Informatio

Prólogo

Orígenes y evolución de la terminología en la universidad española: perspectivas actuales

Resumen En el presente trabajo, mostramos el desarrollo histórico de la terminología como disciplina en el ámbito universitario español desde sus inicios hasta su consolidación académica. Señalamos la ausencia de estudios terminológicos sistemáticos en España durante gran parte del siglo XX y cómo, a partir de los años 80, comienza a configurarse un campo de estudio propio influido por corrientes europeas, especialmente la escuela vienesa liderada por Eugen Wüster. Se describe la evolución de la terminología en conexión con la lingüística aplicada, la traductología y las necesidades de especialización del lenguaje científico-técnico. Detallamos los primeros programas de docencia e investigación en distintas universidades españolas, subrayando el papel de iniciativas institucionales, proyectos europeos y asociaciones académicas en la profesionalización del área. Para concluir, destacamos la relevancia actual de la terminología en la formación universitaria, su interdisciplinariedad y sus retos en el entorno digital y globalizado.

Abstract This paper presents the historical development of Terminology as a discipline within the Spanish university context, from its origins to its academic consolidation. It highlights the absence of systematic terminological studies in Spain throughout much of the 20th century and how, starting in the 1980s, a distinct field of study began to take shape, influenced by European schools of thought, particularly the Viennese School led by Eugen Wüster. The evolution of Terminology is described in connection with Applied Linguistics, Translation Studies, and the growing need for specialization in scientific and technical language. We detail the first teaching and research programs at various Spanish universities, emphasizing the role of institutional initiatives, European projects, and academic associations in the professionalization of the field. Terminology we underline the current relevance of Terminology in university education, its interdisciplinary nature, and its challenges in a digital and globalized environment.

Resumo Neste trabalho, apresentamos o desenvolvimento histórico da Terminologia como disciplina no âmbito universitário espanhol, desde seus primórdios até sua consolidação acadêmica. Apontamos a ausência de estudos terminológicos sistemáticos na Espanha durante grande parte do século XX e como, a partir da década de 1980, começa a configurar-se um campo de estudo próprio, influenciado por correntes europeias, especialmente pela escola vienense liderada por Eugen Wüster. Descreve-se a evolução da Terminologia em conexão com a Linguística Aplicada, a Tradutologia e as necessidades de especialização da linguagem científico-técnica. Detalhamos os primeiros programas de ensino e pesquisa em diferentes universidades espanholas, ressaltando o papel de iniciativas institucionais, projetos europeus e associações acadêmicas na profissionalização da área. Para concluir, queremos destacar a relevância atual da Terminologia na formação universitária, sua interdisciplinaridade e os desafios que enfrenta no ambiente digital e globalizado.

La terminología de la salud, clave para una comunicación efectiva humanizadora

Resumen Este artículo analiza la importancia de la terminología médica en la comunicación entre profesionales sanitarios y pacientes. Parte de la idea de que una comunicación efectiva no solo mejora la comprensión del diagnóstico y del tratamiento, sino que también humaniza la atención médica. Se considera que los textos médicos, tanto orales como escritos, suelen ser difíciles de entender debido al uso excesivo de tecnicismos, siglas, abreviaciones y términos con raíces grecolatinas, lo que genera opacidad semántica. Se subraya que una terminología médica mal gestionada puede aumentar la ansiedad del paciente y dificultar su adherencia al tratamiento. Asimismo, la sinonimia y la polisemia terminológica suelen añadir ambigüedad a la comunicación. Ante estos retos comunicativos, el objetivo del artículo es demostrar que algunas aplicaciones -que se adecuan a las necesidades lingüístico-cognitivas del paciente- ayudan a la comprensión de salud y, en consecuencia, empoderan al paciente. Algunos de los elementos que facilitan la comprensión entre paciente y profesional de la salud son el uso de metáforas, de paráfrasis, de explicaciones y de elementos visuales. Se aboga por una formación comunicativa integral en los profesionales de la salud y se destaca el valor del lenguaje como herramienta terapéutica. El artículo presenta dos iniciativas tecnológicas: DIXIMED y COMjuntos, en los que se han aplicado estos criterios que empoderan al paciente, ya que favorecen el acceso comprensible a la información médica y se basan en el control y tratamiento adecuados de la terminología y también en la inclusión de la voz del paciente.

