Resumen

ZAMORANO AGUILAR, Alfonso. AS NOÇÕES PRÁTICAS DE ISABEL GUZMÁN DE BRESSLER (LIMA 1876) E O COMPENDIO DE HERSILIA LARENAS DE HERRERA (SANTIAGO DE CHILE 1881): DOIS MODELOS TEÓRICOS DIFERENTES DA GRAMATIZAÇÃO E DE ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA NA AMÉRICA LATINA. Lingüística [online]. 2023, vol.39, n.1, pp.161-182.  Epub 01-Jun-2023. ISSN 2079-312X.  https://doi.org/10.5935/2079-312x.20230008.

Este artigo analisa a contribuição de duas professoras para a teoria gramatical na América Latina, por meio dos tratados que escreveram. Em particular, trata da concepção e divisão da gramática, bem como da definição e classificação das diferentes classes de palavras distinguidas no século XIX por Isabel Guzmán de Bressler, no Peru e Hersilia Larenas de Herrera, no Chile. Concluiu-se que é necessário estudar a contribuição das mulheres para a linguística, uma vez que nos dois casos analisados, opostos do ponto de vista teórico, podemos observar um apego à teoria preexistente (tanto a tradicional como a mais inovadora racionalista) e sinais de originalidade e visão pessoal na gramática e na pedagogia.

Palabras clave : Gramática; século XIX; Hersilia Larenas de Herrera; Isabel Guzmán; classes de palavras.

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