 Articulos |
| | |
| | · El Álbum-Mátic en la estrategia de Pólya para desarrollar competencias matemáticas
López Rengifo, Carlos Fernando; Huatuco, David José Siuce
|
| | |
| | · Los futuros profesores y su vinculación con la investigación educativa: de la teoría a la práctica
Perines, Haylen; Vega-López, Rodrigo
|
| | |
| | · Asociación entre capital psicológico e iniciativa para el crecimiento personal en estudiantes de nivel secundario
Schönfeld, Fátima Soledad; Hess, Carina Daniela
|
| | |
| | · Estrategias de búsqueda de información en internet para la formación docente
Lillo-Durán, Jorge; Vega-Pinochet, Héctor; Vera-Sagredo, Angélica
|
| | |
| | · Propiedades de agencia de doctorandos en procesos de investigación durante la pandemia por la COVID-19
Zanotto González, Mercedes; Gaeta González, Martha Leticia; Rodríguez Guardado, María del Socorro
|
| | |
| | · Educación virtual: narrativas de docentes y estudiantes de la Universidad de Buenos Aires post pandemia
Lago Martínez, Silvia; Gala, Romina; Samaniego, Flavia
|
| | |
| | · 3MOTION: un blog interactivo para la revolución de la educación emocional
Martínez Landete, Alicia; del Valle De Moya Martínez, María
|
| | |
| | · Conectividad y brechas de acceso a tecnologías digitales: una comparación entre tres universidades argentinas durante la pandemia
Batiston, Victoria; Polo, Viviana; Valdez, Mariana
|
| | |
| | · Análisis factorial confirmatorio de una rúbrica para evaluar pensamiento algorítmico en estudiantes universitarios
Navas-López, Eduardo Adam
|
| | |
| | · Inserción laboral de egresados universitarios durante la pandemia de COVID-19
Contreras-Espinoza, Iván de Jesús; Kuri-Alonso, Ingrid
|
| | |
| | · La educación secundaria para jóvenes y adultos en Argentina, Corea del Sur y Estados Unidos
Olivares, Julián
|
| | |
| | · El discurso colaborativo en el aula: análisis de ocho artículos paradigmáticos
Cardoni, Juliana; Roselli, Néstor D.; Ripa, María I. García
|
| | |
Presentación
Aparicio Herguedas, José Luis
|
| | |
Una aproximación al liderazgo educativo en experiencias de danza artivista acompañadas pedagógicamente
Burón-Vidal, Miguel
|
| | |
Percepciones de liderazgo distribuido: estudio de caso de un liceo público de Montevideo
Zito Iglesias, Maximiliano
|
| | |
Dimensiones de la educación inclusiva en voz del estudiante de ciclos formativos: el papel del liderazgo inclusivo
Gallego-Jiménez, M. Gloria; Rodríguez Otero, Luis Manuel; Sánchez-Macías, Inmaculada
|
| | |
Liderazgo y gestión del tiempo escolar
Leiva-Guerrero, María Verónica; Benavides Meneses, Matías; Sanhueza Mansilla, Jimena; Mayolafquén Acevedo, César
|
| | |
La gestión y prácticas interculturales hacia la garantía de la calidad en la formación superior del profesorado
Reis, Márcia Lopes; Talavera, Marisa Montesano de
|
| | |
| Articulos |
| | |
| | · Evaluadores de artículos 2023-2024
|
| | |
Todo el contenido de esta revista, excepto dónde está identificado, está bajo una Licencia Creative Commons
pdf
