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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Teleodontología: Conceptos, experiencias y proyecciones]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Technological advances have influenced medical practice radically, taking special importance in last decades &ldquo;Information and Communications Technologies&rdquo;, facilitating the emergence of a new mode: &ldquo;remote care&rdquo;, often called telemedicine, in our case has had a more recent development in teledentistry. Our aim is to review concepts, history, fields of application and documented experiences around the world, legal considerations, as well to propose some applications and future projections of teledentistry. Overall, we found a positive, though small, teledentistry development in various forms, has increased in recent years, overcoming initial clinical and legal questionings. Improvement and development of new technologies and a creative attitude from dentists will be the main substrates for the expansion of this practice]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <p align="center"> <font face="Verdana" color="#000000" style="font-size: 13pt"><b>Teleodontolog&iacute;a: Conceptos, experiencias y proyecciones</b></font></p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000"><i><a name="1-"></a>Cartes-Vel&aacute;squez, Ricardo</i></font><font color="#000000"><sup><font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana"><i><a style="color: rgb(51, 51, 255);" href="#1.">*</a> </i></font></sup><font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana"><i>;&nbsp;</i></font></font></p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000"><i><a name="2-"></a>Bustos-Leal, Alex </i></font><a href="#2."><font color="#000000"><sup> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana"><i><span style="color: rgb(51, 51, 255);">**</span> </i></font></sup></font></a></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">    <br>       <br>   </font>   </p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2">    <br>       <br>   </font>   </p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><a name="1."></a></font> <font size="2" face="Verdana" color="#000000"><a href="#1-">*</a> Cirujano-Dentista e Investigador. Centro de I+D en Odontolog&iacute;a Social, CIDOS.org. Chile. Acad&eacute;mico. Facultad de Odontolog&iacute;a, Universidad de Concepci&oacute;n. Chile. Cursante de Doctorado en Ciencias M&eacute;dicas. Facultad de Medicina, Universidad de la Frontera. Chile.</font></p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><a href="mailto:ricardo@cartesvelasquez.com"> <font size="2" face="Verdana" color="#000000">ricardo@cartesvelasquez.com</font></a></p>       <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><a name="2."></a></font> <font size="2" face="Verdana" color="#000000"><a href="#2-">**</a> Decano. Facultad de Odontolog&iacute;a. Prof. Asociado Depto. Salud P&uacute;blica, Universidad de Concepci&oacute;n. Chile.</font></p>   <hr>     <p align="justify"><font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana"><b>Resumen</b></font></p>       <p align="justify"><font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana">Los avances tecnol&oacute;gicos han influenciado la pr&aacute;ctica sanitaria de forma radical, teniendo en las &uacute;ltimas d&eacute;cadas especial importancia las &ldquo;Tecnolog&iacute;as de la Informaci&oacute;n y Comunicaci&oacute;n&rdquo;, que facilitaron el surgimiento de una nueva modalidad: &ldquo;la atenci&oacute;n a distancia&rdquo;, generalmente llamada telemedicina y que en nuestro caso ha tenido un desarrollo m&aacute;s reciente en la teleodontolog&iacute;a. Nuestro objetivo es hacer una revisi&oacute;n de los conceptos, historia, campos de aplicaci&oacute;n y experiencias documentadas alrededor del mundo, consideraciones legales, as&iacute; como plantear algunas aplicaciones y proyecciones futuras de la teleodontolog&iacute;a. En general encontramos un positivo, aunque escaso, desarrollo de la teleodontolog&iacute;a bajo sus diversas modalidades, que ha aumentado en los &uacute;ltimos a&ntilde;os, superando cuestionamientos cl&iacute;nicos y legales iniciales. El mejoramiento y aparici&oacute;n de nuevas tecnolog&iacute;as, y una actitud creativa por parte de los dentistas se perfilan como los principales sustratos para la expansi&oacute;n de esta pr&aacute;ctica.</font></p>       <p align="justify"><font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana"><b>Palabras claves</b>: teleodontolog&iacute;a, telemedicina, Internet, acceso.</font></p>       <p align="justify"><font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana"><b>Abstract</b></font></p>       <p align="justify"><font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana">Technological advances have influenced medical practice radically, taking special importance in last decades &ldquo;Information and Communications Technologies&rdquo;, facilitating the emergence of a new mode: &ldquo;remote care&rdquo;, often called telemedicine, in our case has had a more recent development in teledentistry. Our aim is to review concepts, history, fields of application and documented experiences around the world, legal considerations, as well to propose some applications and future projections of teledentistry. Overall, we found a positive, though small, teledentistry development in various forms, has increased in recent years, overcoming initial clinical and legal questionings. Improvement and development of new technologies and a creative attitude from dentists will be the main substrates for the expansion of this practice.