Abstract The article analyzes the crucial importance of medical terminology in communication between healthcare professionals and patients. It begins from the premise that effective communication not only improves understanding of diagnoses and treatments but also humanizes medical care. However, it also acknowledges that medical texts-both oral and written-are often difficult to understand due to the excessive use of technical terms, acronyms, abbreviations, and Greco-Latin roots, which result in semantic opacity. The text emphasizes that poorly managed medical terminology can increase patient anxiety and hinder adherence to treatment. Likewise, terminological synonymy and polysemy frequently introduce ambiguity into communication. In light of these communicative challenges, the article aims to demonstrate how certain applications assist patients in managing health comprehension. These are applications tailored to the patients’ linguistic and cognitive needs. Among the elements considered to facilitate understanding between patients and healthcare professionals are the use of metaphors, paraphrasing, explanatory strategies, and visual aids. The article advocates for comprehensive communicative training for healthcare professionals and underscores the value of language as a therapeutic tool. Finally, the article presents two technological initiatives: DIXIMED and COMjuntos, in which these principles have been applied. These initiatives empower patients by promoting accessible medical information through appropriate management of terminology and the inclusion of the patient’s voice.

Resumo O artigo analisa a importância crucial da terminologia médica na comunicação entre profissionais de saúde e pacientes. Parte-se do pressuposto de que uma comunicação eficaz não apenas melhora a compreensão do diagnóstico e do tratamento, como também humaniza o atendimento médico. No entanto, reconhece-se que os textos médicos- tanto orais quanto escritos -costumam ser de difícil compreensão devido ao uso excessivo de tecnicismos, siglas, abreviações e termos com raízes greco-latinas, o que gera opacidade semântica. O texto destaca que uma terminologia médica mal gerida pode aumentar a ansiedade do paciente e dificultar a sua adesão ao tratamento. Da mesma forma, a sinonímia e a polissemia terminológicas frequentemente introduzem ambiguidade na comunicação. Diante desses desafios comunicativos, o objetivo do artigo é demonstrar como certos aplicativos auxiliam o paciente na gestão da compreensão em saúde. São ferramentas adaptadas às necessidades linguístico-cognitivas dos pacientes. Alguns dos elementos considerados facilitadores da compreensão entre paciente e profissional de saúde são o uso de metáforas, paráfrases, explicações e recursos visuais. Defende-se uma formação comunicativa integral para os profissionais da saúde e destaca-se o valor da linguagem como ferramenta terapêutica. Por fim, o artigo apresenta duas iniciativas tecnológicas: DIXIMED e COMjuntos, nas quais esses critérios foram aplicados. Tais iniciativas buscam empoderar o paciente, promovendo o acesso compreensível à informação médica, com base no controle e tratamento adequado da terminologia, bem como na inclusão da voz do paciente.

El proyecto TerlexWeb en el marco del Gestor Terminológico y Documental del Instituto de Lingüística Aplicada

Resumen Esta contribución se enfoca en la presentación de la plataforma GETERDOC, acrónimo de Gestor Terminológico y Documental, una herramienta para el trabajo terminográfico implementada por el Instituto Universitario de Investigación en Lingüística Aplicada producto de diferentes proyectos de investigación ya completados y otro que se encuentra en fase de desarrollo. La plataforma GETERDOC está conformada por tres pilares fundamentales que apoyan algunas de las fases del trabajo terminológico: un repositorio de documentación lingüística multilingüe; una aplicación para la búsqueda de contextos dentro de un corpus metalingüístico y multilingüe, y, finalmente, TerLexWeb, un gestor de fichas terminológicas. El objetivo principal de este trabajo es realizar una descripción de la plataforma GETERDOC, su configuración y diferentes aplicaciones. Para ello, trataremos los antecedentes y la metodología desarrollada para su creación, además de mostrar sus posibilidades en el ámbito de la lingüística general y la terminología, en particular, con dos ejemplos prácticos mediante al análisis de dos términos: lingüística del texto y jerga.

