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Cuadernos de Investigación Educativa
versão impressa ISSN 1510-2432versão On-line ISSN 1688-9304

 

Sumário
Cuad. Investig. Educ. vol.9 no.1 Montevideo jun. 2018

 Editorial
  
 ·  Introduction
Vaillant, Denise

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 Artigos
  
 ·  Collaboration and use of ICT as factors of professional teacher development in the Uruguayan educational context. Analysis protocol for a multiple case-study
Questa-Torterolo, Mariela; Rodríguez-Gómez, David; Meneses, Julio

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 ·  Institutional competencies at university: promotion and evaluation at Primary Teaching Program
Sepúlveda Obreque, Alejandro; Opazo Salvatierra, Margarita; Díaz-Levicoy, Danilo

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 ·  The semantic meaning of scientific research at the institutes of higher technological education in Veracruz, Mexico
Villarruel Fuentes, Manuel

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 ·  Teacher’s training regarding diversity of religion beliefs. Teachers’ perception
Hernández Prados, María Ángeles; Bordallo Ibáñez, David

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 ·  ICT at school and educational outcomes: the mediating effect of the use of ICT at home
Formichella, María Marta; Alderete, María Verónica

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