</font></p>       <p align="justify"><font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana"><b>Keywords</b>: teledentistry, telemedicine, Internet, access.</font></p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">Fecha recibido: 10.05.12 - Fecha aceptado: 19.07.12</font></p>   <hr>     <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">Introducci&oacute;n </font> </p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">En todas las &aacute;reas del conocimiento humano se han producido importantes avances, no solo por el perfeccionamiento en cada unos de estos campos, sino tambi&eacute;n por los aportes que han hecho los desarrollos tecnol&oacute;gicos. El campo de la biomedicina no ha sido la excepci&oacute;n y la aplicaci&oacute;n de diversas tecnolog&iacute;as permite cada d&iacute;a ampliar las posibilidades diagn&oacute;sticas y terap&eacute;uticas de los pacientes, donde por cierto la odontolog&iacute;a tambi&eacute;n ha aprovechado estas nuevas herramientas para obtener diagn&oacute;sticos m&aacute;s tempranos y certeros as&iacute; como tratamientos m&aacute;s efectivos y econ&oacute;micos (<a name="1.."></a><a href="#1">1</a>). Pero existe dentro de todos estos desarrollos uno que en los &uacute;ltimos 40 a&ntilde;os ha venido revolucionando la forma en que los procesos sanitarios son administrados y puestos a disposici&oacute;n de las personas, dicho cambio es la aplicaci&oacute;n de las Tecnolog&iacute;as de la Informaci&oacute;n y Comunicaci&oacute;n (TIC), estas han permitido mejorar dram&aacute;ticamente el manejo de las inmensas cantidades de datos que genera la salud. M&aacute;s recientemente, en los &uacute;ltimos 20 a&ntilde;os, hemos visto como Internet ha introducido fuertes cambios en la forma como nos comunicamos y nos relacionamos en lo que ha sido definido como &ldquo;la aldea global&rdquo;, cambios que nuevamente han influenciado al &aacute;rea de la salud (<a name="2.."></a><a href="#2">2</a>, <a name="4.."></a><a href="#4">4</a>).&nbsp;</font></p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">En el marco de todos estos avances, una de las aplicaciones m&aacute;s interesantes de las TIC, especialmente Internet, es el desarrollo de m&eacute;todos para la entrega de servicios m&eacute;dicos a distancia, mejor conocida como telemedicina, que ha permitido mejorar el acceso de millones de personas que principalmente por razones geogr&aacute;ficas se encontraban en un desmedro sanitario (<a href="#2">2</a><a name="-3.."></a>-<a name="-5-7.."></a><a href="#7">7</a>).&nbsp;</font></p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">En nuestra profesi&oacute;n, el desarrollo y la aplicaci&oacute;n de estos m&eacute;todos a distancia ha sido pobre, lo que ha llevado a que la teleodontolog&iacute;a sea desconocida por gran parte de nuestros colegas, quienes muchas veces demuestran desconfianza por esta &ldquo;otra forma de hacer&rdquo; odontolog&iacute;a, lo que trae no solo una p&eacute;rdida de nuestro desarrollo profesional sino de las posibilidades de atenci&oacute;n que entregamos a nuestros pacientes (<a name="8.."></a><a href="#8">8</a>), cuesti&oacute;n que ha ido mejorando en el &uacute;ltimo tiempo (<a name="9.."></a><a href="#9">9</a>,<a name="10.."></a><a href="#10">10</a>).&nbsp;</font></p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">El objetivo de este art&iacute;culo es hacer una revisi&oacute;n de los conceptos, historia, campos de aplicaci&oacute;n y experiencias documentadas alrededor del mundo, aspectos legales, as&iacute; como plantear algunas aplicaciones y proyecciones futuras de la Teleodontolog&iacute;a. </font> </p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">Conceptos </font></p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">La definici&oacute;n m&aacute;s simple deTeleodontolog&iacute;a es &ldquo;la atenci&oacute;n dental a distancia&rdquo;, sin embargo, esta plantea dudas como &iquest;Qu&eacute; tipo de atenci&oacute;n y distancia? &iquest;Con qu&eacute; medios o herramientas? &iquest;Para beneficiar a qui&eacute;n? entre otras. Si analizamos el desarrollo de la Telemedicina, y la Teleodontolog&iacute;a como rama de ella, entonces podremos plantear que la Teleodontolog&iacute;a (TO) comprende el uso de nuevas tecnolog&iacute;as de comunicaci&oacute;n, registro y almacenamiento de informaci&oacute;n relativa a atenci&oacute;n dental, mayormente de especialidad, enfocado al mejoramiento del acceso de poblaciones aisladas (<a href="#2">2</a>, <a href="#4">4</a>, <a href="#5">5</a>, <a name="11.."