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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Test de control de asma en pediatría: ACT infantil Utilidad clínica en la práctica diaria]]></article-title>
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<institution><![CDATA[,Centro Hospitalario Pereira Rossell ((CHPR) Policlínica de Neumología ]]></institution>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[Asthma is the most common chronic disease in childhood. The goal of asthma guidelines is achieve the control of the disease. Objectives: determine the proportion of children with controlled asthma using the asthma control test (ACT), and the GINA clinical- functional levels. Compare these groups with pulmonary function test. Methodology: cross sectional study assessment asthmatic children between March 2008- April 2009. Results: of 192 children, 31.25% had no control asthma applying ACT instrument. According GINA in 30.46% children, the asthma was partially controlled, while 7.95% can not achieve the control of the disease. 18.75% of them had airflow limitation, and 27.10% significant response to bronchodilator. They had a significant association with the no control ACT group (p= 0,020). This association was present only with the most severe obstructive group among GINA levels (valor p 0,034). The children with ACT no controlled asthma had more probability to have airflow limitation by spirometry (OR = 3.13 CI95% 1.50- 6.55), and significant response to bronchodilator. (OR = 2.51 CI95% 1.19 &ndash; 5.29). The ACT is a tool to apply in clinical practice that recognize a special group with poor control of the disease and more likelihood to present pulmonary function deterioration, so they may receive a specific treatment]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[ASMA-prevención & control]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[   <basefont size="3"> <multicol gutter="18" cols="2"></multicol>     <p align="left"><font color="#000000" face="Verdana" size="2"><b>ART&Iacute;CULO ORIGINAL</b></font></p>      <p align="left">&nbsp;</p>      <p align="left"><b> <font color="#1f1a17" face="Verdana" size="4">Test de control de asma en pediatr&iacute;a: ACT infantil    <br>  </font> <font color="#1f1a17" face="Verdana">Utilidad cl&iacute;nica en la pr&aacute;ctica diaria  </font></b></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Adriana Mui&ntilde;o, Patricia Torello, Sylvia Brea </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">Policl&iacute;nica de Neumolog&iacute;a. Centro Hospitalario Pereira Rossell.    <br>  Fecha recibido: 15 de diciembre de 2009.    <br>  Fecha aprobado: 18 de agosto de 2010. </font></p>  <font face="Verdana" size="2">      <br>  </font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Resumen </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> <i>El asma es la enfermedad cr&oacute;nica m&aacute;s frecuente en la infancia. Sus gu&iacute;as de diagn&oacute;stico y tratamiento promueven alcanzar y mantener el control de la enfermedad.    <br>  <b>Objetivos:</b> determinar el porcentaje de ni&ntilde;os con asma controlada aplicando el test de control del asma (ACT infantil), y los niveles de control cl&iacute;nico-funcional (GINA); relacionar estos datos con la espirometr&iacute;a.    <br>  <b>Metodolog&iacute;a: </b>estudio transversal, en ni&ntilde;os que concurrieron a la policl&iacute;nica de neumolog&iacute;a en el per&iacute;odo marzo 2008 &ndash; abril 2009.    <br>  <b>Resultados:</b> de 192 ni&ntilde;os, 31,25% presentaron un asma no controlada por ACT infantil. Seg&uacute;n GINA 30,46% estaban parcialmente controlados, mientras que el 7,95% no alcanzaron dicho control. El 18,75% tuvieron obstrucci&oacute;n bronquial, y respuesta significativa al salbutamol el 27,10% de los ni&ntilde;os; presentando una asociaci&oacute;n estad&iacute;sticamente significativa con el grupo de ACT no controlado (p=0,020). Esta asociaci&oacute;n se confirma para los grupos de control cl&iacute;nico por GINA, solamente si obstrucci&oacute;n bronquial es severa (valor p 0,034). Los ni&ntilde;os del grupo no controlado por ACT presentaron una probabilidad mayor de tener obstrucci&oacute;n bronquial en la espirometr&iacute;a (OR = 3,13 CI</i></font><font color="#1f1a17" face="Swis721 BT" size="2"><font color="#1f1a17" face="Verdana"><sub><i>95%</i></sub></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><i> 1,50- 6,55), y responder positivamente al salbutamol (OR = 2,51 CI</i></font><font color="#1f1a17" face="Verdana"><sub><i>95%</i></sub></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><i> 1,19 &ndash; 5,29) El ACT es una herramienta de aplicaci&oacute;n en la pr&aacute;ctica cl&iacute;nica, que permite diferenciar los ni&ntilde;os que no alcanzan un control de la enfermedad y en los que existe una mayor probabilidad de presentar alteraciones de su funci&oacute;n pulmonar. Es en ellos que se deber&aacute; ajustar la terap&eacute;utica.