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Páginas de Educación
versão On-line ISSN 1688-7468

 

Sumário
Pág. Educ. vol.18 no.2 Montevideo dez. 2025

 Editorial
  
 ·  Acreditar, proconstruir e mudar: o legado intelectual de Jorge Catalán Ahumada
Castro-Carrasco, Pablo J.

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 Artículos
  
 ·  A percepção do podcast como apoio ao processo de raciocínio profissional: estudo qualitativo sob a perspectiva de estudantes e docentes
Escobar-Cabello, Máximo; Bustos-Moyano, Oscar; Medina-González, Paul; González-Gajardo, Karime; Contreras-Montero, Cintia; Bascuñán-Retamal, Sebastián; Campos-Rojas, Pamela; Morales-Barrientos, Pablo

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 ·  Uma abordagem às trajetórias escolares na província de Buenos Aires, Argentina
Sassera, Jorgelina

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 ·  Avaliação da alfabetização inicial em espanhol: uma revisão sistemática
Chimenti, María de los Ángeles; Difalcis, Micaela; Abusamra, Valeria

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 ·  Perspectivas da Interculturalidade presentes na educação matemática: uma revisão sistemática
Zepeda Hernández, Camila Patricia; Rojas Hernández, Kevin Ignacio; Sánchez Noroño, Irene Victoria

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 ·  Barreiras à implementação de uma docência centrada na aprendizagem dos estudantes na área da saúde
Martínez Locci, Carolina; González Ugalde, Carlos

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 ·  Desafios da convivência escolar em ambientes virtuais: entre a violência digital e a ausência de gestão institucional em estudantes do ensino fundamental
Manrique Manrique, Jacqueline Idalí

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 ·  Avaliação da autorregulação docente: validação e perfis na formação inicial
Eiroa, Carina Eiroa; Seferian, Daniel Trías; Manchini, Nigel; Ronqui, Valentina

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 ·  Psicologia Escolar na Rede Pública do Estado da Bahia, Brasil: Mapeamento da Inserção Profissional
Jacinto, Pablo Mateus dos Santos; Oliveira, Maiane Celestino Ferraz de; Oliveira, Nágila Rejane de Barros; Cardoso, Hellen Mara Moreira

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 ·  Incidentes críticos como estratégia de formação identitária para futuros professores de Educação Física
Cardona Cordoba, Cristian Alejandro; Chaverra Fernández, Beatriz Elena

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 ·  Intervenções psicoeducativas para a plrevenção do bullying escolar: uma revisão sistemática geral entre 2019-2023
Aguilar, Constanza Beira; Chiarino, Nicolás

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Listado de revisores Páginas de Educación 2025


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