></a><a href="#11">11</a>)&nbsp;</font></p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">De lo anterior se desprende primeramente que la TO no se limita al solo acto de la atenci&oacute;n dental, sino que engloba a todas las actividades que se relacionan con la pr&aacute;ctica de la odontolog&iacute;a, que como veremos mas adelante van desde la promoci&oacute;n, la educaci&oacute;n y el diagnostico hasta la rehabilitaci&oacute;n. Ahora, cuando hablamos de nuevas tecnolog&iacute;as nos referimos principalmente a Internet y el uso de servicios web, tan ubicuos en este tiempo. Dichos servicios han multiplicado y mejorado las v&iacute;as de comunicaci&oacute;n, las que forman el pilar fundamental de la TO, son las caracter&iacute;sticas de estas v&iacute;as las que definen 2 modalidades b&aacute;sicas en que la TO se hace realidad, las que corresponden a sincr&oacute;nica y asincr&oacute;nica (<a href="#2">2</a>, <a href="#11">11</a>).&nbsp;</font></p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">La primera de ellas, tambi&eacute;n conocida por el termino anglosaj&oacute;n <i>real-time (en tiempo real)</i>, es la que podemos encontrar en teleconferencias con video y/o audio, el chat o un llamado telef&oacute;nico. En esta modalidad la atenci&oacute;n es brindada al instante, los interlocutores tienen un contacto cercano y generalmente no quedan registro de ella o lo hacen de manera muy parcial. El ejemplo m&aacute;s claro ser&aacute; una videoconferencia en que por un terminal tenemos a un especialista, o grupo de ellos, y por el otro a un paciente acompa&ntilde;ado de un dentista general que act&uacute;a como la prolongaci&oacute;n f&iacute;sica del especialista para realizar un diagn&oacute;stico o una actividad terap&eacute;utica (<a href="#2">2</a>, <a href="#11">11</a>, <a name="12.."></a><a href="#12">12</a>).&nbsp;</font></p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">La modalidad asincr&oacute;nica esta representada por el mail, foros, anuncios web y similares; conocida en ingl&eacute;s como <i>store-and-forward (almacenar y continuar)</i>, en ellos las preguntas y respuestas van diferidas por un lapso de tiempo variable, los interlocutores tienen una menor sensaci&oacute;n de contacto y la mayor&iacute;a de las ocasiones dejan un registro completo de la informaci&oacute;n generada. Un buen ejemplo lo constituye un dentista general exponiendo un caso en un foro virtual, descripci&oacute;n que puede incluir texto y recursos multimedia como im&aacute;genes, audio y video, con la intenci&oacute;n que un especialista, u otro colega, pueda orientarlo de manera diferida en el diagn&oacute;stico y/o resoluci&oacute;n del caso (<a href="#2">2</a>, <a href="#11">11</a>, <a href="#12">12</a>).&nbsp;</font></p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">Estas modalidades tienen indicaciones distintas, las que estar&aacute;n dadas principalmente por los recursos con que se cuente: conectividad, tiempo especialista e infraestructura; as&iacute; como el tipo de patolog&iacute;a que se esta enfrentando y la atenci&oacute;n que necesite. En cualquiera de los casos las modalidades pueden complementarse para ofrecer las mejores posibilidades de atenci&oacute;n (<a href="#12">12</a>). </font> </p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">Historia </font></p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">Podemos plantear el desarrollo hist&oacute;rico de la TO en 2 etapas: pre-TIC y post-TIC. Si bien se tiende a relacionar la telemedicina, y la TO por a&ntilde;adidura, con el desarrollo y expansi&oacute;n de Internet, un an&aacute;lisis m&aacute;s fino nos mostrar&aacute; que previo a la aparici&oacute;n de las TIC igualmente se aplicaban los conceptos de TO, solo que mediante otra metodolog&iacute;a, as&iacute; por ejemplo el uso del correo f&iacute;sico, tel&eacute;grafo o tel&eacute;fono para obtener ayuda en la resoluci&oacute;n de casos de poblaci&oacute;n aislada tambi&eacute;n debe ser considerada como TO (<a href="#5">5</a>), lamentablemente no existen registros cient&iacute;ficos de estas experiencias bajo la descripci&oacute;n de TO.&nbsp;</font></p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">Es aqu&iacute; oportuno aclarar que el concepto de aislamiento, si bien, va referido especialmente a lo geogr&aacute;fico, va en directa relaci&oacute;n al acceso que tiene un paciente o un grupo de ellos a un profesional en espec&iacute;fico, sea este un dentista general, un especialista o un grupo (comit&eacute; cl&iacute;nico) de ellos. La TO post-TIC es la que se ha descrito previamente en el apartado de Conceptos.&nbsp;</font></p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">Las primeras referencias al comienzo de esta etapa nos llevan al a&ntilde;o 1991 con la aplicaci&oacute;n de servicios de consulta odontol&oacute;gica en comunidades rurales de California (<a name="13.."></a><a href="#13">13</a>), en esta &eacute;poca las condiciones de conectividad eran paup&eacute;rrimas, por lo que las posibilidades para la transmisi&oacute;n de informaci&oacute;n eran muy reducidas, debemos tener en mente que se utilizaban sistema radiales o modems de unos cuantos cientos de baudios o kilobits por segundo (<a name="14.."