Resumen

MOLINA, María Fernanda  y  IRIBARNE, Karina. Propósito de vida e sua relação com atividades extracurriculares e laborais em estudantes universitários. Psicol. Conoc. Soc. [online]. 2022, vol.12, n.3, pp.18-39.  Epub 30-Nov-2022. ISSN 1688-7026.  https://doi.org/10.26864/pcs.v12.n3.2.

O início dos estudos universitários constitui um momento de transição e crise. Possuir um propósito vital (PV) pode contribuir para a adaptação dos alunos. As atividades extracurriculares e laborais são contextos com potencial para o desenvolvimento da PV. Este trabalho tem como objetivo investigar a relação entre a participação em atividades extracurriculares e laborais com o sentido de PV de estudantes que iniciam seus estudos universitários. Como objetivo secundário, foi realizada a validação da Escala de Propósito Vital para Estudantes Universitários (EPVE). Portanto, esta pesquisa foi dividida em duas fases. No total, participaram 232 alunos de ambos os sexos (mulheres, 60,3%). Na primeira fase, foram analisadas as propriedades psicométricas do EPVE. Os resultados indicam que possui validade de conteúdo e fatorial adequada e boa consistência interna. Na segunda fase, foram selecionados do total da amostra alunos que estavam iniciando seus estudos universitários e em fase adulta emergente (n = 160). Comparou-se o sentido de PV em função da participação nas atividades, e analisou-se a relação entre PV e o grau de vínculo percebido entre atividades e carreira. Os resultados indicam que a participação em atividades laborais está associada a uma menor identificação de PV. No entanto, quando percebidos como vinculados a uma carreira universitária, associa-se a uma maior identificação de PV.

Palabras clave : Propósito de vida; idade adulta emergente; estudos universitários; atividades.

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