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</front><body><![CDATA[  <font size="4">     <p align="justify"></p> </font><b><font face="Verdana" size="4">     <p>La crisis como oportunidad: reformulando la relaci&oacute;n sanitaria</p> </font></b>     <p align="justify"></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">&nbsp;</font></p> <dir> <dir>     <p><font face="Verdana"><b><font size="2">Palabras clave:</font></b><font size="2"><i> RELACIONES M&Eacute;DICO-PACIENTE.</i></font></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><i> &Eacute;TICA PROFESIONAL.</i></font></p>     <p><font size="2" face="Verdana"><i> ADMINISTRACI&Oacute;N SANITARIA.</i></font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana"> <i>&Eacute;TICA CL&Iacute;NICA.</i></font></p>     <p align="justify"></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">&nbsp;</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">La relaci&oacute;n m&eacute;dico-paciente est&aacute; en crisis(<a  href="#bib01">1</a>). Esta crisis se expresa de m&uacute;ltiples maneras, aunque probablemente ninguna tan clara como la desconfianza en los usuarios, por un lado, y la llamada "medicina defensiva" desde los profesionales, por otro(<a  href="#bib02">2</a>).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">La gravedad de la situaci&oacute;n obliga a un ejercicio reflexivo y autocr&iacute;tico. Gran parte de la responsabilidad corresponde a comportamientos y actitudes incorrectos y &eacute;ticamente cuestionables desde los m&eacute;dicos y el equipo de salud(<a href="#bib01">1</a>), en el marco de un sistema institucional en general hostil tanto con los profesionales como con los usuarios. La ineficiencia, la arrogancia, el aumento de la iatrogenia, la necedad, la falta de compromiso desde la profesi&oacute;n, la falta de autorregulaci&oacute;n, son algunas de las causas de esta crisis.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">A pesar de esto, desde los profesionales de la salud se puede dar el primer paso para comenzar a cambiar esta situaci&oacute;n. Contamos para ello b&aacute;sicamente con tres grandes recursos que corresponden a otros tantos pilares de nuestra profesi&oacute;n. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Ellos son b&aacute;sicamente el accionar acorde a los principios de la bio&eacute;tica(<a href="#bib03">3</a>), el desarrollo de una comunicaci&oacute;n asertiva(2) y el compromiso irrestricto con el secreto profesional(<a href="#bib04">4</a>).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Desde el primer pilar, desde la bio&eacute;tica, se debe repensar nuestra profesi&oacute;n, en base al respeto y la promoci&oacute;n de los derechos humanos, mejorando as&iacute; nuestras formas de actuar y de ser reconocidos por la comunidad. Debemos estimular que desde cada uno de los principios de la bio&eacute;tica(3) &ndash;la autonom&iacute;a, la beneficencia, la no maleficencia y la justicia&ndash; se desarrolle su complemento en las actitudes que desarrolla el colectivo social y los individuos como sujetos de derecho que coyunturalmente son pacientes. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">As&iacute; la autonom&iacute;a tiene su contrapartida en el empoderamiento(<a  href="#bib05">5</a>) que los usuarios hacen de la gesti&oacute;n responsable y libre de su salud, base del desarrollo de la conciencia en la toma de resoluciones.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">La beneficencia, por su lado, tiene como contrapartida desde los usuarios el consentimiento informado, verdadero contralor moral de la actividad profesional(<a href="#bib06">6</a>).</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">La no maleficencia tiene como contrapartida social el involucramiento de los individuos y las comunidades en la asistencia sanitaria. Es, desde este punto de vista, esencial que los individuos y las sociedades participen en la elaboraci&oacute;n de las normativas de asistencia en salud y en el desarrollo de los sistemas asistenciales. Esta participaci&oacute;n real har&aacute; posible que se facilite la relaci&oacute;n profesionales-usuarios en una direcci&oacute;n com&uacute;n. </font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Por su parte, el principio bio&eacute;tico de justicia se relaciona dial&eacute;cticamente con el ejercicio de los derechos humanos y espec&iacute;ficamente con el derecho de los usuarios y las comunidades a obtener el m&aacute;s alto est&aacute;ndar de atenci&oacute;n en salud(<a  href="#bib07">7</a>), independientemente de diferencias econ&oacute;micas, sociales, religiosas, de g&eacute;nero y raciales, entre otras. En este sentido las reivindicaciones por una salud mejor para todos se enmarca en la reivindicaci&oacute;n por una sociedad mejor.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">El segundo pilar es la comunicaci&oacute;n asertiva. La asertividad, como comunicaci&oacute;n humana respetuosa de los valores y derechos de la otra persona, aplicada a la medicina, permite a los profesionales contribuir a la construcci&oacute;n de confianza con la comunidad. Confianza no ciega, sino basada en el reconocimiento mutuo de profesionales y comunidad desde donde provienen y a quienes se deben. La asertividad se aprende y ense&ntilde;arla es una prioridad en la formaci&oacute;n m&eacute;dica.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Por &uacute;ltimo, el tercer pilar, el secreto profesional(<a href="#bib04">4</a>). Este expresa el compromiso individual y colectivo del cuerpo m&eacute;dico para con los usuarios-pacientes por sobre cualquier otra consideraci&oacute;n, la contrapartida del secreto es el derecho a la confidencialidad del paciente y de la comunidad. El secreto nos posiciona en un lugar privilegiado para ayudar a los individuos y a las comunidades a tomar las resoluciones mejores en la gesti&oacute;n de su salud.