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</front><body><![CDATA[      <basefont size="3"> <multicol gutter="18" cols="2"></multicol>     <p align="left"><font face="Verdana" size="2"><b>Declaraci&oacute;n del grupo Heart&nbsp;</b>     <br>     &nbsp;</font></p>         <p align="left">&nbsp;</p>         <p align="left"><b><font face="Verdana" size="4">Declaraci&oacute;n sobre la correspondencia entre expresiones de lenguaje y tipo   de evidencia utilizada en la descripci&oacute;n de datos de resultados de estudios   &nbsp; </font></b></p>         <p align="left"><font face="Verdana" size="2"> Editores de revistas del grupo HEART&nbsp; </font></p>         <p align="left"><font face="Verdana" size="2"> Hay muchos tipos de estudios que pueden llevarse a cabo para obtener una  evidencia en la investigaci&oacute;n cl&iacute;nica. Entre ellos se encuentran, los an&aacute;lisis  observacionales retrospectivos, los estudios de casos y controles y los  ensayos controlados y aleatorizados (ECA). Cada uno de estos tipos de an&aacute;lisis  tiene puntos fuertes y d&eacute;biles, pero lo m&aacute;s importante es que cada uno  aporta un tipo de conclusiones sobre una intervenci&oacute;n que difiere del que  proporcionan los dem&aacute;s.&nbsp; </font></p>         <p align="left"><font face="Verdana" size="2"> Tal como pone de relieve una serie de ejemplos presentados en una revisi&oacute;n  publicada por separado <sup>(</sup></font><font color="#1f1a17" face="Century Schoolbook" size="2"><a href="#1"><font face="Verdana"><sup>1</sup></font></a></font><font face="Verdana" size="2"><sup>)</sup>,</font><font face="Century Schoolbook" size="2"><font face="Verdana"><sup> </sup></font> <font face="Verdana" size="2"> la elecci&oacute;n inadecuada de las palabras para  describir los resultados puede conducir a inexactitudes cient&iacute;ficas. En  consecuencia, los editores del grupo HEART (representantes de revistas  cardiovasculares de todo el mundo) recomiendan que todos los investigadores  y editores elijan cuidadosamente las expresiones del lenguaje que se &ldquo;correspondan&rdquo;  con el tipo de estudio realizado, sin ir m&aacute;s all&aacute; de lo que indican los  datos ni extraer conclusiones err&oacute;neas acerca de la causalidad cuando no  es posible establecerlas.&nbsp; </font> </font></p>         <p align="left"><font face="Verdana" size="2"> Para ilustrarlo con un ejemplo, cuando se presentan los resultados de un  estudio observacional que muestra un n&uacute;mero de muertes inferior en un grupo  en comparaci&oacute;n con otro, deben usarse expresiones descriptivas, como la  de que &ldquo;la intervenci&oacute;n se asocia a una mortalidad inferior&rdquo; y no expresiones  de car&aacute;cter definitivo como la de que &ldquo;la intervenci&oacute;n reduce la mortalidad&rdquo;.  En cambio, al presentar los resultados de un ECA realizado de manera rigurosa  con un seguimiento completo, en el que la &uacute;nica diferencia detectada entre  los dos grupos ha sido la intervenci&oacute;n, puede ser apropiado utilizar expresiones  algo m&aacute;s taxativas como la de que &ldquo;la intervenci&oacute;n redujo el riesgo&rdquo;. En  la </font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> <a href="/img/revistas/ruc/v28n1/1a05t1.JPG">tabla</a></font><font face="Verdana" size="2"> se indican algunos otros ejemplos de expresiones de lenguaje aplicables  a distintos tipos de estudio.&nbsp;    <br>   En conclusi&oacute;n, todos los art&iacute;culos deben ser redactados y corregidos no  solo en lo relativo a su exactitud cient&iacute;fica, sino tambi&eacute;n en cuanto al  uso de un lenguaje apropiado al describir el nivel de evidencia que aporta  el estudio.&nbsp; </font></p>    <font face="Verdana" size="2">        ]]></body>