></a><a href="#14">14</a>). Es desde ese momento que la TO ha comenzado un desarrollo bastante lento, casi siempre enmarcada y guiada por los l&iacute;mites de la telemedicina, desarrollando experiencias en varios lugares del mundo, niveles de atenci&oacute;n y especialidades (<a href="#2">2</a>, <a href="#4">4</a>-<a href="#8">8</a>, <a href="#11">11</a>-<a href="#13">13</a>).&nbsp;</font></p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">Por otro lado, el desarrollo de la conectividad tanto en cobertura como capacidad (principalmente velocidad, aunque tambi&eacute;n la di-versificaci&oacute;n para la trasmisi&oacute;n de voz, video y datos), as&iacute; como el poder de procesamiento de los computadores, la expansi&oacute;n y socializaci&oacute;n de la web han permitido a la TO ampliar sus posibilidades, efectividad y eficiencia, con miras a cumplir el objetivo de ofrecer prestaciones dentales semejantes a la de la atenci&oacute;n f&iacute;sica a aquella poblaci&oacute;n que a&uacute;n persiste sin tener acceso directo a la odontolog&iacute;a. </font> </p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">Experiencias </font></p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">La utilizaci&oacute;n de la TO, a pesar de ser reducida en casos, presenta una gran variabilidad en sus campos de aplicaci&oacute;n y experiencias documentadas en estos m&aacute;s de 20 a&ntilde;os, con todo, podemos agrupar dichas experiencias en 2 ramas: cl&iacute;nica y educativa.&nbsp;</font></p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">La TO cl&iacute;nica es la m&aacute;s reconocible, en ella la aplicaci&oacute;n de distintos recursos est&aacute;n destinados a dar acceso a tratamiento odontol&oacute;gico o mejorarlo (cualitativa y/o cuantitativamente), enfocados a la prestaci&oacute;n de procedimientos cl&iacute;nicos, ya sean diagn&oacute;sticos y/o terap&eacute;uticos y/o seguimiento. Aqu&iacute; hablamos principalmente del acceso a las distintas especialidades de la odontolog&iacute;a, as&iacute; existen experiencias documentadas en: ortodoncia (<a href="#11">11</a>, <a name="15.."></a><a href="#15">15</a>, <a name="16.."></a><a href="#16">16</a>), patolog&iacute;a oral (<a name="17-19.."></a><a href="#17">17</a>-<a href="#19">19</a>), radiolog&iacute;a (<a name="20.."></a><a href="#20">20</a>, <a name="21.."></a><a href="#21">21</a>), cirug&iacute;a bucal y m&aacute;xilofacial (<a name="22-25.."></a><a href="#22">22</a>-<a href="#25">25</a>) screening de caries (<a name="26-28.."></a><a href="#26">26</a>-<a href="#28">28</a>), entre otras.&nbsp;</font></p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">La TO educativa, por otra parte, la podemos dividir en la dirigida a los pacientes con un prop&oacute;sito eminentemente promocional y de prevenci&oacute;n en salud (<a href="#6">6</a>, <a href="#13">13</a>, <a href="#26">26</a>, <a href="#27">27</a>), con un interesante desarrollo en pacientes de grupos especiales (<a name="29.."></a><a href="#29">29</a>, <a name="30.."></a><a href="#30">30</a>) y la dirigida a los profesionales enmarcada en un proceso de especializaci&oacute;n o de educaci&oacute;n continua (<a name="31-34.."></a><a href="#31">31</a>-<a href="#34">34</a>). A estas categor&iacute;as podemos agregar, con ciertos resguardos, la aplicaci&oacute;n del comercio electr&oacute;nico (<a href="#2">2</a>) a la pr&aacute;ctica odontol&oacute;gica, como una forma de mejoramiento en las facilidades para atenci&oacute;n dental. </font> </p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">Experiencias cl&iacute;nicas </font> </p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">Un fuerte desarrollo inicial de lo cl&iacute;nico fue en el &aacute;rea de la ortodoncia, enfoc&aacute;ndose principalmente en ofrecer este tipo de tratamiento a los ni&ntilde;os de las comunidades m&aacute;s necesitadas, con actividades de ortodoncia interceptiva realizadas por un dentista general que recibe consejo de un ortodoncista a distancia. Los resultados han sido satisfactorios y las principales conclusiones son que la calidad de los tratamientos interceptivos no difiere si son realizadas por un especialista o un dentista general bajo la supervisi&oacute;n de este (<a href="#16">16</a>).&nbsp;</font></p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">Sin embargo, otras investigaciones han demostrado que a pesar del positivo impacto de estas estrategias muchos dentistas desconf&iacute;an (<a href="#11">11</a>) o ven como engorrosa su aplicaci&oacute;n (<a href="#15">15</a>), lo que es un llamado a dos acciones, primero a realizar una adecuada difusi&oacute;n de la TO y segundo a mejorar la usabilidad de los sistema inform&aacute;ticos.