Abstract This contribution focuses on the presentation of the GETERDOC platform, an acronym for Gestor Terminológico y Documental (Terminological and Documentary Manager), a tool for terminographic work developed by the University Research Institute for Applied Linguistics (ILA). It is the result of several completed research projects and one currently in progress. The GETERDOC platform is structured around three fundamental pillars that support various phases of terminological work: a metalinguistic and multilingual repository; an application for context searching within a metalinguistic and multilingual corpus; and, finally, TerLexWeb, a manager for terminological entries. Therefore, the main objective of this work is to provide a description of the GETERDOC platform, its configuration, and its various applications. To this end, we will address the background and the methodology developed for its creation, as well as highlight its potential within the field of general linguistics and terminology, in particular, through two practical examples involving the analysis of two terms: text linguistics and jargon.

Résumé Cette contribution porte sur la présentation de la plateforme GETERDOC, acronyme de Gestionnaire Terminologique et Documentaire, un outil destiné au travail terminographique, mis en œuvre par l’Institut Universitaire de Recherche en Linguistique Appliquée (ILA). Elle est le fruit de plusieurs projets de recherche déjà achevés, ainsi que d’un autre en cours de développement. La plateforme GETERDOC repose sur trois piliers fondamentaux qui soutiennent différentes phases du travail terminologique : un répertoire métalinguistique et multilingue ; une application de recherche de contextes dans un corpus métalinguistique et multilingue ; et enfin, TerLexWeb, un gestionnaire de fiches terminologiques. L’objectif principal de ce travail est donc de proposer une description de la plateforme GETERDOC, de sa configuration et de ses diverses applications. À cette fin, nous aborderons les antécédents et la méthodologie développée pour sa création, ainsi que ses possibilités d’utilisation dans le domaine de la linguistique générale et, plus particulièrement, de la terminologie, à travers deux exemples pratiques portant sur l’analyse de deux termes : linguistique textuelle et jargon.

La teoría de Diki-Kidiri puesta en práctica: la terminología de las parteras tradicionales brasileñas

Resumo O objetivo deste trabalho é aplicar o enfoque teórico-metodológico da Terminolgia Cultural (TC) de Marcel Diki-Kidiri para propor uma análise terminológica da linguagem das Parteiras Tradicionais Brasileiras (ParTra) na representação e transmissão oral dos saberes de seu ofício. As ParTra são mulheres que atuam em contextos onde a saúde pública é precária ou inexistente. Sua linguagem especializada se manifesta por expressões nomeadoras de práticas, objetos, remédios fitoterápicos e processos relacionados ao parto e à gestação. É por meio dessa linguagem que perpetuam e transmitem seus saberes. Analisamos seu discurso especializado pela ótica da TC, tomando como eixo central a noção de percepto: conceber o termo como uma unidade de significação enraizada no modo como uma comunidade percebe e interpreta o mundo. Partindo da premissa de que o termo é resultado da interação entre experiência e percepção dos membros de uma cultura, analisamos e categorizamos as unidades terminológicas dos saberes das ParTra. Como resultado, destacamos que adotar o enfoque da TC permitiu não apenas observar e sistematizar como um ofício se organiza por meio da transmissão oral no que se refere a técnicas, objetos e procedimentos empregados, mas também reafirmar o caráter especializado e o valor técnico dos ofícios tradicionais.

Resumen El objetivo de este trabajo es aplicar el marco teórico-metodológico de la Terminología Cultural (TC) de Marcel Diki-Kidiri para proponer un análisis terminológico del lenguaje de las Parteras Tradicionales Brasileñas (ParTra) en la representación y transmisión oral de los saberes de su oficio. Las ParTra son mujeres que actúan en contextos donde la salud pública es precaria o inexistente. Su lenguaje especializado se manifiesta a través de expresiones que nombran prácticas, objetos,remedios fitoterapéuticos y procesos relacionados con el parto y la gestación. Es mediante este lenguaje que perpetúan y transmiten sus conocimientos. Analizamos su discurso especializado desde la perspectiva de la TC. Tomamos como eje central la noción de percepto: concebir el término como una unidad de significación enraizada en el modo que una comunidad percibe e interpreta el mundo. A partir de la premisa de que el término es resultado de la interacción entre la experiencia y la percepción de los miembros de una cultura, analizamos y categorizamos las unidades terminológicas de los saberes de las ParTra. Como resultado, se pone de relieve que adoptar el enfoque de la TC permite no solo observar y sistematizar cómo se organiza un oficio a través de la transmisión oral en lo que respecta a técnicas, objetos y procedimientos empleados, sino que también reafirma el carácter especializado y el valor técnico de los oficios tradicionales.