</i><font color="#1f1a17" face="Swis721 BT" size="2"> </font></font> </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Swis721 Lt BT" size="2"> <font color="#000000" face="Verdana" size="2">Palabras clave:    <br>  </font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;ASMA-prevenci&oacute;n &amp; control    <br>  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;PRUEBAS DE FUNCI&Oacute;N RESPIRATORIA    <br>  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;ESTUDIOS TRANSVERSALES</font></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> </font></p>  <font face="Verdana" size="2">      <br>  </font>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Summary </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> <i>Asthma is the most common chronic disease in childhood. The goal of asthma guidelines is achieve the control of the disease.    <br>  <b>Objectives:</b> determine the proportion of children with controlled asthma using the asthma control test (ACT), and the GINA clinical- functional levels. Compare these groups with pulmonary function test.    <br>  <b>Methodology: </b>cross sectional study assessment asthmatic children between March 2008- April 2009.    <br>  <b>Results:</b> of 192 children, 31.25% had no control asthma applying ACT instrument. According GINA in 30.46% children, the asthma was partially controlled, while 7.95% can not achieve the control of the disease. 18.75% of them had airflow limitation, and 27.10% significant response to bronchodilator. They had a significant association with the no control ACT group (p= 0,020). This association was present only with the most severe obstructive group among GINA levels (valor p 0,034).    <br>  The children with ACT no controlled asthma had more probability to have airflow limitation by spirometry (OR = 3.13 CI</i></font><font color="#1f1a17" face="Swis721 BT" size="2"><font color="#1f1a17" face="Verdana"><sub><i>95%</i></sub></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><i> 1.50- 6.55), and significant response to bronchodilator. (OR = 2.51 CI</i></font><font color="#1f1a17" face="Verdana"><sub><i>95%</i></sub></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><i> 1.19 &ndash; 5.29).    <br>  The ACT is a tool to apply in clinical practice that recognize a special group with poor control of the disease and more likelihood to present pulmonary function deterioration, so they may receive a specific treatment.    <br>      <br>  </i></font> </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> <i>    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  </i></font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">Key words:    <br>  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;ASTHMA-prevention &amp; control    <br>  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;RESPIRATORY FUNCTION TESTS    <br>  &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;CROSS-SECTIONAL STUDIES </font></p>  <font face="Verdana" size="2">      <br>  </font>  <multicol gutter="18" cols="2"></multicol>     <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">Introducci&oacute;n </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> El asma es la enfermedad cr&oacute;nica m&aacute;s frecuente en la infancia, con una prevalencia en nuestro medio de 18% en ni&ntilde;os de 6 &ndash; 7 a&ntilde;os, seg&uacute;n el estudio de asma y alergia en ni&ntilde;os ISAAC fase I </font><font color="#1f1a17" face="Times New Roman" size="2"> <font color="#1f1a17" face="Verdana"><sup>(<a name="1.."></a><a href="#1">1</a>)</sup></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">.</font></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Representa un problema de salud p&uacute;blica, ya que afecta la calidad de vida tanto del ni&ntilde;o asm&aacute;tico como de su familia. Ocasiona ausentismo escolar y laboral con elevados costos sanitarios por consultas a emergencia y hospitalizaciones </font><font color="#1f1a17" face="Times New Roman" size="2"> <font color="#1f1a17" face="Verdana"><sup>(<a name="2.."></a><a href="#2">2</a>)</sup></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">.</font></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> En la d&eacute;cada de los 90, se asisti&oacute; a un avance espectacular en la difusi&oacute;n de los conocimientos sobre el asma, en el desarrollo y utilizaci&oacute;n de f&aacute;rmacos espec&iacute;ficos para la enfermedad. Se enfatiza la necesidad de promover la educaci&oacute;n y la realizaci&oacute;n de pruebas de funci&oacute;n pulmonar para clasificar y estandarizar medidas terap&eacute;uticas comunes. </font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> En la actualidad existe una gran variedad de gu&iacute;as de pr&aacute;ctica cl&iacute;nica de diagn&oacute;stico y tratamiento del asma </font><font color="#1f1a17" face="Times New Roman" size="2"> <font color="#1f1a17" face="Verdana"><sup>(<a name="3-5.."></a><a href="#3">3</a>-<a href="#5">5</a>)</sup></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> con revisiones frecuentes, entre ellas Global Initiative for Asthma (GINA) que incorpora un cap&iacute;tulo de diagn&oacute;stico y manejo del asma en ni&ntilde;os menores de 5 a&ntilde;os </font> <font color="#1f1a17" face="Verdana"><sup>(<a href="#5">5</a>)</sup></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">.