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Desde estos pilares podemos contribuir a reformular la relaci&oacute;n sanitaria. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Definir el modelo que queremos, como construcci&oacute;n social y no solo profesional, es prioritario. Este modelo debe estar centrado en el usuario, buscando como &uacute;nico objetivo com&uacute;n su bienestar. </font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Es una relaci&oacute;n asim&eacute;trica en cuanto a la informaci&oacute;n, el conocimiento y la experiencia, pero esta asimetr&iacute;a no necesariamente deber&iacute;a generar rupturas e inequidad, en la medida que es una relaci&oacute;n pro activa y de beneficio mutuo basada en el intercambio del cuidado de la salud por el reconocimiento de la labor profesional.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Algunas de las caracter&iacute;sticas principales de este modelo de relaci&oacute;n sanitaria ser&iacute;an la de ser m&aacute;s comprometida desde los profesionales y equipos y m&aacute;s equitativa para los usuarios. Donde el usuario se empodere de sus derechos y tenga capacidad de ejercerlos y estos derechos incluyen el derecho a ser atendido con calidad t&eacute;cnica y humana, el derecho a ser informado para la toma de decisiones responsables y libres, es decir conscientes, en el marco de las normativas vigentes, el derecho a no ser denunciado ni violentado de ninguna forma. Adem&aacute;s de ser una relaci&oacute;n desde donde surjan demandas y propuestas de formas para satisfacerlas en direcci&oacute;n al sistema de provisi&oacute;n de servicios de asistencia en particular y hacia el sistema de salud en general.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">En el marco de una relaci&oacute;n sanitaria con estas caracter&iacute;sticas los m&eacute;dicos nos sentiremos m&aacute;s realizados profesionalmente y los pacientes se sentir&aacute;n y estar&aacute;n mejor atendidos.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Pero adem&aacute;s, modificando la relaci&oacute;n sanitaria, desde una actitud activa de los profesionales de la salud, se habilitan mecanismos que, eventualmente, pueden ser luego transferidos a la vida de la sociedad.</font></p>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana">Es en ese sentido posible contribuir desde la relaci&oacute;n m&eacute;dico-paciente al mejoramiento del relacionamiento social. Desde una relaci&oacute;n sanitaria basada en el ejercicio de derechos se contribuir&aacute; al desarrollo de condiciones que incrementen el ejercicio pleno de la ciudadan&iacute;a para todos.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="right"></p>     <p align="right"><font size="2" face="Verdana">&nbsp;</font></p>     <p align="right"><font size="2" face="Verdana">Dr. Leonel Briozzo</font></p> </dir> </dir> <font size="2">     <p align="right"><font face="Verdana">Profesor Agregado de Cl&iacute;nica Ginecotocol&oacute;gica "C". Facultad de Medicina, Universidad de la Rep&uacute;blica.</font></p>     <p align="right"><font face="Verdana">Director General de Iniciativas Sanitarias. Ministerio de Salud P&uacute;blica, Uruguay</font></p> </font><b><font face="Humanst521 BT,Lucida Sans Unicode" size="2">     <p align="justify"></p> </font></b><font size="2">     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p>     <p align="justify">&nbsp;</p> </font><b><font face="Verdana" size="2">     <p align="justify">Bibliograf&iacute;a</p> </font></b>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="justify"></p> <dir>     <p align="justify"><font face="Verdana" size="2"><a name="bib01"></a>1. <b>Pardell Alent&aacute; H.</b> &iquest;Tiene sentido hablar de profesionalismo, hoy? Educ M&eacute;d 2003; 6(2): 7-24. </font> </p>   <font size="1">     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana"><a name="bib02"></a></font> </font><font size="2" face="Verdana"> 2. <b>Rodr&iacute;guez Almada H.</b> De la medicina defensiva a la medicina asertiva. Rev M&eacute;d Urug 2006; 22(3): 167-8.</font><font size="2"></p> </font><font size="1">     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana"><a name="bib03"></a>3. <b>Beauchamps T, Childress J. </b> Principles of biomedical ethics. New York: Oxford University Press, 1979.</font><font size="2"></p> </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana"><a name="bib04"></a>4. <b>Sindicato M&eacute;dico del Uruguay</b> C&oacute;digo de &eacute;tica m&eacute;dica. Montevideo: SMU, 1995: 63 p. </font><font size="2">   </p> </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana"><a name="bib05"></a>5. <b>The Society of Obstetricians and Gynaecologists of Canada, Merali I.</b> Mejorando la salud reproductiva: para la emancipaci&oacute;n de la mujer y sus derechos reproductivos. Ottawa: SOGC, 2001: 34 p.</font><font size="2"></p> </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana"><a name="bib06"></a>6. <b>Gonz&aacute;lez Gonz&aacute;lez D, Rodr&iacute;guez Almada H, Berro Rovira G.</b> Consentimiento informado. An&aacute;lisis cr&iacute;tico de su aplicaci&oacute;n en un servicio quir&uacute;rgico. Rev M&eacute;d Urug 2005; 21(4)291-7.</font><font size="2"></p> </font>     <p align="justify"><font size="2" face="Verdana"><a name="bib07"></a>7. <b>Organizaci&oacute;n de las Naciones Unidas. </b>Declaraci&oacute;n Universal de los Derechos humanos (Adoptada y proclamada por la Resoluci&oacute;n de la Asamblea General 217 A (iii) del 10 de diciembre de 1948).</font><font size="2"></p> </font> </font><font size="3">     <p>&nbsp;</p> </font><b><i><font face="Arial" size="3">     <p>&nbsp;</p> </font></i></b><font size="2">     ]]></body>
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