&nbsp;</font></p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">En patolog&iacute;a oral nos encontramos con el uso de una herramienta tan simple como el correo electr&oacute;nico para el env&iacute;o de im&aacute;genes de lesiones orales para que especialistas pudieran diagnosticarlas, alcanzando un acierto diagn&oacute;stico combinado de 88% (<a href="#17">17</a>), as&iacute; como el desarrollo de sistemas como el MedView (<a href="#18">18</a>) que no solo facilita la atenci&oacute;n de pat&oacute;logos a distancia, si no que tambi&eacute;n la formaci&oacute;n de estos especialistas y el desarrollo de investigaci&oacute;n en el &aacute;rea. Mientras que una aplicaci&oacute;n m&aacute;s formal de TO en un Servicio Dental Hospitalario (<a href="#19">19</a>) ha logrado reducir las listas de espera con una adecuada priorizaci&oacute;n de los pacientes y la atenci&oacute;n de los casos menos complejos directamente en sus lugares de origen, bajo supervisi&oacute;n de los especialistas, encontrando una aceptaci&oacute;n del 90%. Las experiencias en radiolog&iacute;a tambi&eacute;n est&aacute;n entre las primeras en TO, la transmisi&oacute;n de im&aacute;genes radiogr&aacute;ficas es esencial no solo para la radiolog&iacute;a, si no que para pr&aacute;cticamente todas las otras especialidades dentales.&nbsp;</font></p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">Aqu&iacute; encontramos que la visualizaci&oacute;n de im&aacute;genes comprimidas, bajo cierto formato computacional, no afecta significativamente la certeza diagn&oacute;stica (<a href="#20">20</a>). Actualmente muchos centros cl&iacute;nicos y universitarios han implementado sus propios sistemas de radiolog&iacute;a digital con excelentes resultados (<a href="#21">21</a>), pero no solo con el uso de im&aacute;genes en 2D, si no tambi&eacute;n con reconstrucciones tridimensionales que manejan vol&uacute;menes de datos incluso mayores al de la pr&aacute;ctica m&eacute;dica. Podr&iacute;amos decir que la conversi&oacute;n desde el film radiogr&aacute;fico a la pantalla del computador ha puesto a la radiolog&iacute;a como una especialidad &ldquo;nativa digital&rdquo;, por lo que es de esperar un gran desarrollo de esta en la TO.&nbsp;</font></p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">En cirug&iacute;a bucal y m&aacute;xilofacial encontramos experiencias interesantes por su simpleza y creatividad, desde aplicaciones asincr&oacute;nicas para el manejo de pacientes con terceros molares impactados (<a href="#22">22</a>) que exitosamente lograron reducir el tiempo de espera y el n&uacute;mero de visitas al especialista sin mayores complicaciones, pasando por la planificaci&oacute;n quir&uacute;rgica de implantes m&aacute;xilofaciales gracias un sistema de navegaci&oacute;n 3D que luego puede ser aplicada de manera poco invasiva por otro profesional en forma remota (<a href="#23">23</a>), hasta el uso de smartphones (tel&eacute;fonos inteligentes) con capacidades de videoconferencia para la consulta, comunicaci&oacute;n y planificaci&oacute;n del tratamiento (<a href="#24">24</a>), as&iacute; como la realizaci&oacute;n de reuniones cl&iacute;nicas para tratar esos mismo aspectos entre residentes y cirujanos (<a href="#25">25</a>) con importantes mejoras en la eficiencia del siempre escaso tiempo. Tambi&eacute;n existen experiencias en el screening de caries, con niveles de sensibilidad que rondan el 100% y de especificad superiores al 50% (<a href="#28">28</a>), por lo que en general se aprecia un sobrediagn&oacute;stico, debemos considerar que estas experiencias se basan solo en la transmisi&oacute;n de im&aacute;genes, por lo que al no contar con la sensaci&oacute;n t&aacute;ctil, y ante la duda, es f&aacute;cil caer en dicho sobrediagn&oacute;stico. En general encontramos que este tipo de experiencias se mezclan con actividades promocionales y preventivas, con muy buenos resultados en comunidades escolares que de otra forma no tendr&iacute;an acceso (<a href="#26">26</a>, <a href="#28">28</a>). Entre otras experiencias cl&iacute;nicas m&aacute;s espec&iacute;ficas tenemos a la ubicaci&oacute;n de conductos radiculares con im&aacute;genes que son tomadas con c&aacute;maras intraorales y transmitidas a especialistas en endodoncia que en un 87% lograron identificar correctamente todos los conductos, ayudando de esa forma a dentistas generales que realizan este tipo de procedimiento de forma m&aacute;s segura para el paciente y tranquilidad del profesional (<a name="35.."></a><a href="#35">35</a>). Tambi&eacute;n se ha utilizado teleodontolog&iacute;a para el manejo de pacientes con trastornos temporomandibulares, con exitosos resultados que lograron reducir el n&uacute;mero de visitas a especialista, los costos asociados y los tiempos de espera hasta iniciar tratamiento (<a name="36.."></a><a href="#36">36</a>). Por &uacute;ltimo un estudio retrospectivo respecto al funcionamiento de un centro de teleconsulta m&eacute;dica concluyo que un n&uacute;mero importante de eventos asociados a trauma dental (avulsiones, fracturas, concusiones, etc.) ocurr&iacute;an fuera del horario laboral, por lo que la ayuda y consejos que este centro otorgaba de forma remota, brindaba un soporte importante cuando el dentista era inaccesible para una atenci&oacute;n presencial (<a name="37.."