Abstract This paper aims to apply the theoretical-methodological approach of Cultural Terminology (CT), as developed by Marcel Diki-Kidiri, to propose a terminological analysis of the language used by Brazilian Traditional Midwives (ParTra) in the representation and oral transmission of knowledge related to their craft. ParTra are women who work in contexts where public healthcare is precarious or nonexistent. Their specialized language is expressed through terms that name practices, objects, herbal medicines, and processes related to childbirth and pregnancy. It is through their language that they perpetuate and transmit their knowledge. We analyze their specialized discourse through the lens of CT, using the notion of percept as a central concept-understanding the term as a unit of meaning rooted in the way a community perceives and interprets the world. Based on the premise that a term results from the interaction between experience and perception within a given culture, we analyzed and categorized the terminological units found in the knowledge systems of ParTra. As a result, we highlight that adopting the CT approach made it possible not only to observe and systematize how a craft is organized through oral transmission-regarding the techniques, objects, and procedures used-but also to reaffirm the specialized nature and technical value of traditional crafts.

Diseño de infografías terminológicas multilingües en reproducción asistida: una herramienta para facilitar el acceso al conocimiento especializado

Resumen Los lenguajes de especialidad, como el médico, están cargados de terminología, lo que dificulta su comprensión por parte de los pacientes. La infografía terminológica es un recurso visual educativo, interactivo y multicapa que facilita el acceso a información especializada (Vidal Sabanés, 2021) y promueve la culturalización en salud. Este estudio, en el marco del Proyecto Neotermed (CIAICO/2021/074), presenta el diseño de un conjunto de infografías terminológicas multilingües y digitales en reproducción asistida (RA). Las cuatro áreas temáticas clave incluyen tratamientos de fertilidad, problemas de fertilidad, pruebas de fertilidad y patologías. El contenido en español se tradujo a inglés, catalán, francés, italiano y alemán, y se adaptó a las necesidades del público de la Comunidad Valenciana, pionera en tratamientos de RA y al principal usuario final: la clínica IVF-Life de Alicante. Las encuestas a pacientes guiaron el diseño del contenido para crear un prototipo funcional como producto de transferencia. Además, se adaptaron tanto el texto origen como el texto meta siguiendo las directrices de la Unión Europea (2015) sobre lenguaje claro (TO) y otras instituciones (TM). Este recurso, desarrollado en colaboración con especialistas en salud, lingüistas, traductores y un diseñador gráfico, busca mejorar la resiliencia, el bienestar y la alfabetización en salud de los pacientes, de manera que implique un impacto social.

Abstract Specialised languages, such as medical language, are loaded with terminology, which makes them difficult for patients to understand. Terminology infographics are educational, interactive and multi-layered visual resources that facilitate access to specialised information (Vidal Sabanés, 2021) and promote culturalisation in health. This study, part of the Neotermed project (CIAICO/2021/074), presents the design of a series of multilingual and digital infographics on assisted reproduction (AR) terminology. The four main topics are fertility treatments, fertility problems, fertility tests and pathologies. The Spanish content was translated into English, Catalan, French, Italian and German and adapted to the needs of the audience in the Valencian community, a pioneer in AR treatments and the main end-user, the IVF-Life clinic in Alicante. Patient surveys guided the design of the content, in order to create a functional prototype as a transfer product. In addition, both the source text (TO) and the target text (TM) were adapted according to the European Union guidelines on clear language (2015) and other institutions. Developed in collaboration with health professionals, linguists, translators and a graphic designer, this resource aims to improve patient resilience, wellbeing and health literacy in a socially impactful way.

