatoriedade do movimento, que aproxima constru&ccedil;&otilde;es relativas e constru&ccedil;&otilde;es interrogativas, foi postulada por <a href="#Chomsky_Noam._1977">Chomsky (1977)</a> com base na gram&aacute;tica do ingl&ecirc;s, e, desde ent&atilde;o, vem sendo amplamente assumida pelos adeptos da teoria gerativa na descri&ccedil;&atilde;o de in&uacute;meras l&iacute;nguas naturais. Com diverg&ecirc;ncias pouco significativas, &eacute; esse tratamento que a lingu&iacute;stica do portugu&ecirc;s tem dado &agrave;s relativas (<a href="#Tarallo_Fernando._1983">Tarallo 1983</a>; <a href="#Brito_Ana_Maria._1991">Brito 1991</a>; <a name="-Kato_Mary_Aizawa._1996"></a><a href="#Kato_Mary_Aizawa._1996">Kato 1996</a>; <a href="#Peres_Jo%E3o_Andrade_e_Telmo_M%F3ia._1995">Peres e M&oacute;ia 1995</a>; <a name="-Galves_Charlotte._2001"></a><a href="#Galves_Charlotte._2001">Galves 2001</a>; <a href="#Brito_Ana_Maria_e_In%EAs_Duarte._2003">Brito e Duarte 2003</a>). </span> </font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Como o modelo aqui adotado, a GDF, repele transforma&ccedil;&otilde;es, desde a vers&atilde;o de <a name="-______._1989"></a><a href="#______._1989">Dik (1989</a>; <a name="-______.1997"></a><a href="#______.1997">1997)</a>, este trabalho procurar&aacute; fornecer uma explica&ccedil;&atilde;o alternativa, funcional, para o chamado &ldquo;movimento" nas relativas, especialmente para o fato de ser aceit&aacute;vel o encalhamento de preposi&ccedil;&atilde;o em (10a), mas n&atilde;o em (10b):</span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;"> <span style="font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR"><o:p> <font size="2">&nbsp;</font></o:p></span></p>      <table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">      <tbody>        <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">10</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 17.95pt;" valign="top" width="24">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">a</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">Essa &eacute; a mesa [<b style="">que</b>   todo mundo bota o chap&eacute;u <b style="">em cima</b>   (dela)]. (PERINI, 2010, p. 192)</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 17.95pt;" valign="top" width="24">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">b</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana">       <span lang="PT-BR"><font size="2">(*) Essa &eacute; a mesa [<b>que</b>   todo mundo gosta </font> <b><font size="2">de]</font></b></span><sub><span lang="PT-BR"><font size="2">       </font> </span></sub></font><span style="font-size: 9pt;" lang="PT-BR"><o:p></o:p></span></p>       </td>      </tr>                </tbody> </table>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <span style="font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR"><o:p> <font size="2">&nbsp;</font></o:p></span></p>          <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Ao tratar das preposi&ccedil;&otilde;es no portugu&ecirc;s falado, <a name="-ILARI_Rodolfo_et_al._2008"></a><a href="#ILARI_Rodolfo_et_al._2008">Ilari et al. (2008)</a> preferem classific&aacute;-las como mais e menos gramaticalizadas, o que pressup&otilde;e disp&ocirc;-las numa escala, em que <i style="">contra</i> &eacute; a preposi&ccedil;&atilde;o menos gramaticalizada e <i style="">de</i>, a mais gramaticalizada, com base nas seguintes propriedades de <i style="">de</i>: (i) pode ser facilmente amalgamada a outros elementos lingu&iacute;sticos; (ii) disp&otilde;e de valor sem&acirc;ntico de dif&iacute;cil apreens&atilde;o; (iii) pode funcionar como introdutora de argumentos e de adjuntos; (iv) tem maior frequ&ecirc;ncia de uso.</span></font><span style="font-size: 10pt;" lang="PT-BR"><o:p></o:p></span></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Similarmente, <a name="-Keizer_Evelien._2007"></a><a href="#Keizer_Evelien._2007">Keizer (2007)</a> tamb&eacute;m fornece crit&eacute;rios para distinguir entre formas gramaticais ou gramaticalizadas e formas lexicais ou menos gramaticalizadas de preposi&ccedil;&otilde;es. Os crit&eacute;rios mais relevantes envolvem redu&ccedil;&atilde;o/generaliza&ccedil;&atilde;o sem&acirc;ntica e crescente depend&ecirc;ncia do contexto. Esse crit&eacute;rio assenta-se na ideia de que a gramaticaliza&ccedil;&atilde;o implica perda parcial ou total de significado lexical. </span></font></p>          <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <span style="font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR"><font size="2">Ao investigar </font> </span><font face="Verdana"><span lang="PT-BR"><font size="2">as preposi&ccedil;&otilde;es locativas no ingl&ecirc;s, <a name="-Mackenzie_John_Lachlan._1992"></a><a href="#Mackenzie_John_Lachlan._1992">Mackenzie (1992)</a>, por seu lado, distingue um pequeno conjunto de preposi&ccedil;&otilde;es gramaticais de tempo e lugar, que codificam as fun&ccedil;&otilde;es sem&acirc;nticas de Loca&ccedil;&atilde;o (<i style="">at</i>), Origem (<i style="">from</i>), Percurso (<i style="">via, for</i>), Alativo (<i style="">to, till/until</i>) e Aproxima&ccedil;&atilde;o (<i style="">towards</i>); todas as demais preposi&ccedil;&otilde;es, segundo ele, constituem preposi&ccedil;&otilde;es lexicais, isto &eacute;, predicados de um lugar, estocados no l&eacute;xico. </font> </span> </font></p>          <p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Por essa raz&atilde;o, <a href="#Mackenzie_John_Lachlan._1992">Mackenzie (1992)</a> introduz uma nova classe de predicados &agrave;s quatro classes lexicais tradicionalmente reconhecidas (nome, verbo, adjetivo e adv&eacute;rbio), que ele denomina &ldquo;adposi&ccedil;&atilde;o&rdquo; (formalizada como P subscrito) para abranger tanto os casos de preposi&ccedil;&atilde;o, como em (11), que cont&eacute;m uma representa&ccedil;&atilde;o para o caso de <i style="">on </i>do ingl&ecirc;s, quanto os de posposi&ccedil;&atilde;o, para as l&iacute;nguas que deles disp&otilde;em.</span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana"><span style="font-size: 10pt;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>      <table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">      <tbody>        <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 24.3pt;" valign="top" width="32">                                   <p class="MsoBodyText" style=""><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">11</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 447pt;" valign="top" width="596">                                   <p class="MsoBodyText" style=""><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">on<sub>P</sub> (x<sub>i</sub>)<sub>Ref</sub></font><a style="" href="#_ftn6" name="_ftnref6" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR"><font size="2">[6]</font></span></span></a></span><sub><o:p></o:p></sub></p>                                       <p class="MsoBodyText" style=""><font face="Verdana" size="2">       <span lang="PT-BR">(<a href="#Mackenzie_John_Lachlan._1992">Mackenzie 1992: 8</a>).</span></font><span style="font-size: 9pt; font-family: &quot;Garamond&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p></o:p></span></p>       </td>      </tr>                </tbody> </table>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">O conceito de adposi&ccedil;&atilde;o foi depois incorporado por <a href="#Hengeveld_Kees_e_John_Lachlen">Hengeveld e Mackenzie (2008)</a> e tratado como um caso de Propriedade Configuracional similar a <i style="">fond of chocolate</i> (&ldquo;atra&iacute;do por chocolate&rdquo;). Constru&ccedil;&otilde;es como essas cont&ecirc;m um Subato Atributivo encaixado dentro de outro Subato Atributivo</span></font><a style="" href="#_ftn7" name="_ftnref7" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">[7]</span></span></a><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">, no&ccedil;&atilde;o relevante para a an&aacute;lise de lexemas que ocorrem dentro de moldes de lexemas com um argumento interno, como a representa&ccedil;&atilde;o contida em (12).</span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>      <table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">      <tbody>        <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 25.8pt;" valign="top" width="34">                                   <p class="MsoBodyText" style=""><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">12</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 16cm;" valign="top" width="605">                                   <p class="MsoBodyText" style=""><span lang="PT-BR">       <font size="2" face="Verdana">(f<sub>i</sub>: [ (f<sub>j</sub>: fond (f<sub>j</sub>))   (x<sub>i</sub>: -chocolate- (x<sub>i</sub>))) <sub>Ref</sub>] (f<sub>i</sub>))</font></span><sub><span lang="PT-BR"><font size="2" face="Verdana">       </font></span>   <o:p></o:p></sub></p>                                       <p class="MsoBodyText" style=""><font face="Verdana"><span lang="PT-BR">       <font size="2">(</font></span><a href="#Hengeveld_Kees_e_John_Lachlen"><span lang="PT-BR"><font size="2">Hengeveld e Mackenzie 2008:</font></span><span style="font-size: 10pt;" lang="PT-BR">   </span></a><span lang="PT-BR"><a href="#Hengeveld_Kees_e_John_Lachlen">       <font size="2">223</font></a><font size="2">).</font></span></font><span style="font-size: 9pt; font-family: &quot;Garamond&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p></o:p></span></p>       </td>      </tr>                </tbody> </table>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Essa formula&ccedil;&atilde;o, em que a Propriedade (f<sub>j</sub>) <i style="">fond</i> (&ldquo;atra&iacute;do&rdquo;) toma o argumento interno <i style="">chocolate</i> (x<sub>i</sub>), representa uma combina&ccedil;&atilde;o de elementos, identificada por <a href="#Hengeveld_Kees_e_John_Lachlen">Hengeveld e Mackenzie (2008)</a> como uma Propriedade Configuracional (f<sub>i</sub>). Uma variedade de elementos pode ocupar a posi&ccedil;&atilde;o de (f<sub>j</sub>), incluindo uma adposi&ccedil;&atilde;o lexical tomando um item lexical como <i style="">casa</i> como argumento interno em <i style="">dentro da casa</i>, representada em (13), cuja combina&ccedil;&atilde;o representa uma categoria sem&acirc;ntica complexa de lugar. </span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>      <table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">      <tbody>        <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 24.3pt;" valign="top" width="32">                                   <p class="MsoBodyText" style=""><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">13</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 447pt;" valign="top" width="596">                                   <p class="MsoBodyText" style=""><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">(l<sub>i</sub>: [ (f<sub>i</sub>:[(f<sub>j</sub> :   dentro<sub>Adp</sub> (f<sub>j</sub>)) (x<sub>i</sub>: [(f<sub>k</sub> : casa<sub>N</sub>   (f<sub>k</sub>)) (x<sub>i</sub>)<sub> &Phi; </sub>])<sub> Ref</sub>)] (f<sub>i</sub>))   (l<sub>i</sub>)<sub> &Phi;</sub> ]</font></span><o:p></o:p></p>                                       ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoBodyText" style=""><font face="Verdana" size="2">       <span lang="PT-BR">(<a href="#Hengeveld_Kees_e_John_Lachlen">Hengeveld e Mackenzie 2008: 251</a>).