Resumen

ELEJABO-PACHECO, Gilda; ENRIQUEZ-CUBA, Maria; CONDE RODRIGUEZ, Isaac A.  y  ADRIANO-RENGIFO, Cristian E.. Evidências preliminares de validade da Escala de Transtorno Depressivo Persistente (PDD) em estudantes universitários peruanos. Cienc. Psicol. [online]. 2025, vol.19, n.2, e4209.  Epub 01-Dic-2025. ISSN 1688-4094.  https://doi.org/10.22235/cp.v19i2.4209.

O Transtorno Depressivo Persistente (PDD), também conhecido como distimia, apresenta um curso crônico e um impacto negativo na qualidade de vida das pessoas, especialmente em jovens universitários. Esse transtorno é um dos tipos de transtornos do humor menos estudados e carece de instrumentos para sua avaliação adequada. Portanto, o principal objetivo do estudo foi construir uma escala para medir o PDD e avaliar preliminarmente suas propriedades psicométricas. A amostra total do estudo foi por 868 estudantes universitários, de 18 a 34 anos. Os resultados da análise fatorial exploratória evidenciaram a presença de um único fator. Da mesma forma, a análise fatorial confirmatória apresentou índices de ajuste adequados (CFI = .98, TLI = .97, SRMR = .06, RMSEA (IC90%) = .09(.08 - .10)) para uma estrutura unifatorial. Além disso, a escala se mostrou invariante em relação ao sexo dos participantes. Quanto à validade convergente, o PDD apresentou covariâncias significativas com ansiedade, depressão e satisfação com a vida. Por fim, a escala apresentou elevada confiabilidade (α = .88; ω = .88). Em conclusão, a escala PDD apresenta, preliminarmente, propriedades psicométricas adequadas para medir a presença de padrões do transtorno depressivo persistente em jovens universitários.

Palabras clave : transtorno depressivo persistente; análise fatorial; invariância fatorial; confiabilidade.

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