Resumen

GOMEZ ALVARADO, Yohanna Emma  y  ALE VASQUEZ, Paola Gabriela. Avaliação arquitetônica de centros de saúde mental para crianças com transtornos de desenvolvimento. An. Investig. Arquit. [online]. 2024, vol.14, n.2, e207.  Epub 01-Dic-2024. ISSN 2301-1505.  https://doi.org/10.18861/ania.2024.14.2.3875.

Esta pesquisa concentrou-se no desenvolvimento de uma avaliação da proposta arquitetônica de quatro centros de saúde mental para crianças com transtornos de desenvolvimento, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), como no Peru. Assim, aplicou-se uma metodologia de abordagem qualitativa baseada no desenho de estudo de caso, selecionando quatro propostas arquitetônicas do período 2018-2022, que foram analisadas por meio de revisão documental. Entre os resultados, destaca-se que há uma tendência de incorporar a tipologia do terreno e as condições comunitárias na forma do edifício para dar equilíbrio aos espaços e uma percepção de tranquilidade e relaxamento, que é acompanhada por tons de cores. entre o frio e o calor interior e exterior do edifício e a combinação de luz natural e artificial para conferir uma qualidade visual adequada. Além disso, há uma clara intenção de diminuir os transtornos que o paciente envolve ao se deslocar de um local para outro, por isso são utilizados elementos como cores, formas e tamanhos para que o fluxo de circulação seja delicado e tranquilo. Conclui-se que estas propostas deverão melhorar aspectos como a acústica, a segurança e o tipo de mobiliário a utilizar e reforçar a separação entre centros pediátricos para crianças e adultos.

Palabras clave : Centro de saúde mental; crianças; transtorno do desenvolvimento; influência do ambiente arquitetônico.

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