Resumo As linguagens de especialidade, como a linguagem médica, estão repletas de terminologia, o que dificulta a sua compreensão por parte dos pacientes. As infografias terminológicas são um recurso visual, educativo, interativo e multifacetado que facilita o acesso à informação especializada (Vidal Sabanés, 2021) e promove a literacia em saúde. No âmbito do Projeto Neotermed (CIAICO/2021/074), este estudo apresenta a conceção de um conjunto de infografias terminológicas multilingues e digitais sobre reprodução assistida (RA). As quatro áreas temáticas principais incluem tratamentos de fertilidade, problemas de fertilidade, testes de fertilidade e patologias. O conteúdo em espanhol foi traduzido para inglês, catalão, francês, italiano e alemão, tendo sido adaptado às necessidades do público da Comunidade Valenciana, pioneira nos tratamentos de RA e à realidade da clínica IVF-Life, em Alicante, que será a principal utilizadora. Os inquéritos aos pacientes orientaram a conceção do conteúdo para criar um protótipo funcional que possa ser transferido para um produto final. Além disso, tanto o texto de partida (TO) como o texto de chegada (TM) foram adaptados de acordo com as diretrizes da União Europeia sobre linguagem clara (2015) e de outras instituições. Este recurso, desenvolvido em colaboração com especialistas em saúde, linguistas, tradutores e um designer gráfico, visa melhorar a resiliência, o bem-estar e a literacia em saúde dos doentes de uma forma socialmente impactante.

El empoderamiento de los profesionales de la traducción a través del metalenguaje traductor

Resumen Este artículo reflexiona sobre el papel fundamental que desempeña el metalenguaje traductor -en sus dimensiones teórica, didáctica y profesional- en el empoderamiento y la visibilización de discentes, docentes y profesionales de la traducción. En este se argumenta que tal empoderamiento puede fortalecerse a través del fomento del activismo terminológico y de la alfabetización metalingüística. A partir de un análisis crítico de los productos terminológicos presentes en los campos traductológico, pedagógico y socioprofesional, se sugieren estrategias de intervención destinadas a promover la alfabetización terminológica en todos los niveles de intervención.

Abstract This article reflects on the fundamental role played by translational metalanguage-in its theoretical, didactic, and professional dimensions- in the empowerment and visibility of translation students, educators, and professionals. It argues that such empowerment can be strengthened through the promotion of terminological activism and metalinguistic literacy. Based on a critical analysis of terminological products within the translational, pedagogical, and socio-professional fields, the article proposes intervention strategies aimed at fostering terminological literacy at all levels of practice.

Resumo Este artigo reflete sobre o papel fundamental desempenhado pelo metalinguagem tradutória - em suas dimensões teórica, didática e profissional - no empoderamento e na visibilidade de discentes, docentes e profissionais da tradução. Argumenta-se que tal empoderamento pode ser fortalecido por meio da promoção do ativismo terminológico e da alfabetização metalinguística. A partir de uma análise crítica dos produtos terminológicos presentes nos campos tradutológico, pedagógico e socioprofissional, são sugeridas estratégias de intervenção destinadas a promover a alfabetização terminológica em todos os níveis de atuação.

Lenguaje administrativo y terminología: fomentando un lenguaje claro en el sector público

Resumen El artículo analiza el papel central de la terminología en la mejora de la comunicación entre la Administración pública y la ciudadanía, especialmente en los textos administrativos. A partir de la teoría comunicativa de la terminología (TCT), se defiende que la terminología no debe ser eliminada para facilitar la comprensión, sino clarificada mediante estrategias lingüísticas, discursivas y multimodales. Esta postura se enmarca en un proyecto de investigación que evalúa la implementación de la comunicación clara por parte de la Generalitat de Cataluña, centrado en las fichas de trámite dirigidas a la ciudadanía. El análisis cualitativo de una muestra de estas fichas revela que la estrategia principal de simplificación aplicada tiende a suprimir terminología, lo que reduce la precisión conceptual y puede comprometer la seguridad jurídica. Se aboga, en cambio, por un enfoque adaptativo, que tenga en cuenta el perfil del destinatario y preserve la precisión mediante la explicación contextual de los términos técnicos. En definitiva, el trabajo propone que una comunicación administrativa clara y eficaz debe respetar el carácter especializado de los textos, sin renunciar a su inteligibilidad, utilizando recursos que hagan accesible la terminología sin eliminarla.