></a><a href="#37">37</a>). </font> </p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">Experiencias educativas </font> </p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">Como ya mencionamos previamente en el caso de la educaci&oacute;n en salud, dichas experiencias se han asociado al telediagn&oacute;stico de caries (<a href="#26">26</a>, <a href="#28">28</a>) con muy buenos resultados, logrando reducir la ocurrencia de esta patolog&iacute;a gracias a las pr&aacute;cticas preventivas y promocionales asociadas al telediagn&oacute;stico, as&iacute; como la pesquisa temprana (<a href="#27">27</a>). En tanto que la atenci&oacute;n de pacientes con tetraplegia (<a href="#29">29</a>) y adultos mayores (<a href="#30">30</a>) mediante el uso de videoconferencia, principalmente para dar consejos de promoci&oacute;n y prevenci&oacute;n, tuvo una buena acogida e incluso se crearon nuevos e inesperados usos, siendo la principal conclusi&oacute;n que este tipo de intervenciones permiten mejorar el acceso y mantener un control de salud bucal en el largo plazo para personas con distintos tipos de impedimentos. Por &uacute;ltimo, el uso de teleodontolog&iacute;a para la educaci&oacute;n profesional continua (<a href="#31">31</a>) ha mostrado un 80% de una buena o muy buena apreciaci&oacute;n por parte de los estudiantes, as&iacute; como una adaptaci&oacute;n a las condiciones y objetivos de la ense&ntilde;anza, variando desde videoconferencias hasta webcastings (transmisiones v&iacute;a web) por redes LAN (redes de &aacute;rea local) o Internet. Una revisi&oacute;n de este tipo de experiencias (<a href="#32">32</a>) vuelve a resaltar la plasticidad del sistema y por otra parte el rol complementario que puede tener a la ense&ntilde;anza presencial, tradicional.&nbsp;</font></p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">Otra experiencia brit&aacute;nica (<a href="#34">34</a>) mostr&oacute; una excelente recepci&oacute;n por parte de los profesores, que en un 78% prefirieron el uso de la videoconferencia por sobre lo presencial, esto a pesar de algunos problemas que ocurr&iacute;an durante la transmisi&oacute;n, con una importante valoraci&oacute;n del ahorro de tiempo en viajes que permit&iacute;a esta pr&aacute;ctica. </font> </p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">Consideraciones &eacute;ticas y legales </font> </p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">La pr&aacute;ctica sanitaria, como casi cualquier actividad social, se encuentra regulada por una normativa legal y una deontolog&iacute;a, particular para cada profesi&oacute;n, pero estas reglas han sido construidas sobre la base de una pr&aacute;ctica presencial, de contacto directo, y con registros cl&iacute;nicos mayoritariamente en papel. Pero la teleodontolog&iacute;a hace un profundo cambio del escenario y su &ldquo;forma de hacer&rdquo; entra en conflicto con la normativa existente, un conflicto que a primera vista parece insalvable, manifest&aacute;ndose en una serie de dudas respecto a: la responsabilidad del profesional (legal) en una atenci&oacute;n sin contacto directo, la necesidad de una certificaci&oacute;n profesional en el pa&iacute;s o estado donde el paciente se encuentra, la privacidad de los registros m&eacute;dico-dentales digitalizados, entre otras (<a name="38.."></a><a href="#38">38</a>). Actualmente la implementaci&oacute;n de la TO ha obviado muchas de estos cuestionamientos, toda vez que las experiencias documentadas se han remitido a lugares remotos, pero que est&aacute;n dentro del mismo pa&iacute;s o estado, por lo que no existen problemas de certificaci&oacute;n o licencia. Pero incluso si se dieran esta clase de problemas, la responsabilidad recaer&iacute;a sobre el profesional que est&aacute; siendo asesorado, sin embargo, las experiencias en TO han tenido los resguardos necesarios para evitar estas situaciones, principalmente enfoc&aacute;ndose en la resoluci&oacute;n de casos de mediana y baja complejidad. En cuanto a las dudas respecto a la privacidad, estas han perdido vigencia a un nivel social general, considerando que pr&aacute;cticamente toda la informaci&oacute;n que generamos (salud, econom&iacute;a, registros personales como fotograf&iacute;as, v&iacute;deos, redes sociales, etc.) es manejada digitalmente y ello ha significado mejoras que de otra forma ser&iacute;an imposibles, por lo que en una evaluaci&oacute;n de pros y contras las dudas son pr&aacute;cticamente insignificantes. De todas maneras y a pesar de esta superaci&oacute;n de dudas, no debemos nunca dejar de considerar que la TO al igual que la pr&aacute;ctica sanitaria tradicional debe ser guiada por los mismos principios bio&eacute;ticos para el resguardo de nuestros pacientes, considerando su integridad biopsicosocial y privacidad. </font> </p>       ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">Proyecciones </font></p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">La TO sigue y seguir&aacute; desarroll&aacute;ndose, actualmente se est&aacute;n realizando proyectos para la teleasistencia de higienistas dentales (<a name="39.."></a><a href="#39">39</a>) que realizan variados procedimientos que antes eran exclusivos del dentista, en poblaciones con pobre acceso a atenci&oacute;n odontol&oacute;gica, con una buena aceptaci&oacute;n (<a name="40.."></a><a href="#40">40</a>), esto en el marco de una expansi&oacute;n de los servicios dentales que asegure un acceso para todos (<a name="41.."></a><a href="#41">41</a>). En un futuro no muy lejano podr&iacute;amos ver la realizaci&oacute;n de cirug&iacute;as m&aacute;xilofaciales comandadas por especialistas a miles de kil&oacute;metros de distancia del pabell&oacute;n gracias a la cirug&iacute;a rob&oacute;tica (<a name="42.."