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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Rock de los ochenta en sociedad: encuentro y desencuentro de dos generaciones]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[ABSTRACT In late 1987, Uruguayan rock reached its peak acceptance in the audiences, becoming the representative movement of all youth culture during the post-dictatorship period. In that same year, Relaciones magazine put together a panel aiming to communicate to the broader public what the new youngsters had to say about themselves as a new generation, as well as what they were saying about the emergent culture of the Eighties. The dynamics of the discussion took an unexpected course: the public mostly composed by members who were youngsters during the Sixties and Seventies, finished up dominating the discussion while talking about themselves and making the youngsters become spectators. This article analyzes the chronicles and reviews about the event, and reflects on this meeting as an instance where two generations were defined in terms of their mutual recognition. The meeting enabled both generations to define themselves since the contact between them had been banned by the dictatorship.]]></p></abstract>
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</front><body><![CDATA[ <div style="text-align: justify; font-family: Verdana;" class="WordSection1">     <p style="font-weight: bold;" class="auto-style4"><!-- big --><!-- big --><font size="-1"><!-- big --><!-- big -->Rock de los ochenta en sociedad: encuentro y desencuentro de dos generaciones<!-- /big --><!-- /big --></font><!-- /big --><!-- /big --></p>      <p style="font-weight: bold;" class="INDICEING"><!-- big --> <font size="-1"><!-- big --><span style="color: windowtext;" class="auto-style3" lang="EN-US">Rock of the Eighties in Society: Meeting and Clash of Two Generations</span><!-- /big --></font><!-- /big --></p>      <p class="auto-style17"> <font size="-1"><span style="line-height: 115%;" class="auto-style13" lang="EN-US">&nbsp;</span></font></p>      <p class="auto-style18"><font size="-1">Leandro Delgado    <br>  Universidad Cat&oacute;lica del Uruguay, Montevideo, Uruguay    <br> <a href="mailto:ledelgad@ucu.edu.uy"> ledelgad@ucu.edu.uy</a></font> </p>      <p class="auto-style19"><font size="-1">&nbsp;</font></p>      <p class="auto-style20"><font size="-1"><a href="/Img/revistas/dix/v24n1/1a04f1.jpg"> <span class="auto-style10">Imagen</span></a></font></p>      <p class="auto-style17"><font size="-1"></font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="auto-style19"> <font size="-1"><span style="color: windowtext;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD">RESUMEN</span></font></p>      <p class="auto-style18"><font size="-1">A fines de 1987, el rock uruguayo alcanz&oacute; la aceptaci&oacute;n de la mayor&iacute;a de los medios de comunicaci&oacute;n y se convirti&oacute; en el movimiento representativo de toda la cultura juvenil de la posdictadura. En ese a&ntilde;o, la revista mensual <i>Relaciones </i>organiz&oacute; un panel con el objetivo de dar a conocer al p&uacute;blico lo que los &ldquo;nuevos j&oacute;venes&rdquo; ten&iacute;an para decir acerca de s&iacute; mismos como generaci&oacute;n, as&iacute; como de la cultura emergente en los a&ntilde;os ochenta. La din&aacute;mica de la discusi&oacute;n tom&oacute; un curso inesperado: el p&uacute;blico, en su mayor&iacute;a compuesto por quienes hab&iacute;an sido j&oacute;venes en los a&ntilde;os sesenta y setenta, termin&oacute; por dominar la discusi&oacute;n al hablar de s&iacute; mismo, y logr&oacute; que los j&oacute;venes invitados se convirtieran en espectadores. Este art&iacute;culo analiza las cr&oacute;nicas y rese&ntilde;as sobre el evento, y reflexiona sobre esa reuni&oacute;n como una instancia en la que dos generaciones se reconocieron, una a partir de la presencia de la otra. El encuentro permiti&oacute; a ambas generaciones definirse a s&iacute; mismas en aquella ocasi&oacute;n, ya que su contacto hab&iacute;a sido impedido durante la dictadura.</font></p>      <p class="auto-style19"> <font size="-1"><span style="color: windowtext;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD">Palabras clave: rock uruguayo, ochentas, transici&oacute;n democr&aacute;tica, subculturas juveniles</span></font></p>      <p class="auto-style17"> <font size="-1"><span style="line-height: 115%;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD">&nbsp;</span></font></p>      <p class="auto-style19"> <font size="-1"><span style="color: windowtext;" class="auto-style1" lang="EN-US">ABSTRACT</span></font></p>      <p class="auto-style19"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: 0.1pt;" class="auto-style1" lang="EN-US">In late 1987, Uruguayan rock reached its peak acceptance in the audiences, becoming the representative movement of all youth culture during the post-dictatorship period. In that same year, </span><span style="color: windowtext; letter-spacing: 0.1pt; font-style: normal;" class="auto-style1" lang="EN-US">Relaciones</span><span style="color: windowtext; letter-spacing: 0.1pt;" class="auto-style1" lang="EN-US"> magazine put together a panel aiming to communicate to the broader public what the new youngsters had to say about themselves as a new generation, as well as what they were saying about the emergent culture of the Eighties. The dynamics of the discussion took an unexpected course: the public mostly composed by members who were youngsters during the Sixties and Seventies, finished up dominating the discussion while talking about themselves and making the youngsters become spectators. This article analyzes the chronicles and reviews about the event, and reflects on this meeting as an instance where two generations were defined in terms of their mutual recognition. The meeting enabled both generations to define themselves since the contact between them had been banned by the dictatorship.</span></font> </p>      <p class="auto-style19"><font size="-1"><span style="color: windowtext;" lang="EN-US"> <br class="auto-style1">  </span><span style="color: windowtext;" class="auto-style1" lang="EN-US">Keywords: Uruguayan rock, Eighties, democratic transition, youth subcultures</span></font></p>      <p class="auto-style17"> <font size="-1"><span style="line-height: 115%;" class="auto-style13" lang="EN-US">    <br>  </span></font></p>      <p class="auto-style17"> <font size="-1"><span style="color: windowtext;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD">Recepci&oacute;n: marzo de 2016</span></font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="auto-style18"><font size="-1">Aceptaci&oacute;n: abril de 2016</font></p>      <p class="auto-style17"> <font size="-1"><span style="line-height: 115%;" class="auto-style13" lang="EN-US">    <br>  </span></font></p>      <p class="auto-style17"> <font size="-1"><span style="color: windowtext;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD">Introducci&oacute;n</span></font></p>      <p class="auto-style17"> <font size="-1"><span style="line-height: 115%; letter-spacing: -0.2pt;" class="auto-style14"><br class="auto-style1">  </span><span style="line-height: 115%; letter-spacing: -0.2pt;" class="auto-style13">En los trece a&ntilde;os de dictadura que vivi&oacute; Uruguay, entre 1973 y 1985, la actividad cultural se vio alterada en todas sus &aacute;reas ante la emigraci&oacute;n y la represi&oacute;n sobre todos los actores culturales. Sin embargo, muchos de ellos siguieron activos a pesar de la censura y, en el caso particular de la m&uacute;sica popular, la segunda mitad de los setenta qued&oacute; marcada por el surgimiento del Canto Popular, un movimiento urbano de ra&iacute;z folkl&oacute;rica y alcance masivo que, progresivamente, se afirm&oacute; como la manifestaci&oacute;n representativa de resistencia cultural. </span><span style="line-height: 115%; letter-spacing: 0.1pt;" class="auto-style13">En este contexto, el rock que hab&iacute;a surgido en los sesenta y principios de los setenta se limit&oacute; a c&iacute;rculos muy escasos y reducidos. </span><span style="line-height: 115%; letter-spacing: -0.2pt;" class="auto-style13">Pero los comienzos de los ochenta estuvieron marcados, en lo pol&iacute;tico, por la recuperaci&oacute;n de las libertades pol&iacute;ticas y, en lo cultural, por el resurgimiento del rock, esta vez llevado adelante por una nueva generaci&oacute;n influida por las nuevas tendencias del punk ingl&eacute;s y estadounidense. Al mismo tiempo, el Canto Popular iniciaba su etapa de decadencia, que terminar&iacute;a en su desaparici&oacute;n definitiva como movimiento.</span></font>   </p>      <p class="auto-style17"> <font size="-1"><span style="line-height: 115%; letter-spacing: -0.1pt;" class="auto-style13">Luego de la reapertura democr&aacute;tica, a comienzos de 1985, el rock uruguayo se consolid&oacute; con rapidez como la voz representativa de la nueva cultura juvenil.<a href="#1"><span class="MsoEndnoteReference"></span></a><a name="1_"></a><a href="#1">[1]</a></span><span class="auto-style13"> Sin embargo, esta visibilidad gener&oacute;, por un lado, una serie de cr&iacute;ticas de parte de m&uacute;sicos y cr&iacute;ticos identificados con la izquierda cultural. Por otro, los j&oacute;venes roqueros eran reprimidos salvajemente por el gobierno democr&aacute;tico en <i>razzias</i> peri&oacute;dicas y sistem&aacute;ticas (<a name="Sempol_"></a><a href="#Sempol">Sempol</a>, Aguiar, 2014) al tiempo que se fomentaban y apoyaban recitales y encuentros, como Montevideo Rock.</span></font></p>      <p class="auto-style17"> <font size="-1"><span style="line-height: 115%; letter-spacing: -0.1pt;" class="auto-style13">Este doble rechazo marc&oacute; las caracter&iacute;sticas principales de la subcultura juvenil, que no lograba ser interpretada a&uacute;n por la cultura dominante o cultura &ldquo;mayor&rdquo;.<a href="#2"><span class="MsoEndnoteReference"></span></a><a name="2_"></a><a href="#2">[2]</a></span><span class="auto-style13"> Su irrupci&oacute;n en las nuevas formas de producci&oacute;n y consumo generaron reacciones tanto de la izquierda como de la derecha pol&iacute;tica; ning&uacute;n sector parec&iacute;a reconocerla definitivamente. A partir de 1986, comenzaron varias pol&eacute;micas en semanarios uruguayos acerca del resurgimiento del rock, que discutieron la transformaci&oacute;n del g&eacute;nero y su participaci&oacute;n en la tradici&oacute;n musical uruguaya. Fueron pol&eacute;micas llevadas adelante por periodistas y m&uacute;sicos que analizaron la nueva producci&oacute;n y las manifestaciones de la subcultura juvenil desde la distancia cr&iacute;tica (<a name="Farachio_"></a><a href="Farachio">Farachio</a>, 2015). En definitiva, la nueva subcultura juvenil no lograba tener una participaci&oacute;n directa en los medios de comunicaci&oacute;n.</span></font></p>      <p class="auto-style17"> <font size="-1"><span style="line-height: 115%; letter-spacing: -0.1pt;" class="auto-style13">En esta larga serie de discusiones ocurri&oacute;, sin embargo, un hecho trascendente. En 1987, la revista mensual <i>Relaciones</i> organiz&oacute; una mesa redonda en la Alianza Francesa con la participaci&oacute;n exclusiva de un grupo de j&oacute;venes: m&uacute;sicos, productores y periodistas pertenecientes a la subcultura juvenil del rock.<a href="#3"><span class="MsoEndnoteReference"></span></a><a name="3_"></a><a href="#3">[3]</a></span><span class="auto-style13"> La intenci&oacute;n de los organizadores de esta mesa era ofrecer al p&uacute;blico la posibilidad de interrogar a los j&oacute;venes acerca de sus expectativas, sus valoraciones e interpretaciones sobre la cultura uruguaya, su participaci&oacute;n en ella y las actitudes que ven&iacute;an generando inquietud y novedad en el ambiente cultural montevideano.</span></font></p>      <p class="auto-style21"><font size="-1">La mesa redonda fue comentada en cuatro rese&ntilde;as cr&iacute;ticas en el mensuario y, pocos d&iacute;as antes, en tres art&iacute;culos del semanario <i>Jaque</i>: dos cr&iacute;ticas y una extensa cr&oacute;nica an&oacute;nima y &ldquo;objetiva&rdquo; que se reduce a la desgrabaci&oacute;n y edici&oacute;n de las intervenciones, tanto de los j&oacute;venes como del p&uacute;blico. </font></p>      <p class="auto-style21"><font size="-1">Este an&aacute;lisis no sigue el orden de aparici&oacute;n de los art&iacute;culos, sino que se los considera en funci&oacute;n de la interpretaci&oacute;n del acontecimiento y se precisan, si es necesario, eventuales r&eacute;plicas para ofrecer m&aacute;s sentidos a la interpretaci&oacute;n. En todos los casos, las rese&ntilde;as marcaron aquel acontecimiento intergeneracional como un fracaso: los j&oacute;venes del panel fueron espectadores de una discusi&oacute;n que termin&oacute; siendo dominada por el p&uacute;blico, en una suerte de explosi&oacute;n cat&aacute;rtica donde los espectadores tomaron la palabra para referirse tanto a las caracter&iacute;sticas de la nueva generaci&oacute;n como a la suya propia.