Resumo

GONZALEZ, Alice Elizabeth  e  RAMIREZ, Lady Carolina. Experiencias novedosas en la enseñanza de la ingeniería ambiental. InterCambios [online]. 2025, vol.12, n.1, e213.  Epub 01-Dez-2025. ISSN 2301-0118.  https://doi.org/10.29156/inter.12.1.13.

La enseñanza superior ofrece permanentes desafíos a los docentes, que muchas veces los asumen y los enfrentan con menos herramientas de las que desearían. A lo largo del tiempo, además, los desafíos se renuevan y el docente debe reinventarse y buscar nuevas formas de llegar a los estudiantes para mantener su interés, su motivación y contribuir a que cada uno logre sacar lo mejor de sí para aprovechar al máximo su etapa de formación. Este artículo presenta un conjunto de experiencias de aula en la enseñanza de la ingeniería ambiental en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República, desarrolladas durante más de dos décadas de exploración para perfeccionar el dictado de los cursos, que se comparten pues se consideran exitosas. Quizás puedan ser inspiradoras o de utilidad para nuestros colegas.

Palavras-chave : enseñanza de la ingeniería; enseñanza superior; metacognición; aprendizaje plenamente consciente.

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