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<journal-title><![CDATA[Anestesia Analgesia Reanimación]]></journal-title>
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<article-title xml:lang="es"><![CDATA[Taller teórico práctico de ecografía transtorácica y vascular en anestesiología]]></article-title>
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<abstract abstract-type="short" xml:lang="en"><p><![CDATA[SUMMARY Ultrasonography represents a significant and interesting progress in modern anesthesia practice, allowing visualization of the structures (heart, nerves and blood vessels), improving quality and safety procedures. Because of this, there is great interest among anesthesiologists to learn and develop such technology in their workplaces. Thus, a fundamental issue of ultrasound is to be trained to recognize structures and requires anesthesiologists&rsquo; knowledge of ultrasound levels and images. Participating in practical and theoretical workshops is an instructive and engaging way of learning basic principles. For this reason the organizing committee of the 17th Uruguayan Anesthesia Congress included in its program a theoretical and practical workshop on ultrasound. Since the subject is a lengthy one, two topics were selected: transthoracic echocardiography and ultrasound-guided vascular access. Registration was limited to 20 participants, and objectives were successfully accomplished.]]></p></abstract>
<abstract abstract-type="short" xml:lang="pt"><p><![CDATA[RESUMO A ecografia corresponde a um significativo e interessante desenvolvimento na anestesiologia moderna, que permite a visualização de diferentes estruturas (coração, nervos e vasos), aumentando a qualidade e segurança dos procedimentos. Em virtude disso tem-se gerado um grande interesse entre os anestesiologistas para aprender e desenvolver essa tecnologia em seus locais de trabalho. Assim, um fato fundamental para realizar ecografia é aprender a reconhecer as estruturas e requer a familiarização do anestesiologista com os diferentes níveis e imagens ecográficas. Uma forma didática e entretida de aprender os princípios básicos é participando em workshops teóricos e práticos. Portanto, o comitê organizador do XVII Congresso Uruguaio de Anestesiologia incluiu um workshop teórico- prático de ecografia no seu programa. Dada a extensão do tema foram escolhidos neste workshop dois tópicos: a ecocardiografia transtorácica e a ecografia para punções vasculares. Com uma cota para 20 anestesiologistas foi realizado com sucesso, atendendo todos os objetivos propostos]]></p></abstract>
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<kwd lng="es"><![CDATA[ecografía]]></kwd>
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</front><body><![CDATA[       <basefont size="3"> <multicol gutter="18" cols="2"></multicol>     <p align="left"> <font color="#ffffff" face="Verdana" size="1"><b><font color="#000000" size="2">EDUCACI&Oacute;N CONTINUA EN ANESTESIA </font></b></font> <font color="#000000" size="2" face="Verdana">    <br>      Anestesia, Analgesia y Reanimaci&oacute;n 2011; 24(1)</font><font color="#ffffff" face="Verdana" size="2">Taller te&oacute;rico pr&aacute;ctico de ecograf&iacute;a transtor&aacute;cica y vascular en anestesiolog&iacute;a&nbsp; </font></p>          <p align="left"><font color="#ffffff" face="Verdana" size="2"> Dres. Mar&iacute;a Carolina Cabrera Schulmeyer, Juan Riva&nbsp; </font></p>          <p align="left"><b><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="4"> Taller te&oacute;rico pr&aacute;ctico de ecograf&iacute;a transtor&aacute;cica      y vascular en anestesiolog&iacute;a&nbsp; </font></b></p>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Dres. <a name="a."></a>Mar&iacute;a Carolina Cabrera Schulmeyer <a href="#1.">*</a>, <a name="b."></a>Juan Riva<a href="#2.">&dagger;&nbsp;</a> </font></p>          <p><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="1."></a><a href="#a.">*</a> M&eacute;dica Anestesi&oacute;loga, Profesora Adjunta de la Universidad de Valpara&iacute;so,   sede Hospital Cl&iacute;nico Fach, Santiago, Chile.    <br>    <a name="2."></a>    <a href="#b.">&dagger;</a> Profesor Agregado del Departamento   y C&aacute;tedra de Anestesiolog&iacute;a, Universidad de la Rep&uacute;blica, Uruguay.    <br>        Realizado   como Taller Precongreso el 1 de abril del 2011, en el Laboratorio T&eacute;cnol&oacute;gico   del Uruguay, Montevideo, Uruguay.    <br>        Correspondencia: Dra. Mar&iacute;a Carolina Cabrera   Schulmeyer, Fern&aacute;ndez Mira 796, Las Condes. Santiago, Chile.    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>        Correo electr&oacute;nico: <a href="mailto:Carol218@vtr.net">Carol218@vtr.net</a>&nbsp; </font></p>          <p><font face="Verdana" size="2">    <br>      </font>      </p>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> <b>RESUMEN&nbsp;</b> </font></p>          <p align="left"> <font size="2" color="#1f1a17" face="Verdana">La ecograf&iacute;a corresponde a un significativo e interesante avance en la  anestesiolog&iacute;a moderna que permite la visualizaci&oacute;n de diferentes estructuras  (coraz&oacute;n, nervios y vasos) aumentando la calidad y la seguridad de los  procedimientos. Debido a esto se ha generado un gran inter&eacute;s entre los  anestesi&oacute;logos por aprender y desarrollar esta tecnolog&iacute;a en sus lugares  de trabajo.    <br>       As&iacute;, un hecho fundamental para realizar ecograf&iacute;a es aprender  a reconocer las estructuras y para esto se requiere de la familiarizaci&oacute;n  del anestesi&oacute;logo con los diferentes planos e im&aacute;genes ecogr&aacute;ficos. Una  forma did&aacute;ctica y entretenida de aprender los principios b&aacute;sicos es participando  en talleres te&oacute;rico pr&aacute;cticos. Por esto, el Comit&eacute; Organizador del XVII  Congreso Uruguayo de Anestesiolog&iacute;a incluy&oacute; un taller te&oacute;rico pr&aacute;ctico  de ecograf&iacute;a dentro de su programa.    <br>       Dado lo extenso del tema se seleccionaron  en este taller dos t&oacute;picos que fueron la ecocardiograf&iacute;a transtor&aacute;cica  y la ecograf&iacute;a para punciones vasculares. Con un cupo para 20 anestesi&oacute;logos se desarroll&oacute; con &eacute;xito, cumpli&eacute;ndose con todos los objetivos planteados.&nbsp;</font></p>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> <b>PALABRAS CLAVE: </b>ecograf&iacute;a, anestesia, punci&oacute;n vascular, transtor&aacute;cica&nbsp; </font></p>     <font face="Verdana" size="2">         <br>      </font>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> SUMMARY&nbsp; </font></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"> <font size="2" color="#1f1a17" face="Verdana">Ultrasonography represents a significant and interesting progress in modern  anesthesia practice, allowing visualization of the structures (heart, nerves  and blood vessels), improving quality and safety procedures. Because of  this, there is great interest among anesthesiologists to learn and develop  such technology in their workplaces. Thus, a fundamental issue of ultrasound  is to be trained to recognize structures and requires anesthesiologists&rsquo;  knowledge of ultrasound levels and images. Participating in practical and  theoretical workshops is an instructive and engaging way of learning basic  principles. For this reason the organizing committee of the 17th Uruguayan  Anesthesia Congress included in its program a theoretical and practical  workshop on ultrasound. Since the subject is a lengthy one, two topics  were selected: transthoracic echocardiography and ultrasound-guided vascular  access. Registration was limited to 20 participants, and objectives were successfully accomplished.&nbsp;</font></p>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> <b>KEYWORDS: </b>ultrasonography, anesthesia, ultrasound-guided vascular puncture,  transthoracic echocardiography&nbsp; </font></p>     <font face="Verdana" size="2">         <br>      </font>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> <b>RESUMO&nbsp;</b> </font></p>          <p align="left"> <font size="2" color="#1f1a17" face="Verdana">A ecografia corresponde a um significativo e interessante desenvolvimento  na anestesiologia moderna, que permite a visualiza&ccedil;&atilde;o de diferentes estruturas  (cora&ccedil;&atilde;o, nervos e vasos), aumentando a qualidade e seguran&ccedil;a dos procedimentos.  Em virtude disso tem-se gerado um grande interesse entre os anestesiologistas  para aprender e desenvolver essa tecnologia em seus locais de trabalho.    <br>       Assim,  um fato fundamental para realizar ecografia &eacute; aprender a reconhecer as  estruturas e requer a familiariza&ccedil;&atilde;o do anestesiologista com os diferentes  n&iacute;veis e imagens ecogr&aacute;ficas. Uma forma did&aacute;tica e entretida de aprender  os princ&iacute;pios b&aacute;sicos &eacute; participando em workshops te&oacute;ricos e pr&aacute;ticos.  Portanto, o comit&ecirc; organizador do XVII Congresso Uruguaio de Anestesiologia  incluiu um workshop te&oacute;rico- pr&aacute;tico de ecografia no seu programa.    <br>       Dada  a extens&atilde;o do tema foram escolhidos neste workshop dois t&oacute;picos: a ecocardiografia  transtor&aacute;cica e a ecografia para pun&ccedil;&otilde;es vasculares. Com uma cota para  20 anestesiologistas foi realizado com sucesso, atendendo todos os objetivos propostos.&nbsp;</font></p>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> <b>PALAVRAS-CHAVE: </b>ecografia, anestesia, pun&ccedil;&atilde;o vascular, transtor&aacute;cica&nbsp; </font></p>     <font face="Verdana" size="2">         <br>      </font>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> <b>INTRODUCCI&oacute;N&nbsp;</b> </font></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> La anestesiolog&iacute;a es una de las especialidades modernas que tiene probablemente  uno de los m&aacute;s r&aacute;pidos desarrollos. D&iacute;a a d&iacute;a aparecen nuevos f&aacute;rmacos  y nuevas tecnolog&iacute;as.&nbsp; </font></p>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Uno de los avances m&aacute;s significativos de estos &uacute;ltimos a&ntilde;os ha sido la  incorporaci&oacute;n de la ecograf&iacute;a a la anestesia. Inicialmente se utiliz&oacute; solo  la ecocardiograf&iacute;a transesof&aacute;gica durante cirug&iacute;a card&iacute;aca, pero con el  tiempo y la experiencia de los anestesi&oacute;logos tambi&eacute;n se comenz&oacute; a utilizar  para la monitorizaci&oacute;n hemodin&aacute;mica durante la cirug&iacute;a no card&iacute;aca. De  la mano de este desarrollo vino un avance en la tecnolog&iacute;a que permiti&oacute;  dise&ntilde;ar equipos ecocardiogr&aacute;ficos port&aacute;tiles y de tama&ntilde;os mucho m&aacute;s adecuados  para la sala de operaciones. Estos equipos port&aacute;tiles mantuvieron todas  las caracter&iacute;sticas y la calidad de im&aacute;genes de los grandes equipos cardiol&oacute;gicos.  Adem&aacute;s se introdujeron transductores lineales de alta frecuencia que permitieron  la punci&oacute;n bajo visi&oacute;n ecogr&aacute;fica de vasos venosos y arteriales </font><font color="#1f1a17" face="Times New Roman" size="2"> <font color="#1f1a17" face="Verdana"><sup>(<a name="1-"></a><a href="#1">1</a>-<a href="#3">3</a>)</sup></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="2-"></a><a name="3-"></a>.  Estos transductores tambi&eacute;n permitieron la punci&oacute;n de bloqueos de nervios  bajo visi&oacute;n directa. La realizaci&oacute;n de todos estos procedimientos permiti&oacute;  aumentar la seguridad y no realizar punciones a ciegas con los consabidos  riesgos que esto conlleva. As&iacute; es que se produjo un aumento explosivo del  inter&eacute;s por parte de los anestesi&oacute;logos por aprender a utilizar la ecograf&iacute;a  en anestesia. Tambi&eacute;n se comenz&oacute; a indagar la posibilidad de realizar ecocardiograf&iacute;a  transtor&aacute;cica en el perioperatorio, ya sea en la evaluaci&oacute;n preoperatoria  del paciente, durante su intraoperatorio o en su postoperatorio, demostr&aacute;ndose  ampliamente que &nbsp;tambi&eacute;n pod&iacute;a realizarse de manera exitosa </font> <font color="#1f1a17" face="Verdana"><sup>(<a name="4-"></a><a href="#4">4</a>,<a name="5-"></a><a href="#5">5</a>)</sup></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">.&nbsp;</font></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> </font></p>       <multicol gutter="18" cols="2"></multicol>     <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Para enfrentar este desaf&iacute;o de ense&ntilde;ar ecograf&iacute;a a los anestesi&oacute;logos se  requiere de un sustento te&oacute;rico y pr&aacute;ctico que permita al m&eacute;dico conocer  las estructuras y anatom&iacute;a ecogr&aacute;ficas, conjuntamente con la adquisici&oacute;n  de la destreza pr&aacute;ctica que requiere cada procedimiento: &ldquo;Se ve lo que  se sabe&rdquo;.