</span></font><span style="font-size: 9pt; font-family: &quot;Garamond&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="PT-BR"><o:p></o:p></span></p>       </td>      </tr>                </tbody> </table>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Algumas adposi&ccedil;&otilde;es simples, como <i style="">contra</i>, <i style="">sem, sobre, sob</i> etc e sintagmas adposicionais, como <i style="">dentro de,</i> constituem, portanto, predicados monovalentes, enquanto outras, como <i style="">de, em, com</i> etc funcionam como marcadores de fun&ccedil;&otilde;es sem&acirc;nticas. Aquelas constituem palavras lexicais, que s&atilde;o inseridas no N&iacute;vel Representacional, e estas, palavras gramaticais, que sinalizam, no N&iacute;vel Morfossint&aacute;tico, as fun&ccedil;&otilde;es sem&acirc;nticas argumentais e n&atilde;o-argumentais do N&iacute;vel Representacional</span></font><a style="" href="#_ftn8" name="_ftnref8" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">[8]</span></span></a><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">. </span> </font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Como interpretar a rela&ccedil;&atilde;o entre a distribui&ccedil;&atilde;o categorial das preposi&ccedil;&otilde;es e a distribui&ccedil;&atilde;o de estrat&eacute;gias cortadoras, copiadoras e de encalhamento de preposi&ccedil;&atilde;o? Antes de discutir essa quest&atilde;o, &eacute; necess&aacute;rio verificar o que ocorre nos dados da amostra. </span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Cumpre destacar, logo de in&iacute;cio, que o uso indiferente de cortadoras e copiadoras de OI e de OBL se aplicam, na amostra, a SPs regidos pelas preposi&ccedil;&otilde;es <i style="">em</i>, <i style="">de</i>, <i style="">a</i> e <i style="">com</i>. Esses SPs exercem fun&ccedil;&otilde;es prototipicamente argumentais de Essivo, Ablativo e Alativo e a fun&ccedil;&atilde;o n&atilde;o-argumental Comitativo, mais especificamente Companhia, Instrumento e Modo, conforme mostram os exemplos contidos em (14a-d) respectivamente. A senten&ccedil;a contida em (14a) constitui um exemplo de fun&ccedil;&atilde;o argumental, gramaticaliza&ccedil;&atilde;o de um caso residual de Modificador Comitativo.</span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>      <table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">      <tbody>        <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 24.3pt;" valign="top" width="32">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">14</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 17.95pt;" valign="top" width="24">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">a</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 432.5pt;" valign="top" width="577">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">a &aacute;gua da chuva, &eacute;, s&atilde;o, zonas [<b style="">que</b> continua a chover intensamente.] (Ang97:Guerra e Ambiente)</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 24.3pt;" valign="top" width="32">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 17.95pt;" valign="top" width="24">                                   ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">b</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 432.5pt;" valign="top" width="577">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">a&iacute;, quando e[...], ela escolhia a roupa [<b style="">que</b> eu gostava na minha frente], eu   ficava brava, porque eu queria aquela e eu n&atilde;o podia ter aquela que ia ser   igual, (Bra95:MuitoIguaisDiferentes)</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 24.3pt;" valign="top" width="32">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 17.95pt;" valign="top" width="24">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">c</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 432.5pt;" valign="top" width="577">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">e transferi-los para uma zona ecol&oacute;gica [<b style="">que</b> eles n&atilde;o est&atilde;o   habituados],.(Ang97:Guerra e Ambiente)</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 24.3pt;" valign="top" width="32">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 17.95pt;" valign="top" width="24">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">d</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 432.5pt;" valign="top" width="577">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">sim, depende, da maneira [<b style="">que</b> elas t&ecirc;m tratamento... ] [<b style="">que</b> apanham no prado. ](PT97:SerPastor)</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 24.3pt;" valign="top" width="32">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 17.95pt;" valign="top" width="24">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">e</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 432.5pt;" valign="top" width="577">                                   ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">peixe que ficou hoje [<b style="">que</b> o pescador luta <b style="">com   ele</b>,] mesmo que for um dia, dois, tr&ecirc;s dia &eacute; coiso, &eacute; agulha-sombra   (To-Pr96:Pesca)</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>                </tbody> </table>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Em termos de frequ&ecirc;ncia, &eacute; a preposi&ccedil;&atilde;o <i style="">em</i> que encabe&ccedil;a a lista em termos de incid&ecirc;ncia com uma m&eacute;dia de 58,3% (21/36), seguida de <i style="">de</i>, com uma m&eacute;dia de 25,0% (9/36). N&atilde;o aparece em nenhuma constru&ccedil;&atilde;o relativa da amostra a preposi&ccedil;&atilde;o <i style="">por</i>, que exerce a fun&ccedil;&atilde;o de Perlativo. Na falta de dados, inseri os exemplos constru&iacute;dos</span></font><a style="" href="#_ftn9" name="_ftnref9" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">[9]</span></span></a><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"> de (15) para mostrar que essa fun&ccedil;&atilde;o pode aparecer preservada mesmo na estrat&eacute;gia cortadora de (15c), provavelmente em virtude de seu alto grau de depend&ecirc;ncia contextual em rela&ccedil;&atilde;o ao verbo <i style="">passar</i> do qual <i style="">estrada</i> &eacute; argumento locativo e, consequentemente, com alto grau de previsibilidade sem&acirc;ntica, o que permite mesmo n&atilde;o exprimi-la.</span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>      <table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">      <tbody>        <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 24.3pt;" valign="top" width="32">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">15</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 17.95pt;" valign="top" width="24">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">a</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">A estrada [<b style="">pela   qual/por que</b> voc&ecirc; passou ontem] leva ao litoral.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 24.3pt;" valign="top" width="32">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 17.95pt;" valign="top" width="24">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">b</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">A estrada [<b style="">que</b>   voc&ecirc; passou <b style="">por</b> <b style="">ela</b> ontem] leva ao litoral.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 24.3pt;" valign="top" width="32">                                   ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 17.95pt;" valign="top" width="24">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">c</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">A estrada [<b style="">que</b>   voc&ecirc; passou ontem] leva ao litoral.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>                </tbody> </table>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Parece haver restri&ccedil;&atilde;o sem&acirc;ntica ao emprego da estrat&eacute;gia cortadora em rela&ccedil;&atilde;o ao uso de preposi&ccedil;&otilde;es lexicais, que, por defini&ccedil;&atilde;o, disp&otilde;em de um valor sem&acirc;ntico muito espec&iacute;fico, como por exemplo, <i style="">contra</i> e <i style="">sobre</i>, conforme mostram (16c) e (17c)<i style="">.</i> </span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>      <table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">      <tbody>        <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 23.4pt;" valign="top" width="31">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">16</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">a</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">O advogado [<b style="">contra   o qual<u>/</u>quem</b> voc&ecirc; se posicionou no tribunal] desistiu do processo.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 23.4pt;" valign="top" width="31">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">b</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">O advogado [<b style="">que</b>   voc&ecirc; se posicionou <b style="">contra</b> (ele<u>/&Oslash;</u>)   no tribunal] desistiu do processo.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 23.4pt;" valign="top" width="31">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">c</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">(*) O advogado [<b style="">que</b>   voc&ecirc; se posicionou no tribunal] desistiu do processo.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 23.4pt;" valign="top" width="31">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 23.4pt;" valign="top" width="31">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">17</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">a</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">O arm&aacute;rio [<b style="">sobre   o qual</b> Jo&atilde;o deixa o trabalho inacabado] n&atilde;o tem mais espa&ccedil;o.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 23.4pt;" valign="top" width="31">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">b</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">O arm&aacute;rio [<b style="">que</b>   Jo&atilde;o deixa o trabalho inacabado <b style="">sobre</b>   (ele /&Oslash;)] n&atilde;o tem mais espa&ccedil;o.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 23.4pt;" valign="top" width="31">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">c</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">O arm&aacute;rio [<b style="">que</b>   Jo&atilde;o deixa o trabalho inacabado <u>&Oslash;</u> ] n&atilde;o tem mais espa&ccedil;o.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>                </tbody> </table>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana"><span style="font-size: 10pt;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">A estrat&eacute;gia copiadora de preposi&ccedil;&atilde;o n&atilde;o sofre restri&ccedil;&atilde;o sem&acirc;ntica, e &eacute; sintaticamente aceit&aacute;vel mesmo a alternativa com encalhamento, conforme atestam (16b) e (17b). A especificidade do valor sem&acirc;ntico dessas preposi&ccedil;&otilde;es bloqueia automaticamente a estrat&eacute;gia cortadora em fun&ccedil;&atilde;o da ambiguidade resultante em (16c). Como <i style="">arm&aacute;rio</i> consiste numa entidade locativa tridimensional, &eacute; dif&iacute;cil saber, em rela&ccedil;&atilde;o a (17c), se Jo&atilde;o deixa o trabalho inacabado dentro ou sobre o arm&aacute;rio ou mesmo ao lado dele. Tamb&eacute;m n&atilde;o fica muito &oacute;bvio o significado de relativas com locativos bidimensionais, como <i style="">mesa</i>, se, por exemplo, algu&eacute;m tem o costume de deixar sapatos <b style="">sobre</b> ela, n&atilde;o <b style="">sob</b> como seria de esperar. </span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">As mesmas restri&ccedil;&otilde;es que envolvem as preposi&ccedil;&otilde;es lexicais se aplicam &agrave;s assim chamadas preposi&ccedil;&otilde;es &ldquo;acidentais&rdquo; como <i style="">durante</i>, que consiste na gramaticaliza&ccedil;&atilde;o do partic&iacute;pio presente do verbo <i style="">durar</i>, e <i style="">conforme, consoante segundo</i>, que s&atilde;o conjun&ccedil;&otilde;es conformativas em processo de gramaticaliza&ccedil;&atilde;o, como se v&ecirc; em (18a-c) e (19a-c). </span> </font></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana"> <span style="font-size: 10pt;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>      <table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">      <tbody>        <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 25.8pt;" valign="top" width="34">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">18</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">a</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">A sess&atilde;o da C&acirc;mara [<b style="">durante a qual</b> Jo&atilde;o leu o relat&oacute;rio] foi muito ma&ccedil;ante.