</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="auto-style17"> <font size="-1"><span style="line-height: 115%; letter-spacing: -0.1pt;" class="auto-style13">Antes de iniciar el an&aacute;lisis conviene explicar las caracter&iacute;sticas de las publicaciones donde aparecieron las rese&ntilde;as. El mensuario <i>Relaciones</i>, que organiz&oacute; el encuentro, fue una de las escasas publicaciones exclusivamente culturales que surgieron entre fines de la dictadura y comienzos de la democracia, per&iacute;odo caracterizado por una profusi&oacute;n de semanarios pol&iacute;ticos que inclu&iacute;an, no obstante, un espacio considerable a la informaci&oacute;n y cr&iacute;tica cultural. Fundado en junio de 1984, <i>Relaciones</i> se caracteriza por una agenda en consonancia con la actividad acad&eacute;mica, vinculada con la psicolog&iacute;a, las humanidades y los debates filos&oacute;ficos y culturales contempor&aacute;neos. Muchos de sus columnistas son acad&eacute;micos destacados, tanto uruguayos como del resto del mundo. Su distribuci&oacute;n est&aacute; dirigida a un p&uacute;blico amplio (se vende en kioscos callejeros) y el &eacute;xito de la propuesta le ha permitido sobrevivir</span><span style="line-height: 115%;" class="auto-style13"> hasta hoy sin interrupciones.</span></font></p>      <p class="auto-style17"> <font size="-1"><span style="line-height: 115%; letter-spacing: 0.2pt;" class="auto-style13">Por su parte, <i>Jaque</i> fue un semanario perteneciente a la Corriente Batllista Independiente, la corriente m&aacute;s liberal del Partido Colorado, partido que hab&iacute;a alcanzado el gobierno en 1985 luego de las primeras elecciones democr&aacute;ticas posdictadura. Este semanario fue una referencia period&iacute;stica por varios motivos, entre ellos, por la capacidad para discriminar su l&iacute;nea pol&iacute;tica de la pr&aacute;ctica period&iacute;stica y reunir a una gran cantidad de periodistas y columnistas de diversas extracciones pol&iacute;ticas e ideol&oacute;gicas. Am&eacute;n de su &eacute;nfasis en la profesionalizaci&oacute;n del periodismo, <i>Jaque</i> realiz&oacute; innovaciones que incluyeron originales recursos gr&aacute;ficos, g&eacute;neros period&iacute;sticos poco explorados, una mirada atenta a los nuevos fen&oacute;menos sociales de la restauraci&oacute;n democr&aacute;tica, as&iacute; como una postura receptiva a las manifestaciones culturales emergentes.<a name="4_"></a></span><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; letter-spacing: 0.2pt;"><a href="#4"><span class="MsoEndnoteReference"><span style="line-height: 115%; letter-spacing: 0.2pt;" class="auto-style13">[4]</span></span></a></span></font></p>      <p class="auto-style17"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: 0.1pt;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD">Cr&oacute;nica de una mesa anunciada</span></font></p>      <p class="auto-style17"> <font size="-1"><span style="line-height: 115%; letter-spacing: 0.1pt;" class="auto-style14"><br class="auto-style1">  </span><span style="line-height: 115%; letter-spacing: 0.1pt;" class="auto-style13">De acuerdo con la cr&oacute;nica de <i>Jaque</i>, la primera intervenci&oacute;n de la mesa fue del periodista y productor Gerardo Michel&iacute;n, quien defin&iacute;a muy claramente la generaci&oacute;n al presentar los rasgos que la caracterizaron de all&iacute; en m&aacute;s.</span></font> </p>      <p class="CITA"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: 0.1pt;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD">Somos una generaci&oacute;n hu&eacute;rfana, definida como una juventud ausente. Ahora, &iquest;por qu&eacute; hay ausentismo? Pienso que porque no tenemos nada que culturalmente nos una. Es decir, pensamos que se trata de crear un nuevo lenguaje, y pienso que la mesa esta es un poco prematura, quiz&aacute; porque no est&aacute; muy homog&eacute;neo el movimiento de Rock [...] No nos sentimos identificados con esquemas, y no s&eacute; si es porque no los entendemos, porque no nos llegan o porque realmente no existieron, o no cumplieron el papel que deber&iacute;an haber cumplido. Entonces, por sobre todas las cosas, pienso que hay un corte, una ruptura que hace que esta generaci&oacute;n un poco no sabe a qu&eacute; agarrarse, y est&aacute; tratando de formar un nuevo lenguaje, que esperamos sea positivo (&ldquo;<a name="Rompiendo_"></a><a href="#Rompiendo">Rompiendo estructuras con rock</a>&rdquo;, 1987, p.23).</span></font></p>      <p class="auto-style17"> <font size="-1"><span style="line-height: 115%; letter-spacing: 0.1pt;" class="auto-style16">Hu&eacute;rfana</span><span style="line-height: 115%; letter-spacing: 0.1pt;" class="auto-style13"> y <i>ausente</i> ser&aacute;n adjetivos para definir a la generaci&oacute;n en otras oportunidades (<a name="Carbone_"></a><a href="#Carbone">Carbone</a>, <a name="Forlan_"></a><a href="#Forlan">Forl&aacute;n Lamarque</a>, 1987; <a href="#Forlan">Forl&aacute;n Lamarque</a>, 1987; <a name="Rodriguez_"></a><a href="#Rodriguez">Rodr&iacute;guez</a>, 2012). La orfandad parece estar determinada por la falta de referencias (<i>esquemas</i>) reconocibles o atractivas en una tradici&oacute;n cultural. La ausencia se presenta como una falta de cohesi&oacute;n entre sus integrantes, que les impedir&iacute;a reconocerse como un colectivo. Una falta que podr&iacute;a ser consecuencia, seg&uacute;n Michel&iacute;n, de una ausencia de lenguaje propio que esta nueva generaci&oacute;n todav&iacute;a estar&iacute;a construyendo para s&iacute; misma.<a style="font-style: italic;" href="#5"><span class="MsoEndnoteReference"></span></a><a name="5_"></a><a href="#5">[5]</a></span><span class="auto-style13"> Esta invocaci&oacute;n a un lenguaje espec&iacute;fico es llamativa no tanto porque los j&oacute;venes pudieran carecer de uno, sino por la necesidad de comprender una presencia generacional y una existencia cultural en t&eacute;rminos de <i>lenguaje</i>.</span></font></p>      <p class="auto-style22"><font size="-1">De esta forma, los integrantes de la nueva generaci&oacute;n se reconocen a s&iacute; mismos de acuerdo con los t&eacute;rminos definidos por la posmodernidad. En primer lugar, se trata de una identidad construida en el discurso y de acuerdo con ciertas formas ling&uuml;&iacute;sticas idiosincr&aacute;ticas o &ldquo;juegos de lenguaje&rdquo; (<a name="Lyotard_"></a><a href="#Lyotard">Lyotard</a>, 2004). En segundo lugar, se trata de j&oacute;venes que se identifican con una subjetividad colectiva o grupal cuyas formas de cohesi&oacute;n no son extremadamente fuertes, sino generadas a partir de una simple necesidad de &ldquo;estar juntos&rdquo; (<a name="Maffesoli_"></a><a href="#Maffessoli">Maffesoli</a>, 1990), formas mucho m&aacute;s laxas de entender la vida social que las generadas a partir de identidades o acciones pol&iacute;ticas espec&iacute;ficas, tal como pudo ocurrir en la generaci&oacute;n anterior.</font></p>      <p class="auto-style23"><font size="-1">La vinculaci&oacute;n del surgimiento de las subculturas juveniles montevideanas con la posmodernidad fue observada por varios cr&iacute;ticos (<a name="Pittaluga_"></a><a href="#Pittaluga">Pittaluga</a>, Esmoris, 1987; <a name="Bayce_"></a><a href="#Bayce">Bayce</a>, 1986, 1989; <a name="Migdal_"></a><a href="#Migdal">Migdal</a>, 1991; <a name="Achugar_"></a><a href="#Achugar">Achugar</a>, 1992; <a name="Espada_"></a><a href="#Espada">De Espada</a>, 1991). De todas formas, es importante releer este v&iacute;nculo en tanto la generaci&oacute;n se va a definir en t&eacute;rminos de lenguaje o de un discurso particular para s&iacute; misma. Esta preocupaci&oacute;n aparece varias veces en el transcurso de la mesa redonda y puede explicar la prevalencia o la necesidad de poner de relevancia una dimensi&oacute;n est&eacute;tica que identifique a la nueva generaci&oacute;n, dimensi&oacute;n que logra expresar otra forma de hacer o entender la actividad pol&iacute;tica. En este aspecto, la participaci&oacute;n de Gonzalo Curbelo ofrece elementos para comprender mejor la necesidad e importancia de construir un lenguaje propio.</font></p>      <p class="CITA"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.2pt;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD">El Rock lo que quiere es cambiar un poco el lenguaje: hablar en t&eacute;rminos m&aacute;s groseros, si se quiere. M&aacute;s de <i>embole</i> y de <i>mierda</i>, sin ninguna vuelta que darle. Es una cosa que le llegue directo a la gente que los est&aacute; escuchando. Y que la sacuda realmente (&ldquo;<a href="#Rompiendo">Rompiendo estructuras con rock</a>&rdquo;, 1987, p. 23 [las cursivas son m&iacute;as]).</span></font></p>      <p class="auto-style23"><font size="-1">La breve cita ilustra varios aspectos de la formaci&oacute;n de las subculturas a la luz de una preocupaci&oacute;n por conformar un lenguaje que, dada la radicalidad de la afirmaci&oacute;n, se debe entender en t&eacute;rminos m&aacute;s amplios, es decir, como una est&eacute;tica particular que no solo involucra formas del habla o su sentido estrictamente ling&uuml;&iacute;stico. Es importante considerar las reflexiones de Michel Maffesoli sobre la &ldquo;est&eacute;tica&rdquo; de los grupos en la posmodernidad como una &ldquo;facultad com&uacute;n de sentir o experimentar&rdquo; (1990, pp. 136-137), una definici&oacute;n clave para comprender las subjetividades espec&iacute;ficas de los miembros de la nueva generaci&oacute;n que surg&iacute;an en las distintas formas de estar juntos.</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="auto-style22"><font size="-1">Esta dimensi&oacute;n est&eacute;tica vuelve a poner a las nuevas subculturas en la discusi&oacute;n de la posmodernidad, al tiempo que contribuye a comprender a la est&eacute;tica no solo como una forma de &ldquo;sentir&rdquo; &mdash;expresada visiblemente a trav&eacute;s de un lenguaje determinado&mdash; sino tambi&eacute;n como un sistema de creencias y actitudes que surgen, precisamente, de compartir esa sensibilidad y de las implicancias que tiene en las formas de entender conductas determinadas: &ldquo;la sensibilidad colectiva salida de la forma est&eacute;tica desemboca en una relaci&oacute;n &eacute;tica&rdquo; (<a href="#Maffessoli">Maffesoli</a>, 1990, p. 49).</font></p>      <p class="auto-style22"><font size="-1">Por lo tanto, &iquest;qu&eacute; posici&oacute;n &eacute;tica presenta Curbelo al defender o promover el uso de un lenguaje soez o descarnado? Es necesario entonces precisar la distinci&oacute;n entre el rock como g&eacute;nero musical y la subcultura generada a su alrededor, dado que es habitual confundir ambas categor&iacute;as en el an&aacute;lisis de las subculturas formadas alrededor del rock como g&eacute;nero musical (<a name="Phillipov_"></a><a href="#Phillipov">Phillipov</a>, 2006). En este caso, es tambi&eacute;n necesario se&ntilde;alar que Curbelo es un m&uacute;sico de rock que, posiblemente, experimentaba la performance musical de una forma espec&iacute;fica a trav&eacute;s de una agresi&oacute;n &mdash;caracter&iacute;stica del punk rock, subg&eacute;nero con el que se identificaba como l&iacute;der del grupo Guerrilla Urbana&mdash; que apuntaba a debilitar toda identificaci&oacute;n entre espectador y m&uacute;sico considerado como &ldquo;&iacute;dolo&rdquo; (<a href="#Phillipov">Phillipov</a>, 2006). </font></p>      <p class="auto-style24"><font size="-1">El mismo Curbelo participa de esta indiscriminaci&oacute;n entre g&eacute;nero musical y subcultura juvenil al justificar el uso de un lenguaje soez como una forma m&aacute;s <i>aut&eacute;ntica</i> de expresi&oacute;n de las nuevas generaciones. Se podr&iacute;a hablar, en este caso, de un desplazamiento de ciertos comportamientos perform&aacute;ticos de los recitales a las performances ling&uuml;&iacute;sticas cotidianas fuera de estos &aacute;mbitos particulares.</font></p>      <p class="auto-style20"><font size="-1"><a href="/Img/revistas/dix/v24n1/1a04f2.jpg"><span class="auto-style10">Imagen</span></a></font></p>      <p class="auto-style17"><font size="-1"></font></p>      <p class="auto-style18"><font size="-1">La respuesta, entonces, la ofrece el mismo Curbelo al se&ntilde;alar la necesidad de alcanzar, mediante este lenguaje, un contacto directo o m&aacute;s sensible entre el m&uacute;sico y los espectadores, quiz&aacute; refiriendo a un contacto no mediado por elementos de una tradici&oacute;n cultural que se presenta impuesta o heredada y que aleja toda reivindicaci&oacute;n <i>aut&eacute;ntica</i> precisamente porque est&aacute; empleando un lenguaje &mdash;o una est&eacute;tica&mdash; que no forma parte de su generaci&oacute;n, aun cuando las reivindicaciones &eacute;ticas pudieron ser compartidas con la generaci&oacute;n anterior, tal como sigue explicando.</font></p>      <p class="CITA"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: 0.1pt;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD">Tenemos m&aacute;s puntos en com&uacute;n de lo que parece, en general se tiene una idea del Rock actual que es como un fen&oacute;meno muy an&aacute;rquico, muy panquequito. Yo personalmente no creo que sea tan as&iacute;. Creo que hay bastantes personas que tienen bastante conciencia social, y conciencia de que no todo lo que dijo otra generaci&oacute;n est&aacute; tan lejano de lo nuestro. En lo personal yo no me siento identificado con las grandes glorias literarias del Uruguay, tanto [Mario] Benedetti como [Juan Carlos] Onetti, porque es mucho el tiempo que nos separa de ellos. Pero puedo sentirme perfectamente identificado con lo que dice un Jaime Roos, o con lo que dice [Daniel] Viglietti, o personas as&iacute; (&ldquo;<a href="#Rompiendo">Rompiendo estructuras con rock</a>&rdquo;, 1987, p. 23).