Cuad. Investig. Educ. - vol.13 número2

Tabla de contenido
Cuad. Investig. Educ. vol.13 no.2 Montevideo dic. 2022

Articulos

	· Presentación Ferreira, Yael · texto en Español · Español ( pdf )

	· El videojuego en el aula: su inclusión como estrategia didáctica Questa-Torterolo, Mariela; Techera, Andrea Tejera; Martín, Verónica Zorrilla de San · resumen en Español \| Inglés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )

	· Una revisión sobre programas de observación de la práctica educativa Verástegui Martínez, Macarena; Úbeda Gómez, Jorge; Manso Ayuso, Jesús · resumen en Español \| Inglés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )

	· Investigación formativa en comunidades de aprendizaje en la formación inicial de profesores Cabrera Borges, Claudia; Rebollo Kellemberger, María Cristina; Pérez Salatto, Marcela Lilián · resumen en Español \| Inglés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )

	· Percepciones de directivos sobre los factores organizacionales asociados a la eficacia educativa Leon Soria, Alvaro Paolo; Sánchez Huarcaya, Alex Oswaldo · resumen en Español \| Inglés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )

	· Educación ciudadana y el uso de estrategias didácticas basadas en TIC para favorecer el desarrollo de competencias en ciudadanía digital en estudiantes Pardo, Constanza María José Contreras; Sagredo, Angélica Vera · resumen en Español \| Inglés \| Portugués · texto en Español · Español ( pdf )

	· Metáforas conceptuales: una visión de las creencias de los profesores y estudiantes sobre el aprendizaje del inglés como lengua extranjera Zambon Ferronato, Natalia · resumen en Español \| Inglés \| Portugués · texto en Inglés · Inglés ( pdf )

	· Autorregulación y estrategias de aprendizajes de estudiantes universitarios principiantes y avanzados Belletti, Cecilia; Vaillant, Denise · resumen en Español \| Inglés \| Portugués · texto en Inglés · Inglés ( pdf )

	· Evaluadores de artículos 2021-2022 · texto en Español · Español ( pdf )