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Psicología, Conocimiento y Sociedad

On-line version ISSN 1688-7026

Abstract

FARDELLA CISTERNAS, Carla; PAZ CORVALAN NAVIA, Alejandra  and  ZAVALA VILLEGAS, Ricardo. O acadêmico quantificado. Gestão performativa através de instrumentos de medição em ciência. Psicol. Conoc. Soc. [online]. 2019, vol.9, n.2, pp.62-78.  Epub Dec 01, 2019. ISSN 1688-7026.  http://dx.doi.org/10.26864/pcs.v9.n2.15.

Este artigo reflete sobre a subjetividade dos acadêmicos a partir de uma análise empírica qualitativa dos instrumentos de ação pública para gerir a produção científica no Chile. Este estudo propõe que os dispositivos de gestão não só procuram otimizar a produção científica nacional, mas também têm efeitos importantes sobre aqueles que desenvolvem o conhecimento. Para investigar isso, foi realizada uma análise discursiva de 200 documentos públicos e oficiais, que reúnem bases de concursos para a concessão de bolsas, formulários e instruções para distribuição de recursos para pesquisa. Os documentos analisados são entendidos como uma representação da gestão pública da ciência, mas sobretudo como objetos de ordem e desempenho no mundo científico. Após uma análise discursiva dos documentos, podemos mostrar como os instrumentos traçam o desenvolvimento de um "eu acadêmico quantificado"; o que requer que os acadêmicos se envolvam ativamente, registrando suas atividades sob a linguagem de medição e quantificação. Sem dúvida, a tradução da atividade científica para este tipo de dispositivo desempenha um papel transcendental, transformando vidas científicas. O artigo mostra como os documentos atuam sobre a subjetividade e conclui reiterando a necessidade de um uso crítico e compromisso com as tecnologias de gestão nas políticas públicas de ciência.

Keywords : Instrumentos de gestão; subjetividade laboral; academic capitalismo.

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