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 25.8pt;" valign="top" width="34">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">b</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">A sess&atilde;o da C&acirc;mara [<b style="">que</b> Jo&atilde;o leu o relat&oacute;rio <b style="">durante</b>   (ela /&Oslash;)] foi muito ma&ccedil;ante.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 25.8pt;" valign="top" width="34">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">c</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">(*)A sess&atilde;o da C&acirc;mara [<b style="">que</b> Jo&atilde;o leu o relat&oacute;rio] foi muito ma&ccedil;ante.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 25.8pt;" valign="top" width="34">                                   ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 25.8pt;" valign="top" width="34">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">19</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">a</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">O autor [<b style="">segundo   o qual</b> o vencedor deve receber as batatas] &eacute; Machado de Assis.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 25.8pt;" valign="top" width="34">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">b</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">(*) O autor [<b style="">que</b>   o vencedor deve receber as batatas <b style="">segundo</b>   (ele /&Oslash;)] &eacute; Machado de Assis.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 25.8pt;" valign="top" width="34">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">c</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">(*) O autor [<b style="">que</b>   o vencedor deve receber as batatas] &eacute; Machado de Assis.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>                </tbody> </table>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana"><span style="font-size: 10pt;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana"><span lang="PT-BR"><font size="2">Sintagmas preposicionais, representadas por Propriedades Configuracionais, como </font> <i style=""><font size="2">em cima</font></i></span><span style="font-size: 10pt;" lang="PT-BR">/</span><i style=""><span lang="PT-BR"><font size="2">embaixo de</font></span></i><span lang="PT-BR"><font size="2">, <i style="">ao lado de, atr&aacute;s de</i> etc, que tamb&eacute;m representam valores sem&acirc;nticos muito espec&iacute;ficos, licenciam a alternativa copiadora com ou sem c&oacute;pia pronominal, como mostram (20a) e (20-b), mas n&atilde;o a cortadora, pelo menos com a preserva&ccedil;&atilde;o do mesmo valor sem&acirc;ntico; note-se que (20c) &eacute; poss&iacute;vel, mas com um significado muito mais gen&eacute;rico do que (20a-b). Esse comportamento mostra certo grau de especializa&ccedil;&atilde;o funcional do uso das estrat&eacute;gias.</font></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana"><span style="font-size: 10pt;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>      <table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">      <tbody>        <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 23.4pt;" valign="top" width="31">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">20</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">a</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">A mesa [<b style="">em   cima /embaixo da qual</b> Jo&atilde;o deixa o trabalho inacabado] n&atilde;o tem mais   espa&ccedil;o.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 23.4pt;" valign="top" width="31">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">b</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">A mesa [<b style="">que</b>   Jo&atilde;o deixa o trabalho inacabado <b style="">em   cima/embaixo</b> dela/&Oslash;] n&atilde;o tem mais espa&ccedil;o.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 23.4pt;" valign="top" width="31">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">c</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">(*) A mesa [<b style="">que</b>   Jo&atilde;o deixa o trabalho inacabado] n&atilde;o tem mais espa&ccedil;o.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>                </tbody> </table>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Observem-se, agora, os exemplos contidos em (21a-d).</span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>      <table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">      <tbody>        <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 30.65pt;" valign="top" width="41">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">21</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 17.95pt;" valign="top" width="24">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">a</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 432.5pt;" valign="top" width="577">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">A mesa [<b style="">sobre/sob   a qual</b> as crian&ccedil;as deixam os sapatos] n&atilde;o tem mais espa&ccedil;o.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 30.65pt;" valign="top" width="41">                                   ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 17.95pt;" valign="top" width="24">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">b</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 432.5pt;" valign="top" width="577">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">A mesa [<b style="">que</b>   as crian&ccedil;as deixam os sapatos <b style="">sobre/sob</b>   (ela /&Oslash;)] n&atilde;o tem mais espa&ccedil;o.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 30.65pt;" valign="top" width="41">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 17.95pt;" valign="top" width="24">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">c</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 432.5pt;" valign="top" width="577">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">(*) A mesa [<b style="">que</b>   as crian&ccedil;as deixam os sapatos] n&atilde;o tem mais espa&ccedil;o.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 30.65pt;" valign="top" width="41">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 17.95pt;" valign="top" width="24">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">d</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 432.5pt;" valign="top" width="577">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">o povo perdeu esperan&ccedil;a no Estado, perdeu confian&ccedil;a   do Estado porque trabalha um ano, dois, fica sem receber, e isso s&atilde;o   problemas s&eacute;rios [<b style="">que</b>... o governo   deve...debru&ccedil;ar-se.] (GB95: Democracia)</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>                </tbody> </table>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana"><span style="font-size: 10pt;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Todos os casos em que a preposi&ccedil;&atilde;o tem um valor sem&acirc;ntico espec&iacute;fico e, como tal, independente do contexto imediato, licenciam uma altern&acirc;ncia entre copiadora com ou sem preposi&ccedil;&atilde;o encalhada, mas nunca de cortadora. Observe-se, no entanto, (21d), um exemplo da variedade da Guin&eacute;-Bissau, em que a preposi&ccedil;&atilde;o <i style="">sobre</i> n&atilde;o &eacute; lexical, mas gramatical, por codificar uma fun&ccedil;&atilde;o sem&acirc;ntica n&atilde;o-argumental de locativo. Esse caso espec&iacute;fico licencia a estrat&eacute;gia cortadora porque o valor sem&acirc;ntico da preposi&ccedil;&atilde;o est&aacute; pressuposto no conte&uacute;do do verbo <i style="">debru&ccedil;ar</i>-<i style="">se</i>. </span> </font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Como se v&ecirc;, o car&aacute;ter lexical ou gramatical de uma preposi&ccedil;&atilde;o n&atilde;o pode ter um valor definitivo, pois qualquer defini&ccedil;&atilde;o &eacute; v&aacute;lida at&eacute; que surja um caso em que n&atilde;o ela se sustente. &Eacute; prefer&iacute;vel, portanto, defender que as defini&ccedil;&otilde;es sejam protot&iacute;picas, j&aacute; que &eacute; o uso que define o estatuto lexical ou gramatical das preposi&ccedil;&otilde;es. De qualquer modo, a possibilidade de relativas com preposi&ccedil;&otilde;es encalhadas depende do car&aacute;ter lexical ou gramatical delas.</span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><a name="-Kenedy_Eduardo._2007"></a><a href="#Kenedy_Eduardo._2007">Kenedy (2007)</a> sugere ser esse o tra&ccedil;o que permite o licenciamento de encalhamento de <span style="">preposi&ccedil;&otilde;es </span>em portugu&ecirc;s, mas atribui esse car&aacute;ter a um comportamento sint&aacute;tico. Em portugu&ecirc;s e nas l&iacute;nguas rom&acirc;nicas de uma maneira geral, os tra&ccedil;os de P podem ser amalgamados aos do DP por incorpora&ccedil;&atilde;o de n&uacute;cleo, do que resultam as contra&ccedil;&otilde;es morfofonol&oacute;gicas <i>do</i>, <i>das</i>, <i>nas </i>etc. &Eacute;, portanto a exist&ecirc;ncia desse n&uacute;cleo composto [P + DP] que torna imposs&iacute;vel apagar os tra&ccedil;os do DP, mas n&atilde;o os de P, de que resulta a relativa cortadora, como em [<sub>PP</sub> [de<sub>P</sub> [<sub>DP</sub> as casas]]] para o PP <i style="">das casas</i>. </span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Minha hip&oacute;tese explicativa coincide em parte com a de <a href="#Kenedy_Eduardo._2007">Kenedy (2007)</a>, mas inverte as rela&ccedil;&otilde;es de causa e efeito. Por um lado, uma preposi&ccedil;&atilde;o com uma carga sem&acirc;ntica pr&oacute;pria e, por isso, sujeita a uma escolha no processo de Formula&ccedil;&atilde;o (<a href="#Hengeveld_Kees_e_John_Lachlen">Hengeveld e Mackenzie 2008</a>), &eacute; representada como item lexical no N&iacute;vel Representacional; por outro, uma preposi&ccedil;&atilde;o destitu&iacute;da de conte&uacute;do sem&acirc;ntico, s&oacute; pode ser representada no N&iacute;vel Morfossint&aacute;tico, uma maneira de tornar vis&iacute;veis as fun&ccedil;&otilde;es sem&acirc;nticas argumentais e n&atilde;o-argumentais. &Eacute; esse estatuto funcional que permite, no segundo caso, a perda de material fon&eacute;tico e o am&aacute;lgama da preposi&ccedil;&atilde;o com o determinante do SN seguinte, que <a href="#Kenedy_Eduardo._2007">Kenedy (2007)</a> rotula DP. Nesse caso, &eacute; muito simples a solu&ccedil;&atilde;o da GDF: basta que, na representa&ccedil;&atilde;o sem&acirc;ntica, seja assegurada a inser&ccedil;&atilde;o apropriada do item lexical. Vejamos a representa&ccedil;&atilde;o sem&acirc;ntica de um caso de preposi&ccedil;&atilde;o lexical (<i style="">sobre</i>) e de um caso de preposi&ccedil;&atilde;o gramatical (<i style="">de</i>) em (22a-b) e (23a-b).