</span></font></p>      <p class="auto-style22"><font size="-1">En definitiva, Curbelo sugiere que la reivindicaci&oacute;n &eacute;tica de la generaci&oacute;n de los sesenta no dejar&iacute;a de estar vigente, pero los modos de expresarla se habr&iacute;an vuelto poco novedosos o, a&uacute;n m&aacute;s, incapaces de generar identificaciones con la generaci&oacute;n de los ochenta. Esta b&uacute;squeda de una identificaci&oacute;n, o la dificultad de encontrar referentes de identificaci&oacute;n, es otro aspecto central para comprender las nuevas formas expresivas, en el sentido de que ser&aacute; la identificaci&oacute;n con elementos est&eacute;ticos determinados la que defina los rasgos originales de la generaci&oacute;n y la base de la conformaci&oacute;n de una presencia distintiva en el mapa cultural en formaci&oacute;n.</font></p>      <p class="auto-style18"><font size="-1">Los mecanismos de identificaci&oacute;n responden al reconocimiento de ciertos referentes est&eacute;ticos que un grupo particular (&ldquo;tribu&rdquo;, en t&eacute;rminos de <a href="#Maffessoli">Maffesoli</a>) se apropia para s&iacute; y para ser compartidos por el grupo. Estas identificaciones imprevisibles, sucesivas y situadas se alejan de las formas fijas de estructurar la subjetividad, entendidas de acuerdo con l&oacute;gicas de &ldquo;identidad&rdquo;, aquellas que buscan la estabilidad y la coherencia del sujeto de acuerdo con un determinado orden pol&iacute;tico (<a href="#Maffessoli">Maffesoli</a> 1990, p. 280). La apelaci&oacute;n a un lenguaje soez como forma de identificaci&oacute;n &mdash;y su eventual apropiaci&oacute;n&mdash; no solo permite al grupo una cohesi&oacute;n determinada a trav&eacute;s de un lenguaje: tambi&eacute;n habilita a la generaci&oacute;n anterior (o a las generaciones anteriores) a marcar un rechazo que puede ser constatado&mdash;como dato espec&iacute;fico para una historia cultural&mdash; en las reacciones adversas de la mayor&iacute;a de los asistentes, miembros de generaciones anteriores, quienes no reconocieron en esta adopci&oacute;n o uso del lenguaje ninguna reivindicaci&oacute;n de car&aacute;cter pol&iacute;tico.<a href="#6"><span class="MsoEndnoteReference"></span></a><a name="6_"></a><a href="#6">[6]</a></font></p>      <p class="auto-style18"><font size="-1">Tal como se infiere de los testimonios de la cr&oacute;nica, no existe entre los integrantes de la mesa ninguna suerte de acuerdo en el sentido de establecer un frente <i>pol&iacute;tico</i> com&uacute;n en tanto integrantes de una generaci&oacute;n, dado que los lazos de cohesi&oacute;n se establecen m&aacute;s a trav&eacute;s de identificaciones subjetivas y est&eacute;ticas y menos a trav&eacute;s de identidades pol&iacute;ticas. De esta forma, los integrantes de la mesa no intentan establecer acuerdos frente a ning&uacute;n tema y la intervenci&oacute;n del m&uacute;sico Andy Adler contradice, incluso, el testimonio de Curbelo al negar la posibilidad de compartir alg&uacute;n elemento con la generaci&oacute;n anterior.</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="CITA"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: 0.1pt;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD">En mi caso espec&iacute;fico, &iquest;qu&eacute; pasaba si yo nunca hab&iacute;a visto a Viglietti en vivo, qu&eacute; pasaba si Benedetti no ten&iacute;a para m&iacute; un significado emotivo? [...] &iquest;Y qu&eacute; pasaba si a uno no le gustaba, si no pod&iacute;as tolerar la voz de [Daniel] Bran&aacute;a?<a href="#7"><span class="MsoEndnoteReference"></span></a><a name="7_"></a><a href="#7">[7]</a></span><span class="auto-style13"> Quiero irme hacia las dos puntas, hacia la cultura angl&oacute;fila, de terror, que emit&iacute;an en esas dos radios [<i>Radiomundo</i> e <i>Independencia</i>],<a href="#8"><span class="MsoEndnoteReference"></span></a><a name="8_"></a><a href="#8">[8]</a> o por otra parte, el <i>molde</i> de izquierda, de un militante de izquierda <i>prolijo</i>, con todos esos <i>c&aacute;nones </i>bien mascados. (&ldquo;<a href="#Rompiendo">Rompiendo estructuras con rock</a>&rdquo;, 1987, p. 23 [las cursivas son m&iacute;as]).</span></font></p>      <p class="auto-style21"><font size="-1">Tanto Curbelo como Adler son enf&aacute;ticos en el uso de la primera persona. Este &eacute;nfasis corrobora la ausencia de una forma pol&iacute;tica tradicional de presentarse en grupo, es decir como compartiendo un ideario o una plataforma com&uacute;n. La cohesi&oacute;n del grupo parece afirmarse, precisamente, en las expresiones que enfatizan el car&aacute;cter subjetivo de sus miembros por encima de probables desencuentros. Esta voluntad por expresarse est&eacute;ticamente est&aacute; subrayada en el uso de t&eacute;rminos que corresponden al dominio de lo est&eacute;tico para referirse a la generaci&oacute;n anterior (<i>moldes</i>, <i>prolijo</i>, <i>c&aacute;nones</i>). A&uacute;n m&aacute;s, la nueva generaci&oacute;n ve a la anterior como un grupo definido tambi&eacute;n en t&eacute;rminos de una est&eacute;tica determinada.</font></p>      <p class="auto-style17"> <font size="-1"><span style="line-height: 115%; letter-spacing: -0.1pt;" class="auto-style13">Las intervenciones del p&uacute;blico resultan sarc&aacute;sticas al punto de que es dif&iacute;cil distinguir, en la transcripci&oacute;n directa, cu&aacute;ndo se emplea la iron&iacute;a y cu&aacute;ndo surge la cr&iacute;tica o el elogio. En cualquier caso, la cr&iacute;tica desde la generaci&oacute;n anterior hacia la nueva se revela en la discusi&oacute;n particular sobre la comercializaci&oacute;n del rock, es decir, en la vinculaci&oacute;n de los m&uacute;sicos con las grandes casas discogr&aacute;ficas y con los medios de comunicaci&oacute;n. Esta cr&iacute;tica a la comercializaci&oacute;n parece articularse en la intervenci&oacute;n de varios integrantes del p&uacute;blico que apuntan a la imposibilidad del punk rock para </span><span style="line-height: 115%;" class="auto-style13">presentarse como portavoz de ninguna rebeld&iacute;a. </span></font> </p>      <p class="auto-style22"><font size="-1">As&iacute;, el mismo Andy Adler interpreta de manera original el t&eacute;rmino &ldquo;comercializaci&oacute;n&rdquo;, discute y defiende la posici&oacute;n de la nueva generaci&oacute;n, nuevamente, en t&eacute;rminos de una est&eacute;tica, al se&ntilde;alar una correspondencia o una coincidencia &mdash;equivocada a su entender&mdash; entre est&eacute;tica y consumo de rock.</font></p>      <p class="CITA"> <font size="-1"><span style="color: windowtext;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD">Todo ese problema de la ropa o de los elementos promocionados alrededor del rock, y que t&uacute; dec&iacute;s que es la comercializaci&oacute;n del Rock, yo pienso que est&aacute;s equivocado. Eso es iconograf&iacute;a del Rock. Quieren vender el vaquero del Rock, y quieren poner iconograf&iacute;a del Rock. Si yo te quiero hacer el coco con una moto y el rock, te voy a poner Harley-Davidson enfrente, o unas botas tejanas con los Rolling Stones detr&aacute;s. Es la relaci&oacute;n que tiene el pelito con la iconograf&iacute;a del Rock. Eso me parece razonable. Se desvirt&uacute;a, s&iacute;, pero hay quienes quieren que se desvirt&uacute;e, y hay quienes no, y en eso cada artista tiene el control sobre la situaci&oacute;n (&ldquo;<a href="#Rompiendo">Rompiendo estructuras con rock</a>&rdquo;, 1987, p. 24).&nbsp;&nbsp; </span></font></p>      <p class="auto-style21"><font size="-1">La observaci&oacute;n de Adler es certera al identificar un punto cr&iacute;tico en la visi&oacute;n de la generaci&oacute;n anterior sobre la subcultura del rock de los ochenta. Resulta clara, en esa visi&oacute;n, la interpretaci&oacute;n de una est&eacute;tica determinada (la mencionada &ldquo;iconograf&iacute;a&rdquo;) como una modalidad m&aacute;s de consumo, algo que Adler no niega ni aprueba ni rechaza. Lo importante no es, por lo tanto, la necesidad de tomar una posici&oacute;n determinada sino la capacidad de los roqueros por lograr reinterpretar o apropiarse de la iconograf&iacute;a del rock de acuerdo con sus propios intereses, tal como apunta en el final de la cita (&ldquo;cada artista tiene el control de la situaci&oacute;n&rdquo;).</font></p>      <p class="auto-style17"><font size="-1"><span style="line-height: 115%;" class="auto-style13">En &uacute;ltima instancia, la est&eacute;tica del rock de los ochenta y todos los subg&eacute;neros que lo integraron (punk rock, glam rock, new wave) no es la misma est&eacute;tica del rock tradicional (la de botas y motos Harley-Davidson, en este caso) sino que se trata, precisamente, de una apropiaci&oacute;n y resignificaci&oacute;n de la iconograf&iacute;a tradicional del rock alterada con una enorme variedad de referentes est&eacute;ticos tomados de otros universos simb&oacute;licos, variedad cuya descripci&oacute;n trasciende los l&iacute;mites de este art&iacute;culo.<a style="font-style: italic;" href="#9"><span class="MsoEndnoteReference"></span></a><a name="9_"></a><a href="#9">[9]</a></span><span class="auto-style13"> En cualquier caso, importa destacar este mecanismo de apropiaci&oacute;n de referentes est&eacute;ticos dentro de una modalidad de consumo como una manera idiosincr&aacute;tica y original de expresi&oacute;n de la subcultura del punk rock. Este tipo de apropiaci&oacute;n remite a las formas de resistencia planteadas por <a name="Certeau_"></a><a href="#Certeau">Michel de Certeau</a>, como formas particulares o creativas de los consumidores o, seg&uacute;n sus palabras, como la &ldquo;producci&oacute;n del consumidor&rdquo; y, m&aacute;s espec&iacute;ficamente, los &ldquo;procedimientos de una creatividad cotidiana&rdquo; en las formas selectivas del consumo (<a href="#Certeau">De Certeau</a>, 1998, p. 489).</span></font></p>      <p class="auto-style18"><font size="-1">La observaci&oacute;n de los integrantes del p&uacute;blico sobre la comercializaci&oacute;n del rock montevideano no deja, sin embargo, de tener validez, en el sentido de que el &eacute;xito de las nuevas bandas estar&iacute;a cuestionando la cualidad revulsiva del nuevo rock de los ochenta. Aunque Adler plantea la posibilidad de que cada artista &ldquo;tiene el control de la situaci&oacute;n&rdquo;, tambi&eacute;n es necesario reconocer que el &eacute;xito, circunstancial o no, del rock del per&iacute;odo reubica su lugar en el universo cultural de los ochenta en particular, y en el universo de rock en general, y obliga a volver a pensar al g&eacute;nero como forma de expresi&oacute;n pol&iacute;tica con un alcance significativo pero limitado en la medida en que obtiene reconocimiento y popularidad. Esta tensi&oacute;n entre rebeld&iacute;a y comercializaci&oacute;n es un elemento clave <span style="letter-spacing: -0.05pt;">para comprender la dimensi&oacute;n y alcance pol&iacute;ticos del g&eacute;nero. Justamente, fue el rock el g&eacute;nero que logr&oacute; presentar masivamente formas cr&iacute;ticas de expresi&oacute;n pol&iacute;tica de la misma forma en que el Canto Popular lo hab&iacute;a hecho en la d&eacute;cada anterior.</span></font></p>      <p class="auto-style25"><font size="-1">Corresponde se&ntilde;alar, en primer lugar, una diferencia generacional al interior del g&eacute;nero, en particular la necesidad de distinguir entre la subcultura juvenil de los ochenta y la cultura pol&iacute;tica de la generaci&oacute;n anterior. En esta diferencia, la subcultura del rock estar&iacute;a marcada por un g&eacute;nero que estar&iacute;a acentuando o potenciando una rebeld&iacute;a intr&iacute;nseca (&ldquo;el rock es rebeld&iacute;a&rdquo;) con el peligro de traicionarla frente a una masividad que los mismos m&uacute;sicos del rock hab&iacute;an cuestionado en los roqueros mayores (<a name="Delgado14b_"></a><a href="#Delgado14b">Delgado</a>, 2014b).</font></p>      <p class="auto-style26"><font size="-1">En segundo lugar, corresponde se&ntilde;alar una diferencia con respecto a la generaci&oacute;n anterior por la cual, en la propia din&aacute;mica del debate entre p&uacute;blico y representantes de la subcultura juvenil, los m&aacute;s j&oacute;venes interpelan a una generaci&oacute;n anterior que no se identificaba solamente con el rock sino tambi&eacute;n con el Canto Popular. Esto complejiza la diferencia generacional, que ya no puede establecerse solamente al interior de un solo g&eacute;nero ni como una diferencia estricta entre g&eacute;neros. De esta forma, la cr&iacute;tica del grupo de los m&aacute;s j&oacute;venes incluye a varias subculturas y varias generaciones anteriores, subculturas que abarcan desde el rock de los sesenta, el rock de los setenta y el Canto Popular, hasta toda la tradici&oacute;n literaria uruguaya del siglo XX.