Abstract: The article examines the central role of terminology in improving communication between public administration and citizens, particularly in administrative texts. Drawing on the Communicative Theory of Terminology (CTT), it argues that terminology should not be eliminated in order to enhance understanding, but rather clarified through linguistic, discursive and multimodal strategies. This approach is framed within a research project that assesses the implementation of plain communication by the Government of Catalonia, focusing on administrative procedure sheets aimed at the general public. A qualitative analysis of a sample of these sheets reveals that the main simplification strategy applied tends to eliminate terminology, thereby reducing conceptual precision and potentially undermining legal certainty. The article instead advocates for an adaptive approach that considers the recipient’s profile and preserves precision by explaining technical terms in context. Ultimately, the study proposes that clear and effective administrative communication must respect the specialised nature of such texts, without compromising intelligibility, by employing strategies that make terminology accessible rather than removing it.

Resumo Este artigo analisa o papel central da terminologia na melhoria da comunicação entre a administração pública e os cidadãos, especialmente em textos administrativos. Com base na teoria comunicativa da terminologia (TCT), argumenta-se que a terminologia não deve ser eliminada para facilitar a compreensão, mas sim esclarecida por meio de estratégias linguísticas, discursivas e multimodais. Essa posição se insere em um projeto de pesquisa que avalia a implementação da comunicação clara pela Generalitat da Catalunha, com foco em formulários de procedimento dirigidos aos cidadãos. Uma análise qualitativa de uma amostra desses formulários revela que a principal estratégia de simplificação aplicada tende a eliminar a terminologia, o que reduz a precisão conceitual e pode comprometer a segurança jurídica. Em vez disso, defende-se uma abordagem adaptativa que leve em consideração o perfil do destinatário e preserve a precisão, explicando contextualmente os termos técnicos. Em suma, o artigo propõe que uma comunicação administrativa clara e eficaz deve respeitar a natureza especializada dos textos, sem sacrificar sua inteligibilidade, utilizando recursos que tornem a terminologia acessível sem eliminá-la.

Terminology and Neology: Historical Overview in Brazil

Resumo Este artigo propõe uma reflexão sobre o desenvolvimento e as inter-relações entre a Terminologia e a Neologia no Brasil, considerando tanto suas raízes históricas quanto suas perspectivas contemporâneas. Partindo da premissa de que a criação lexical acompanha o próprio movimento de evolução das línguas, o texto destaca como a necessidade constante de nomear novas realidades resulta na formação de neologismos, sobretudo nas linguagens de especialidade, mas também na linguagem cotidiana. A partir de uma abordagem histórico-descritiva, o estudo traça um panorama das principais etapas de consolidação dessas áreas no contexto brasileiro, com ênfase no papel desempenhado pelas universidades e por instituições como a União Latina na formação de pesquisadores, na organização de redes acadêmicas e na disseminação teórica e metodológica da Terminologia e da Neologia. Além de revisitar autores e marcos teóricos fundamentais, o artigo analisa iniciativas e grupos de pesquisa responsáveis por manter vivo o estudo sobre os processos de criação e sistematização terminológica e neológica no país. Por fim, são discutidas tendências atuais que configuram as perspectivas de trabalho e de investigação nessas áreas, indicando que a Neologia, embora menos explorada de forma autônoma, tem encontrado na Terminologia um espaço de articulação e de fortalecimento científico.

Abstract This article proposes a reflection on the development and interrelations between Terminology and Neology in Brazil, considering both their historical roots and contemporary perspectives. Based on the premise that lexical creation accompanies the very process of language evolution, the text highlights how the constant need to name new realities leads to the formation of neologisms, especially within specialized languages, but also in everyday language. Through a historical-descriptive approach, the study outlines the main stages in the consolidation of these fields in the Brazilian context, emphasizing the role played by universities and institutions such as the Latin Union in the training of researchers, the organization of academic networks, and the theoretical and methodological dissemination of Terminology and Neology. In addition to revisiting key authors and theoretical milestones, the article examines initiatives and research groups responsible for keeping alive the study of terminological and neological creation and systematization processes in the country. Finally, current trends shaping the perspectives for work and research in these areas are discussed, suggesting that Neology, although less explored as an autonomous field, has found in Terminology a space for articulation and scientific strengthening.