</span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"> <font face="Verdana"> <span style="font-size: 10pt; line-height: 150%" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>      <table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">      <tbody>        <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 23.4pt;" valign="top" width="31">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">22</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">a</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">A reuni&atilde;o <b style="">[sobre   a qual/que</b><span style="">&nbsp; </span>conversamos <b style="">sobre [ela/&Oslash;]</b> ]durou um hora.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 23.4pt;" valign="top" width="31">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">b</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">(1e<sub>i</sub>: [(f<sub>i</sub>: reuni&atilde;o<sub>N</sub>   (f<sub>i</sub>)) (e<sub>i</sub>)<sub>&Oslash;</sub>]: (past ep<sub>j</sub>: [(f<sub>j</sub>:   conversar<sub>V</sub> (f<sub>j</sub>)) (x<sub>i</sub>)(f<sub>k</sub>: sobre<sub>Adp   </sub>(f<sub>k</sub>)) (e<sub>i</sub>)) <sub>Ref</sub>)] (ep<sub>j</sub>))</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 23.4pt;" valign="top" width="31">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 23.4pt;" valign="top" width="31">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">23</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">a</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">A roupa [<b style="">de/&Oslash;</b>   que eu gosto <b style="">dela/&Oslash;</b>] descosturou.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 23.4pt;" valign="top" width="31">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">b</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 430.8pt;" valign="top" width="574">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">(1x<sub>i</sub>: [(f<sub>i</sub>: roupa<sub>N</sub>   (f<sub>i</sub>)) (x<sub>i</sub>)<sub>&Oslash;</sub>]: (pres ep<sub>i</sub>: [(f<sub>j</sub>:   gostar<sub>V</sub> (f<sub>j</sub>) (x<sub>j</sub>)<sub>U</sub> (x<sub>i</sub>)<sub>L</sub>)]</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>                </tbody> </table>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 36pt; line-height: 150%;"> <font face="Verdana"> <span style="font-size: 10pt; line-height: 150%" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana"><span lang="PT-BR"><font size="2">O N&iacute;vel Representacional contempla a entrada das categorias lexicais, isto &eacute;, nome (N), verbo (V), adjetivo (Adj), adv&eacute;rbio (Adv) e, finalmente, adposi&ccedil;&atilde;o (Adp) que identifica a preposi&ccedil;&atilde;o do SP <i style="">sobre a reuni&atilde;o</i> de (21a), que aparece na representa&ccedil;&atilde;o de (22b) como uma propriedade configuracional (f<sub>k</sub>: sobre<sub>Adp </sub>(f<sub>k</sub>)) (e<sub>i</sub>)) </font> <sub> <font size="2">Ref</font></sub></span><span style="font-size: 10pt;" lang="PT-BR">) </span><span lang="PT-BR"> <font size="2">em que <i style="">reuni&atilde;o</i> (e<sub>i</sub>) &eacute; argumento na fun&ccedil;&atilde;o de Referente</font></span></font><a style="" href="#_ftn10" name="_ftnref10" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">[10]</span></span></a><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">. J&aacute; categorias gramaticais como a preposi&ccedil;&atilde;o <i style="">de</i> s&oacute; aparecem inseridas no N&iacute;vel Morfossint&aacute;tico, restando ao N&iacute;vel Representacional atribuir uma fun&ccedil;&atilde;o L (Locativo) a (x<sub>i</sub>) de (23b) para SP <i style="">de roupa</i> de (23a), que atua como argumento Locativo (Ablativo) do verbo <i style="">gostar</i>.</span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"> <font face="Verdana" size="2"><b style=""><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span style="color: black;" lang="PT-BR"> <font face="Verdana" size="2">4. Generaliza&ccedil;&otilde;es e implica&ccedil;&otilde;es te&oacute;ricas: transpar&ecirc;ncia e opacidade</font><o:p></o:p></span></b></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">&Eacute; agora o objetivo desta se&ccedil;&atilde;o discutir que tipo de generaliza&ccedil;&atilde;o &eacute; poss&iacute;vel fazer sobre a distribui&ccedil;&atilde;o de estrat&eacute;gias, incluindo os casos atestados de encalhamento de preposi&ccedil;&atilde;o. Recorde-se que, o portugu&ecirc;s disp&otilde;e de quatro estrat&eacute;gias, considerando principalmente as posi&ccedil;&otilde;es relativizadas regidas por preposi&ccedil;&atilde;o: padr&atilde;o ou <i style="">pied-piping</i>, a copiadora ou <i style="">resumptive pronoun</i>, a de encalhamento de preposi&ccedil;&atilde;o ou <i style="">preposition stranding</i>, e a cortadora ou <i style="">preposition chopping</i>. Apenas para refrescar a mem&oacute;ria, vejamos exemplos de altern&acirc;ncia em (24a-d), das quais (24d) leva um sinal de interroga&ccedil;&atilde;o por n&atilde;o constituir uma alternativa com o mesmo significado das demais.</span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana"><span style="font-size: 10pt;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>      <table class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">      <tbody>        <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 23.4pt;" valign="top" width="31">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">24</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">a</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 310.8pt;" valign="top" width="414">                                   <p class="MsoNormal" style="margin-right: -173.45pt; text-align: justify;">       <span lang="PT-BR"><font face="Verdana" size="2">A reuni&atilde;o [<b style="">sobre a qual</b> conversamos] fica adiada at&eacute; o pr&oacute;ximo m&ecirc;s.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 23.4pt;" valign="top" width="31">                                   ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">b</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 310.8pt;" valign="top" width="414">                                   <p class="MsoNormal" style="margin-right: -173.45pt; text-align: justify;">       <span lang="PT-BR"><font face="Verdana" size="2">A reuni&atilde;o [<b style="">que</b> conversamos <b style="">sobre ela</b>]   fica adiada at&eacute; o pr&oacute;ximo m&ecirc;s.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 23.4pt;" valign="top" width="31">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">c</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 310.8pt;" valign="top" width="414">                                   <p class="MsoNormal" style="margin-right: -173.45pt; text-align: justify;">       <span lang="PT-BR"><font face="Verdana" size="2">A reuni&atilde;o [<b style="">que</b> conversamos <b style="">sobre</b>]   fica adiada at&eacute; o pr&oacute;ximo m&ecirc;s.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>      <tr style="">       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 23.4pt;" valign="top" width="31">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">       <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 19.8pt;" valign="top" width="26">                                   <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="PT-BR">       <font face="Verdana" size="2">d</font></span><o:p></o:p></p>       </td>       <td style="padding: 0cm 5.4pt; width: 310.8pt;" valign="top" width="414">                                   <p class="MsoNormal" style="margin-right: -173.45pt; text-align: justify;">       <span lang="PT-BR"><font face="Verdana" size="2">(*) A reuni&atilde;o [<b style="">que</b> conversamos] fica adiada at&eacute; o pr&oacute;ximo m&ecirc;s.</font></span><o:p></o:p></p>       </td>      </tr>                </tbody> </table>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana"><span style="font-size: 10pt;" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">O alto custo cognitivo da alternativa padr&atilde;o ou <i style="">pied-piping</i> &eacute; que pode determinar a quase exclus&atilde;o de seu uso no registro informal, interpreta&ccedil;&atilde;o que credito a <a href="#Kenedy_Eduardo._2007">Kenedy (2007)</a>. Com efeito, esse autor procura demonstrar que, apesar do grande esfor&ccedil;o descritivo que a lingu&iacute;stica do portugu&ecirc;s tem despendido na an&aacute;lise dessa estrutura, o fen&ocirc;meno <i style="">pied</i>-<i style="">piping</i> em relativas n&atilde;o pode existir naturalmente na gram&aacute;tica de nenhuma variedade do portugu&ecirc;s, e, possivelmente, na opini&atilde;o do autor, de nenhuma outra l&iacute;ngua humana. </span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">A raz&atilde;o da antinaturalidade dessa constru&ccedil;&atilde;o se assenta no fato de ela envolver opera&ccedil;&otilde;es computacionais que violam certas Condi&ccedil;&otilde;es de Economia da Faculdade da Linguagem (<a href="#Kenedy_Eduardo._2007">Kenedy 2007:6</a>). De acordo com essa hip&oacute;tese, o aprendizado de relativas <i style="">pied</i>-<i style="">piping</i> deve ser necessariamente artificial, mediado pelo contato com a l&iacute;ngua escrita formal, e as estrat&eacute;gias cognitivas que essa aquisi&ccedil;&atilde;o demanda se chocam com a natureza minimalista da Faculdade da Linguagem - raz&atilde;o por que <a href="#Kenedy_Eduardo._2007">Kenedy (2007)</a> nomeia sua hip&oacute;tese &ldquo;<span style="">Antinaturalidade de <i>pied</i>-<i>piping</i> em ora&ccedil;&otilde;es relativas (APP)&rdquo;.</span> </span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">&Eacute; instigante essa hip&oacute;tese de antinaturalidade, mas talvez haja dois problemas com ela que &eacute; necess&aacute;rio considerar. O primeiro &eacute; que a universalidade que o autor a ela atribui se baseia em evid&ecirc;ncias experimentais indiretas e n&atilde;o suficientemente abrangentes, j&aacute; que se restringem a resultados de trabalho psicolingu&iacute;stico realizado com crian&ccedil;as em idade pr&eacute;-escolar (ou nos anos iniciais da escolariza&ccedil;&atilde;o), falantes do ingl&ecirc;s, do franc&ecirc;s canadense, do espanhol e do servo-croata; a esses estudos experimentais adiciona o trabalho descritivo de Brito (1995) sobre relativas preposicionadas nas l&iacute;nguas rom&acirc;nicas. Evid&ecirc;ncias psicolingu&iacute;sticas diretas abrangem apenas o PE e o PB.