</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="auto-style26"><font size="-1">Sin embargo, la posibilidad de abarcar en la cr&iacute;tica todo un espectro de g&eacute;neros musicales y disciplinas parece menos una elecci&oacute;n entre una variedad de opciones y m&aacute;s la imposibilidad o dificultad de optar por el rock &mdash;o de haber tenido que abandonarlo&mdash; ante la represi&oacute;n impuesta por la dictadura. En este sentido, es ilustrativa la intervenci&oacute;n de un integrante del p&uacute;blico, quien ve en las nuevas formas del rock una forma de rebeld&iacute;a que su generaci&oacute;n no pudo expresar en toda su amplitud.</font></p>      <p class="CITA"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: 0.05pt;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD">Vos el rubio (a Adler) dijiste que el rock es rebeld&iacute;a. Yo escucho mucho rock porque me mantiene joven. Yo tengo 41 a&ntilde;os y sufr&iacute; algo peor que la dictadura: a m&iacute; me educ&oacute; la Suiza de Am&eacute;rica, el pa&iacute;s de mierda. La dictadura no es un corte, es el punto final del pa&iacute;s de mierda que fue el Uruguay antes. Para m&iacute; fue mucho peor que para ustedes porque fue mucho m&aacute;s sutil, en la dictadura era mucho m&aacute;s f&aacute;cil darse cuenta, porque no ten&iacute;an ideolog&iacute;a, la violencia era directa. La educaci&oacute;n laica-gratuita-y-obligatoria era mucho m&aacute;s sutil y yo me la com&iacute; toda. Sacarme eso de encima fue muy duro, y yo escuchaba a los Rolling Stones y a los Beatles, soy lo suficientemente viejo para acordarme de eso. Pero ya me olvid&eacute; &iquest;viste? Yo los escucho a ustedes. No le hagan caso a los viejos tenazas [aplausos] (&ldquo;<a href="#Rompiendo">Rompiendo estructuras con rock</a>&rdquo;, 1987, p. 25).</span></font></p>      <p class="auto-style26"><font size="-1">Es dif&iacute;cil establecer de qu&eacute; lado se encuentra la cr&iacute;tica, que parece sarc&aacute;stica sobre el final. En cualquier caso, sarc&aacute;stica o celebratoria, la participaci&oacute;n del integrante del p&uacute;blico se establece en t&eacute;rminos muy similares a los empleados por los integrantes de la generaci&oacute;n de los ochenta, en el sentido de emplear su propia experiencia, usar la primera persona como garant&iacute;a de la legitimidad de esa experiencia y el uso de un lenguaje marcadamente soez.</font></p>      <p class="auto-style26"><font size="-1">La intervenci&oacute;n resulta interesante tambi&eacute;n porque emplea todos estos atributos que hasta el momento &mdash;y en la circunstancia particular de la mesa redonda&mdash; parec&iacute;an limitarse a los m&aacute;s j&oacute;venes. La participaci&oacute;n revela la represi&oacute;n ejercida contra los j&oacute;venes roqueros de los sesenta y setenta al tiempo que, al cuestionar con su sola participaci&oacute;n ciertos rasgos que se ven como originales de los j&oacute;venes de los ochenta, permite pensar en una continuidad entre ambas subculturas, que se habr&iacute;a interrumpido durante la dictadura y que la mesa logra volver a poner en contacto.</font></p>      <p class="auto-style24"><font size="-1">El final de la mesa redonda est&aacute; marcado por la intervenci&oacute;n de Gabriel Peluffo, vocalista de Los Est&oacute;magos. Su intervenci&oacute;n deja en evidencia el curso que tom&oacute; la discusi&oacute;n y obliga a reinterpretar todo el texto de la cr&oacute;nica, donde el balance de las intervenciones entre p&uacute;blico y protagonistas parec&iacute;a m&aacute;s ajustado. Es posible pensar que la propia edici&oacute;n o la misma escritura de la cr&oacute;nica no hubieran podido reflejar una violencia que se pudo manifestar de manera poco expl&iacute;cita, es decir, en iron&iacute;as y sarcasmos o en elementos del lenguaje no verbal. En cualquier caso, la intervenci&oacute;n permite algunas reflexiones m&aacute;s sobre la pol&eacute;mica en t&eacute;rminos de un conflicto generacional. </font></p>      <p class="CITA"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: 0.05pt;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD">A nosotros no se nos pregunt&oacute; pr&aacute;cticamente nada, no creo que haya quedado nada claro. No creo que sepan mucho qui&eacute;nes somos. <i>Sabemos m&aacute;s de ustedes que ustedes de nosotros</i>. Ac&aacute; de lo que se trata no es de que cada uno venga a contar su historia [...] sino que reconozcamos de una vez que ninguno de nosotros somos due&ntilde;os de la verdad y que si queremos hacer las cosas podemos hacerlas todos juntos, no hay ning&uacute;n problema. [...] Lo importante era que ustedes preguntaran de qu&eacute; se trataba, qu&eacute; era lo que quer&iacute;amos decir realmente [...] Para m&iacute; no qued&oacute; claro. Me quedo con ganas de que ustedes sepan, sinceramente (&ldquo;<a href="#Rompiendo">Rompiendo estructuras con rock</a>&rdquo;, 1987, p. 25 [las cursivas son m&iacute;as]).</span></font></p>      <p class="auto-style26"><font size="-1">La cita permite comprender la falta de ingenuidad de las nuevas generaciones y su conocimiento de la generaci&oacute;n o generaciones que la anteceden (&ldquo;sabemos m&aacute;s de ustedes que ustedes de nosotros&rdquo;). El argumento central de este art&iacute;culo no se ver&iacute;a forzado al afirmar que la intervenci&oacute;n de Peluffo confirma c&oacute;mo la nueva generaci&oacute;n compart&iacute;a elementos de la cultura mayor o, al menos, tuvo un conocimiento tal que fue capaz de descartarlos o, para el caso de conformar una mesa redonda, integrarlos moment&aacute;neamente a su propio comportamiento o repertorio de s&iacute;mbolos de identificaci&oacute;n.</font></p>      <p class="auto-style26"><font size="-1">Esto permite hablar tanto de la probable ausencia de una identidad definida o marcada pol&iacute;ticamente que le impidiera establecer contacto con otras &ldquo;tribus&rdquo; como de la posibilidad de que ambas subculturas estuvieran compartiendo elementos comunes. La conformaci&oacute;n de una subcultura con elementos propios y otros compartidos con la cultura mayor (no necesariamente la de sus padres) queda en evidencia, visualmente incluso, en la misma acci&oacute;n de integrar un panel rodeado de integrantes de esa cultura mayor.</font></p>      <p class="auto-style17"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: 0.05pt;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD">Cr&iacute;ticas de la tradici&oacute;n pura</span></font></p>      <p class="auto-style17"> <font size="-1"><span style="line-height: 115%; letter-spacing: -0.05pt;" class="auto-style14"><br class="auto-style1">  </span><span style="line-height: 115%; letter-spacing: -0.05pt;" class="auto-style13">La rese&ntilde;a de Carlos Mu&ntilde;oz abre la serie de <i>Relaciones</i> y plantea, de entrada, una caracterizaci&oacute;n de la nueva generaci&oacute;n al referir al anuncio de la presentaci&oacute;n, que dec&iacute;a: &ldquo;Aunque usted no los oiga. Hablan los RockEros&rdquo;. La inesperada aparici&oacute;n de las may&uacute;sculas, principalmente la E en mitad de palabra, vincula el erotismo con el rock y con la nueva generaci&oacute;n en un juego que remite f&aacute;cilmente a su car&aacute;cter <i>dionis&iacute;aco</i>, t&eacute;rmino atribuido a&ntilde;os antes a la nueva generaci&oacute;n por otros autores (<a name="Perelli_"></a><a href="#Perelli">Perelli</a>, Rial, 1986; <a href="#Bayce">Bayce</a>, 1989). Este t&eacute;rmino quedar&aacute; establecido desde entonces como marca generacional, aunque hasta el momento no se haya discutido en suficiente profundidad.</span></font> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="auto-style26"><font size="-1">Lo llamativo de esta rese&ntilde;a es la claridad para definir la posici&oacute;n y lugar en una tradici&oacute;n cultural, es decir, a contrapelo de una opini&oacute;n generalizada sobre la generaci&oacute;n, la cual habr&iacute;a nacido sin referencias culturales de las generaciones anteriores tal como sosten&iacute;a el mismo Michel&iacute;n al principio de la mesa y como reafirman otros actores culturales de la &eacute;poca (<a href="#Forlan">Forl&aacute;n Lamarque</a>, 1987; <a href="#Bayce">Bayce</a>, 1989). Principalmente en esta rese&ntilde;a se aprecia el cuidado para articular conceptos de las ciencias sociales y el habla informal caracter&iacute;stica de la generaci&oacute;n en un equilibrio que debe destacarse.</font></p>      <p class="auto-style19"><font size="-1">&nbsp;</font></p>      <p class="auto-style20"><font size="-1"><a href="/Img/revistas/dix/v24n1/1a04f3.jpg"><span class="auto-style10">Imagen</span></a></font></p>      <p class="CITA"><font size="-1"></font></p>      <p class="CITA"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: 0.1pt;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD">Los j&oacute;venes de los sesenta &mdash;ya sin arcoiris, desexiliados, y muchos con otro estado civil&mdash; lamentaron haber cre&iacute;do que lo sab&iacute;an todo. Enfrentaron una sociedad tradicional aparentemente estabilizada y con un cuadro burocr&aacute;tico institucionalizado ocupado por los tramos dominantes de edad de una sociedad envejecida (y que ahora &mdash;y esto no es una cr&iacute;tica, ya est&aacute; asumido&mdash; ese cuadro lo ocupan ellos) [...] S&iacute;, todo bien, pero lo del 68 termin&oacute; en Francia con el avance del gobierno de derecha de Pompidou y en Uruguay, al final, con los que te dije. Supongo que tanta historia debe ayudarlos a identificarse con nosotros, los de fines de los 80. John Lennon dijo en noviembre del a&ntilde;o 70: &ldquo;El sue&ntilde;o acab&oacute;&rdquo;. Mismo (<a name="Munoz_"></a><a href="#Munoz">Mu&ntilde;oz</a>, 1987, p. 42).</span></font></p>      <p class="auto-style21"><font size="-1">La generaci&oacute;n se presenta en oposici&oacute;n a la de los sesenta, si bien establece formas comunes de enfrentar una sociedad que, en ambos momentos, se percib&iacute;a envejecida. Mu&ntilde;oz establece conexiones entre la subcultura juvenil de los sesenta y la de los ochenta, pero dando a entender que esta conexi&oacute;n no fue posible en el marco de la mesa redonda. Seg&uacute;n el art&iacute;culo de Mu&ntilde;oz, los integrantes de la juventud de los sesenta no habr&iacute;an podido, en esa instancia, caracterizarse a s&iacute; mismos como una generaci&oacute;n, tampoco en t&eacute;rminos de una subcultura sino en los t&eacute;rminos planteados por la oposici&oacute;n (&ldquo;se definieron grupos por oposici&oacute;n&rdquo;). En cualquier caso, explica al final, la nueva generaci&oacute;n tampoco pudo cumplir el objetivo de presentarse como tal frente al resto, es decir, fuera de los t&eacute;rminos planteados por la oposici&oacute;n.</font></p>      <p class="auto-style21"><font size="-1">Es importante destacar el uso del lenguaje empleado por Mu&ntilde;oz, en el sentido de que&nbsp; usa, muy conscientemente, juegos de lenguaje o jerga perteneciente a la subcultura de los ochenta: <i>encarar</i>, <i>ni ah&iacute;</i>, <i>pirados</i>, <i>ya era</i>, <i>estos caras</i>, y otros idiolectos que aparecen a lo largo de su art&iacute;culo, provienen del portugu&eacute;s en una originalidad ling&uuml;&iacute;stica que tampoco ha sido analizada en profundidad, principalmente porque la m&uacute;sica brasile&ntilde;a, y el rock brasile&ntilde;o de los ochenta en particular, no fue una referencia central en el rock uruguayo y no consta en los m&uacute;ltiples testimonios de los m&uacute;sicos existentes hasta el momento. Esta aparente incongruencia entre el rock como g&eacute;nero y la subcultura generada a su alrededor vuelve a advertir sobre la necesidad de discriminar entre g&eacute;nero rock y subcultura, con vistas a un an&aacute;lisis m&aacute;s preciso de ambas categor&iacute;as (<a href="#Phillipov">Phillipov</a>, 2006).</font></p>      <p class="auto-style21"><font size="-1">En cualquier caso, es importante destacar este uso particular del lenguaje, es decir, poder interpretarlo como una performance escritural de gran valor ya que, a la generaci&oacute;n de los ochenta, se le atribuye habitualmente un rechazo hacia la cultura escrita (la de sus mayores) frente a una presunta prevalencia de la cultura audiovisual (<a href="#Achugar">Achugar</a>, 1992; <a href="#Migdal">Migdal</a>, 1991; <a href="#Espada">De Espada</a>, 1991). La de Mu&ntilde;oz resulta una performance escritural que no se limita, para la generaci&oacute;n, a este art&iacute;culo aislado.<a style="font-style: italic;" href="#10"><span class="MsoEndnoteReference"></span></a><a name="10_"></a><a href="#10">[10]</a></font></p>      <p class="auto-style21"><font size="-1">En el mismo n&uacute;mero de <i>Relaciones</i>, la rese&ntilde;a firmada por Luis&nbsp;Behares, ling&uuml;ista que reflexion&oacute; en su momento sobre las subculturas juveniles del per&iacute;odo, ofrece m&aacute;s elementos para caracterizar a la nueva subcultura. Behares describe la afluencia ansiosa y numerosa del p&uacute;blico al <i>foyer</i> y a la sala de la Alianza Francesa, y el contraste marcado de algunos punks con sus peinados y ropas caracter&iacute;sticas. La rese&ntilde;a describe la carga de una violencia repartida en agresiones solapadas y desprecios de parte de la generaci&oacute;n mayor. Esta incapacidad de un di&aacute;logo intergeneracional en estas circunstancias no estuvo limitada, tal como explica Behares, a la soberbia de los mayores, sino tambi&eacute;n a las caracter&iacute;sticas peculiares de la generaci&oacute;n deso&iacute;da.