Resumo

ALMANZA AVENDANO, Ariagor Manuel; GOMEZ SAN LUIS, Anel Hortensia  e  CHAPA ROMERO, Ana Celia. Sensação de insegurança contra o crime em estudantes do ensino médio. Psicol. Conoc. Soc. [online]. 2021, vol.11, n.2, pp.5-21.  Epub 01-Ago-2021. ISSN 1688-7026.  https://doi.org/10.26864/pcs.v11.n2.1.

O objetivo do estudo é entender o sentimento de insegurança dos alunos do ensino médio de Mexicali. O estudo foi baseado na Teoria Fundamentada. Foram realizados dez grupos focais e os dados foram analisados no software MAXQDA 12. Verificou-se que o sentimento de insegurança é elaborado a partir de condições contextuais, como eventos criminosos no bairro e em outras áreas da cidade, atores ligados ao crime, experiências de vitimização e participação da polícia nas comunidades. Em sua dimensão pessoal, o sentimento de insegurança está vinculado a um sentimento de ameaça contínua, medo, restrição de mobilidade e adoção de estratégias de proteção. Conclui-se que a dimensão pessoal do sentimento de insegurança possibilita compreender o impacto psicossocial do crime nos jovens e sua dimensão pública favorece a incorporação de suas vozes no desenho de políticas de segurança pública.

Palavras-chave : Delinquência; medidas de segurança; adolescencia; bem-estar dos estudantes.

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