</span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">O segundo problema que essa hip&oacute;tese coloca para uma suposta universalidade &eacute; o de que uma l&iacute;ngua como ingl&ecirc;s, que licencia mais naturalmente a relativa de <i style="">preposition stranding</i>, d&aacute; um tratamento diferencial &agrave; relativa de genitivo com <i style="">whose</i>, em que se admite o <i style="">pied-piping</i>. Esse comportamento n&atilde;o tem simetria com l&iacute;nguas como o PB: devido ao franco processo de desaparecimento do relativo de posse <i style="">cujo</i> da l&iacute;ngua falada, as estrat&eacute;gias copiadora e cortadora se aplicam a todas as posi&ccedil;&otilde;es relativizadas da HA. Isso significa que, se em ingl&ecirc;s a antinaturalidade da <i style="">pied-piping</i> &eacute; parcial, por aplicar-se somente a posi&ccedil;&otilde;es preposicionadas, que explica&ccedil;&atilde;o seria poss&iacute;vel dar ao fato de ser a relativa <i style="">pied-piping</i> de genitivos admitida na aquisi&ccedil;&atilde;o? </span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">A hip&oacute;tese explicativa que se fornece aqui, de natureza funcional, tem a ver tamb&eacute;m com uma caracter&iacute;stica universal da linguagem, a rela&ccedil;&atilde;o entre transpar&ecirc;ncia e a opacidade entre forma e conte&uacute;do, mas tem o vetor apontado para outra dire&ccedil;&atilde;o, j&aacute; que assenta suas bases em rela&ccedil;&otilde;es de alinhamento entre os entre o N&iacute;vel Morfossint&aacute;tico e os N&iacute;veis Interpessoal e Representacional da gram&aacute;tica, tal como postulados pela GDF (v. se&ccedil;&atilde;o 1). </span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Sabe-se que, em fun&ccedil;&atilde;o de seu car&aacute;ter simb&oacute;lico, a linguagem humana &eacute; capaz de tolerar um grau muito elevado de arbitrariedade; sabe-se tamb&eacute;m, entretanto, que h&aacute; uma quantidade consider&aacute;vel de fen&ocirc;menos que mostram certa homologia entre forma e conte&uacute;do, um dos quais &eacute; a iconicidade. Em termos de GFD, pode-se perceber a atua&ccedil;&atilde;o do Princ&iacute;pio de Iconicidade no modo como a ordem de codifica&ccedil;&atilde;o morfossint&aacute;tica reflete a ordem das categorias das dimens&otilde;es interpessoal e representacional. </span> </font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="" lang="PT-BR"> <font face="Verdana" size="2">H&aacute; uma rela&ccedil;&atilde;o competitiva entre transpar&ecirc;ncia e opacidade, que se acha ligada, ao Princ&iacute;pio de Economia, em contraposi&ccedil;&atilde;o ao de Iconicidade (<a name="-Giv&oacute;n_Talmy._1980"></a><a href="#Giv%F3n_Talmy._1980">Giv&oacute;n 1980</a>, <a name="-Giv&oacute;n_Talmy._1990"></a><a href="#Giv%F3n_Talmy._1990">1990</a>; <a name="-Haiman_John._1985"></a><a href="#Haiman_John._1985">Haiman 1985</a>), duas motiva&ccedil;&otilde;es funcionais em competi&ccedil;&atilde;o (<a name="-Du_Bois_John._1985"></a><a href="#Du_Bois_John._1985">Du Bois 1985</a>) extremamente reconhecidas pela pesquisa tipol&oacute;gica. A iconicidade &eacute; a tend&ecirc;ncia para a rela&ccedil;&atilde;o de conformidade entre a estrutura lingu&iacute;stica e a estrutura da experi&ecirc;ncia conceitual, traduzida por <a href="#Haiman_John._1985">Haiman (1985: 11)</a> como motiva&ccedil;&atilde;o ic&ocirc;nica. </font> <o:p></o:p></span></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">A transpar&ecirc;ncia se aplica &agrave;s interfaces entre o n&iacute;vel pragm&aacute;tico e o sem&acirc;ntico, por um lado, e entre esses dois n&iacute;veis e os dois n&iacute;veis formais, por outro. Desse modo, &eacute; poss&iacute;vel distinguir um conjunto diversificado de fen&ocirc;menos que violam a transpar&ecirc;ncia, tornando mais opaca a rela&ccedil;&atilde;o entre unidade formais e unidades de conte&uacute;do e, por conseguinte, ativando aus&ecirc;ncia de paralelismo entre os diferentes n&iacute;veis da gram&aacute;tica. </span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><a name="-Leufkens_Sterren"></a><a href="#Leufkens_Sterren">Leufkens (no prelo)</a> aponta tr&ecirc;s possibilidades de viola&ccedil;&atilde;o da transpar&ecirc;ncia lingu&iacute;stica: redund&acirc;ncia, desintegra&ccedil;&atilde;o de dom&iacute;nio e forma formalmente motivada. A redund&acirc;ncia compreende rela&ccedil;&otilde;es entre uma unidade de significado e duas ou mais unidades formais. Uma das unidades formais &eacute; redundante porque poderia ser deixada de fora sem perda de significado. </span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Ocorre desintegra&ccedil;&atilde;o de dom&iacute;nio quando se viola a integridade das unidades formais, nas situa&ccedil;&otilde;es, por exemplo, em que a fus&atilde;o de duas unidades formais implica um tipo de rela&ccedil;&atilde;o em que mais de uma unidade de conte&uacute;do converge para uma &uacute;nica unidade formal. Outro fen&ocirc;meno t&iacute;pico de desintegra&ccedil;&atilde;o de dom&iacute;nio - a descontinuidade - ocorre quando uma unidade formal se divide, resultando novamente num alinhamento n&atilde;o-paralelo entre os n&iacute;veis interpessoal e representacional e o morfossint&aacute;tico. </span> </font></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">O terceiro tipo de viola&ccedil;&atilde;o de transpar&ecirc;ncia - forma formalmente motivada - inclui todas as formas e rela&ccedil;&otilde;es formais que s&atilde;o complemente destitu&iacute;das de motiva&ccedil;&atilde;o pragm&aacute;tica ou sem&acirc;ntica. Elementos expletivos, por exemplo, s&atilde;o unidades puramente formais sem motiva&ccedil;&atilde;o pragm&aacute;tica ou sem&acirc;ntica, uma vez que nada significam e a nada se referem; consistem em formas n&atilde;o-funcionais ou morfossintaticamente aut&ocirc;nomas. </span> </font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Se considerarmos a tens&atilde;o entre transpar&ecirc;ncia e opacidade, a exist&ecirc;ncia de um grau m&aacute;ximo de transpar&ecirc;ncia numa gram&aacute;tica chega a ser uma vantagem de um ponto de vista cognitivo, j&aacute; que proje&ccedil;&otilde;es biun&iacute;vocas de forma e conte&uacute;do e, portanto, transparentes, s&atilde;o mais f&aacute;ceis de aprender do que proje&ccedil;&otilde;es opacas. <a href="#Leufkens_Sterren">Leufkens (no prelo)</a> lembra a aquisi&ccedil;&atilde;o tardia de g&ecirc;nero gramatical em holand&ecirc;s, que, devido &agrave; opacidade. &eacute; apenas completamente dominado pelas crian&ccedil;as em volta de 8 anos (Blom et al. 2008 apud <a href="#Leufkens_Sterren">Leufkens no prelo</a>). Evid&ecirc;ncias desse tipo indicam que rela&ccedil;&otilde;es de transpar&ecirc;ncia constituiriam o ponto de partida da aquisi&ccedil;&atilde;o, e as rela&ccedil;&otilde;es de opacidade seriam adquiridas mais tardiamente. </span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Um estudo sobre a aquisi&ccedil;&atilde;o de relativas, desenvolvido no Brasil, por <a name="-Perroni_Maria_Cec&iacute;lia._2001"></a><a href="#Perroni_Maria_Cec%EDlia._2001">Perroni (2001)</a> mostra que as posi&ccedil;&otilde;es relativizadas por crian&ccedil;as entre os 2;0 e os 5;0 de idade s&atilde;o as mais altas na HA: as de sujeito e objeto, justamente as mais frequentes e tamb&eacute;m as que n&atilde;o envolvem nenhuma preposi&ccedil;&atilde;o. Nos dois casos registrados de relativas com posi&ccedil;&atilde;o preposicionada, a estrat&eacute;gia empregada &eacute; a copiadora, em que, tamb&eacute;m para a autora, a presen&ccedil;a do pronome-lembrete indica mitiga&ccedil;&atilde;o de esfor&ccedil;o de processamento (<a href="#Perroni_Maria_Cec%EDlia._2001">Perroni 2001</a>).</span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Feita essa digress&atilde;o, voltemos aos casos de (24), para tentar responder &agrave; quest&atilde;o do que acontece com a produ&ccedil;&atilde;o de uma ora&ccedil;&atilde;o relativa padr&atilde;o, ou <i style="">pied-piping</i> como a de (24a). Do ponto de vista das rela&ccedil;&otilde;es de transpar&ecirc;ncia, implica um alinhamento interpessoal, j&aacute; que, em senten&ccedil;as simples a posi&ccedil;&atilde;o inicial (P<sup>I</sup>), onde se insere na relativa o adjunto de Assunto em (24a), &eacute; especificamente reservada para as fun&ccedil;&otilde;es pragm&aacute;ticas de T&oacute;pico, Foco e Contraste (<a href="#Hengeveld_Kees_e_John_Lachlen">Hengeveld e Mackenzie 2008</a>). </span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">A raz&atilde;o para inserir um constituinte preposicional na posi&ccedil;&atilde;o P<sup>I</sup> da relativa padr&atilde;o tem o mesmo alinhamento pragm&aacute;tico, j&aacute; que a relativa d&aacute; continuidade ao t&oacute;pico da principal - <i style="">a reuni&atilde;o</i> - que &eacute; retomado sob a forma de PP com pronome relativo em vez de um n&uacute;cleo nominal na subordinada <i style="">sobre a qual conversamos</i></span></font><a style="" href="#_ftn11" name="_ftnref11" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">[11]</span></span></a><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">. </span> </font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Apesar dessa fun&ccedil;&atilde;o t&oacute;pica, n&atilde;o &eacute; necess&aacute;ria a estrat&eacute;gia <i style="">pied-piping</i> utilizada, justamente porque o portugu&ecirc;s disp&otilde;e de uma posi&ccedil;&atilde;o preferencial em P<sup>I</sup> para T&oacute;pico, mas n&atilde;o necessariamente obrigat&oacute;ria, como ocorre, por exemplo, com l&iacute;nguas de proemin&ecirc;ncia de t&oacute;pico, como o Mandarim. Observe-se que a estrat&eacute;gia copiadora de (24b) mant&eacute;m a mesma rela&ccedil;&atilde;o de continuidade t&oacute;pica, inserindo a segunda inst&acirc;ncia na posi&ccedil;&atilde;o p&oacute;s-verbal.</span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">A sintaxe das interrogativas tamb&eacute;m sugere o uso da posi&ccedil;&atilde;o P<sup>I</sup>, mas, ao contr&aacute;rio das relativas <i style="">pied-piping</i>, o esfor&ccedil;o cognitivo de formula&ccedil;&atilde;o, e de decodifica&ccedil;&atilde;o subsequente, tem um valor pragm&aacute;tico obrigat&oacute;rio, que &eacute; real&ccedil;ar um constituinte, fortemente correlacionado &agrave; informa&ccedil;&atilde;o nova. A posi&ccedil;&atilde;o P<sup>I</sup> , nesse caso, &eacute; usada para foco marcado, j&aacute; que a informa&ccedil;&atilde;o nova do tipo n&atilde;o-marcado tem posi&ccedil;&atilde;o preferencial na regi&atilde;o p&oacute;s-verbal de uma predica&ccedil;&atilde;o <st1:personname productid="em portugu&#65514;s. Embora" w:st="on">em portugu&ecirc;s. Embora</st1:personname> represente uma descontinuidade que viola o Princ&iacute;pio de Integridade de Dom&iacute;nio, uma ora&ccedil;&atilde;o interrogativa viola esse princ&iacute;pio em fun&ccedil;&atilde;o de outra estrat&eacute;gia funcional, a atribui&ccedil;&atilde;o de Foco.</span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Parece, ent&atilde;o, que o uso da alternativa padr&atilde;o ou <i style="">pied-piping</i> tem uma finalidade praticamente estrutural</span></font><a style="" href="#_ftn12" name="_ftnref12" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">[12]</span></span></a><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">, o que significa, despender esfor&ccedil;o cognitivo desnecess&aacute;rio, j&aacute; que o falante pode ativar a mesma fun&ccedil;&atilde;o t&oacute;pica ativando uma codifica&ccedil;&atilde;o morfossint&aacute;tica com esfor&ccedil;o reduzido de produ&ccedil;&atilde;o e de processamento. </span> </font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Uma copiadora registra menor custo de processamento por quest&otilde;es de transpar&ecirc;ncia entre forma e conte&uacute;do. Cada SN aparece em sua posi&ccedil;&atilde;o can&ocirc;nica, no esquema S-V-O/OB preferencial do portugu&ecirc;s, de acordo com o Princ&iacute;pio de Integridade de Dom&iacute;nio</span></font><a style="" href="#_ftn13" name="_ftnref13" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">[13]</span></span></a><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"> o que implica alinhamento entre o N&iacute;vel Interpessoal e o N&iacute;vel Morfossint&aacute;tico. Essa rela&ccedil;&atilde;o n&atilde;o se aplica do mesmo modo &agrave; estrat&eacute;gia padr&atilde;o ou <i style="">pied</i>-<i style="">piping</i>, que, justamente por violar o Princ&iacute;pio de Integridade de Dom&iacute;nio, representa grau ainda menos elevado de transpar&ecirc;ncia. </span> </font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">A solu&ccedil;&atilde;o mais imediata para o problema cognitivo que provoca a escolha da alternativa <i style="">pied-piping</i> seria optar por uma constru&ccedil;&atilde;o copiadora, tal como representada em (24b). <a href="#Tarallo_Fernando._1983">Tarallo (1983)</a> lembra que constru&ccedil;&otilde;es similares eram comuns nos textos do portugu&ecirc;s medieval e o que provavelmente determinou seu quase completo desaparecimento &eacute; o valor de estigmatiza&ccedil;&atilde;o social que ela ativa especialmente em falantes com ensino m&eacute;dio e superior. Os dados aqui discutidos mostram que seu uso persiste, ainda que com uma frequ&ecirc;ncia menor de ocorr&ecirc;ncia.