</font></p>      <p class="CITA"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.1pt;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD">Tal vez lo que explica la sordera es que los rockeros tienen un mensaje que no es de esencia intelectual, sino precisamente lo contrario. Obligarlos a hablar, idea que se nos ocurri&oacute; vaya a saber por qu&eacute;, y sobre todo, obligarlos a hablar en el estilo en el que otros llevan a&ntilde;os de desgastes de cualquiera de las ideolog&iacute;as, no los beneficiaba mucho. (<a name="Behares_"></a><a href="#Behares">Behares</a>, 1987, p. 4).</span></font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="auto-style17"> <font size="-1"><span style="line-height: 115%; letter-spacing: -0.1pt;" class="auto-style13">La presunta condici&oacute;n antintelectual de la generaci&oacute;n de roqueros de los ochenta se revela, para el cronista, como una confirmaci&oacute;n. Esta posici&oacute;n no solo refiere al origen musical del punk rock en particular, cuya impronta nihilista impregna buena parte de todo el g&eacute;nero de rock del per&iacute;odo y cuyas formas de presentaci&oacute;n verbal se reduc&iacute;an a las letras de canciones y a las entrevistas ofrecidas en algunos medios. </span><span style="line-height: 115%;" class="auto-style13">Tambi&eacute;n obedec&iacute;a a que, en tales circunstancias, los roqueros no estaban habituados a expresarse en el &aacute;mbito de la formalidad y la <i>asepsia</i> extremas de un panel donde los protagonistas se encontraban de un lado del escenario y el p&uacute;blico del otro, una frontera deliberadamente agredida y destruida por los m&uacute;sicos del g&eacute;nero en sus recitales.</span></font> </p>      <p class="auto-style21"><font size="-1">La posici&oacute;n antintelectual no responde, en este caso, a un rechazo deliberado de los j&oacute;venes a ciertas formas de entender la cultura, ya que estuvieron dispuestos a integrar la mesa. Tampoco se puede adjudicar un supuesto antintelectualismo de los j&oacute;venes a &ldquo;un modo de hacer las cosas&rdquo;, sino, posiblemente, a una incomprensi&oacute;n o una indiferencia respecto de las formas tradicionales de entender la transmisi&oacute;n cultural y las formas de funcionamiento de los circuitos culturales tradicionales, ya que no se percibe, seg&uacute;n la cr&oacute;nica y las cr&iacute;ticas, ning&uacute;n tipo de violencia o rechazo de su parte. Por el contrario, de acuerdo con los textos analizados, la sorpresa proviene menos de los j&oacute;venes y m&aacute;s de los mayores ante la llegada de los roqueros a una sala de conferencias. En cualquier caso, no deja de ser relevante una suerte de intencionalidad culposa de parte de los organizadores al poner a los roqueros <i>en situaci&oacute;n.</i></font></p>      <p class="auto-style21"><font size="-1">La eventual posici&oacute;n antintelectual de los m&aacute;s j&oacute;venes est&aacute; asociada directamente al g&eacute;nero musical al que adscriben. Es importante volver a destacar la diferencia entre g&eacute;nero y subcultura, as&iacute; como se&ntilde;alar que el g&eacute;nero se apoya, como marca distintiva, en el uso del grito y del eslogan por encima de textos construidos y elaborados (<a name="Chastagner_"></a><a href="#Chastagner">Chastagner</a>, 2012, p. 58). De esta forma, parece haber una atribuci&oacute;n de estas formas de entender la m&uacute;sica a ciertas formas de entender la cultura y la vida social que terminar&aacute;n por caracterizar a la subcultura de los ochenta como una subcultura de <i>esencia antintelectual</i>. </font></p>      <p class="auto-style18"><font size="-1">La rese&ntilde;a de Behares destaca lo mismo que el resto de las rese&ntilde;as: los roqueros tuvieron que limitarse a escuchar las intervenciones del p&uacute;blico, que termin&oacute; hablando consigo mismo sin tener en cuenta la presencia invitada, de esta forma convertido en el protagonista del encuentro en una inversi&oacute;n de los roles. Es posible especular que esta inversi&oacute;n fue posible, precisamente, por la presencia de los j&oacute;venes punks en el recinto, que de alg&uacute;n modo habilit&oacute;, a trav&eacute;s de su performance expresada en ropa y peinados, a liberar la violencia reprimida de sus mayores quienes, hasta ese momento, no hab&iacute;an encontrado los canales adecuados para hacerlo, ya que sus formas particulares de expresar la rebeld&iacute;a hab&iacute;an sido reprimidas o perdido todo car&aacute;cter de novedad.</font></p>      <p class="auto-style17"> <font size="-1"><span style="line-height: 115%; letter-spacing: -0.1pt;" class="auto-style13">Esta intervenci&oacute;n desmedida del p&uacute;blico, perteneciente a una generaci&oacute;n mayor, expresa con bastante claridad el malestar que parece haber surgido al expresarse en el momento de la reapertura democr&aacute;tica, porque su protagonismo, relegado por la represi&oacute;n, se ve&iacute;a nuevamente opacado por la irrupci&oacute;n de los adolescentes de los ochenta al desplegar un repertorio poderoso de elementos culturales (jerga, vestuario, m&uacute;sica) que no se presentaba, en principio, como continuador de ninguna tradici&oacute;n heredada. De esta forma, aquellos integrantes del p&uacute;blico de treinta a&ntilde;os o m&aacute;s no lograron establecer un di&aacute;logo con las nuevas generaciones sino en los t&eacute;rminos de una discusi&oacute;n pol&iacute;tica tradicional entre izquierda y derecha, o entre imperialismo y tercer mundo, es decir, aquellos t&eacute;rminos en los cuales hab&iacute;an crecido y a trav&eacute;s de los que se refer&iacute;an para reflexionar</span><span style="line-height: 115%;" class="auto-style13"> sobre acontecimientos o fen&oacute;menos culturales. </span></font></p>      <p class="auto-style22"><font size="-1">As&iacute; lo relata Tabar&eacute; Couto en su cr&oacute;nica, &ldquo;&Eacute;rase una vez&rdquo; en la misma serie de <i>Relaciones</i>.</font></p>      <p class="CITA"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: 0.1pt;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD">As&iacute;, pues, ninguno de los panelistas intervino en lo que fue m&aacute;s de la mitad del desarrollo de la mesa redonda, sucedi&eacute;ndose extensas y autobiogr&aacute;ficas explicaciones y opiniones acerca de lo que hab&iacute;an alcanzado o no aquellos que fueron j&oacute;venes en las d&eacute;cadas de los 60 y 70, vinculados directa o indirectamente a la izquierda. [Entre tantas intervenciones, a veces inteligentemente desarrolladas y otras veces de una manera bastante infantil, se percib&iacute;an las carcajadas del centro y la derecha, obsoletos, of course] (<a name="Couto_"></a><a href="#Couto">Couto</a>, 1987, p. 4).</span></font></p>      <p class="auto-style17"> <font size="-1"><span style="line-height: 115%; letter-spacing: 0.1pt;" class="auto-style13">El resto de la rese&ntilde;a de Couto contextualiza el acontecimiento puntual de la mesa se&ntilde;alando una serie de agresiones a las manifestaciones de la subcultura del punk rock, que ven&iacute;an surgiendo en medios de prensa y radio; en particular, las acusaciones de &ldquo;reaccionarios&rdquo; o &ldquo;hijos del imperialismo&rdquo;.<a href="#11"><span class="MsoEndnoteReference"></span></a><a name="11_"></a><a href="#11">[11]</a></span><span class="auto-style13"> En cualquier caso, Couto no deja de expresar una cierta satisfacci&oacute;n por haber logrado la incomodidad de la &ldquo;generaci&oacute;n irreal&rdquo;, tal como la nombra, pese al enfrentamiento y el desprecio padecido por sus miembros en la mesa redonda. Este eventual desprecio, sin embargo, debe ser considerado tambi&eacute;n como una reacci&oacute;n posiblemente esperada de parte de los m&aacute;s j&oacute;venes. Es importante recordar que los m&uacute;sicos del rock se enfrentaron al p&uacute;blico para ser insultados, escupidos y, en el mejor de los casos, agredidos f&iacute;sicamente de acuerdo con una b&uacute;squeda por debilitar toda forma de identificaci&oacute;n con el m&uacute;sico en tanto &ldquo;&iacute;dolo&rdquo; (<a href="#Phillipov">Phillipov</a>, 2006), tal como fue visto en el an&aacute;lisis de la cr&oacute;nica en el apartado anterior.</span></font></p>      <p class="auto-style24"><font size="-1">En <i>Jaque</i>, el periodista Ra&uacute;l Forl&aacute;n Lamarque public&oacute; su art&iacute;culo &ldquo;Somos bastante depresivos&rdquo;, cuyo t&iacute;tulo es una cita directa de una intervenci&oacute;n del mismo Couto en el panel. El texto de Forl&aacute;n Lamarque parte de una concepci&oacute;n que estaba siendo construida en el momento y que a&uacute;n permanece como constitutiva de aquella generaci&oacute;n: la de haber nacido sin padres intelectuales, por lo cual era imposible llevar adelante un parricidio cultural, como habr&iacute;a sucedido con las generaciones anteriores.</font></p>      <p class="auto-style9"><font size="-1"><span class="auto-style14">Forl&aacute;n Lamarque</span><span class="auto-style14"> vertebra la impronta generacional en la centralidad del rock, al punto de denominarla <i>generaci&oacute;n rock</i>. En este caso, lejos de ver al rock como una se&ntilde;al de imperialismo cultural, parece adscribirlo a un pesimismo que habr&iacute;a sido el resultado de la crisis social y cultural de los a&ntilde;os de dictadura. La <i>depresi&oacute;n</i> que se&ntilde;ala desde el t&iacute;tulo la asocia muy oportunamente como una probable &ldquo;transculturaci&oacute;n del <i>no future</i> de los Sex Pistols&rdquo; (<a href="#Forlan">Forl&aacute;n Lamarque</a>, 1987, p. 25). Esta observaci&oacute;n capta, en primer lugar, el car&aacute;cter distintivo de la subcultura punk &mdash;tan influyente en la caracterizaci&oacute;n y presentaci&oacute;n de la generaci&oacute;n rock uruguaya&mdash; en el sentido de que se habr&iacute;a distinguido de la subcultura hippie por su austeridad, por su car&aacute;cter asexuado, por su &ldquo;rechazo al goce&rdquo; como forma de resistir al poder de la mercanc&iacute;a (<a href="#Chastagner">Chastagner</a>, 2012, p. 68) y que muchas veces se ha estereotipado bajo el t&eacute;rmino <i>nihilismo</i>. </span></font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="auto-style18"><font size="-1">Asimismo, el car&aacute;cter distintivo del rock le permite apreciar la capacidad del g&eacute;nero para regenerarse o renovarse pol&iacute;ticamente luego de haber sido fagocitado o neutralizado al integrarse sin conflictos a la industria en la d&eacute;cada del setenta. En particular, esta integraci&oacute;n o domesticaci&oacute;n<span style="letter-spacing: 0.2pt;"> y la capacidad del rock para renovarse como g&eacute;nero <i>rebelde</i> ser&aacute; el asunto central de un debate que se va a realizar a partir de entonces entre periodistas culturales de varios semanarios pol&iacute;ticos (<a href="#Farachio">Farachio</a>, 2015). </span><span style="letter-spacing: 0.1pt;">Forl&aacute;n Lamarque tambi&eacute;n refiere al fracaso del encuentro y lo presenta como consecuencia o como extensivo al fracaso cultural de la generaci&oacute;n de los sesenta y setenta como producto de la represi&oacute;n.</span></font></p>      <p class="CITA"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: 0.2pt;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD">La pol&eacute;mica, en otro orden, fue una suerte de olla cat&aacute;rtica, especialmente para la generaci&oacute;n de los a&ntilde;os &rsquo;60 y &rsquo;70. All&iacute; presentes como espectadores de los panelistas, apelaron al tono confesional, al desnudamiento de fracasos y derrotas, de inadaptaciones y sufrimientos padecidos en los &uacute;ltimos a&ntilde;os. [...] Qued&oacute; evidenciado ante los panelistas j&oacute;venes, el p&uacute;blico que andaba entre los 30 y 40 a&ntilde;os, pareci&oacute; estar fuera de &oacute;rbita. Pidiendo auxilio y un lugar para redimirse (<a href="#Forlan">Forl&aacute;n Lamarque</a>, 1986, p. 25).</span></font></p>      <p class="auto-style24"><font size="-1">En el mismo semanario, el periodista <a name="Erdelyi_"></a><a href="#Erdelyi">L&aacute;szl&oacute; Gustavo Erd&eacute;lyi</a> present&oacute; una rese&ntilde;a bastante reveladora de lo que fueron las disputas pol&iacute;ticas alrededor del movimiento de rock, disputas que pueden ser analizadas a la luz de las agresiones repetidas de cr&iacute;ticos y m&uacute;sicos vinculados con el Canto Popular y la izquierda cultural, mencionadas en la rese&ntilde;a de Couto. El &eacute;nfasis de Erd&eacute;lyi se centra en la defensa frente a estos ataques, luego va m&aacute;s all&aacute; y termina siendo un ataque a la izquierda cultural en todos sus t&eacute;rminos, que define a los nuevos j&oacute;venes como una innovaci&oacute;n pol&iacute;tica en el sentido de que no responden a las divisiones tradicionales de izquierda y derecha.