</font></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> El objetivo principal de estos documentos es alcanzar y mantener el control cl&iacute;nico del asma, teniendo en cuenta la seguridad del tratamiento, los potenciales efectos adversos y el costo del mismo. </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> El &ldquo;control cl&iacute;nico del asma&rdquo; incluye una gran variedad de aspectos, tales como: </font></p>  <ul>        <li><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">ausencia de s&iacute;ntomas diarios (dos o menos veces por semana); </font></li>        <li><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">sin limitaciones de las actividades diarias, incluido el ejercicio; </font></li>        <li><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">ausencia de s&iacute;ntomas nocturnos y sue&ntilde;o no interrumpido por asma; </font></li>        <li><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">necesidad de medicaci&oacute;n de rescate 2 o menos veces por semana; </font></li>        <li><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">funci&oacute;n pulmonar normal o casi normal; </font></li>        <li><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">ausencia de exacerbaciones. </font></li>      </ul>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> De acuerdo a la presencia de estos s&iacute;ntomas y signos, GINA propone tres niveles de control del asma, clasificando a los ni&ntilde;os asm&aacute;ticos en: controlados, parcialmente controlados y no controlados. </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Al mismo tiempo se han desarrollado y validado diversos instrumentos para evaluar el asma en t&eacute;rminos de control. Estos son tanto para adultos </font><font color="#1f1a17" face="Times New Roman" size="2"> <font color="#1f1a17" face="Verdana"><sup>(<a name="6.."></a><a href="#6">6</a>)</sup></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">, como para ni&ntilde;os de diferentes grupos etarios, y en diferentes idiomas; entre ellos CAN: Control del Asma en Ni&ntilde;os </font> <font color="#1f1a17" face="Verdana"><sup>(<a name="7.."></a><a href="#7">7</a>)</sup></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">, ATAQ: Asthma Therapy Assessment Questionnaire </font><font color="#1f1a17" face="Verdana"><sup><a name="8.."></a>(<a href="#8">8</a>)</sup></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> y ACQ: Asthma Control Questionnaire </font><font color="#1f1a17" face="Verdana"><sup>(<a name="9.."></a><a href="#9">9</a>)</sup></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">.</font></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> El ACT infantil </font><font color="#1f1a17" face="Times New Roman" size="2"> <font color="#1f1a17" face="Verdana"><sup>(<a name="10.."></a><a href="#10">10</a>)</sup></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> eval&uacute;a a ni&ntilde;os de 4-11 a&ntilde;os; fue dise&ntilde;ado para su uso en la cl&iacute;nica y en domicilio, involucrando la participaci&oacute;n tanto de los ni&ntilde;os como los padres o cuidadores. El incorporar las aportaciones de padres e hijos es considerado por diferentes autores como una medida complementaria de informaci&oacute;n </font> <font color="#1f1a17" face="Verdana"><sup>(<a name="11.."></a><a href="#11">11</a>)</sup></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">.</font></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Teniendo en cuenta el nuevo enfoque en el manejo de la enfermedad asm&aacute;tica en t&eacute;rminos de control de la misma y la diversidad de las herramientas propuestas de evaluaci&oacute;n de muy reciente incorporaci&oacute;n, es que nos planteamos los siguientes objetivos de estudio: </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Determinar el porcentaje de ni&ntilde;os asm&aacute;ticos con control de su enfermedad, entre 4 a 11 a&ntilde;os, a trav&eacute;s de: ACT infantil, y de la valoraci&oacute;n de los niveles de control cl&iacute;nico&ndash;funcional del GINA. </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> 2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Comparar los resultados de ACT con los datos de funci&oacute;n pulmonar. </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> 3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Comparar los resultados de los niveles de control cl&iacute;nico con los datos de funci&oacute;n pulmonar. </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Metodolog&iacute;a </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Se realiz&oacute; un estudio descriptivo transversal en todos los ni&ntilde;os asm&aacute;ticos de 4 a 11 a&ntilde;os que concurrieron a la policl&iacute;nica de neumolog&iacute;a del Centro Hospitalario Pereira Rossell para evaluaci&oacute;n cl&iacute;nica y espirom&eacute;trica el mismo d&iacute;a, durante el periodo marzo 2008 a abril 2009. </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Se excluyeron aquellos ni&ntilde;os que no pudieron completar el cuestionario o no pudieron completar una espirometr&iacute;a aceptable. </font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> La recolecci&oacute;n de datos se realiz&oacute; utilizando los siguientes instrumentos: </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>ACT infantil:</b> cuestionario con una escala an&aacute;logo visual para que los ni&ntilde;os puedan identificar a trav&eacute;s de la presentaci&oacute;n de caras dibujadas como se sienten en distintas circunstancias por su asma. Consta de 4 preguntas para los ni&ntilde;os, cuyo puntaje va del &ldquo;0&rdquo; (muy mal) hasta &ldquo;3&rdquo; (muy bien). Se interroga adem&aacute;s, separadamente, a sus padres, preguntando