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Revista Uruguaya de Enfermería (En línea)
versão On-line ISSN 2301-0371
Resumo
RODRIGUEZ-LOPEZ, Javier Isidro; ZILLMER VESTENA, Juliana Graciela; HERRERA PAREDES, José Manuel e GUZMAN ORTIZ, Elizabeth. Estadia de pesquisa no Brasil de um estudante de Doutorado em Enfermagem do México. Revista urug. enferm. (En línea) [online]. 2025, vol.20, n.1, e301. Epub 01-Jun-2025. ISSN 2301-0371. https://doi.org/10.33517/rue2025v20n1a8.
Objetivo:
descrever as experiências de um estudante de doutorado em Ciências da Enfermagem da Universidade de Guanajuato, México, durante sua estadia de pesquisa no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Pelotas, Brasil.
Método:
relato de experiência sobre a participação de um aluno na estadia de pesquisa da formação de doutorado em enfermagem, realizada entre março e julho de 2023.
Resultados:
de acordo com o plano de trabalho aprovado pelas duas instituições de ensino, são relatadas as experiências de formação e aprendizagem, a experiência como docente em disciplinas de graduação, mestrado e doutorado, o progresso nas atividades de pesquisa que contribuem para a tese de doutorado e a participação no núcleo de pesquisa, as ações de transferência de conhecimento no Hospital Escola da Universidade Federal de Pelotas e a participação em diversos eventos acadêmicos.
Considerações finais:
para superar as barreiras que podem surgir por estar em outro país, estar em uma nova universidade, além dos aspectos pessoais de adaptação para desenvolver uma mobilidade internacional, estes devem ser abordados por meio da possibilidade de diálogo, da escuta e da construção de confiança por meio da integração de perspetivas e benefícios comuns, que permitam viver a experiência e aproveitá-la ao máximo, desenvolvendo habilidades de interação, comunicação, reflexão, organização e ação para o alcance da realização esperada. A experiência da mobilidade internacional não deve ser considerada apenas como uma experiência pessoal, é importante que, por meio dela, a visão pragmática do cumprimento de um requisito seja transcendida, motivando outras pessoas e servindo de guia nesse novo caminho que, para muitos, é um grande desafio e uma ilusão.
Palavras-chave : Investigação; Estudantes de enfermagem; Transferência de experiência; Enfermagem.












