Resumo

FLAIBAM GIOVANELLI, Julia et al. Mediação parental no uso de telas por crianças e adolescentes: uma revisão sistemática da literatura. Cienc. Psicol. [online]. 2025, vol.19, n.1, e4130.  Epub 01-Jun-2025. ISSN 1688-4094.  https://doi.org/10.22235/cp.v19i1.4130.

A mediação parental é essencial para orientar o uso adequado de dispositivos, visando minimizar potenciais impactos negativos, como ansiedade, depressão e baixa autoestima. Esta revisão sistemática investigou a influência dos diferentes estilos de mediação parental no uso de mídias digitais por crianças e adolescentes. Utilizou-se um novo método de busca e classificação de artigos com o software ASReview, que emprega um modelo de aprendizado de máquina para aumentar a eficiência e a precisão da seleção de artigos. A revisão seguiu todos os procedimentos exigidos pela PROSPERO. Inicialmente, identificou-se 28.964 artigos e, com base no ASReview, foram lidos 359, dos quais 27 foram incluídos no estudo. A qualidade dos manuscritos foi avaliada utilizando o Critical Appraisal Checklist for Analytical Cross-Sectional Studies. Os principais achados indicaram que a mediação parental é um fator protetor significativo contra o uso excessivo da internet, dependência de jogos e cyberbullying. Estratégias de mediação ativa e restritiva mostraram-se eficazes na moderação da relação entre o uso de mídias digitais e os desfechos de saúde mental, ressaltando o papel crítico dos pais na orientação do consumo digital de seus filhos.

Palavras-chave : mediação parental; adolescentes; mídias digitais.

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