la frecuencia de presentaci&oacute;n de s&iacute;ntomas asm&aacute;ticos, durante el d&iacute;a, ejercicio y durante el sue&ntilde;o, en un per&iacute;odo que corresponde a las 4 &uacute;ltimas semanas. El puntaje en estos casos va del &ldquo;0&rdquo; (todos los d&iacute;as), hasta &ldquo;5&rdquo; (nunca). La escala alcanza un puntaje m&aacute;ximo total de 27 puntos. Se considera como buen control de la enfermedad asm&aacute;tica un punto de corte igual o mayor a 20 puntos. Todos los cuestionarios fueron aplicados por un licenciado en neumocardiolog&iacute;a quien realizaba el mismo d&iacute;a la espirometr&iacute;a, usando el mismo criterio para todos los ni&ntilde;os. Estos cuestionarios est&aacute;n disponibles en la p&aacute;gina web: <a href="http://www.asthmacontrol.com">http://www.asthmacontrol.com</a> (<a href="/img/revistas/adp/v81n2/2a03f3.gif">anexo 1</a>). </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> 2.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Historia cl&iacute;nica - hoja de evoluci&oacute;n:</b> estandarizada y de uso en la policl&iacute;nica de neumolog&iacute;a, en donde se consignan los s&iacute;ntomas diurnos, nocturnos, necesidad de medicaci&oacute;n de rescate, exacerbaciones, a efectos de poder clasificar al grupo estudiado en controlado, parcialmente controlado y no controlado de acuerdo a las gu&iacute;as GINA (<a href="/img/revistas/adp/v81n2/2a03f4.gif">anexo 2</a>). </font></p>  <multicol gutter="18" cols="2"></multicol>     <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Grupos de control del asma por GINA detallados en la <a href="#tabla_1">tabla 1</a>. </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> 4.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Espirometr&iacute;a</b>: con espir&oacute;metro ultras&oacute;nico (Easy &ndash; One&reg;), de acuerdo a los criterios estandarizados de aceptabilidad y reproducibilidad </font><font color="#1f1a17" face="Times New Roman" size="2"> <font color="#1f1a17" face="Verdana"><sup><a name="12.."></a>(<a href="#12">12</a>,<a name="13.."></a><a href="#13">13</a>)</sup></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">.</font></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> </font></p>      <p align="left"><font color="#000000" face="Verdana" size="2"><a name="tabla_1"></a><img style="width: 572px; height: 210px;" alt="" src="/img/revistas/adp/v81n2/2a03t1.GIF"></font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">A los ni&ntilde;os preescolares se les realiz&oacute; espirometr&iacute;a incentivada a trav&eacute;s de un software para obtener maniobras aceptables y reproducibles seg&uacute;n criterios para la edad </font><font color="#1f1a17" face="Times New Roman" size="2">  <font color="#1f1a17" face="Verdana"><sup>(<a name="14.."></a><a href="#14">14</a>,<a name="15.."></a><a href="#15">15</a>)</sup></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">.</font></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Los valores de referencia seleccionados para este grupo de edad son los de Zapletal </font><font color="#1f1a17" face="Times New Roman" size="2"> <font color="#1f1a17" face="Verdana"><sup>(<a name="16.."></a><a href="#16">16</a>)</sup></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> y Knudson para mayores de 6 a&ntilde;os </font><font color="#1f1a17" face="Verdana"><sup>(<a name="17.."></a><a href="#17">17</a>)</sup></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">.</font></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Se administraron 200 microgramos de salbutamol. </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Las variables de funci&oacute;n pulmonar de inter&eacute;s en nuestro estudio fueron la capacidad vital forzada (CVF) expresada en litros y en porcentaje en relaci&oacute;n a los valores preactos de referencia; el volumen espiratorio forzado en el primer segundo (VEF1) tambi&eacute;n expresado en litros y en porcentaje, y la relaci&oacute;n entre VEF1/CVF. Se defini&oacute; limitaci&oacute;n al flujo a&eacute;reo cuando la relaci&oacute;n VEF1/CVF &lt; 0,75, y respuesta significativa al salbutamol cuando hay una mejor&iacute;a del VEF1 de 200 ml. y/o 12% en relaci&oacute;n a los valores basales. Este &iacute;ndice refleja inestabilidad o labilidad bronquial aumentada. </font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> An&aacute;lisis estad&iacute;stico </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Se realiz&oacute; an&aacute;lisis descriptivo de la poblaci&oacute;n total estudiada de acuerdo a las variables demogr&aacute;ficas como sexo y edad. Las variables cl&iacute;nicas analizadas fueron presencias de s&iacute;ntomas respiratorios diurnos, nocturnos, necesidad de uso de broncodilatador de rescate analizadas como variables dicot&oacute;micas. La edad de inicio de la enfermedad asm&aacute;tica y el n&uacute;mero de exacerbaciones de la enfermedad en los &uacute;ltimos seis meses fueron analizadas como variables continuas. El &iacute;ndice de masa corporal (IMC), seg&uacute;n los criterios de la Organizaci&oacute;n Mundial de la Salud (OMS), se expres&oacute; en percentiles, como media y desv&iacute;o est&aacute;ndar. </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Se estratific&oacute; a la poblaci&oacute;n seg&uacute;n los resultados del cuestionario del ACT infantil en asma controlada y no controlada; y en 3 grupos seg&uacute;n criterio GINA. Para la comparaci&oacute;n de ambos grupos se utiliz&oacute; el test <i>X</i></font><font color="#1f1a17" face="Times New Roman" size="2"><font color="#1f1a17" face="Verdana"><sup>2</sup></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">.