&nbsp; </font></p>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Con estos conceptos en mente se dise&ntilde;&oacute; un taller te&oacute;rico y pr&aacute;ctico para  20 alumnos, para ser realizado durante el XVII Congreso Uruguayo de Anestesiolog&iacute;a.  Se comenz&oacute; a trabajar seis meses antes para dise&ntilde;ar un programa lo m&aacute;s  completo y razonable de cumplir en cuatro horas, que incluyera ecograf&iacute;a  para punci&oacute;n vascular (venas y arterias) y ecocardiograf&iacute;a transtor&aacute;cica.&nbsp; </font></p>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> El objetivo fundamental del taller fue ense&ntilde;ar de manera te&oacute;rica y pr&aacute;ctica  las destrezas a los alumnos para realizar ecocardiograf&iacute;a transtor&aacute;cica  focalizada y punciones arteriales y venosas. El objetivo secundario fue  motivar a los alumnos a desarrollar la tecnolog&iacute;a en sus lugares de trabajo.&nbsp; </font></p>     <font face="Verdana" size="2">         <br>      </font>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> <b>MATERIAL Y M&Eacute;TODOS&nbsp;</b> </font></p>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Se distribuy&oacute; material te&oacute;rico tres semanas previas al taller a los 20  alumnos inscritos. Al inicio del taller se realiz&oacute; una introducci&oacute;n al  tema y objetivos de &eacute;ste y una evaluaci&oacute;n escrita con el objetivo de conocer  el nivel de los alumnos.&nbsp; </font></p>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Dentro de las bases te&oacute;ricas se incluy&oacute; el taller, se inici&oacute; con una clase  de introducci&oacute;n a la f&iacute;sica del ultrasonido y manejo del equipo, con el  objetivo de explicar la formaci&oacute;n de las im&aacute;genes y conceptos b&aacute;sicos de  botonolog&iacute;a. Luego se realiz&oacute; una clase donde se explic&oacute; un an&aacute;lisis del  examen ecocardiogr&aacute;fico focalizado transtor&aacute;cico normal para anestesi&oacute;logos  con videos e im&aacute;genes de corazones normales y anormales y se realiz&oacute; una  clase de punciones vasculares, que incluy&oacute; videos de la t&eacute;cnica.&nbsp; </font></p>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Una vez finalizada esta parte te&oacute;rica se comenz&oacute; con el pr&aacute;ctico que incluy&oacute;  cuatro estaciones de 20 minutos cada una. Los alumnos fueron divididos  en grupos de cinco personas.&nbsp; </font></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Al finalizar cada alumno todas las estaciones, se volvi&oacute; a realizar una  evaluaci&oacute;n escrita que incluy&oacute; preguntas de la evaluaci&oacute;n inicial y tambi&eacute;n  preguntas de una complejidad mayor. Adem&aacute;s se solicit&oacute; a cada alumno comentarios  y cr&iacute;ticas del taller.&nbsp; </font></p>     <font face="Verdana" size="2">         <br>      </font>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> <b>RESULTADOS&nbsp;</b> </font></p>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Participaron un total de 13 mujeres y 7 hombres. El promedio de edad fue  de 45 a&ntilde;os (rango 25 a 60 a&ntilde;os). El promedio de a&ntilde;os trabajando como anestesi&oacute;logo  fue de 16 (rango 2 a 28 a&ntilde;os). Con respecto a conocimiento previo de ecograf&iacute;a,  &nbsp;56% no ten&iacute;a experiencia alguna y 44% hab&iacute;a participado de alguna clase  o taller previos. Al consultar por el uso actual y disponibilidad en su  lugar de trabajo, 94% contest&oacute; que la ecograf&iacute;a no era posible de realizar  para el anestesi&oacute;logo en su respectivo block quir&uacute;rgico.&nbsp; </font></p>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> En la evaluaci&oacute;n previa, la mayor&iacute;a de los alumnos tuvo resultados por  debajo de 50% de las preguntas correctas, obteniendo la mayor&iacute;a un porcentaje  de 12% de preguntas contestadas correctamente, como se ve en la <a href="#fig1">figura  1</a>. Sin embargo, en la evaluaci&oacute;n posterior el porcentaje de los resultados  fue superior al 80%, donde la mayor&iacute;a de los alumnos obtuvo un 86% de preguntas  correctas (<a href="#fig2">figura 2</a>).