Resumen Este artículo propone una reflexión sobre el desarrollo y las interrelaciones entre la Terminología y la Neología en Brasil, considerando tanto sus raíces históricas como sus perspectivas contemporáneas. Partiendo de la premisa de que la creación léxica acompaña el propio movimiento de evolución de las lenguas, el texto destaca cómo la necesidad constante de nombrar nuevas realidades da lugar a la formación de neologismos, sobre todo en los lenguajes de especialidad, pero también en la lengua cotidiana. A partir de un enfoque histórico-descriptivo, el estudio traza un panorama de las principales etapas de consolidación de estas áreas en el contexto brasileño, con énfasis en el papel desempeñado por las universidades y por instituciones como la Unión Latina en la formación de investigadores, en la organización de redes académicas y en la difusión teórica y metodológica de la Terminología y la Neología. Además de revisar autores y marcos teóricos fundamentales, el artículo analiza iniciativas y grupos de investigación responsables de mantener vivo el estudio de los procesos de creación y sistematización terminológica y neológica en el país. Finalmente, se discuten las tendencias actuales que configuran las perspectivas de trabajo e investigación en estas áreas, indicando que la Neología, aunque menos explorada de forma autónoma, ha encontrado en la Terminología un espacio de articulación y fortalecimiento científico.

Diante de um conteúdo, o que os jovens fazem para evitar a desinformação? Um estudo sobre critérios usados por públicos de Salvador e de Porto Alegre (Brasil)

Abstract Brazilians are among the most vulnerable populations when faced with the phenomenon of disinformation. In a survey of 21 countries (OECD, 2024), Brazilians were the most likely to believe in false content. This poor performance was repeated in the national survey (CGI, 2024). Given this, this article focuses on the topic of disinformation, from the perspective of young people, who are considered one of the groups most at risk of being impacted by the phenomenon (United Nations, 2024). The discussions presented here are based on unpublished data from an empirical investigation with young people, aged 18 to 29, from two Brazilian state capitals: Salvador (Bahia) and Porto Alegre (Rio Grande do Sul). The online questionnaire, answered by 486 young people, addressed whether they paid attention to the source of the information, the date of publication, the authorship and the context, as well as the use of fact-checking websites and their interest in learning more about disinformation. This is an applied study, using a qualitative approach and an exploratory-descriptive objective, based on data from quantitative research. The results reveal gaps in the fact-checking of information by the interviewees and a desire to learn more about how to prevent and combat disinformation. The development of critical thinking and methods for investigating sources of information and content are recommended.

Resumen Los brasileños se encuentran entre las poblaciones más vulnerables frente al fenómeno de la desinformación. En una encuesta realizada en 21 países (OECD, 2024), los brasileños fueron los más propensos a creer en contenido falso. Este pobre desempeño se repitió en una encuesta nacional (CGI, 2024). Ante este escenario, este artículo está dedicado al tema de la desinformación, desde la perspectiva de los jóvenes, considerados uno de los grupos con mayor riesgo de ser impactados por el fenómeno (Naciones Unidas, 2024). Las discusiones aquí presentadas se basan en datos inéditos de una investigación empírica con jóvenes, de 18 a 29 años, de dos capitales brasileñas: Salvador (Bahía) y Porto Alegre (Rio Grande do Sul). El cuestionario en línea, respondido por 486 jóvenes, implica su atención a la fuente de la información, la fecha de publicación, la autoría y el contexto, así como el uso de sitios web de verificación de datos y el interés en aprender más sobre cómo prevenir y combatir la desinformación. Este estudio es de carácter aplicado, con enfoque cualitativo y objetivo exploratorio-descriptivo, basado en datos de una investigación cuantitativa. Los resultados revelan lagunas en la verificación de la información por parte de los encuestados y un deseo de aprender más sobre cómo prevenir y combatir la desinformación. Se recomienda el desarrollo del pensamiento crítico y de métodos de investigación de fuentes de información y contenidos.

