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InterCambios. Dilemas y transiciones de la Educación Superior
versión impresa ISSN 2301-0118versión On-line ISSN 2301-0126
Resumen
SOSA TORRALBA, Janett Esmeralda. Sistematización de experiencias con estudiantes de pregrado en prácticas de promoción de la salud mental. InterCambios [online]. 2025, vol.12, n.1, e209. Epub 01-Dic-2025. ISSN 2301-0118. https://doi.org/10.29156/inter.12.9.
El objetivo de este artículo es presentar la sistematización de la experiencia del trabajo realizado en el programa de formación práctica “Promoción de la salud mental en situaciones de vulnerabilidad psicosocial”, que se inserta en asignaturas de la carrera de Psicología. Se consideraron las competencias profesionales desarrolladas por el alumnado, para lo cual se atendieron tres etapas procedimentales: organización, desarrollo y representación final. Utilizando una metodología mixta, se describen los datos obtenidos de 115 estudiantes entre agosto de 2020 y junio de 2023. El estudiantado mostró competencias relacionadas con la planeación y ejecución de actividades de promoción de la salud mental y manifestaron satisfacción con su realización. Como lección aprendida, se propone considerar métodos, técnicas y procedimientos para la evaluación e impacto de las competencias trabajadas en la formación.
Palabras clave : sistematización de experiencias; formación práctica; competencias profesionales; promoción de la salud mental.












