SciELO - Scientific Electronic Library Online

 
vol.23 issue2Predisposición hereditaria de padecer melanoma en familias uruguayas.: Resultados preliminaresDeterminación de la mutación V617F del gen JAK2 en los síndromes mieloproliferativos crónicos en nuestro país: a propósito de un caso author indexsubject indexarticles search
Home Pagealphabetic serial listing  

Services on Demand

Journal

Article

Indicators

Related links

  • Have no similar articlesSimilars in SciELO

Share


Revista Médica del Uruguay

On-line version ISSN 1688-0390

Abstract

RAGGIO, Víctor; ROCHE, Leda; ESPERON, Patricia  and  STOLL, Mario. Curso on-line: Introducción a la medicina genómicaPrimera experiencia. Rev. Méd. Urug. [online]. 2007, vol.23, n.2, pp.116-121. ISSN 1688-0390.

Résumé Les nouvelles modalités académiques d éducation continue flexible ou à distance, ou bien les deux, qui fortifient la capacité d auto apprentissage et l utilisation des nouvelles technologies de l information et de la communication, compensent en partie les conditions adverses imposées par l activité de travail de notre milieu, qui rendent difficile l assistance à des cours exigeant la présence de longue durée. La complexité et la vertigineuse génération des connaissances biomédicales actuelles et les transformations de la médecine génomique rencontrent des difficultés à leur intégration à la clinique dues à la faible préparation des médecins uruguayens dans cette discipline. On décrit la première expérience dans notre milieu de réalisation d un cours en ligne d Introduction à la médecine génomique, pour des médecins de diverses spécialités. On commente ses résultats et en tire quelques conclusions que nous considérons d importance pour la discussion des alternatives de l éducation médicale continue au début du XXIe siècle. On discute spécialement le besoin de développer des stratégies qui permettent la formation à l utilisation d outils informatiques et de communication pour apprendre, faire des recherches et interagir en groupes et avec les sources d information. On propose que ces stratégies soient d importante croissante pour la recherche clinique et les pratiques biomédicales dans l ère de la nouvelle génétique.

Keywords : EDUCACION MEDICA CONTINUA; EDUCACION A DISTANCIA; TECNOLOGIA EDUCACIONAL GENOMICA.

        · abstract in English | Spanish | Portuguese     · text in Spanish     · Spanish ( pdf )

 

Creative Commons License All the contents of this journal, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution License