Resumen

BATISTA DA SILVA, Marcos Antonio; AZEVEDO, Cleomar; PICANCO JUNIOR, Álvaro da Cruz  y  DE LIMA SALGADO, Valter. Pesquisas contemporâneas em Psicologia Educacional. Cienc. Psicol. [online]. 2019, vol.13, n.1, pp.82-94. ISSN 1688-4094.  https://doi.org/10.22235/cp.v13i1.1811.

Esse estudo objetivou realizar uma revisão de bibliografia sistemática da produção acadêmica, dissertações, de um Programa de Pós-Graduação em Psicologia Educacional, da linha de pesquisa “Processos educacionais no contexto social e político”, de um Centro Educacional no Estado de São Paulo, Brasil. A pesquisa foi realizada nas bases do Portal do referido Programa, e Portal da Capes - Catálogo de Teses e Dissertações, no período de 2008 a 2016. Foram encontrados 143 estudos, sendo 56 selecionados para análise da linha de pesquisa proposta. Desse modo, elaboramos um panorama a respeito das pesquisas realizadas no que tange ao número de produções, temas, subtemas, palavras-chave e aportes teórico-metodológicos. A realização dessa revisão sistemática possibilitou a obtenção de um panorama que identificou que a maioria das produções no campo educacional é ancorada pela teoria histórico-cultural e das representações sociais. Verificamos uma hegemonia da pesquisa qualitativa com referências à Psicologia educacional e do desenvolvimento humano, porém sem discussões sobre desigualdades educacionais no que tange à temática étnico-racial

Palabras clave : Psicologia Educacional; dissertações; processos educacionais; pós-graduação; aprendizagem.

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