></a><a href="#42">42</a>). Son esta la clase de desarrollos que puede alcanzar la TO, de esta misma forma no es descabellado pensar en la realizaci&oacute;n de otros procedimientos a distancia mediante un robot, como por ejemplo: endodoncias, obturaciones, exodoncias, entre otras. El creciente uso de la videoconferencia y su integraci&oacute;n en dispositivos m&oacute;viles e incluso electrodom&eacute;sticos, podr&iacute;a masificar la teleconsulta desde cualquier lugar, mejorando las coberturas y reduciendo costos y tiempos de espera, de la misma forma el desarrollo de dispositivos h&aacute;pticos podr&iacute;a enriquecer la interacci&oacute;n dentista-paciente y facilitar el telediagn&oacute;stico odontol&oacute;gico. Para finalizar nos gustar&iacute;a perfilar dos pilares para el futuro de la TO, por una parte el desarrollo tecnol&oacute;gico nos dotar&aacute; de herramientas para hacer m&aacute;s y mejor a un nivel que probablemente hoy no somos capaces siquiera de imaginar, y por otra parte un enfoque creativo de los propios dentistas para el uso de estos avances en la b&uacute;squeda de una atenci&oacute;n de excelencia con equidad para todas las personas. </font> </p>       <p align="justify"> <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000">Referencias bibliogr&aacute;ficas </font> </p>   <ol>         <li>                   <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><a name="1"></a></font>     <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000"><a href="#1..">Dolan B</a>. The American dentists: ethics, technology and education for the twentyfirst century. J Hist Dent 2009; 57(3): 100-108.     </font> </p>     </li>         <li>                   <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><a name="2"></a></font>     <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000"><a href="#2..">Golder D</a> &amp; Brennan K. Practicing dentistry in the age of telemedicine. J Am Dent Assoc 2000; 131: 734-744.     </font> </p>     </li>         <li>                   ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><a name="3"></a></font>     <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000"><a href="#-3..">Umar H</a>. Clinical decision-making using computers: opportunities and limitations. Dent Cli N Am 2002; 46: 521-538. </font> </p>     </li>         <li>                   <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><a name="4"></a></font>     <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000"><a href="#4..">Bauer J, Brown W</a>. The digital transformation of oral health care: Teledentistry and electronic commerce. J Am Dent Assoc 2001: 132: 204-209.     </font>     </p>     </li>         <li>                   <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><a name="5"></a></font>     <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000"><a href="#-5-7..">Clark G</a>. Teledentistry: What is it now, and what will it be tomorrow. J Calif Dent Assoc 2000; 28(2): 121-127.     </font> </p>     </li>         <li>                   <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><a name="6"></a></font>     <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000"><a href="#-5-7..">Reddy KV</a>. Using teledentistry for providing the specialist access to rural Indians. Indian J Dent Res [en l&iacute;nea] 2011 [Fecha de acceso 28 de junio de 2012]; 22: 189. Disponible en: <a href="http://www.ijdr.in/text.%20asp?2011/22/2/189/84275" target="_blank">http://www.ijdr.in/text. asp?2011/22/2/189/84275</a> </font>     <li>                   ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><a name="7"></a></font>     <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000"><a href="#-5-7..">Skillman S, Doescher M, Mouradian W &amp; Brunson D</a>. The challenge to delivering oral health services in rural America. J Public Health Dent 2012; 70: 49-57.     </font> </p>     </li>         <li>                   <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><a name="8"></a></font>     <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000"><a href="#8..">Palmer N, Yacyshyn J, Nothcott H, Nebbe B &amp; Major P</a>. Perception and attitudes of canadian orthodontists regarding digital and electronic technology. Am J Orthod Dentofacial Orthop 2005; 128(2): 163-167.     </font>     </p>     </li>         <li>                   <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><a name="9"></a></font>     <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000"><a href="#9..">Smith W, Bedayse S, Lawah S &amp; Paryag A</a>. Computer literacy and attitudes of dental students and staff at the University of the West Indies Dental School. Eur J Dent Educ 2009; 13: 179-183.     </font> </p>     </li>         <li>                   <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><a name="10"></a></font>     <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000"><a href="#10..">Ozkan S &amp; Ozkan S</a>. Information technology in oral health care: Attitudes of dental professionals on the use of teledentistry in Turkey. En European and Meditarrea Conference on Information Systems. Izmir, Turqu&iacute;a. 13 y 14 de julio de 2009.     </font> </p>     </li>         <li>                   <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><a name="11"></a></font>     <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000"><a href="#11..">Fricton J &amp; Chen H</a>. Using teledentistry to improve access to dental care for the underserved. Den Clin N Am 2009; 53: 537-548.     </font> </p>     </li>         <li>                   <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><a name="12"></a></font>     <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000"><a href="#12..">Sanchez E, Lefebvre C &amp; Abeyta K</a>. Teledentistry in the United States: a new horizon of dental care. Int J Dent Hygiene 2004; 2 : 161-164.     </font>     </p>     </li>         <li>                   <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><a name="13"></a></font>     <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000"><a href="#13..">Chang S, Plotkin D, Mulligan R, Polido J, Mah J &amp; Meara J</a>. Teledentistry in rural California: A USC inititative. J Calif Dent Assoc 2003; 31: 601-608.     </font> </p>     </li>         ]]></body>
<body><![CDATA[<li>                   <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><a name="14"></a></font>     <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000"><a href="#14..">Schleyer T</a>. Dental informatics. Dent Clin N Am 2002; 46: 11-14.     </font>     </p>     </li>         <li>                   <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><a name="15"></a></font>     <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000"><a href="#15..">Stephens C, Cook J &amp; Chris Mulligs</a>. Orthodontic referrals via TeleDent Southwest. Dent Clin N Am 2002; 46: 507-520.     </font> </p>     </li>         <li>                   <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><a name="16"></a></font>     <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000"><a href="#16..">Berndt J, Leone P &amp; King G</a>. Using teledentistry to provide interceptive orthodontic services to disadvantaged children. Am J Orthod Dentofacial Orthop 2008; 134(5): 700-706.     </font> </p>     </li>         <li>                   ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><a name="17"></a></font>     <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000"><a href="#17-19..">Torres-Pereira C, Possebon R, Simoes A, Bortoluzzi M, Leao J, Giovanini A &amp; Piazetta C</a>. Email for distance diagnosis of oral diseases: a preliminary study of teledentistry. J Telemed Telecare 2008; 14(8): 435-438.     </font> </p>     </li>         <li>                   <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><a name="18"></a></font>     <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000"><a href="#17-19..">Jontell M, Mattsson U &amp; Torgersson O. MedView</a>: An instrument for clinical research and education in oral medicine. Oral Surg Oral Med Oral Pathol Oral Radiol Endod 2005; 99: 55-63.     </font> </p>     </li>         <li>                   <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><a name="19"></a></font>     <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000"><a href="#17-19..">Bradley M, Black P, Noble S, Thompson R &amp; Lamey P</a>. Application fo teledentistry in oral medicine in a community dental service, N. Ireland. Br Dent J 2009: 209(8): 399-404.     </font> </p>     </li>         <li>                   <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><a name="20"></a></font>     <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000"><a href="#20..">Trapnell C, Scarfe W, Cook J, Silveira A, Regennitter F &amp; Haskell B</a>. Diagnostic accuracy of film-based, TIFF, and wavelet compressed digital temporomandibular joint images. J Digit Imaging 2000; 13(1): 38-45.     </font>     </p>     </li>         <li>                   <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><a name="21"></a></font>     <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000"><a href="#21..">Nair M, Pettigrew J, Loomis J, Bates R, Kostewicz S, Robinson B, Sweitzer J &amp; Dolan T</a>. Enterprise-wide implementation of digital radiography in oral and maxillofacial imaging: The University of Florida Dentistry System. J Digit Imaging 2009; 22(3): 232-241.     </font> </p>     </li>         <li>                   <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><a name="22"></a></font>     <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000"><a href="#22-25..">Herce J, Lozano R, Salazar C, Rollon A, Mayorga F &amp; Gallana S</a>. Management of impacted third molars based on telemedicine: A pilot study. J Oral Maxillofac Surg 2011; 69(2): 471-475.     </font> </p>     </li>         <li>                   <!-- ref --><p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><a name="23"></a></font>     <font style="font-size: 10pt;" size="2" face="Verdana" color="#000000"><a href="#22-25..">Truppe M, Schicho K, Kawana H &amp; Ewers R</a>. Perspectives of teleconsultation in craniomaxillofacial surgery. J Oral Maxillofac Surg 2011; 69(3): 808-812.     </font> </p>     </li>         ]]></body>
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