<body><![CDATA[<br>     </font>         <p align="left"><font face="Verdana" size="2"> <b>Bibliograf&iacute;a&nbsp;</b> </font></p>         <!-- ref --><p align="left"><font face="Verdana" size="2"><a name="1"></a> 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Kohli P, Cannon CP. </b>The importance of matching language to type of evidence:  avoiding the pitfalls of reporting outcomes data. Clin Cardiol [Wiley Online  Library]. DOI: 10.1002/clc.22066.    &nbsp; </font></p>      <multicol gutter="18" cols="2"></multicol>     <p>&nbsp;</p>         <p>&nbsp;</p>         <p align="left"><font face="Verdana" size="2"> Statement on matching language to the type of evidence used in describing  outcomes data&nbsp; </font></p>          <p align="left"><font face="Verdana" size="2"> Editors of the HEART Group Journals&nbsp; </font></p>         <p align="left"><font face="Verdana" size="2"> There are many different types of studies that can be conducted to provide  evidence for clinical and outcomes research, including but not limited  to retrospective observational analyses, case-control studies, and randomized  controlled trials (RCTs). Each of these analyses has strengths and limitations,  but most importantly, they all result in different types of conclusions  about an intervention.&nbsp; </font></p>         <p align="left"><font face="Verdana" size="2"> As illustrated in a series of examples provided in a separate review </font><sup><font face="Verdana" size="2"> (</font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"><a href="#1">1</a></font><font face="Verdana" size="2">)</font></sup><font face="Verdana" size="2"><a name=".1"></a>,  inappropriate word choice to describe results can lead to scientific inaccuracy.  Therefore, the editors of the HEART Group (representing the world&rsquo;s cardiovascular  journals) recommend that all investigators and editors carefully select  language to &ldquo;match&rdquo; the type of study conducted, without overstating findings  or drawing erroneous conclusions about causality when they cannot be established.&nbsp; </font></p>         ]]></body>
<body><![CDATA[<p align="left"><font face="Verdana" size="2"> As an illustrative example, when reporting results from an observational  study that shows fewer deaths in one arm than in another, one should use  descriptive statements such as, &ldquo;the intervention is associated with lower  mortality,&rdquo; rather than definitive statements such as, &ldquo;the intervention  reduces mortality.&rdquo; Conversely, when reporting the results of a rigorously  conducted RCT with complete follow-up, in which the only difference captured  between the two groups was the intervention, it may be appropriate to use  somewhat more declarative statements such as, &ldquo;the intervention reduced  risk.&rdquo; Additional examples of language matched with corresponding study  type are listed in the </font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> <a href="/img/revistas/ruc/v28n1/1a05t1.JPG">Table</a></font><font face="Verdana" size="2">.&nbsp; </font></p>   <font face="Verdana" size="2">       <br>   </font>       <p align="left"><font face="Verdana" size="2"> In conclusion, all manuscripts should be written and edited not only for  scientific accuracy but also for appropriateness of language used in describing  the level of evidence provided by the study.&nbsp; </font></p>    <font face="Verdana" size="2">        <br>     </font>         <p align="left"><font face="Verdana" size="2"> <b>Bibliography&nbsp;</b> </font></p>         <p align="left"><font face="Verdana" size="2"><a name="1_"></a> </font><font color="#1f1a17" face="Verdana" size="2"> <a href="#.1">1</a></font><font face="Verdana" size="2">.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>Kohli P, Cannon CP.</b> The importance of matching language to type of evidence:  avoiding the pitfalls of reporting outcomes data. <i>Clin Cardiol</i> [Wiley Online  Library]. DOI: 10.1002/clc.22066.&nbsp; </font></p>      <font face="Verdana" size="2">          <br>   </font>        ]]></body><back>
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