Abstract

ROMAN SACON, Jackeline  and  CALLE CONTRERAS, Pamela. Estado do desenvolvimento psicomotor em crianças saudáveis que participam a um centro da SAUDÁVEIS QUE PARTICIPAM A UM centro da infância em Santo Domingo, Equador. Enfermería (Montevideo) [online]. 2017, vol.6, n.2, pp.49-65.  Epub Dec 01, 2017. ISSN 1688-8375.  https://doi.org/10.22235/ech.v6i2.1467.

Resumo: O presente estudo buscou descrever escores de desenvolvimento psicomotor em crianças que frequentam o Centro das Crianças usando o formulário de 028 correspondente ao Teste de Denver II, padronizado internacionalmente. Pesquisa quantitativa com abordagem transversal descritivo. 42 crianças com idades entre 18-36 meses que frequentam o centro infantil em Santo Domingo de los Tsáchilas, Ecuador, para a implementação do teste de Denver II foram recrutados. Crianças com doenças graves foram excluídos devido a um impedimento para atender o déficit de instrumento em sua capacidade física e mental. Usando os escores obtidos pela aplicação do teste de Denver foi observado que o déficit na área pessoal-social é mais comum em crianças (20%) e mulheres (5%). Na Área Motriz fina o déficit ocorre em crianças (10%) e mulheres (9%). Na área da linguagem foi observado que há um atraso acentuado, parecia mais filhos (35%) do que em meninas (18%). Como observou-se que o déficit na área Motriz Grande é mais comum em crianças (15%) do que meninas (5%). Destaca a alta freqüência de déficits no desenvolvimento neuropsicomotor na população estudada, especialmente em crianças. Onde a área mais significativa foi Idioma. estimulação precoce e padrões parentais é recomendado para melhorar o desenvolvimento da linguagem e desempenho das crianças em outras áreas.

Keywords : Desenvolvimento Infantil; Estimulação Física; Desempenho Psicomotor.

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