</font></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Las variables de funci&oacute;n pulmonar medidas CVF, VEF1, VEF1/CVF fueron analizadas como variables continuas presentando los resultados como media y desv&iacute;o est&aacute;ndar (DS) y se estratificaron grupos de obstrucci&oacute;n bronquial, obstrucci&oacute;n bronquial severa y labilidad bronquial seg&uacute;n la respuesta significativa al broncodilatador. </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> La probabilidad del ACT de predecir obstrucci&oacute;n bronquial fue calculada a trav&eacute;s de la relaci&oacute;n de odds (OR). </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Se consider&oacute; valor de significaci&oacute;n estad&iacute;stica valor p 0,05. Todos los an&aacute;lisis se realizaron con el paquete estad&iacute;stico STATA 9.0 (STATA Corporation, Collage Station, TX, USA 2006). </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Resultados </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Se estudiaron 192 ni&ntilde;os, 101 varones (52,6%), con una edad media 8,79 &plusmn; 2,15 a&ntilde;os. La edad de inicio de la enfermedad asm&aacute;tica correspondi&oacute; a una media de edad en a&ntilde;os de 1,78 (m&iacute;nimo de 2 meses y m&aacute;ximo de 9 a&ntilde;os).La media de exacerbaciones referidas fue de 0,64 (m&iacute;nimo 0, m&aacute;ximo 6) (<a href="#tabla_2">tabla 2</a>). </font></p>      <p align="left">&nbsp;</p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="tabla_2"></a><img style="width: 286px; height: 433px;" alt="" src="/img/revistas/adp/v81n2/2a03t2.GIF"> </font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">El sobrepeso/obesidad, seg&uacute;n los criterios actuales de OMS, alcanz&oacute; cifras de 36,46% (<a href="#tabla_3">tabla 3</a>). </font></p>      <p align="left"><font color="#000000" face="Verdana" size="2"><a href="/img/revistas/adp/v81n2/2a03t3.GIF"></a>    <br>  </font></p>  <font face="Verdana" size="2">  <a name="tabla_3"></a><img style="width: 294px; height: 793px;" alt="" src="/img/revistas/adp/v81n2/2a03t3.GIF">    <br>  </font>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">El puntaje total del ACT infantil fue en media de 20,95 &plusmn; 4,50 (m&iacute;nimo 8 y m&aacute;ximo 27). 60 ni&ntilde;os (31,25%) alcanzaron un puntaje en la escala del ACT infantil </font><font color="#1f1a17" face="Times New Roman" size="2">  <font color="#1f1a17" face="Verdana">&pound;</font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> a 19 puntos lo que representa el grupo de asma no controlada de esta poblaci&oacute;n, como muestra la<a href="/img/revistas/adp/v81n2/2a03f1.gif"> </a><a href="#figura_1">figura 1</a>.</font></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> </font></p>      <p><font face="Verdana" size="2"><a name="figura_1"></a><img style="width: 300px; height: 295px;" alt="" src="/img/revistas/adp/v81n2/2a03f1.gif">    <br>  Figura 1. Proporci&oacute;n de ni&ntilde;os asm&aacute;ticos con asma no controlada (ACT &pound; 19 puntos) y asma controlada (ACT &sup3; 20 puntos).</font></p>      <p></p>  <multicol gutter="18" cols="2"></multicol>     <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">Seg&uacute;n los niveles de control cl&iacute;nico- funcionales del GINA 118 ni&ntilde;os (61,59%) presentaron un buen control del asma. Los 74 ni&ntilde;os restantes (38,41%) no alcanzaron el control de su enfermedad; 58 de ellos en forma parcial mientras que los otros 16 forman parte del grupo de asma no controlada. Las proporciones de cada grupo se muestran en la <a href="#figura_2">figura 2</a>. </font></p>      <p align="left"><font face="Verdana"><a name="figura_2"><font size="2"></font></a> <font size="2"><img style="width: 300px; height: 264px;" alt="" src="/img/revistas/adp/v81n2/2a03f2.gif">    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>  </font></font><font size="2">  </p>      <p></font><font size="2" face="Verdana">Figura 2. Proporci&oacute;n de ni&ntilde;os asm&aacute;ticos con asma controlada, parcialmente controlada y no controlada seg&uacute;n criterio GINA.</font></p>      <p></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Desde el punto de vista cl&iacute;nico, el pobre control del asma se manifest&oacute; con la presencia de s&iacute;ntomas diurnos en 72 ni&ntilde;os (37,5%); casi la cuarta parte de ellos (23%) refiri&oacute; s&iacute;ntomas nocturnos; mientras que la necesidad de medicaci&oacute;n de rescate se manifest&oacute; en 35% de toda la poblaci&oacute;n, como muestra la<a href="/img/revistas/adp/v81n2/2a03t3.GIF"> tabla 3</a>. </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">Presentaron exacerbaciones 81 ni&ntilde;os, esto es 42,21% del total estudiado (<a href="/img/revistas/adp/v81n2/2a03t3.GIF">tabla 3</a>). </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Desde el punto de vista de la funcionalidad respiratoria, 18,75% evidenci&oacute; obstrucci&oacute;n bronquial, y respuesta significativa al salbutamol en 27,10% (<a href="/img/revistas/adp/v81n2/2a03t3.GIF">tabla 