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Archivos de Pediatría del Uruguay
versión impresa ISSN 0004-0584versión On-line ISSN 1688-1249

 

Tabla de contenido
Arch. Pediatr. Urug. vol.91 no.5 Montevideo  2020

 Editorial
  
 ·  Recertificación médica. Los desafíos del diseño e implementación de un Programa de mantenimiento de competencias en Pediatría
Cerisola, Alfredo; Pérez, Walter; Pinchak, Catalina

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 Artículo Original
  
 ·  Diez años de formación de especialistas en Pediatría en Asociación Española: principales logros y satisfacción de los profesionales
Casuriaga, Ana; Giachetto, Gustavo; Ramírez, Yelenna; Grunbaum, Susana; Martínez, Julio

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 ·  Evaluación del cumplimiento de las normas nacionales de abordaje terapéutico para gastroenteritis aguda en un centro de referencia de Uruguay
Notejane, Martín; Reyes, Ximena; Rodríguez, Dalma; Vomero, Alejandra; García, Loreley; Pírez, Catalina

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 ·  Neumonía necrotizante en niños: 10 años de experiencia en un hospital pediátrico de referencia
Machado, Karina; Badía, Federica; Assandri, Elizabeth; Gutiérrez, Claudia; Motta, Inés; Varela, Adriana; Pujadas, Mónica; Algorta, Gabriela; Pírez, Catalina

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 Caso Clínico
  
 ·  Parotiditis tuberculosa: una presentación poco frecuente de una enfermedad reemergente
Pérez, Mariana; Barrios, Patricia; Galiana, Álvaro; Giachetto, Gustavo

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 ·  Recién nacidos hijos de madres con tuberculosis. Serie de casos clínicos
Sobrero, Helena; Vezzaro, Valeria; Moraes, Mario; Balerio, Analía; Borbonet, Daniel

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 Puesta al día
  
 ·  Delirio en pediatría, un diagnóstico olvidado
Decia, Mónica; Ferré, Araní

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 Revista de revistas
  
 ·  Comentario sobre: The Golden Hour: a quality improvement initiative for extremely premature infants in the neonatal intensive care unit. Croop S, Thoyre S, Aliaga S, McCaffrey MJ, Peter S. J Perinatol 2020;40(3):530-539. doi: 10.1038/s41372-019-0545-0
Ferreira, Catalina Vaz

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 ·  Comentario sobre: Aproximación al currículum oculto a través de la medicina narrativa en la formación de estudiantes de Medicina. Eumann A, Roni C, DeCunto C. Arch Argent Pediatr 2020; 118(4): 290-294
Fernández, Alicia

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