</font></p>      <p class="auto-style21"><font size="-1">De esta forma, Erd&eacute;lyi se&ntilde;ala el &ldquo;liberalismo&rdquo; de la nueva generaci&oacute;n, t&eacute;rmino que resulta bastante problem&aacute;tico ya que, si bien est&aacute; empleado en t&eacute;rminos estrictos, parece estar siendo empleado tambi&eacute;n en los t&eacute;rminos de &ldquo;neoliberalismo&rdquo;, es decir, liberal en lo econ&oacute;mico pero conservador en otros aspectos de la vida pol&iacute;tica y social. As&iacute;, la cr&iacute;tica de <a href="#Erdelyi">Erd&eacute;lyi</a> resulta incompleta, pues al tiempo que acusa a la izquierda de intolerante, trasnochada o esquem&aacute;tica, con ejemplos de algunos episodios entre p&uacute;blico y panelistas, olvida que el mismo gobierno colorado y liberal estaba reprimiendo sistem&aacute;ticamente a los j&oacute;venes en <i>razzias</i> nocturnas, principalmente a aquellos que mostraban se&ntilde;ales de pertenecer a la subcultura del rock (<a href="#Sempol">Sempol</a>, Aguiar, 2014).</font></p>      <p class="auto-style17"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD">Conclusiones</span></font></p>      <p class="auto-style17"> <font size="-1"><span style="line-height: 115%; letter-spacing: -0.1pt;" class="auto-style14"><br class="auto-style1">  </span><span style="line-height: 115%; letter-spacing: -0.1pt;" class="auto-style13">Los tres art&iacute;culos de <i>Jaque</i> responden a una pol&iacute;tica editorial muy atenta que logr&oacute; detectar el valor cultural y musical de la nueva generaci&oacute;n mediante diferentes recursos period&iacute;sticos. La rese&ntilde;a de Forl&aacute;n Lamarque profundiza en el valor musical y afirma su lugar en una tradici&oacute;n cultural nacional, legitimando la importancia del rock por la capacidad del g&eacute;nero de elaborar una respuesta original a cualquier situaci&oacute;n de opresi&oacute;n o de neutralizaci&oacute;n (una vez integrado al <i>mainstream</i> cultural). La inclusi&oacute;n del rock en la tradici&oacute;n musical que realiza Forl&aacute;n Lamarque es posible gracias a una mirada oportuna y receptiva de las formas de comprender la cultura latinoamericana se&ntilde;alando el car&aacute;cter transcultural del rock uruguayo, mirada que ser&aacute; retomada varios a&ntilde;os despu&eacute;s por otros cr&iacute;ticos culturales al analizar la subcultura juvenil del per&iacute;odo (<a name="Trigo_"></a><a href="#Trigo">Trigo</a>, 1997).</span></font> </p>      <p class="auto-style17"> <font size="-1"><span style="line-height: 115%; letter-spacing: -0.1pt;" class="auto-style13">Por su parte, el art&iacute;culo de Erd&eacute;lyi parece m&aacute;s en consonancia con la l&iacute;nea editorial de <i>Jaque</i> y su voluntad cooptadora de las nuevas generaciones.</span><span style="line-height: 115%; letter-spacing: -0.2pt;" class="auto-style13"> </span><span style="line-height: 115%; letter-spacing: -0.1pt;" class="auto-style13">La rese&ntilde;a permite vislumbrar el complejo escenario pol&iacute;tico de la posdictadura y la relaci&oacute;n particularmente conflictiva del primer gobierno democr&aacute;tico con las nuevas generaciones. Su rese&ntilde;a revela una voluntad cooptadora de un liberalismo capaz de comprender y aceptar los nuevos h&aacute;bitos sociales que hab&iacute;an surgido espont&aacute;neamente en los nuevos a&ntilde;os de democracia, pero sin relativizar tal liberalismo frente a los excesos de la represi&oacute;n policial.</span></font> </p>      <p class="auto-style21"><font size="-1">La extensa cr&oacute;nica &ldquo;objetiva&rdquo; y an&oacute;nima del semanario es profusa en detalles y elocuente en su capacidad para transcribir el di&aacute;logo entre ambas generaciones separadas por el escenario. Esta transcripci&oacute;n, sin ninguna intervenci&oacute;n de una voz period&iacute;stica &mdash;salvo la participaci&oacute;n de una edici&oacute;n que seleccion&oacute; los pasajes m&aacute;s relevantes&mdash; parece demostrar un esfuerzo del semanario por conformar una profesionalizaci&oacute;n del periodismo, es decir, como parte de una l&iacute;nea editorial que intent&oacute; separar la opini&oacute;n pol&iacute;tica de la informaci&oacute;n, y que es visible en otras investigaciones en profundidad que dieron al semanario un prestigio duradero. La participaci&oacute;n de <i>Jaque</i> en la formaci&oacute;n de una cr&iacute;tica musical luego de la dictadura ser&aacute; fundamental en la cultura montevideana al introducir la novedosa y efectiva figura del m&uacute;sico-periodista, que ser&aacute; el objeto de un pr&oacute;ximo trabajo.</font></p>      <p class="auto-style21"><font size="-1">Por su parte, no es posible analizar las rese&ntilde;as de <i>Relaciones</i> sin tener en cuenta que el acontecimiento fue concebido y organizado por el mismo semanario, en particular por un grupo de acad&eacute;micos (Behares, Bayce y Mu&ntilde;oz) que busc&oacute; promover la visibilizaci&oacute;n de la subcultura del rock en el &aacute;mbito de la cr&iacute;tica cultural y en un lugar espec&iacute;fico de la tradici&oacute;n cultural. Los dos primeros acad&eacute;micos mencionados pertenecen a la generaci&oacute;n anterior a la generaci&oacute;n invitada. Queda para el futuro analizar los trabajos period&iacute;sticos de estos dos autores intentando ver en ellos una suerte de disidencia generacional que los distingue del resto de los integrantes de la cr&iacute;tica cultural uruguaya del momento, la cual desestim&oacute; el aporte de la subcultura del rock y sus manifestaciones, que no se limit&oacute; al g&eacute;nero musical.&nbsp; </font></p>      <p class="auto-style21"><font size="-1">En la mesa, el rechazo de los mayores hacia los m&aacute;s j&oacute;venes no habla tanto de una negaci&oacute;n de la subcultura sino de la capacidad de los m&aacute;s j&oacute;venes para hablar de s&iacute; mismos y hacer una cr&iacute;tica sagaz de la cultura mayor, de acuerdo con una capacidad de agenciamiento que cuestiona la adjudicada actitud d&iacute;scola e iconoclasta de los j&oacute;venes vinculados con el rock. A&uacute;n m&aacute;s, su coloquialismo, tanto en el habla como el exhibido en textos donde hibridan jerga acad&eacute;mica y callejera, no est&aacute; exento de un sentido com&uacute;n y de una capacidad de observaci&oacute;n y an&aacute;lisis que cuestiona la presunta condici&oacute;n o vocaci&oacute;n antintelectual.</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="auto-style22"><font size="-1">Este acontecimiento result&oacute; trascendente porque present&oacute; a los j&oacute;venes roqueros en pie de igualdad en el di&aacute;logo intergeneracional, es decir, como interlocutores leg&iacute;timos en la arena cultural fuera de los eventuales &eacute;xitos de venta y p&uacute;blico. En todo caso, la participaci&oacute;n complejiz&oacute; la figura de los nuevos j&oacute;venes, quienes, al tiempo que desplegaron su performance de inconformidad respecto de toda la tradici&oacute;n cultural en entrevistas y escenarios, lograron presentar un discurso tan articulado como el de cualquier otro actor cultural del momento.</font></p>      <p class="auto-style21"><font size="-1">Todos los casos rese&ntilde;ados apuntan al fracaso de la mesa, cuyo objetivo inicial hab&iacute;a sido exponer ciertas formas de presentaci&oacute;n p&uacute;blica a partir de las preguntas del auditorio. En este sentido, las rese&ntilde;as coinciden en una imposibilidad de di&aacute;logo entre generaciones y en la violencia cat&aacute;rtica ejercida sobre los m&aacute;s j&oacute;venes por la generaci&oacute;n de los sesenta y setenta. Sin embargo, lejos de presentarlos como v&iacute;ctimas, todos los rese&ntilde;adores destacan la capacidad de los agredidos por mantenerse a la altura de las circunstancias y la variedad de argumentos expresados con articulaci&oacute;n. De este aparente fracaso se pueden hacer algunas reflexiones acerca de la mirada sobre la nueva generaci&oacute;n y de las expectativas que los mayores depositaban en ella.</font></p>      <p class="auto-style20"><font size="-1"><a href="/Img/revistas/dix/v24n1/1a04f4.jpg"><span class="auto-style10">Imagen</span></a></font></p>      <p class="auto-style17"><font size="-1"></font></p>      <p class="auto-style21"><font size="-1">En primer lugar, la propia convocatoria y la conformaci&oacute;n de la mesa presenta, de entrada, una falta de precisi&oacute;n respecto de la selecci&oacute;n de j&oacute;venes, que pudo conspirar contra un desarrollo m&aacute;s o menos organizado y de acuerdo con el objetivo previsto. En efecto, los propios organizadores, aun teniendo la intenci&oacute;n de poner a la nueva generaci&oacute;n en el mapa cultural de la nueva democracia, tambi&eacute;n confundieron o no precisaron con exactitud el perfil de los integrantes e identificaron el rock con una variedad amplia de actividades vinculadas con el g&eacute;nero musical. De esta forma, el panel estuvo integrado, adem&aacute;s de m&uacute;sicos, por productores, periodistas y acad&eacute;micos lo cual, si bien representaba m&aacute;s o menos fielmente a una generaci&oacute;n, no discriminaba entre g&eacute;nero de rock y cultura de rock y desvirtuaba, en cierta medida, el cometido de la mesa, que se hab&iacute;a presentado originalmente como &ldquo;Hablan los RockEros&rdquo;. Esta indefinici&oacute;n pudo haber trascendido al p&uacute;blico, que debi&oacute; navegar entre aspectos dis&iacute;miles de la subcultura sin que los integrantes del panel ni los moderadores pudieran controlar el avance de la discusi&oacute;n.</font></p>      <p class="auto-style21"><font size="-1">En segundo lugar, la insistencia de parte de todos los rese&ntilde;adores (con excepci&oacute;n de Erd&eacute;lyi) acerca del fracaso de la mesa, permite pensar en la posibilidad de que, por el contrario, la mesa haya sido un &eacute;xito, entendido como la exposici&oacute;n p&uacute;blica de una imposibilidad. En &uacute;ltima instancia, la performance del rock (especialmente del punk rock) exige una no identificaci&oacute;n entre el p&uacute;blico y quienes ocupan el escenario, como fue mencionado. As&iacute;, el presunto fracaso reforzaba las formas de comprender la impronta cultural generacional, propensa a reivindicar la condici&oacute;n de <i>generaci&oacute;n hu&eacute;rfana</i>. </font></p>      <p class="auto-style23"><font size="-1">La extensa cr&oacute;nica de <i>Jaque</i> no da real cuenta de una presunta incomunicaci&oacute;n entre p&uacute;blico y j&oacute;venes con la misma elocuencia que la descrita en las rese&ntilde;as cr&iacute;ticas. Incluso se puede decir &mdash;tambi&eacute;n de acuerdo con la cr&oacute;nica&mdash; que varios integrantes del p&uacute;blico celebraron en sus intervenciones el surgimiento de la nueva generaci&oacute;n. En varios testimonios, integrantes del p&uacute;blico coinciden, celebran e incluso agradecen a los nuevos j&oacute;venes sus formas novedosas de presentarse p&uacute;blica y pol&iacute;ticamente, tambi&eacute;n porque su presencia les habr&iacute;a ayudado a ellos mismos a comprenderse mejor como generaci&oacute;n, al confrontar y recuperar su rebeld&iacute;a roquera original frente a la represi&oacute;n policial y militar. </font></p>      <p class="auto-style18"><font size="-1">En tercer lugar, se puede especular o aventurar algunas hip&oacute;tesis con respecto a la posici&oacute;n antintelectual afirmada por algunos rese&ntilde;adores y desestimada por los cr&iacute;ticos culturales de la &eacute;poca. No ser&iacute;a exagerado plantear, para ese momento particular del retorno democr&aacute;tico, la necesidad de volver a discutir la figura del intelectual en los t&eacute;rminos planteados por la generaci&oacute;n de los ochenta, en este caso representada por el soci&oacute;logo Carlos Mu&ntilde;oz y su capacidad perform&aacute;tica al integrar el lenguaje acad&eacute;mico con la jerga de su generaci&oacute;n. En este caso, entonces, se podr&iacute;a hablar menos de una &ldquo;postura antintelectual&rdquo; y m&aacute;s de una &ldquo;impostura intelectual&rdquo;, t&eacute;rmino que, por supuesto, deber&iacute;a definirse con mayor precisi&oacute;n y confrontarlo con otros agentes y acontecimientos culturales del per&iacute;odo. En cualquier caso, esta impostura estar&iacute;a revelando los signos de una conciencia generacional que se estaba construyendo en el propio conflicto intergeneracional.</font></p>      <p class="auto-style21"><font size="-1">En su &eacute;xito o fracaso, el encuentro habilit&oacute; a cada grupo a hablar sobre s&iacute; mismo a partir de la diferencia, de acuerdo con formas de identificaci&oacute;n comunes o excluyentes. La mesa permiti&oacute; una reuni&oacute;n entre generaciones que no hab&iacute;a sido posible hasta el momento en el contexto represivo de la dictadura. Es posible que la violencia se&ntilde;alada por algunos rese&ntilde;adores tenga que ver m&aacute;s con una recelosa puesta en pr&aacute;ctica de formas de discusi&oacute;n p&uacute;blica despu&eacute;s de m&aacute;s de una d&eacute;cada de represi&oacute;n pol&iacute;tica. Al mismo tiempo, la nueva generaci&oacute;n pudo verse a s&iacute; misma como grupo, tribu o comunidad al referir permanentemente a las intervenciones de sus coet&aacute;neos, para coincidir o discrepar, desde los diferentes &aacute;mbitos que ocuparon en el din&aacute;mico &aacute;mbito emergente de la subcultura juvenil.