</span></font></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Nesse caso, o &uacute;ltimo recurso que resta ao falante &eacute; apelar para duas outras alternativas, a de preposi&ccedil;&atilde;o encalhada, &oacute;rf&atilde; de seu SN, de (24c) ou a cortadora de (24d), ambas com um grau muito baixo de estigmatiza&ccedil;&atilde;o, que s&atilde;o, por isso, empregadas com frequ&ecirc;ncia elevada mesmo por falantes escolarizados. O problema da continuidade t&oacute;pica e da quase-opacidade entre unidades formais e unidades de conte&uacute;do fica para segundo plano, quando a escolha recai sobre uma relativa com preposi&ccedil;&atilde;o encalhada ou sobre uma relativa cortadora. O portugu&ecirc;s admite aus&ecirc;ncia de manifesta&ccedil;&atilde;o fonol&oacute;gica de argumentos nas situa&ccedil;&otilde;es em que as informa&ccedil;&otilde;es contextuais s&atilde;o suficientes, caso em que o princ&iacute;pio de economia, ativador de mais transpar&ecirc;ncia, sobrepuja o principio de iconicidade, ativador de mais opacidade.</span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span style="" lang="PT-BR">Em contraste com a iconidade, que torna a estrutura lingu&iacute;stica t&atilde;o transparente quanto poss&iacute;vel, a economia sintagm&aacute;tica representa uma press&atilde;o para o m&iacute;nimo esfor&ccedil;o e para a simplifica&ccedil;&atilde;o m&aacute;xima da express&atilde;o, uma tend&ecirc;ncia para reduzir o comprimento ou a complexidade de qualquer enunciado, de modo que a informa&ccedil;&atilde;o redundante e/ou recuper&aacute;vel no contexto comunicativo tende a ser omitida </span><span lang="PT-BR">(<a href="#Haiman_John._1985">Haiman 1985</a>: 158).</span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="color: black;" lang="PT-BR"> <font face="Verdana" size="2">Uma explica&ccedil;&atilde;o poss&iacute;vel para a alta taxa de n&atilde;o-especifica&ccedil;&atilde;o formal de argumentos nas nominaliza&ccedil;&otilde;es do PB &eacute; a de que n&atilde;o haveria relev&acirc;ncia discursiva para expressar val&ecirc;ncia, que &eacute;, em geral, suprida pela organiza&ccedil;&atilde;o do discurso. Se j&aacute; h&aacute; informa&ccedil;&atilde;o contextual e cotextual suficiente sobre os argumentos, &eacute; descabido express&aacute;-los na estrutura interna do predicado nominal. Nesse caso, a aus&ecirc;ncia de express&atilde;o formal n&atilde;o significa redu&ccedil;&atilde;o argumental no processo de deriva&ccedil;&atilde;o do verbo para o substantivo; ao contr&aacute;rio, significa competi&ccedil;&atilde;o entre express&atilde;o por an&aacute;fora zero e por sintagma preposicional (<a name="-Camacho_Roberto_Gomes._2011"></a><a href="#Camacho_Roberto_Gomes._2011">Camacho 2011</a>). </font> <o:p></o:p></span></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"><span style="color: black;" lang="PT-BR"> <font face="Verdana" size="2">O mesmo se aplica &agrave;s relativas de preposi&ccedil;&atilde;o encalhada (23c) e cortadora (23d). O constituinte t&oacute;pico da principal - <i style="">reuni&atilde;o</i> - a que a relativa d&aacute; continuidade referencial, pode ser omitido sem perda vis&iacute;vel de informa&ccedil;&atilde;o. O apelo ao princ&iacute;pio de Economia, correlato direto da opacidade, &eacute; a motiva&ccedil;&atilde;o que sobrepuja a tend&ecirc;ncia para o Princ&iacute;pio de Iconicidade, correlato direto da transpar&ecirc;ncia entre forma e conte&uacute;do.</font><o:p></o:p></span></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Outras motiva&ccedil;&otilde;es contextuais que ativam a sele&ccedil;&atilde;o das formas emanam das rela&ccedil;&otilde;es sociais. Parece que o &uacute;ltimo reduto da resist&ecirc;ncia da relativa <i style="">pied</i>-<i style="">piping</i> &eacute; mesmo o car&aacute;ter normativo da gram&aacute;tica escrita, caro ao falante culto e, especialmente, na variedade europeia, que consiste tamb&eacute;m na norma padr&atilde;o para a gram&aacute;tica culta das variedades africanas, como tamb&eacute;m para o portugu&ecirc;s do Brasil.</span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><b style=""><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span lang="PT-BR"> <font face="Verdana" size="2">Palavras finais</font><o:p></o:p></span></b></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="margin-right: -4.65pt; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Das quatro estrat&eacute;gias reconhecidas por <a href="#Keenan_Edward._1985">Keenan (1985)</a> e <a href="#Comrie_Bernard._1989">Comrie (1989)</a>, as variedades lus&oacute;fonas disp&otilde;em da estrat&eacute;gia de lacuna, nas posi&ccedil;&otilde;es de sujeito e de objeto, de pronome relativo, entendida como a variante-padr&atilde;o nas posi&ccedil;&otilde;es preposicionadas alternando com estrat&eacute;gia de reten&ccedil;&atilde;o pronominal, representada pelas variantes copiadora e cortadora. Nessa situa&ccedil;&atilde;o, &eacute; poss&iacute;vel ainda contar com uma variante com preposi&ccedil;&atilde;o encalhada, restrita, todavia, a preposi&ccedil;&otilde;es lexicais simples e complexas e, provavelmente &agrave; variedade brasileira. </span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Esse leque de alternativas dispon&iacute;veis depende de tr&ecirc;s aspectos distintos, relacionados &agrave; constru&ccedil;&atilde;o de uma relativa: (a) da sele&ccedil;&atilde;o do conectivo; (b) do emprego ou n&atilde;o de preposi&ccedil;&otilde;es nos casos de obl&iacute;quos e dativos em que elas seriam requeridas; (c) da marca&ccedil;&atilde;o adicional de caso sem&acirc;ntico, que se torna vis&iacute;vel na ordem de palavras ou no uso de preposi&ccedil;&otilde;es. </span> </font></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Quanto &agrave; sele&ccedil;&atilde;o do conectivo (a), &eacute; poss&iacute;vel generalizar a distribui&ccedil;&atilde;o entre pronome relativo ou complementador pelas posi&ccedil;&otilde;es relativizadas da HA de <a href="#Keenan_Edward_e_Bernard_Comrie._1977">Keenan e Comrie (1977)</a>. Uma distribui&ccedil;&atilde;o vi&aacute;vel nas variedades do portugu&ecirc;s &eacute; que, nas fun&ccedil;&otilde;es de SU e OD e nas constru&ccedil;&otilde;es n&atilde;o-padr&atilde;o, copiadora e cortadora, que relativizam as posi&ccedil;&otilde;es mais baixas da HA, ou seja, OI, OBL, GEN, o conectivo invari&aacute;vel <i style="">que</i> seria identificado como um a categoria que <a href="#-______.1997">Dik (1997)</a> chama marcador de relativiza&ccedil;&atilde;o ou complementador na vis&atilde;o gerativista. </span> </font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><span style="">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>Quanto ao emprego de preposi&ccedil;&otilde;es (b) e, por extens&atilde;o, &agrave; marca&ccedil;&atilde;o de caso (c), &eacute; poss&iacute;vel concluir que, quando relativa estiver envolvida com as fun&ccedil;&otilde;es sint&aacute;ticas de objeto indireto e de obl&iacute;quos, a escolha da preposi&ccedil;&atilde;o torna vis&iacute;vel, simultaneamente, a marca&ccedil;&atilde;o dessas fun&ccedil;&otilde;es sint&aacute;ticas e respectivas fun&ccedil;&otilde;es sem&acirc;nticas em posi&ccedil;&atilde;o pr&eacute;-verbal. Essa situa&ccedil;&atilde;o, que viola o Princ&iacute;pio de Integridade de Dom&iacute;nio, identifica a variante-padr&atilde;o ou estrat&eacute;gia de pronome relativo.</span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Alternativamente, as preposi&ccedil;&otilde;es podem ser apagadas com a inser&ccedil;&atilde;o simult&acirc;nea de um marcador de relativiza&ccedil;&atilde;o, j&aacute; que a rela&ccedil;&atilde;o anaf&oacute;rica pr&oacute;pria do relativo &eacute; operada por um pronome-lembrete na posi&ccedil;&atilde;o can&ocirc;nica p&oacute;s-verbal, ou elipse completa do antecedente na relativa, identificando, no primeiro caso, uma estrat&eacute;gia copiadora e, no segundo caso, uma estrat&eacute;gia cortadora. </span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">Em geral, a incid&ecirc;ncia majorit&aacute;ria da forma padr&atilde;o sobre as posi&ccedil;&otilde;es de SU e OD indica uma tend&ecirc;ncia para uma prov&aacute;vel distribui&ccedil;&atilde;o funcional das estrat&eacute;gias nas variedades lus&oacute;fonas, paralelamente a uma tend&ecirc;ncia que se detectou sobre o uso de cortadoras e copiadoras com sintagmas preposicionais: o uso da estrat&eacute;gia de pronome relativo pode vir a especializar-se nas posi&ccedil;&otilde;es de SU e OD, enquanto o da cortadora e da copiadora, na de OBL. </span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.45pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">E, nesse caso, a sele&ccedil;&atilde;o da estrat&eacute;gia copiadora em detrimento da estrat&eacute;gia de pronome relativo &eacute; de fato funcionalmente mais eficaz em virtude de licenciar um conjunto muito maior de posi&ccedil;&otilde;es relativizadas, incluindo a de objeto de compara&ccedil;&atilde;o</span></font><a style="" href="#_ftn14" name="_ftnref14" title=""><span class="MsoFootnoteReference"><span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">[14]</span></span></a><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">. <span style="">A raz&atilde;o disso reside no fato de a estrat&eacute;gia copiadora explicitar todas as posi&ccedil;&otilde;es sint&aacute;ticas, permitindo a reprodu&ccedil;&atilde;o da ordem can&ocirc;nica SVO dos constituintes. Essa explicita&ccedil;&atilde;o </span>torna a estrutura lingu&iacute;stica mais transparente. Entretanto, a reduzida incid&ecirc;ncia da estrat&eacute;gia copiadora, observada nesse recorte sincr&ocirc;nico,<span style=""> revela ser dotada de forte sentimento de estigmatiza&ccedil;&atilde;o social, certamente em virtude de seu car&aacute;ter redundante.</span></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> <font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR">J&aacute; a <span style="">estrat&eacute;gia cortadora &eacute;, de fato, cognitivamente menos expl&iacute;cita, por implicar a omiss&atilde;o de uma informa&ccedil;&atilde;o de curt&iacute;ssimo prazo no polo da produ&ccedil;&atilde;o, que deve ser preenchida pelo interlocutor no polo da interpreta&ccedil;&atilde;o. Como esse elemento equivale a um t&oacute;pico reiterado, a omiss&atilde;o dele se ajusta ao Princ&iacute;pio de Economia, n&atilde;o ao de Iconicidade, tornando a estrat&eacute;gia cortadora a menos transparente. Por conseguinte, a sele&ccedil;&atilde;o entre as estrat&eacute;gias obedece, por um lado, a princ&iacute;pios conflitantes, como motiva&ccedil;&otilde;es em competi&ccedil;&atilde;o (<a href="#Du_Bois_John._1985">Du Bois 1985</a>) e, por outro, a</span> prefer&ecirc;ncia por uma estrat&eacute;gia na relativiza&ccedil;&atilde;o de posi&ccedil;&otilde;es preposicionadas indica graus diferentes de transpar&ecirc;ncia conforme mostrado na Figura 6.</span></font></p>   <font face="Verdana" size="2">   <span lang="PT-BR">.