Cuadernos de Investigación Educativa versão impressa ISSN 1510-2432versão On-line ISSN 1688-9304
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MELLADO, Marta Belmar; ESPEJO, Juan Cornejo; PARRAGUEZ, Pilar Contreras e YANEZ, Carlos Mellado. Modelo factorial de inclusión en estudiantes de pedagogía. Cuad. Investig. Educ. [online]. 2017, vol.8, n.2, pp.13-29.
ISSN 1510-2432.
