Abstract

HONTOU, Cecilia  and  MORIERA, Karen. Fala privada na resolução de problemas em adolescentes de 15 anos. Psicol. Conoc. Soc. [online]. 2017, vol.7, n.1, pp.76-97.  Epub May 31, 2017. ISSN 1688-7026.

O fenómeno de falar com o próprio tem sido estudado a partir de diferentes perspectivas psicológicas. Na psicologia sociocultural é chamado de Fala Privada (FP) e consiste na manifestação audível da linguagem, autodirigida e com funções de auto regulação. A FP permite a orientação, monitorização e avaliação da ação. Aparece devido a uma demanda cognitiva e serve para guiar na resolução de problemas. Ainda que a maioria das investigações acerca da FP se tenha centrado na infância, existem também estudos com adolescentes e adultos que sugerem que a FP continua sendo uma estratégia cognitiva utilizada ao longo de todo o ciclo vital.

O nosso objetivo foi estudar a FP em adolescentes e a sua relação com a resolução de problemas. Para tal, foi utilizada a Tarefa de Formação de Conceitos Artificiais Vygotski-Saharov (TFCA) em 19 adolescentes de 15 anos, provenientes de dois contextos socioeconómicos, gerando protocolos verbais e realizando uma análise microgenética dos mesmos.

Foi identificada FP em 17 dos 19 adolescentes e encontrou-se uma correlação direita e grande entre FP-Rendimento na Tarefa. Os adolescentes com pontuação mais elevada na tarefa, empregaram também mais fala privada antecedendo à ação e mais evaluações da ação do que os seus pares com uma pontuação intermédia. Estes resultados aportam evidência às hipóteses Vigotskianas acerca da relação entre a linguagem e o pensamento.

Keywords : Fala Privada; Resolução de Problemas; Linguagem e Pensamento.

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