</span> </font>     <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">&nbsp;</p>        <div style="text-align: center;">   <span style="font-family: &quot;Verdana&quot;;"><font size="2"><img style="width: 463px; height: 68px;" alt="" src="/img/revistas/ling/v27n1/1a04f6.JPG"></font></span><font size="2" face="Verdana">    <br>      </font></div>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><span lang="PT-BR"><span style="">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </span>Quanto mais clara a rela&ccedil;&atilde;o entre os Subatos de Refer&ecirc;ncia e a Codifica&ccedil;&atilde;o Morfossint&aacute;tica maior o grau de iconicidade e, portanto, de transpar&ecirc;ncia. O grau maior de transpar&ecirc;ncia &eacute; atributo da estrat&eacute;gia copiadora, como um reflexo da ordem S-V-O/OB, que ocorre canonicamente em constru&ccedil;&otilde;es declarativas simples. Na posi&ccedil;&atilde;o m&eacute;dia aparece a relativa padr&atilde;o, justamente por codificar morfossintaticamente todos os dois Subatos de Refer&ecirc;ncia que a constituem, mas numa sequ&ecirc;ncia que viola a ordem can&ocirc;nica. As menos transparentes s&atilde;o a relativa de preposi&ccedil;&atilde;o encalhada e justamente a estrat&eacute;gia n&atilde;o-padr&atilde;o mais frequente no uso, a estrat&eacute;gia cortadora. Nesses dois casos, o Princ&iacute;pio de Economia acaba sendo mais relevante que o de Iconicidade, j&aacute; que a codifica&ccedil;&atilde;o morfossint&aacute;tica da cortadora elimina um constituinte pragm&aacute;tica e semanticamente redundante. </span> </font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><b style=""><span lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></b></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;; color: green" lang="PT-BR"><o:p>&nbsp;</o:p></span></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style=""><span lang="PT-BR"> <font face="Verdana" size="2">Refer&ecirc;ncias </font> <o:p></o:p></span></b></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><a name="Bacelar_do_Nascimento_Maria_Fernanda."></a><a href="#-Bacelar_do_Nascimento_Maria_Fernanda.">Bacelar do Nascimento, Maria Fernanda. 2006</a>. <i style=""><span style="">Corpora </span></i><span style="">compar&aacute;veis e varia&ccedil;&atilde;o lexical nas variedades africanas do portugu&ecirc;s,<i style=""> </i></span><i style="">Alfa,</i>50/2: 189-204.    </font><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><a name="Brito_Ana_Maria._1991"></a><a href="#-Brito_Ana_Maria._1991">Brito, Ana Maria. 1991</a>.<i style=""> Sintaxe das ora&ccedil;&otilde;es relativas em Portugu&ecirc;s</i>, Porto, Instituto Nacional de Investiga&ccedil;&otilde;es Cient&iacute;ficas.    </font></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><a name="Brito_Ana_Maria_e_In&ecirc;s_Duarte._2003"></a><a href="#-Brito_Ana_Maria_e_In%EAs_Duarte._2003">Brito, Ana Maria e In&ecirc;s Duarte. 2003</a>. Ora&ccedil;&otilde;es relativas e constru&ccedil;&otilde;es aparentadas, em M.H.M. Mateus et al. <i style="">Gram&aacute;tica da L&iacute;ngua Portuguesa,</i> Lisboa, Caminho: 653-694.    </font></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><a name="Butler_Christopher_S._2004"></a><a href="#-Butler_Christopher_S._2004">Butler, Christopher S. 2004</a>. Corpus studies and functional linguistic theories, <i style="">Functions of Language,</i>11/2:147-186.    </font></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><a name="Camacho_Roberto_Gomes._2011"></a><a href="#-Camacho_Roberto_Gomes._2011">Camacho, Roberto Gomes. 2011</a>. <i style="">Classes de palavras na perspectiva da Gram&aacute;tica Discursivo-Funcional</i>:<i style=""> o papel da nominaliza&ccedil;&atilde;o no continuum categorial</i>, S&atilde;o Paulo, Editora UNESP.     </font></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify"> <font face="Verdana" size="2"><span style=""><a href="#-Chomsky_Noam._1977">Chomsky, Noam. 1977</a>. On Wh-Movement, em P. W. Culicover, T. Wasow e , A. Akmajian (eds.), Formal Syntax, New York: 71-132.    </span></font><o:p></o:p></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><span style=""> <a name="Comrie_Bernard._1989"></a><a href="#-Comrie_Bernard._1989">Comrie, Bernard. 1989</a>. <i style="">Language universals and linguistic typology,</i> Oxford, Blackwell.    </span></font><o:p></o:p></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2">Dik, Simon. 1985. Formal and semantic adjustment of derived constructions, em M.<span style=""> Bolkstein et al. (eds.), <i style="">Predicates and terms in Functional Grammar,</i> Dordrecht, Foris: 1-28.    </span></font><o:p></o:p></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><a href="#-______._1989" name="______._1989"></a><a href="#-______._1989">______. 1989</a>.<i style="">The theory of Functional Grammar,</i> Dordrecht, Foris.    </font><span style="font-size: 12pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;,&quot;serif&quot;;" lang="EN-GB"><o:p></o:p></span></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><i style=""> <a name="______.1997"></a><a href="#-______.1997">______.</a></i><a href="#-______.1997">1997</a>. <i style="">The theory of Functional Grammar</i>, editado por K. Hengeveld, Berlin, Mouton de Gruyter.    </font><o:p></o:p></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><span style=""> <a name="Du_Bois_John._1985"></a><a href="#-Du_Bois_John._1985">Du Bois, John. 1985</a>. Competing motivations, em J. Haiman (ed.), <i style="">Iconicity in syntax</i>, Amsterdam/Philadelphia, John Benjamins: 343-65.     </span> </font> <o:p></o:p></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><span style=""> <a name="Galves_Charlotte._2001"></a><a href="#-Galves_Charlotte._2001">Galves, Charlotte. 2001</a>. Ensaios sobre as gram&aacute;ticas do portugu&ecirc;s, Campinas, Editora da Unicamp.    </span></font><o:p></o:p></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><a href="#-Giv%F3n_Talmy._1980">Giv&oacute;n, Talmy. 1980</a>. The binding hierarchy and the typology of complements, <i style="">Studies in Language</i>, 4/3: 333-377.    </font><o:p></o:p></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><a href="#-Giv%F3n_Talmy._1990">Giv&oacute;n, Talmy. 1990</a>. Syntax: a functional-typological introduction<span style="">, </span>Amsterdam, John Benjamins.    </font><o:p></o:p></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><span style=""> Goodluck, Helen e Danijela Stojanovick. 1996. The structure and acquisition of relative clauses in Serbo-Croation, Language Acquisition, 5: 285-315.    </span></font><o:p></o:p></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2">Haiman, John. 1983. Iconic and economic motivation, Language, 59: 781-819.    </font><o:p></o:p></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><a href="#-Haiman_John._1985">Haiman, John. 1985</a>. The iconicity of grammar, <i style="">Language,</i><span style=""> </span>56: 515-540.    </font><o:p></o:p></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><span style="">Hengeveld, Kees. 2011. </span><a href="http://linguisticsinamsterdam.nl/cgi/t/text/get-pdf?c=aclc;idno=0402a01" target="_blank"> <span style="">Introduction: Transparency in Functional Discourse Grammar</span></a><span style="">,<i style=""> </i></span><i style=""><a href="http://linguisticsinamsterdam.nl/" target="_blank"> <span style="">Linguistics in Amsterdam</span></a><span style="">,</span></i><span style=""> 4/2: 1-22 [On-line]. </span>Dispon&iacute;vel em: <a href="http://linguisticsinamsterdam.nl/aclc/04/nr02/a01">http://linguisticsinamsterdam.nl/aclc/04/nr02/a01</a>.    </font></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><a href="#-Hengeveld_Kees_e_John_Lachlen">Hengeveld, Kees e John Lachlen Mackenzie. </a> <span style=""><a href="#-Hengeveld_Kees_e_John_Lachlen">2008</a>. <i style="">Functional Discourse Grammar. </i></span><i style=""><span style="">A typologically-based theory of language structure</span></i><span style="">, Oxford, Oxford University Press.    </span></font><o:p></o:p></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><a name="ILARI_Rodolfo_et_al._2008"></a><a href="#-ILARI_Rodolfo_et_al._2008">ILARI, Rodolfo et al. 2008</a>.A preposi&ccedil;&atilde;o, em R. Ilari e M. H. M. Neves (eds.), <i style="">Gram&aacute;tica do portugu&ecirc;s culto falado no Brasil</i>, vol. II: Classes de Palavras e Processos de constru&ccedil;&atilde;o, Campinas, Editora da Unicamp: 623-804.    </font></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><a name="Kato_Mary_Aizawa._1996"></a><a href="#-Kato_Mary_Aizawa._1996">Kato, Mary Aizawa. 1996</a>. Recontando a hist&oacute;ria das relativas em uma perspectiva param&eacute;trica, em  I. Roberts e M.A. Kato (orgs.), <i style="">Portugu&ecirc;s brasileiro, uma viagem diacr&ocirc;nica,</i> Campinas, Editora da Unicamp: 223-261.    </font></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><a href="#-Keenan_Edward._1985">Keenan, Edward. 1985</a>. <span style="">Relative clauses, em  T. Shopen (ed.), <i style="">Language typology and syntactic description</i>, v. 2: Complex Constructions, Cambridge, University Press: 141-70.    </span></font><o:p></o:p></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><span style=""> <a name="Keenan_Edward_e_Bernard_Comrie._1977"></a><a href="#-Keenan_Edward_e_Bernard_Comrie._1977">Keenan, Edward e Bernard Comrie. 1977</a>. Noun phrase accessibility and universal grammar, <i style="">Linguistic Inquiry,</i> 8: 63-99.    </span></font><o:p></o:p></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><a href="#Keizer_Evelien._2007"><span style="">Keizer</span></a><span style=""><a href="#Keizer_Evelien._2007">, Evelien. 2007</a>.The lexical-grammatical dichotomy in FDG, <i style="">Alfa</i><b style=""> &ndash; </b><i style="">Revista de Lingu&iacute;stica</i>, 51/2: 35-56.</span></font><o:p></o:p></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><a href="#Kenedy_Eduardo._2007"><span style="">Kenedy, Eduardo. </span> </a> <span style=""><a href="#Kenedy_Eduardo._2007">2007</a>. </span><i style="">A antinaturalidade pied-piping em ora&ccedil;&otilde;es relativas,</i> Tese de <span style="">Doutorado, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. In&eacute;dita.    </span></font><o:p></o:p></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><a href="#-Labov_William._1972">Labov, William. </a> <span style=""><a href="#-Labov_William._1972">1972</a>. <i style="">Sociolinguistic patterns,</i> Philadelphia, University of Pennsylvania   Press.    </span></font><o:p></o:p></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><a href="#-Leufkens_Sterren"><span style="">Leufkens, Sterren. No prelo</span></a><span style="">. The transparency of creoles, Journal of Pidgin and Creole Languages, vers&atilde;o pdf. Dispon&iacute;vel em: <a href="http://home.medewerker.uva.nl/s.c.leufkens/bestanden/The%20transparency%20of%20creoles.pdf">http://home.medewerker.uva.nl/s.c.leufkens/bestanden/the transparency of creoles.pdf</a></span>.    <span style=""> </span></font> <o:p></o:p></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><span style=""> <a name="Mackenzie_John_Lachlan._1992"></a><a href="#Mackenzie_John_Lachlan._1992">Mackenzie, John Lachlan. 1992</a>. English spatial prepositions in Functional Grammar, <i style="">Working Papers in Functional Grammar,</i> 46: 1-25.    </span></font><o:p></o:p></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><a name="Peres_Jo&atilde;o_Andrade_e_Telmo_M&oacute;ia._1995"></a><a href="#-Peres_Jo%E3o_Andrade_e_Telmo_M%F3ia._1995">Peres, Jo&atilde;o Andrade e Telmo M&oacute;ia. 1995</a>. <i style="">&Aacute;reas cr&iacute;ticas da L&iacute;ngua Portuguesa</i>, Lisboa, Caminho.    </font></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><a name="Perroni_Maria_Cec&iacute;lia._2001"></a><a href="#-Perroni_Maria_Cec%EDlia._2001">Perroni, Maria Cec&iacute;lia. 2001</a>. As relativas que s&atilde;o f&aacute;ceis na aquisi&ccedil;&atilde;o do portugu&ecirc;s brasileiro, DELTA, 17/1: 59-79.    </font><span style="font-size: 10pt;" lang="PT-BR"><o:p></o:p></span></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><span style=""><a name="Pezatti_Erotilde_Goreti_et_al._2010"></a><a href="#-Pezatti_Erotilde_Goreti_et_al._2010">Pezatti, Erotilde Goreti et al. 2010</a>. </span>O estatuto lexical/gramatical das preposi&ccedil;&otilde;es no portugu&ecirc;s, <i style="">Lusorama,</i> 81-82: 102-134.    </font></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><span style=""> <a name="Ross_John._1967"></a><a href="#-Ross_John._1967">Ross, John. 1967</a>. Constrains on variables in syntax, Cambridge, MIT Press.    </span></font><o:p></o:p></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><span style=""> <a name="Song_Jay.2001"></a><a href="#-Song_Jay.2001">Song, Jay.2001</a>. <i style="">Linguistic typology: morphology and syntax,</i> London, Longmans.    </span></font><o:p></o:p></p>          <!-- ref --><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "> <font face="Verdana" size="2"><a name="Sankoff_David_Sali_Tagliamonte_e_Eric"></a><a href="#-Sankoff_David_Sali_Tagliamonte_e_Eric">Sankoff, David, Sali Tagliamonte e Eric Smith.<b style=""><span style=""> </span></b>2005</a>.<span style=""> </span><i style=""> <span style="">Goldvarb X: A variable rule application for Macintosh and Windows,</span></i><span style=""> Department of Linguistics, University of Toronto. </span>Software dispon&iacute;vel em: http://individual.utoronto.ca/tagliamonte/goldvarb.htm.    </font></p>          <!-- ref --><p style="text-align: justify; " class="MsoNormal"> <font face="Verdana" size="2"><span style=""> <a name="Tarallo_Fernando._1983"></a><a href="#-Tarallo_Fernando._1983">Tarallo, Fernando. 1983</a>. <i style="">Relativization Strategies in Brazilian Portuguese</i>, Tese de Doutorado, University of Pennsylvania, Philadelphia. In&eacute;dita.    </span></font><o:p></o:p></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><span style="" lang="EN-US"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><span style="" lang="EN-US"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>          <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="Verdana" size="2"><span style="" lang="EN-US"><o:p>&nbsp;</o:p></span></font></p>      </div>          <div style=""><font face="Verdana" size="2"><br clear="all">        </font>      <hr align="left" size="1" width="33%">    <font face="Verdana" size="2">      <br>      </font>        <div style="" id="ftn1">      <p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><a style="" href="#_ftnref1" name="_ftn1" title=""><span class="MsoFootnoteReference"> <span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">[1]</span></span></a><font face="Verdana"><span lang="PT-BR"> Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq (proc. 301386/2008-0); bolsista CAPES de Est&aacute;gio S&ecirc;nior no Exterior (proc. 5787/2010-6).</span></font></p>      </div>          ]]></body>
<body><![CDATA[<div style="" id="ftn2">      <p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><a style="" href="#_ftnref2" name="_ftn2" title=""><span class="MsoFootnoteReference"> <span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">[2]</span></span></a><font face="Verdana"><span lang="PT-BR"> Aplica-se a interpreta&ccedil;&atilde;o gerativa &agrave;s estrat&eacute;gias do portugu&ecirc;s por raz&otilde;es de coer&ecirc;ncia com o enfoque original de <a href="#Keenan_Edward._1985">Keenan (1985)</a> e <a href="#Comrie_Bernard._1989">Comrie (1989)</a> que serve de suporte te&oacute;rico para este trabalho.</span></font></p>      </div>          <div style="" id="ftn3">      <p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><a style="" href="#_ftnref3" name="_ftn3" title=""><span class="MsoFootnoteReference"> <span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">[3]</span></span></a><font face="Verdana"><span lang="PT-BR"> O fato de s&oacute; poder ocorrer <i style="">que</i> nas relativas restritivas de sujeito e de objeto, independentemente da natureza humana ou n&atilde;o do antecedente, ao contr&aacute;rio do que se d&aacute; quando <i style="">que</i> &eacute; precedido por uma preposi&ccedil;&atilde;o, levou autores, como <a href="#Brito_Ana_Maria._1991">Brito (1991)</a> a proporem, nesse tipo de relativas, <i style="">que</i> n&atilde;o &eacute; mais que um complementador, basicamente gerado <st1:personname productid="em COMP. As" w:st="on">em COMP.  As</st1:personname> relativas de sujeito e de objeto envolveriam, nesse caso, n&atilde;o movimento-Q, mas movimento de operador nulo para junto de <i style="">que</i>. Para outros, o <i style="">que</i> em relativas de sujeito e de objeto &eacute; um morfema-Q, ainda que desprovido de tra&ccedil;os de concord&acirc;ncia e uniforme em rela&ccedil;&atilde;o ao tra&ccedil;o [+/- humano] (<a href="#ftn1">Brito e Duarte 2003: 662</a>).</span></font></p>      </div>          <div style="" id="ftn4">      <p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><a style="" href="#_ftnref4" name="_ftn4" title=""><span class="MsoFootnoteReference"> <span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">[4]</span></span></a><font face="Verdana"><span lang="PT-BR"> Na an&aacute;lise gerativa, a palavra-Q se move para o in&iacute;cio da senten&ccedil;a, levando consigo seu complemento, exatamente como o flautista de Hamelin seduz, com sua m&uacute;sica, ratos e crian&ccedil;as, que passam a segui-lo; &eacute; em raz&atilde;o disso que se usa a express&atilde;o metaf&oacute;rica &ldquo;pied-piping&rdquo;, tal como foi cunhada por <a href="#Ross_John._1967">Ross (1967)</a>, quando ainda imperava o modelo transformacional na sintaxe gerativa.</span></font></p>      </div>          <div style="" id="ftn5">      <p class="MsoFootnoteText"><a style="" href="#_ftnref5" name="_ftn5" title=""><span class="MsoFootnoteReference"> <span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">[5]</span></span></a><font face="Verdana"><span lang="PT-BR"> Nessa f&oacute;rmula, &lsquo;on&rsquo; representa o item, &lsquo;p&rsquo; subscrito, representa preposi&ccedil;&atilde;o, &lsquo;xi&rsquo; uma entidade e, finalmente, Ref representa a fun&ccedil;&atilde;o sem&acirc;ntica Refer&ecirc;ncia.</span></font></p>      </div>          <div style="" id="ftn6">      <p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><a style="" href="#_ftnref6" name="_ftn6" title=""><span class="MsoFootnoteReference"> <span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">[6]</span></span></a><font face="Verdana"><span lang="PT-BR"> Nessa f&oacute;rmula, &lsquo;on&rsquo;<i style=""> </i>representa o item, &lsquo;<i style="">p</i>&rsquo; subscrito, representa preposi&ccedil;&atilde;o, &lsquo;x<sub>i</sub>&rsquo; uma entidade e, finalmente, Ref representa a fun&ccedil;&atilde;o sem&acirc;ntica Refer&ecirc;ncia. </span></font></p>      </div>          ]]></body>
<body><![CDATA[<div style="" id="ftn7">      <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><a style="" href="#_ftnref7" name="_ftn7" title=""><span class="MsoFootnoteReference"> <span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">[7]</span></span></a><font face="Verdana"><span style="font-size: 10pt;" lang="PT-BR">. O Conte&uacute;do Comunicado, que cont&eacute;m, no N&iacute;vel Interpessoal, a totalidade do que o Falante deseja evocar, cont&eacute;m, por sua vez, dois tipos de Subatos, os Subatos Referenciais e os Atributivos. O Subato Atributivo representa uma tentativa do Falante de evocar uma propriedade, enquanto um Subato Referencial, uma tentativa do Falante de evocar um referente.</span></font><span style="font-size: 10pt;" lang="PT-BR"><o:p></o:p></span></p>      </div>          <div style="" id="ftn8">      <p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><a style="" href="#_ftnref8" name="_ftn8" title=""><span class="MsoFootnoteReference"> <span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">[8]</span></span></a><font face="Verdana"><span lang="PT-BR"> Cf. <a name="-Pezatti_Erotilde_Goreti_et_al._2010"></a><a href="#Pezatti_Erotilde_Goreti_et_al._2010">Pezatti et al (2010)</a> para uma interpreta&ccedil;&atilde;o exaustiva das preposi&ccedil;&otilde;es no portugu&ecirc;s sob a &oacute;tica da GDF.</span></font></p>      </div>          <div style="" id="ftn9">      <p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><a style="" href="#_ftnref9" name="_ftn9" title=""><span class="MsoFootnoteReference"> <span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">[9]</span></span></a><font face="Verdana"><span lang="PT-BR"> Ao longo de toda a discuss&atilde;o seguinte, mant&ecirc;m-se exemplos constru&iacute;dos pr&oacute;pria que permitem discutir o assunto mesmo na aus&ecirc;ncia desse tipo de dados reais na Amostra CLUL.</span></font></p>      </div>          <div style="" id="ftn10">      <p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><a style="" href="#_ftnref10" name="_ftn10" title=""><span class="MsoFootnoteReference"> <span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">[10]</span></span></a><font face="Verdana"><span lang="PT-BR"> A representa&ccedil;&atilde;o de <i style="">reuni&atilde;o</i> como (e) significa tratar-se de um Estado de Coisas, enquanto a de <i style="">roupa</i> como (x) significa tratar-se de um indiv&iacute;duo.</span></font></p>      </div>          <div style="" id="ftn11">      <p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><a style="" href="#_ftnref11" name="_ftn11" title=""><span class="MsoFootnoteReference"> <span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">[11]</span></span></a><font face="Verdana"><span lang="PT-BR"> O T&oacute;pico se correlaciona fortemente com informa&ccedil;&atilde;o dada e com a no&ccedil;&atilde;o de identificabilidade para o Ouvinte, entendida como definitude (<a href="#Hengeveld_Kees_e_John_Lachlen">Hengeveld e Mackenzie 2008, p. 94</a>). Esses dois tra&ccedil;os aplicam-se a <i style="">reuni&atilde;o </i>em (24a).</span></font></p>      </div>          ]]></body>
<body><![CDATA[<div style="" id="ftn12">      <p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><a style="" href="#_ftnref12" name="_ftn12" title=""><span class="MsoFootnoteReference"> <span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">[12]</span></span></a><font face="Verdana"><span lang="PT-BR"> O uso da express&atilde;o &lsquo;praticamente estrutural&rsquo; se deve ao fato de ser a posi&ccedil;&atilde;o P<sup>I</sup> tamb&eacute;m reservada para uma fun&ccedil;&atilde;o pragm&aacute;tica, a de T&oacute;pico <st1:personname productid="em relativas. Mas" w:st="on">em relativas.  Mas</st1:personname> a topicidade se d&aacute; por rela&ccedil;&atilde;o anaf&oacute;rica com o antecedente, que j&aacute; &eacute; T&oacute;pico na ora&ccedil;&atilde;o principal.</span></font></p>      </div>          <div style="" id="ftn13">      <p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><a style="" href="#_ftnref13" name="_ftn13" title=""><span class="MsoFootnoteReference"> <span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">[13]</span></span></a><font face="Verdana"><span lang="PT-BR"> Segundo o Princ&iacute;pio de Integridade de Dom&iacute;nio se refere a uma prefer&ecirc;ncia para que as unidades do mesmo estatuto funcional no N&iacute;vel Interpessoal e no N&iacute;vel Representacional sejam tamb&eacute;m justapostos no N&iacute;vel Morfossint&aacute;tico.</span></font></p>      </div>          <div style="" id="ftn14">      <p class="MsoFootnoteText" style="text-align: justify;"><a style="" href="#_ftnref14" name="_ftn14" title=""><span class="MsoFootnoteReference"> <span style="font-size: 10pt; font-family: &quot;Verdana&quot;;" lang="PT-BR">[14]</span></span></a><font face="Verdana"><span lang="PT-BR"> Uma alternativa copiadora como <i style="">Aquele menino que o pai dele &eacute; mais alto que o meu n&atilde;o conseguiu entrar no time de basquetebol</i> amplia o ponto de corte da HA no portugu&ecirc;s.</span></font></p>      </div>      </div>           ]]></body><back>
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