</font></p>      <p class="auto-style23"><font size="-1">Quiz&aacute; la relevancia de la subcultura del rock montevideano, al menos en t&eacute;rminos de su visibilidad, derive de su capacidad para poner en tela de juicio la tradici&oacute;n cultural uruguaya en su totalidad, sin discriminaci&oacute;n de generaciones, disciplinas ni g&eacute;neros musicales, en un momento que coincid&iacute;a con la reconstrucci&oacute;n de formas culturales suprimidas o interrumpidas durante la dictadura. Es posible entonces pensar, por un lado, que los propios rasgos de la cultura del rock de los ochenta y su impronta an&aacute;rquica hayan ofrecido el lenguaje oportuno para habilitar este cuestionamiento en un pa&iacute;s donde la tradici&oacute;n cultural hab&iacute;a tenido siempre un peso gravitante. Tambi&eacute;n es posible pensar, por otro lado, que esta subcultura adquiri&oacute; relevancia en la medida en que esa misma impronta an&aacute;rquica y pesimista expresaba, como ninguna otra subcultura, el sentimiento generalizado de devastaci&oacute;n cultural vivido luego de la dictadura.</font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="auto-style17"> <font size="-1"><span style="color: windowtext;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD"></span></font></p>     <p class="auto-style17"><font size="-1"><span style="color: windowtext;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD">Referencias </span></font></p>      <p class="auto-style19"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.1pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD">&nbsp;</span></font></p>      <!-- ref --><p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.1pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><a name="Achugar"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Achugar_"><span class="auto-style14">Achugar</span></a><span class="auto-style14">, H. (1992). La balsa de la medusa: ensayos sobre identidad, cultura y fin de siglo. Montevideo: Trilce.    </span></span></font></p>      <!-- ref --><p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.1pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><a name="Bayce"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Bayce_"><span class="auto-style14">Bayce</span></a><span class="auto-style14">, R. (1989). Cultura pol&iacute;tica uruguaya. Desde Batlle hasta 1988. Montevideo: Fundaci&oacute;n de Cultura Universitaria.     </span> </span></font></p>      <!-- ref --><p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.1pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><a name="Behares"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Behares_"><span class="auto-style14">Behares</span></a><span class="auto-style14">, L. (1989). Rock Eros y Rock Thanatos. Relaciones, 42, 4-5.    </span></span></font></p>      <!-- ref --><p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><a name="Carbone"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Carbone_"><span class="auto-style14">Carbone</span></a><span class="auto-style14">, A., Forl&aacute;n Lamarque, R. (1987). Fuera de control. Montevideo: Forum.    </span></span></font></p>      <!-- ref --><p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><a name="Bonaldi"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Bonaldi_"><span class="auto-style14">Bonaldi</span></a><span class="auto-style14">, J. (1986, enero 4). El imperio contraataca. La Hora.    </span></span></font></p>      <p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><a name="Bravo"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Bravo_"><span class="auto-style14">Bravo</span></a><span class="auto-style14">, L. (2013). Grupo &ldquo;UNO&rdquo;: neovanguardia iconoclasta (1982-1994). Montevideo: Biblioteca Nacional. Recuperado de </span> <a href="http://www.bibna.gub.uy/innovaportal/v/32915/4/mecweb/mayo:-ediciones-de-uno?parentid=29757"><span class="MsoHyperlink"><span style="color: windowtext; text-decoration: none;"> <span class="auto-style14">http://www.bibna.gub.uy/innovaportal/v/32915/4/mecweb/mayo:-ediciones-de-uno?parentid=29757</span></span></span></a></span></font></p>      <p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="EN-US"><a name="Clarke"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Clarke_"><span class="auto-style14">Clarke</span></a><span class="auto-style14">, J., Hall, S., Jefferson, T., Roberts, B. (2003). Subcultures, cultures and class. Hall, S., Jefferson, T.(Eds.). Resistance through Rituals: Youth Subcultures in post-war Britain. Working Papers in Cultural Studies 7/8 (pp. 9-74). Birmingham: University of Birmingham &ndash; Routledge.</span></span></font></p>      <!-- ref --><p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="EN-US"><a name="Couto"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Couto_"><span class="auto-style14">Couto</span></a><span class="auto-style14">, T. (1987). &Eacute;rase una vez. </span> </span><span class="auto-style14"> <span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD">Relaciones</span></span><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><span class="auto-style14">, 42, 5-6.    </span></span></font></p>      <!-- ref --><p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><a name="Chastagner"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Chastagner_"><span class="auto-style14">Chastagner</span></a><span class="auto-style14">, C. (2012). De la cultura rock. Buenos Aires: Paid&oacute;s.    </span></span></font></p>      <!-- ref --><p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><a name="Certeau"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Certeau_"><span class="auto-style14">De Certeau</span></a><span class="auto-style14">, M. (1998). </span> </span><span class="auto-style14"> <span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="EN-US">The practice of Everyday Life. Storey, J.(Ed.) Cultural Theory and Popular Culture (pp. 483-494). </span></span><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><span class="auto-style14">Cornwall: Prentice Hall </span> </span></font> <!-- ref --><p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><a name="Espada"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Espada_"><span class="auto-style14">De Espada</span></a><span class="auto-style14">, R. (1991). La producci&oacute;n cultural uruguaya de cara al a&ntilde;o 2000. Achugar, H.(Eed.) Cultura(s) y naci&oacute;n en el Uruguay de fin de siglo (pp. 191-208). Montevideo: FESUR - Logos.    </span></span></font></p>      <!-- ref --><p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><a name="Delbene14"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Delbene14_"><span class="auto-style14">Delbene</span></a><span class="auto-style14">, L. (2014). Ediciones de UNO: poes&iacute;a en la resistencia y reactivaciones de la vanguardia. Delgado, L. (Ed.) Cuadernos de Historia, 13, 78-99.     </span> </span></font></p>      <p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><a name="Delbene13"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Delbene13_"><span class="auto-style14">Delbene</span></a><span class="auto-style14">, L., Gerolami, C. (2013). Ediciones de UNO: Est&eacute;tica fundacional para una generaci&oacute;n resistente (1982 &ndash; 1994). Montevideo: Biblioteca Nacional. Recuperado de </span> <a href="http://www.bibna.gub.uy/innovaportal/v/32915/4/mecweb/mayo:-ediciones-de-uno?parentid=29757"><span class="MsoHyperlink"><span style="color: windowtext; text-decoration: none;"> <span class="auto-style14">http://www.bibna.gub.uy/innovaportal/v/32915/4/mecweb/mayo:-ediciones-de-uno?parentid=29757</span></span></span></a></span></font></p>      <!-- ref --><p class="auto-style19"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" lang="ES-TRAD"><a name="Delgado14a"></a></span><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD">Delgado, L. (2014a). El rock son los padres: cultura juvenil en los ochenta montevideanos. Delgado, L. (Ed.) Comunicaci&oacute;n y cultura en los ochenta. Cuadernos de Historia, 13, 115-133.    </span></font></p>      <!-- ref --><p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><a name="Delgado14b"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Delgado14b_"><span class="auto-style14">Delgado</span></a><span class="auto-style14">, L. (2014b). Rock uruguayo de los ochenta: la inesperada reinvenci&oacute;n de las tradiciones. Dixit, 21, 4-19.    </span></span></font></p>      <p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><a name="Delgado15"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Delgado15_"><span class="auto-style14">Delgado</span></a><span class="auto-style14">, L. (2015). La subcultura del punk rock montevideano en la cr&iacute;tica musical y cultural de los ochenta (1983-1987). Revista Afuera, 16. Recuperado de </span> </span><span class="auto-style14"><span lang="ES-TRAD"><a href="http://www.revistaafuera.com/articulo.php?id=329&amp;nro=15"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt; text-decoration: none;" class="auto-style1">http://www.revistaafuera.com/articulo.php?id=329&amp;nro=15</span></a></span></span><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><span class="auto-style14"> </span> </span></font> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><a name="Erdelyi"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Erdelyi_"><span class="auto-style14">Erd&eacute;lyi</span></a><span class="auto-style14">, L. (1987, octubre 7). Rock &amp; Roll vs. sistema pol&iacute;tico. Jaque, p.     24.</span></span></font></p>      <!-- ref --><p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><a name="Farachio"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Farachio_"><span class="auto-style14">Farachio</span></a><span class="auto-style14">, F. (2015). Relator&iacute;a sobre una pol&eacute;mica de rock en cinco semanarios uruguayos (1985-1987) [Trabajo Final de Grado]. Montevideo: Universidad Cat&oacute;lica del Uruguay.    </span></span></font></p>      <!-- ref --><p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><a name="Forlan"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Forlan_"><span class="auto-style14">Forl&aacute;n Lamarque</span></a><span class="auto-style14">, R. (1987, octubre 7). Somos bastante depresivos. Mesa redonda sobre cultura rock. Jaque, p. 25.    </span></span></font></p>      <!-- ref --><p class="auto-style19"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" lang="ES-TRAD"><a name="GAS"></a></span><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><a href="#GAS_">G.A.S</a> (Generaci&oacute;n Ausente y Solitaria). (1987). Montevideo: G.A.S.     </span></font></p>      <!-- ref --><p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><a name="Guinovart"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Guinovart_"><span class="auto-style14">Guinovart</span></a><span class="auto-style14">, R. (2014). Jaque: entre la ideolog&iacute;a y el partido. Delgado, L. (Ed.) Comunicaci&oacute;n y cultura en los ochenta. </span></span><span class="auto-style14"> <span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="EN-US">Cuadernos de Historia, 13, </span> </span><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="EN-US"> <span class="auto-style14">19-34.    </span></span></font></p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="EN-US"><a name="Lyotard"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Lyotard_"><span class="auto-style14">Lyotard</span></a><span class="auto-style14">, J. F. (2004). The postmodern condition: a report on knowledge. Drolet, M. (Ed.) The Postmodernism Reader: Foundational Texts (pp. 123-146). Londres y Nueva York: Routledge.    </span></span></font></p>      <!-- ref --><p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><a name="Maffessoli"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Maffesoli_"><span class="auto-style14">Maffessoli</span></a><span class="auto-style14">, M. (1990). El tiempo de las tribus. Barcelona: Icaria.    </span></span></font></p>      <!-- ref --><p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><a name="Marcus"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Marcus_"><span class="auto-style14">Marcus</span></a><span class="auto-style14">, G. (1993). Rastros de carm&iacute;n: una historia secreta del siglo XX. Madrid: Anagrama.    </span></span></font></p>      <p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><a name="Migdal"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Migdal_"><span class="auto-style14">Migdal</span></a><span class="auto-style14">, A. (1991). Formaci&oacute;n de la opini&oacute;n cultural. Achugar, H. (Ed.) Cultura(s) y naci&oacute;n en el Uruguay de fin de siglo (pp. 177-190). Montevideo: FESUR &ndash; Logos.</span></span></font></p>      <!-- ref --><p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><a name="Munoz"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Munoz_"><span class="auto-style14">Mu&ntilde;oz</span></a><span class="auto-style14">, C. (1987). Caruchas raras por la calle. Relaciones, 42, 4.    </span></span></font></p>      <p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><a name="Perelli"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Perelli_"><span class="auto-style14">Perelli</span></a><span class="auto-style14">, C., Rial, J. (1986). De mitos y memorias. La represi&oacute;n, el miedo y despu&eacute;s&hellip; </span></span><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="EN-US"><span class="auto-style14">Montevideo: Banda Oriental.</span></span></font> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="EN-US"><a name="Phillipov"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Phillipov_"><span class="auto-style14">Phillipov</span></a><span class="auto-style14">, M. (2006). Haunted by the Spirit of &rsquo;77: Punk Studies and the Persistence of Politics. Continuum. Journal of Communication &amp; Cultural Studies, 20 (3), 383-393.</span></span></font></p>      <!-- ref --><p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="EN-US"><a name="Pittaluga"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Pittaluga_"><span class="auto-style14">Pittaluga</span></a><span class="auto-style14">, J., Esmoris, M. (1987). </span> </span><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><span class="auto-style14">Juventud, contracultura y cambio social en Montevideo (un panorama de preguntas en la reconstrucci&oacute;n de modelos t&eacute;cnicos). Participaci&oacute;n, 7, 9-20.    </span></span></font> </p>      <!-- ref --><p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><a name="Rodriguez"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Rodriguez_"><span class="auto-style14">Rodr&iacute;guez</span></a><span class="auto-style14">, M. (2012). En la noche: el rock uruguayo postdictadura. Montevideo: Fin de Siglo.    </span></span></font></p>      <!-- ref --><p class="auto-style19"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><a name="Rompiendo"></a><a href="#Rompiendo_">Rompiendo</a> estructuras con rock. (2015, octubre 7). Jaque, pp. 23-25.    </span></font></p>      <p class="REFERENCIAS"> <font size="-1"><span style="color: windowtext; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1" lang="ES-TRAD"><a name="Sempol"><span class="auto-style14"></span></a><a href="#Sempol_"><span class="auto-style14">Sempol</span></a><span class="auto-style14">, D., Aguiar, S. (2014). &ldquo;Ser joven no es delito&rdquo;: transici&oacute;n democr&aacute;tica, razzias y gerontocracia. Cuadernos de Historia, 13, 134-151.</span></span></font></p>      <!-- ref --><p class="auto-style17"> <font size="-1"><span style="line-height: 115%; letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style13"><a name="Trigo"></a><a href="#Trigo_">Trigo</a>, A. (1997). Rockeros y grafiteros: la construcci&oacute;n al sesgo de una antimemoria. Bergero, A., Reati, F. (Comps.) Memoria colectiva y pol&iacute;ticas de olvido: Argentina y Uruguay, 1970-1990 (pp. 305-334). Buenos Aires: Beatriz </span><span style="line-height: 115%;" class="auto-style13">Viterbo.    </span></font> </p>      ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="auto-style18"><font size="-1">&nbsp;</font></p>  </div>     <div style="font-family: Verdana;" id="edn1">     <p class="auto-style17"><font size="-1"><span class="MsoEndnoteReference"><span style="font-size: 9pt; color: windowtext;" lang="ES-TRAD"><span style="line-height: 115%;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD"><a name="1"></a><a href="#1_">[1]</a></span></span></span><span style="color: windowtext;" class="auto-style14" lang="ES-TRAD"> </span>Las razones por las cuales la subcultura del rock se convirti&oacute; en la representante de la cultura de toda la poblaci&oacute;n juvenil de los ochenta se pueden ver en&nbsp;Delgado (<a href="#Delgado14b">2014</a>b; <a name="Delgado15_"></a><a href="#Delgado15">2015</a>).</font> </p>  </div>      <div style="font-family: Verdana;" id="edn2">     <p class="auto-style17"><font size="-1"><span class="MsoEndnoteReference"><span style="font-size: 9pt; color: windowtext;" lang="ES-TRAD"><span style="line-height: 115%;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD"><a name="2"></a><a href="#2_">[2]</a></span></span></span><span style="color: windowtext;" class="auto-style14" lang="ES-TRAD"> </span><span style="color: windowtext;" class="auto-style14" lang="ES-TRAD"><span style="letter-spacing: -0.1pt;" class="auto-style1">Refiere al concepto <i>parent culture</i>, tomado de John <a name="Clarke_"></a><a href="#Clarke">Clarke</a> y otros autores (2013) quienes consideran a las culturas de clase como las configuraciones principales donde las subculturas son partes de esta cultura &ldquo;mayor&rdquo; o &ldquo;matriz&rdquo;. Si bien los autores parten del estudio de la clase obrera brit&aacute;nica de posguerra, ellos extienden a otras subculturas esa relaci&oacute;n m&aacute;s o menos conflictiva con una cultura mayor. Se puede reflexionar as&iacute; sobre las subculturas juveniles de los ochenta uruguayos respecto de una cultura mayor, identificada con pr&aacute;cticas de una izquierda cultural llevadas adelante por la generaci&oacute;n anterior (<a href="#Delgado15">Delgado</a>, 2015).</span></span></font> </p>  </div>      <div style="font-family: Verdana;" id="edn3">     <p class="auto-style17"><font size="-1"><span class="MsoEndnoteReference"><span style="font-size: 9pt; color: windowtext;" lang="ES-TRAD"><span style="line-height: 115%;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD"><a name="3"></a><a href="#3_">[3]</a></span></span></span><span style="color: windowtext;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD"> Los integrantes de la mesa fueron Gonzalo Curbelo (m&uacute;sico), Gerardo Michelin (periodista y productor), Tabar&eacute;&nbsp;Couto (periodista y productor), Juan Berhau (m&uacute;sico), Andy Adler (m&uacute;sico), Gabriel Peluffo (m&uacute;sico), Pablo Mart&iacute;n (m&uacute;sico) y&nbsp;Carlos Mu&ntilde;oz (soci&oacute;logo).</span></font></p>  </div>      <div style="font-family: Verdana;" id="edn4">     <p class="auto-style17"><font size="-1"><span class="MsoEndnoteReference"><span style="font-size: 9pt; color: windowtext;" lang="ES-TRAD"><span style="line-height: 115%;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD"><a name="4"></a><a href="#4_">[4]</a></span></span></span><span style="color: windowtext;" class="auto-style14" lang="ES-TRAD"> </span><span style="color: windowtext;" class="auto-style14" lang="ES-TRAD"><span style="letter-spacing: -0.1pt;" class="auto-style1">Sobre el surgimiento de los semanarios uruguayos a fines de la dictadura y primeros a&ntilde;os de la democracia, y sobre <i>Jaque</i> en particular, se puede consultar a <a name="Guinovart_"></a><a href="#Guinovart">Guinovart</a> (2014).</span></span></font> </p>  </div>      <div style="font-family: Verdana;" id="edn5">     ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="auto-style17"><font size="-1"><span class="MsoEndnoteReference"><span style="font-size: 9pt; color: windowtext;" lang="ES-TRAD"><span style="line-height: 115%;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD"><a name="5"></a><a href="#5_">[5]</a></span></span></span><span style="color: windowtext;" class="auto-style14" lang="ES-TRAD"> </span><span style="color: windowtext;" class="auto-style14" lang="ES-TRAD"><span style="letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1">La &ldquo;orfandad&rdquo; y &ldquo;ausencia&rdquo; no eran t&eacute;rminos que se emplearan por primera vez para referir a la nueva generaci&oacute;n. El mismo Gerardo Michel&iacute;n era, por entonces, responsable de la revista <i><a name="GAS_"></a><a href="#GAS">G.A.S.</a></i> (<i>Generaci&oacute;n Ausente y Solitaria</i>) y en mayo de 1987 public&oacute; el primer n&uacute;mero de la revista, junto con un grupo de periodistas y m&uacute;sicos.</span></span></font> </p>  </div>      <div style="font-family: Verdana;" id="edn6">     <p class="auto-style17"><font size="-1"><span class="MsoEndnoteReference"><span style="font-size: 9pt; color: windowtext;" lang="ES-TRAD"><span style="line-height: 115%;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD"><a name="6"></a><a href="#6_">[6]</a></span></span></span><span style="color: windowtext;" class="auto-style14" lang="ES-TRAD"> </span><span style="color: windowtext;" class="auto-style14" lang="ES-TRAD"><span style="letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1">Al respecto, Hugo <a href="#Achugar">Achugar</a> (1992) define y atribuye para esta generaci&oacute;n una &ldquo;est&eacute;tica de la ordinariez&rdquo;. Es importante destacar el rechazo de los miembros a personalidades y figuras intelectuales de la cultura &ldquo;oficial&rdquo; pertenecientes a las generaciones anteriores, pero trasciende los l&iacute;mites de este art&iacute;culo y es objeto de un trabajo pr&oacute;ximo.</span></span></font> </p>  </div>      <div style="font-family: Verdana;" id="edn7">     <p class="auto-style17"><font size="-1"><span class="MsoEndnoteReference"><span style="font-size: 9pt; color: windowtext;" lang="ES-TRAD"><span style="line-height: 115%;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD"><a name="7"></a><a href="#7_">[7]</a></span></span></span><span style="color: windowtext;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD"> Periodista y conductor de programas radiales y televisivos. </span></font></p>  </div>      <div style="font-family: Verdana;" id="edn8">     <p class="auto-style17"><font size="-1"><span class="MsoEndnoteReference"><span style="font-size: 9pt; color: windowtext;" lang="ES-TRAD"><span style="line-height: 115%;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD"><a name="8"></a><a href="#8_">[8]</a></span></span></span><span style="color: windowtext;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD"> Las dos radios principales dirigidas al p&uacute;blico juvenil en las d&eacute;cadas de los setenta y ochenta, con una programaci&oacute;n exclusivamente integrada por m&uacute;sica pop bailable o rom&aacute;ntica de origen estadounidense o ingl&eacute;s. </span></font></p>  </div>      <div style="font-family: Verdana;" id="edn9">     <p class="auto-style17"><font size="-1"><span class="MsoEndnoteReference"><span style="font-size: 9pt; color: windowtext;" lang="ES-TRAD"><span style="line-height: 115%;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD"><a name="9"></a><a href="#9_">[9]</a></span></span></span><span style="color: windowtext;" class="auto-style14" lang="ES-TRAD"> </span><span style="color: windowtext;" class="auto-style14" lang="ES-TRAD"><span style="letter-spacing: -0.15pt;" class="auto-style1">Sobre la apropiaci&oacute;n de diferentes universos simb&oacute;licos, incluso contrapuestos o incongruentes entre s&iacute;, de la cultura punk y del punk rock, se puede consultar a <a name="Marcus_"></a><a href="#Marcus">Greil Marcus</a> (1993).</span></span></font> </p>  </div>      <div style="font-family: Verdana;" id="edn10">     ]]></body>
<body><![CDATA[<p class="auto-style17"><font size="-1"><span class="MsoEndnoteReference"><span style="font-size: 9pt; color: windowtext;" lang="ES-TRAD"><span style="line-height: 115%;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD"><a name="10"></a><a href="#10_">[10]</a></span></span></span><span style="color: windowtext;" class="auto-style14" lang="ES-TRAD"> </span><span style="color: windowtext;" class="auto-style14" lang="ES-TRAD"><span style="letter-spacing: -0.05pt;" class="auto-style1">Sobre una poes&iacute;a y narrativa caracter&iacute;sticas de una generaci&oacute;n de los ochenta, se debe mencionar la activa participaci&oacute;n del grupo UNO, cuya editorial, Ediciones de UNO, promovi&oacute; a toda una generaci&oacute;n de poetas y <i>perfomers</i> que emplearon muy libremente elementos de la neovanguardia, la posmodernidad y la misma tradici&oacute;n literaria uruguaya. Sobre la obra y trascendencia del grupo UNO se puede consultar a <a name="Bravo_"></a><a href="#Bravo">Bravo</a> (2013), <a name="Delbene13_"></a><a href="#Delbene13">Delbene</a>, Gerolami (2013) y <a name="Delbene14_"></a><a href="#Delbene14">Delbene</a> (2014).</span></span></font> </p>  </div>      <div style="font-family: Verdana;" id="edn11">     <p class="auto-style17"><font size="-1"><span class="MsoEndnoteReference"><span style="font-size: 9pt; color: windowtext;" lang="ES-TRAD"><span style="line-height: 115%;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD"><a name="11"></a><a href="#11_">[11]</a></span></span></span><span style="color: windowtext;" class="auto-style13" lang="ES-TRAD"> Las acusaciones provinieron principalmente de Jorge <a name="Bonaldi_"></a><a href="#Bonaldi">Bonaldi</a> (1986), m&uacute;sico de relevancia en el Canto Popular. Desde <i>La Hora</i>, semanario alineado al Partido Comunista, Bonaldi acus&oacute; a los roqueros y al emergente movimiento de punk rock como una victoria del imperialismo estadounidense. La cr&iacute;tica de Bonaldi tuvo una gran repercusi&oacute;n e inici&oacute; una pol&eacute;mica sobre la legitimidad del nuevo rock uruguayo en varios semanarios.</span></font></p>      <p class="auto-style27"><font size="-1"><span lang="ES-TRAD">&nbsp;</span></font></p>  </div>        ]]></body><back>
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