3</a>). </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Los ni&ntilde;os con asma no controlada por ACT infantil presentan una asociaci&oacute;n estad&iacute;sticamente significativa con el grupo de ni&ntilde;os con obstrucci&oacute;n bronquial. Esta asociaci&oacute;n se mantiene para los ni&ntilde;os con obstrucci&oacute;n bronquial m&aacute;s severa (VEF1 &lt; 69% del valor predicto). </font></p>  <multicol gutter="18" cols="2"></multicol>     <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">Los ni&ntilde;os del grupo no controlado por ACT presentaron una probabilidad mayor de tener obstrucci&oacute;n bronquial en la espirometr&iacute;a 3 veces mayor, con un OR = 3,13 CI</font><font color="#1f1a17" face="Times New Roman" size="2"><font color="#1f1a17" face="Verdana"><sub>95%</sub></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> 1,50- 6,55. Con respecto a la respuesta positiva al salbutamol la probabilidad es hasta 2 veces mayor (OR = 2,51 CI</font><font color="#1f1a17" face="Verdana"><sub>95%</sub></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> 1,19 &ndash; 5,29) como muestra la <a href="#tabla_4">tabla 4</a>.</font></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Swis721 Lt BT" size="2"> <font color="#000000" face="Verdana" size="2"><a href="/img/revistas/adp/v81n2/2a03t4.GIF"></a></font> <font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">    <br>  </font></font></p>  <font face="Verdana" size="2">  <a name="tabla_4"></a><img style="width: 569px; height: 312px;" alt="" src="/img/revistas/adp/v81n2/2a03t4.GIF">    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>      <br>  </font>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">Por el contrario, esta asociaci&oacute;n no se confirma para los grupos de control cl&iacute;nico por GINA, solamente para los m&aacute;s severos, y que responden significativamente al broncodilatador (<a href="#tabla_5">tabla 5</a>). </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Swis721 Lt BT" size="2"> <font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a href="/img/revistas/adp/v81n2/2a03t5.GIF"></a></font> <font color="#000000" face="Verdana" size="2">    <br>  </font> </font></p>  <font face="Verdana" size="2">  <a name="tabla_5"></a><img style="width: 570px; height: 318px;" alt="" src="/img/revistas/adp/v81n2/2a03t5.GIF">    <br>  </font>      <p>&nbsp;</p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">Discusi&oacute;n </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> El presente estudio permiti&oacute; evaluar los niveles de control del asma por diferentes m&eacute;todos, apoyados en el pilar cl&iacute;nico y en las medidas objetivas de funci&oacute;n pulmonar, en una policl&iacute;nica de referencia de neumolog&iacute;a pedi&aacute;trica. En este grupo las dos terceras partes, aproximadamente, presentan un asma controlada por cualquiera de las dos formas de evaluaci&oacute;n (ACT infantil y GINA). </font></p>  <multicol gutter="18" cols="2"></multicol>     <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">Conocer los niveles de control del asma se ha convertido en el nuevo paradigma del manejo de la enfermedad, mas all&aacute; de las anteriores clasificaciones donde primaba el concepto de severidad (GINA, 2005) </font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Estos niveles cl&iacute;nicos de control incluyen la valoraci&oacute;n de la funci&oacute;n pulmonar, y esto no deja de ser un inconveniente en los casos en donde la espirometr&iacute;a no est&aacute; disponible ampliamente o cuando el pediatra no cuenta con el medidor del pico de flujo (PFE) en su consultorio. </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> El ACT infantil es un instrumento que requiere de unos pocos minutos para su aplicaci&oacute;n, en donde participa tanto el ni&ntilde;o como sus padres o cuidadores, ampliando informaci&oacute;n importante y complementaria para la evaluaci&oacute;n cl&iacute;nica. </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Guyatt y colaboradores refieren y enfatizan la necesidad de obtener los datos directamente del ni&ntilde;o, que se relacionan muy bien con la calidad de vida, mientras que los datos aportados por los padres se correlacionan mejor con los par&aacute;metros de funci&oacute;n pulmonar </font><font color="#1f1a17" face="Times New Roman" size="2"> <font color="#1f1a17" face="Verdana"><sup>(<a name="18.."></a>18)</sup></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">.</font></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> La gu&iacute;a GINA en su actualizaci&oacute;n 2009 reconoce la utilidad de este instrumento en la pr&aacute;ctica cl&iacute;nica de atenci&oacute;n primaria, lo que sumado a nuestros hallazgos permitir&aacute; predecir qu&eacute; grupo de ni&ntilde;os asm&aacute;ticos deben ser referidos a especialista con evaluaci&oacute;n cl&iacute;nico &ndash; funcional completa. </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Otros cuestionarios, como CAN, interrogan solamente a los ni&ntilde;os de 9 a 14 a&ntilde;os de edad, y para los ni&ntilde;os menores (2 a 8 a&ntilde;os) el cuestionario se aplica s&oacute;lo a padres o tutores, es decir no existe la integraci&oacute;n o participaci&oacute;n de ambos </font><font color="#1f1a17" face="Times New Roman" size="2"> <font color="#1f1a17" face="Verdana"><sup>(<a href="#7">7</a>)</sup></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">.