Resumo

SOARES, Ana; PAIS-RIBEIRO, José L.  e  SILVA, Isabel. Recursos do Desenvolvimento na Adolescência - Revisão Integrativa. Cienc. Psicol. [online]. 2018, vol.12, n.1, pp.45-57. ISSN 1688-4094.  https://doi.org/10.22235/cp.v12i1.1594.

O modelo de Recursos do Desenvolvimento - “Developmental Assets®” - associa características ecológicas positivas a competências e valores pessoais com o propósito de compreender um desenvolvimento ótimo na adolescência. O objetivo da presente revisão é descrever, analisar e discutir os resultados da utilização deste modelo. Como critério de elegibilidade definiu-se a inclusão de estudos que exploram o modelo de Recursos do Desenvolvimento no âmbito da perspetiva do Desenvolvimento Positivo na Adolescência. Considerou-se a pesquisa de publicações com recurso às bases de dados eletrónicas Web of Science, ERIC, Science Direct e SciELO, realizada entre Março a Maio de 2017. Nesta revisão foram incluídos 29 artigos publicados entre 1998 a 2015. Verifica-se a adoção de diversos métodos quanto à identificação de recursos, avaliação e aplicabilidade. O modelo demonstra ser culturalmente válido, relevante, em diferentes contextos e características socioeconómicas, sugerindo-se a sua aplicabilidade e utilidade como estratégia de um desenvolvimento positivo na adolescência

Palavras-chave : recursos do desenvolvimento; perspetiva do desenvolvimento positivo dos adolescentes; revisão integrativa.

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