&nbsp; </font></p>          <p align="left"><font face="Verdana"><a name="fig1"><font size="2"></font></a> <font size="2"><img style="width: 400px; height: 296px;" alt="" src="/img/revistas/aar/v24n1/1a06f1.gif">    <br>         <br>     </font></font><font size="2">     </p>          <p></font><font size="2" face="Verdana"><a name="fig2"></a><img style="width: 400px; height: 323px;" alt="" src="/img/revistas/aar/v24n1/1a06f2.gif">    <br>         ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     </font>     </p>          <p></p>      <font face="Verdana" size="2">          <br>      </font>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> <b>DISCUSI&oacute;N&nbsp;</b> </font></p>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Los resultados de este taller demuestran claramente que se cumpli&oacute; con  el objetivo planteado al inicio: ense&ntilde;ar los principios b&aacute;sicos de ecograf&iacute;a  transtor&aacute;cica y ecograf&iacute;a para punci&oacute;n vascular. Esto se evidenci&oacute; en la  clara mejor&iacute;a de los resultados de la prueba aplicada antes y despu&eacute;s del  taller (<a href="#fig3">figura 3</a>). As&iacute; con la realizaci&oacute;n de una introducci&oacute;n te&oacute;rica y  estaciones pr&aacute;cticas (figuras <a href="#fig4">4</a> y <a href="#fig5">5</a>) se logra un significativo avance en  la comprensi&oacute;n de la ecograf&iacute;a por parte de los anestesi&oacute;logos.&nbsp; </font></p>          <p align="left"><font face="Verdana"><a name="fig3"><font size="2"></font></a> <font size="2"><img style="width: 274px; height: 252px;" alt="" src="/img/revistas/aar/v24n1/1a06f3.JPG">    <br>     </font></font><font size="2">     </p>          <p><font face="Verdana">    <br>     </font>     </p>           <p align="left"></font><font size="2" face="Verdana"><a name="fig4"></a><img style="width: 274px; height: 260px;" alt="" src="/img/revistas/aar/v24n1/1a06f4.JPG">    ]]></body>
<body><![CDATA[<br>         <br>     </font>     </p>          <p></p>          <p align="left"><font face="Verdana"><a name="fig5"><font size="2"></font></a> <font size="2"><img style="width: 274px; height: 289px;" alt="" src="/img/revistas/aar/v24n1/1a06f5.JPG">    <br>         <br>     </font></font><font size="2">     </p>          <p></font><font size="2" face="Verdana"><a name="fig6"></a><img style="width: 274px; height: 238px;" alt="" src="/img/revistas/aar/v24n1/1a06f6.JPG">    <br>         <br>     </font>     </p>          <p></p>       <multicol gutter="18" cols="2"></multicol>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Destaca tambi&eacute;n la transversalidad y variabilidad de los alumnos que abarc&oacute;  desde especialistas j&oacute;venes y con pocos a&ntilde;os de experiencia hasta anestesi&oacute;logos  con m&aacute;s de 20 a&ntilde;os en ejercicio.&nbsp; </font></p>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> La comprensi&oacute;n de los principios f&iacute;sicos del ultrasonido facilita entender  la formaci&oacute;n de las im&aacute;genes y los eventuales artefactos que se pueden  producir.&nbsp; </font></p>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Se ha planteado que el examen ecocardiogr&aacute;fico transtor&aacute;cico que realiza  un anestesi&oacute;logo es completamente diferente al examen que realiza el cardi&oacute;logo  y, por supuesto, no pretende de manera alguna reemplazarlo. Esto se explica  porque el anestesi&oacute;logo busca resolver preguntas concretas con respecto  a lo que ocurre con el coraz&oacute;n en el paciente en su perioperatorio: el  estado de la volemia, la contractilidad y tama&ntilde;o de las cavidades card&iacute;acas.  