</font></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Por otro lado, se han publicado los datos de sensibilidad y especificidad de la escala del ACT infantil para el punto de corte utilizado por nosotros (</font><font color="#1f1a17" face="Times New Roman" size="2"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">&pound;19 puntos). Estos datos son para la sensibilidad de 0,70 y especificidad de 0,88, con un valor predictivo positivo de 69,6% y un valor predictivo negativo de 88,3% </font><font color="#1f1a17" face="Verdana"><sup>(<a href="#10">10</a>)</sup></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">.</font></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Esta escala ha sido difundida ampliamente en espa&ntilde;ol y se encuentra disponible en Internet, lo que son ventajas adicionales para su difusi&oacute;n y aplicaci&oacute;n incluso en atenci&oacute;n primaria. </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> No incluye una medida directa de exacerbaci&oacute;n, sino que se refiere exclusivamente a &ldquo;control&rdquo; de la enfermedad. </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Esta poblaci&oacute;n de ni&ntilde;os de 4 a 11 a&ntilde;os todos ellos con diagn&oacute;stico de asma realizado por neum&oacute;logo pediatra y controlado peri&oacute;dicamente tiene caracter&iacute;sticas antropom&eacute;tricas caracterizadas por una mayor proporci&oacute;n de sobrepeso/obesidad que la poblaci&oacute;n pedi&aacute;trica general (no asm&aacute;tica). Este hallazgo es consistente con los datos presentados con anterioridad en nuestro medio </font><font color="#1f1a17" face="Times New Roman" size="2"> <font color="#1f1a17" face="Verdana"><sup>(<a name="19.."></a><a href="#19">19</a>)</sup></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">.</font></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Conclusiones </font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> El ACT es una herramienta que aplicada en la pr&aacute;ctica cl&iacute;nica diaria permite diferenciar a los ni&ntilde;os que no alcanzan un control de la enfermedad asm&aacute;tica y en los que existe una mayor probabilidad de presentar alteraciones de su funci&oacute;n pulmonar a diferencia de los grupos de control cl&iacute;nico- funcional por GINA, en los que &eacute;sta asociaci&oacute;n s&oacute;lo se presenta en aquellos ni&ntilde;os con deterioro de la funci&oacute;n pulmonar m&aacute;s severa. </font></p>  <multicol gutter="18" cols="2"></multicol>     <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">El ACT infantil, para ni&ntilde;os de 4 a 11 a&ntilde;os, es capaz de diferenciar un grupo de asm&aacute;ticos en los que se deber&aacute; ajustar tempranamente, con alteraciones m&iacute;nimas de la funci&oacute;n pulmonar, la terap&eacute;utica en forma adecuada, de acuerdo a las nuevas pautas disponibles. </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Agradecimientos </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Agradecemos la dedicaci&oacute;n de las licenciadas en neumocardiolog&iacute;a Leticia Lagreca y Maria Elena Fern&aacute;ndez en la aplicaci&oacute;n del ACT infantil. La sistematizaci&oacute;n en su uso asegura un rigor en la metodolog&iacute;a y en la confiabilidad de los resultados. </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Referencias bibliogr&aacute;ficas </font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="1"></a> <a href="#1..">1</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>ISAAC Steering Committee.</b> Worldwide variations in the prevalence of asthma symptoms: the International Study of Asthma and Allergies in Childhood (ISAAC). Eur Respir J 1998; 12(2): 315-35.     </font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="2"></a> <a href="#2..">2</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Masoli M, Fabian, D, Holt S, Beasley R.</b> The global burden of asthma: excutive summary of the GINA Dissemination Comit&eacute; report. Allergy 2004; 59(5): 469-78.     </font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="3"></a> <a href="#3-5..">3</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>The British Thoracic Society.</b> British Guideline on the management of asthma [en l&iacute;nea]. London: The British Thoracic Society, 2008. Obtenido de: <a href="http://www.brit-thoracic.org.uk">http://www.brit-thoracic.org.uk</a> [consulta: 01 set. 2010].     </font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="4"></a> <a href="#3-5..">4</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>GEMA 2009.</b> Gu&iacute;a espa&ntilde;ola para el manejo del asma [en l&iacute;nea]. Madrid: SEPAR, 2009. Obtenido de: <a href="http://www.separ.es">http://www.separ.es</a> [consulta: 01 set. 2010].     </font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="5"></a> <a href="#3-5..">5</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>The Global Iniciative for Asthma (GINA). </b>Global Strategy for Asthma Management and Prevention, 2008. Update 2009 [en l&iacute;nea]. Obtenido de: <a href="http://www.ginasthma.org">http://www.ginasthma.org</a> [consulta: 01 set. 2010].     </font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="6"></a> <a href="#6..">6</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Rodrigo GJ, Arcos JP, Nannini LJ, Neffen H, Broin MG, Contrera M, et al. </b>Reliability and factor analysis of the Spanish version of the asthma control test. Ann Allergy Asthma Immunol 2008; 100 (1): 17-22.     </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="7"></a> <a href="#7..">7</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Villa JR, Cobos N, Perea-Yarza EG, Garde JM, Ibero M, Badiola C, et al.</b> Punto de corte que discrimina el nivel de control del asma en el cuestionario del &ldquo;control del asma en ni&ntilde;os&rdquo; (CAN). An Pediatr (Barc) 2007: 66 (Supl 2):76-77. </font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="8"></a> <a href="#8..">8</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Skinner EA, Diette GB, Algatt-Bergstrom PJ, Nguyen TT, Clark RD, Markson LE, et al.</b> The Asthma Therapy Assessment Questionnaire (ATAQ). Dis Manag 2004; 7 (4): 305-13.     </font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="9"></a> <a href="#9..">9</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Juniper EF, O'Byrne PM, Guyatt GH, Ferrie PJ, King DR. </b>Development and validation of a questionnaire to measure asthma control. Eur Respir J 1999; 14 (4): 902-7.     </font></p>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="10"></a> <a href="#10..">10</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Liu AH, Zeiger R, Sorkness C, Mahr T, Ostrom N, Burguess S, et al.</b> Development and cross &ndash; sectional validation of the Childhood Asthma Control Test. J Allergy Clin Immunol 2007; 119 (4): 817-25. </font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="11"></a> <a href="#11..">11</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Soto-Martinez ME, &Aacute;vila L, Soto-Quir&oacute;s ME.</b> Nuevas pautas para el diagn&oacute;stico y manejo del asma en ni&ntilde;os menores de 5 a&ntilde;os: gu&iacute;as GINA 2009. An Pediatr (Barc) 2009; 71 (2): 91-4.     </font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="12"></a> <a href="#12..">12</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>American Thoracic Society.</b> Standardization of spirometry, 1994 Update. Am J Respir Care Med 1995; 152 (3): 1107-36.     </font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="13"></a><a href="#13.."> 13</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Miller MR, Hankinson J, Brusasco V, Burgos F, Casaburi R, Coates A, et al. </b>Standardisation of spirometry. Eur Respir J 2005; 26 (2): 319-38.     </font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="14"></a> <a href="#14..">14</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Beydon N, Davis S, Lombardi E, Allen JL, Arets H, Aurora P, et al. </b> An Official American Thoracic Society /European Respiratory Society Statement: Pulmonary Function Testing in Preschool Children. Am J Respir Crit Care Med 2007; 175 (12): 1304-75.     </font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="15"></a> <a href="#15..">15.</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Eigen H, Bieler H, Grant D, Christoph C, Terrill D, Heilman DK, et al.</b> Spirometric Pulmonary Function in Healthy Preschool Children. Am J Respir Crit Care Med 2001; 163(3): 619-23.     </font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="16"></a> <a href="#16..">16</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Zapletal A, Chalupova J. </b>Forced expiratory parameters in healthy preschool children (3-6 years of age). Pediatric Pulmonol 2003; 35(3): 200-7.     </font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="17"></a> <a href="#17..">17</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Knudson, RJ, Lebowitz WD, Holberg HC, Burrows B.</b> Changes in the normal maximal expiratory flow-volume curve with growth and aging. Am Rev Respir Dis 1983; 127(6): 725-34.     </font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="18"></a> <a href="#18..">18</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Guyatt GH, Juniper EP, Griffith LE, Feeny DH, Ferrie PJ. </b>Children and adult perceptions of childhood asthma. Pediatrics 1997; 99(2): 165-8.     </font></p>      <!-- ref --><p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="19"></a> <a href="#19..">19</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Torello P, Mui&ntilde;o A, Brea S.</b> &iquest;Existen diferencias entre los asm&aacute;ticos con peso normal y aquellos que presentan sobrepeso/obesidad? Experiencia de la Policl&iacute;nica de Neumolog&iacute;a, Centro Hospitalario Pereira Rossell. Arch Pediatr Urug 2009; 80(2): 99-106.     </font></p>  <font face="Verdana" size="2">      <br>      <br>  </font>      <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><b>Correspondencia:</b> Adriana Mui&ntilde;o Garc&iacute;a.     <br>  Asamblea 4573 CP 11400. Montevideo, Uruguay    <br>  Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:amuinio@adinet.com.uy">amuinio@adinet.com.uy</a> </font></p>      <p><font face="Verdana" size="2"><a href="/img/revistas/adp/v81n2/2a03f3.gif">Anexo 1</a></font></p>      <p> </p>      <p><font face="Verdana"><a href="/img/revistas/adp/v81n2/2a03f4.gif"> <font size="2">Anexo 2</font></a></font><font size="2"></p>  </font><font size="2" face="Verdana">      <br>  </font>      ]]></body>
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