Introdução:

O estigma marca uma clara falta de atenção aos pacientes com problemas de saúde mental. A profissão de enfermeiro tem as ferramentas necessárias para enfrentar este cenário desafiante.

Objetivo:

Refletir sobre as experiências vividas pelos estudantes durante a prática de enfermagem psiquiátrica no campo prisional do Estado de México, México.

Metodologia:

Relato da experiência profissional de estudantes de enfermagem na prestação de cuidados a prisioneiros com problemas psiquiátricos. O cenário foi um centro de prevenção e reintegração social, um lugar muito restrito para entrada e marginalizado para atendimento de saúde. Dez estudantes participaram, atendendo pacientes de 11 de outubro a 3 de novembro de 2022. Eles passaram por entrevistas semiestruturadas por telefone, gravadas com dois temas: percepção pessoal e profissional e, posteriormente, transcritas na íntegra. Foi realizada uma leitura crítica para agregar as descobertas usando a técnica cromática.

Resultados:

Obtêm-se as seis categorias seguintes: expectativas, experiência pessoal, estigma, experiência profissional, aprendizado/competência e significado da prática.

Conclusões:

Os alunos relatam que a experiência foi enriquecedora, quebrando estigmas pessoais e profissionais, além de permitir que eles visualizassem que o trabalho de enfermagem é amplo e valioso para o atendimento psiquiátrico. É dever das academias promover a formação profissional em diferentes contextos que permitam reduzir o estigma no ambiente de saúde, para uma compreensão mais profunda dos problemas de saúde mental e para reduzir as lacunas no cuidado.

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