Existen varias publicaciones que avalan la utilidad de la ecocardiograf&iacute;a  para los anestesi&oacute;logos. Uno de los primeros estudios fue hecho por el  grupo de Sloth </font><font color="#1f1a17" face="Times New Roman" size="2"> <font color="#1f1a17" face="Verdana"><sup>(<a name="6-"></a><a href="#6">6</a>)</sup></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">, que evaluaron a pacientes hemodin&aacute;micamente inestables  en su postoperatorio y obtuvo im&aacute;genes satisfactorias por encima del 80%  de los casos e im&aacute;genes que &nbsp;fueron &uacute;tiles como gu&iacute;a y manejo de estos  pacientes. Durante el preoperatorio se ha planteado la gran utilidad que  puede tener la ecocardiograf&iacute;a para evaluar pacientes con presencia de  soplos en el examen f&iacute;sico, con capacidad funcional no evaluable y aquellos  pacientes con severa alteraci&oacute;n de sus capacidades mentales (enfermedad  de Alzheimer, deterioro senil) </font><font color="#1f1a17" face="Verdana"><sup>(<a name="7-"></a><a href="#7">7</a>)</sup></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">. En el intraoperatorio realmente puede  ser &uacute;til para la monitorizaci&oacute;n del estado hemodin&aacute;mico de manera no invasiva  </font><font color="#1f1a17" face="Verdana"><sup>(<a name="8-"></a><a href="#8">8</a>,<a name="9-"></a><a href="#9">9</a>)</sup></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">, que permite realizar nuevos diagn&oacute;sticos, iniciar nuevas terapias  y reemplazar otras formas de monitorizaci&oacute;n, como l&iacute;nea arterial o cat&eacute;ter  venoso central. Otra indicaci&oacute;n que puede resultar muy interesante es la  alta utilidad que puede tener la ecograf&iacute;a durante las maniobras de resucitaci&oacute;n  cardiopulmonar, ya que en per&iacute;odos muy breves de detenci&oacute;n de las maniobras  de masaje card&iacute;aco externo, es posible visualizar a trav&eacute;s de la ventana  subcostal qu&eacute; sucede realmente con el miocardio, y es as&iacute; que se ha demostrado  que no siempre el diagn&oacute;stico de actividad el&eacute;ctrica sin pulso corresponde  a esta entidad </font><font color="#1f1a17" face="Verdana"><sup>(<a name="10-"></a><a href="#10">10</a>)</sup></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2">.&nbsp;</font></font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> </font></p>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Las principales cr&iacute;ticas al taller fueron la falta de claridad al explicar  el tipo de transductor que debe utilizarse para cada procedimiento. As&iacute;,  para realizar ecocardiograf&iacute;a transtor&aacute;cica, se requiere de un transductor  que alcance planos m&aacute;s profundos y por esto se utiliza uno cardiol&oacute;gico  con frecuencias de 5 MHz. Para realizar punciones vasculares se requiere  de un transductor lineal que tenga gran precisi&oacute;n y no es necesario que  alcance grandes profundidades, por esto se utiliza un transductor lineal  entre 12 y 15 MHz. Este &uacute;ltimo es el mismo que se utilizar&iacute;a para una punci&oacute;n  de nervio bajo ecocardiograf&iacute;a.&nbsp; </font></p>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Adem&aacute;s, todos los transductores tienen una marca que se correlaciona con  la orientaci&oacute;n de las im&aacute;genes en la pantalla. Se puede trabajar con diferentes  angulaciones del transductor a 0&deg;, 90&deg; y todos los valores intermedios.  Tambi&eacute;n se puede realizar movimiento de &ldquo;tilting&rdquo; o balanceo que permite  efectuar un barrido de las estructuras.&nbsp; </font></p>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Otra cr&iacute;tica l&oacute;gica y &nbsp;frecuente es la falta de m&aacute;s tiempo para utilizar  el transductor en cada ventana, pero esto cumple con un doble objetivo,  y es que el alumno realmente se d&eacute; cuenta que puede obtener im&aacute;genes de  buena calidad r&aacute;pida y f&aacute;cilmente, y lo segundo es que as&iacute; queda muy motivado  a seguir realizando ecograf&iacute;a.&nbsp; </font></p>     <font face="Verdana" size="2">         <br>      </font>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> <b>CONCLUSIONES&nbsp;</b> </font></p>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> En suma, ense&ntilde;ar ecocardiograf&iacute;a en un taller es posible y factible de  realizar combinando la teor&iacute;a con la pr&aacute;ctica, sobre todo un grupo muy  motivado por aprender, como son los anestesi&oacute;logos.&nbsp; </font></p>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> AGRADECIMIENTOS&nbsp; </font></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Muy especialmente a los colegas que colaboraron en el taller: Dr. Gustavo  Mu&ntilde;iz, Dr. Alejandro Corujo y Dra. Ivana Prestes.&nbsp; </font></p>          <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> Un reconocimiento tambi&eacute;n a Sonosite por facilitar los cuatro ec&oacute;grafos  utilizados durante el taller y la empresa que representa a esta firma en  Uruguay.&nbsp; </font></p>     <font face="Verdana" size="2">         <br>       </font>       <multicol gutter="18" cols="2"></multicol>     <p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> <b>BIBLIOGRAF&iacute;A&nbsp;</b> </font></p>          <!-- ref --><p align="left"> <font size="2" color="#1f1a17" face="Verdana"><a name="1"></a><a href="#1-">1</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Bailey PL, Glance LG, Eaton MP, Parshall B, Mc Intosh S.</b> A survey of  the use of ultrasound during central venous catheterization. Anesth Analg 2007; 104(3): 491-7.    &nbsp;</font></p>          <!-- ref --><p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="2"></a> <a href="#2-">2</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Milling TJ Jr, Rose J, Briggs WM, Birkham R, Gaeta TJ, Bove JJ, et al. </b>Randomized controlled clinical trial of point-of-care limited ultrasonography  assistance of central venous cannulation: the Third Sonography Outcomes  Assessment Program (SOAP-3) Trial. Crit Care Med 2005; 33(8): 1764-9.    &nbsp; </font></p>          <!-- ref --><p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="3"></a> <a href="#3-">3</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Augoustides JG, Cheung AT. </b>Pro: ultrasound should be the standard of  care for central catheter insertion. J Cardiothorac Vasc Anesth 2009; 23(5):  720-4.    &nbsp; </font></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="4"></a> <a href="#4-">4</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Rose JS, Bair AE, Mandavia D, Kinser DJ. </b>The UHP ultrasound protocol:  a novel ultrasound approach to the empiric evaluation of the undifferentiated  hypotensive patient. Am J Emerg Med 2001; 19(4): 299-302.    &nbsp; </font></p>          <!-- ref --><p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="5"></a> <a href="#5-">5</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Faris JG, Veltman MG, Royse CF. </b>Limited transthoracic echocardiography  assessment in anesthesia and critical care. Best Practice Res Cl Anesthesiol  2009; 23(3): 285-98.    &nbsp; </font></p>          <!-- ref --><p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="6"></a> <a href="#6-">6</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Jensen MB, Sloth E, Larsen KM, Scmidt MB. </b>Transthoracic echocardiography  for cardiopulmonary monitoring in intensive care. Eur J Anesthesiol 2004;  21(9): 700-7.    &nbsp; </font></p>          <!-- ref --><p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="7"></a> <a href="#7-">7</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Cowie BS. </b>Focused transthoracic echocardiography in the perioperative  period. Anaesth Intensive Care 2010; 38(5): 823-36.    &nbsp; </font></p>          <!-- ref --><p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="8"></a> <a href="#8-">8</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Joseph MX, Disney PJ, Da Costa RT, Hutchinson SJ. </b>Transthoracic echocardiography  to identify or exclude cardiac cause of shock. Chest 2004; 126(5): 1592-7.    &nbsp; </font></p>          ]]></body>
<body><![CDATA[<!-- ref --><p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a name="9"></a> <a href="#9-">9</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Cabrera C, Rajdl E, Semertzakis I, Herv&eacute; M, De la Maza J, Labb&eacute; M.</b> Ecocardiograf&iacute;a  transtor&aacute;cica intraoperatoria por anestesi&oacute;logos.&iquest; Es factible? Rev Chil  Anest 2010; 39: 263-7.    &nbsp; </font></p>          <!-- ref --><p align="left"><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> <a name="10"></a><a href="#10-">10</a>.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Breitkreutz R, Walcher F, Seeger FH.</b> Focused echocardiographic evaluation  in resuscitation management: Concept of advanced life support-conformed  algotithm. Crit Care Med 2007; 35(5 Suppl): S 150-61.    &nbsp; </font></p>           <p></p>           ]]></body><back>
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