Resumo Os brasileiros estão entre as populações mais vulneráveis diante do fenômeno da desinformação. Em uma pesquisa realizada com 21 países (OCDE, 2024), os brasileiros foram os mais propensos a acreditar em conteúdo falso. Esse desempenho ruim se repetiu em uma pesquisa nacional (CGI, 2024). Diante desse cenário, este artigo se dedica ao tema da desinformação, sob a perspectiva dos jovens, considerados um dos grupos com maior risco de serem impactados pelo fenômeno (Nações Unidas, 2024). As discussões aqui apresentadas baseiam-se em dados inéditos de uma investigação empírica com jovens, de 18 a 29 anos, de duas capitais brasileiras: Salvador (Bahia) e Porto Alegre (Rio Grande do Sul). O questionário online, respondido por 486 jovens, envolve a atenção deles com a fonte da informação, a data da publicação, a autoria e o contexto, assim como o uso de sites de checagem e o interesse para aprender mais sobre como se prevenir e combater a desinformação. Esse estudo é de natureza aplicada, com abordagem qualitativa e objetivo exploratório-descritivo, a partir de dados da pesquisa quantitativa. Os resultados revelam lacunas na checagem de informações pelos entrevistados e um desejo de aprender mais sobre como se prevenir e combater a desinformação. Recomenda-se o desenvolvimento do pensamento crítico e de métodos de apuração de fontes de informação e conteúdo.

Metodologías para la evaluación de la usabilidad: propuesta de integración de modelos

Resumo Esta pesquisa objetiva desenvolver uma proposta de integração de modelos de avaliação da usabilidade. Para tanto, considera aportes teóricos da Ciência da Informação, no intuito de fundamentar discussões sobre usabilidade, além de utilizar modelos consolidados de avaliação da usabilidade: as heurísticas de Jakob Nielsen e o modelo metodológico de Lima. Metodologicamente se estabelece como uma investigação descritiva, por meio de uma revisão de literatura envolvendo usabilidade em ambientes web. Os resultados evidenciam as características dos modelos de avaliação de usabilidade e suas possibilidades de integração com vistas a proporcionar uma avaliação que considere aspectos como eficácia, eficiência e satisfação. Conclui que a integração de modelos de avaliação da usabilidade podem servir como uma maneira distinta e complementar de avaliar e melhorar ambientes web para o seu posterior uso.

Abstract This research aims to develop a proposal for the integration of usability evaluation models. To this end, it draws on theoretical contributions from Information Science to support discussions on usability, in addition to employing well-established usability evaluation models: Jakob Nielsen’s heuristics and Lima’s methodological model. Methodologically, it is defined as a descriptive investigation through a literature review focusing on usability in web environments. The results highlight the characteristics of the usability evaluation models and their potential for integration in order to provide an assessment that considers aspects such as effectiveness, efficiency, and user satisfaction. It concludes that the integration of usability evaluation models can serve as a distinct and complementary approach to evaluating and improving web environments for future use.

Resumen Esta investigación tiene como objetivo desarrollar una propuesta de integración de modelos de evaluación de la usabilidad. Para ello, se basa en aportes teóricos de la Ciencia de la Información, con el fin de fundamentar las discusiones sobre usabilidad, además de utilizar modelos consolidados de evaluación de la usabilidad: las heurísticas de Jakob Nielsen y el modelo metodológico de Lima. Metodológicamente, se establece como una investigación descriptiva, mediante una revisión bibliográfica centrada en la usabilidad en entornos web. Los resultados evidencian las características de los modelos de evaluación de la usabilidad y sus posibilidades de integración con el propósito de proporcionar una evaluación que contemple aspectos como eficacia, eficiencia y satisfacción. Se concluye que la integración de modelos de evaluación de la usabilidad puede servir como una forma distinta y complementaria de evaluar y mejorar los entornos web para su uso posterior.

Identificación de colecciones archivísticas personales: el caso de los documentos de Carlos Ismael Camino custodiados en el Centro de Documentación e Investigación del Museo del Carnaval, Uruguay

Resumen: Este estudio presenta una investigación que da cuenta de la identificación archivística de la colección de Carlos Ismael Camino, investigador uruguayo centrado en la musicología y la antropología. Actualmente, su colección está custodiada en el Centro de Documentación e Investigación del Museo del Carnaval en Uruguay. La investigación aplica una metodología mixta y un alcance descriptivo, que combina el análisis cualitativo de documentos a partir de un formulario de identificación diseñado específicamente para las particularidades de la colección, junto con el procesamiento de datos cuantitativos. El estudio identifica 8 especies y 23 tipos documentales y analiza su relación y distribución en función de la clasificación temática asignada originalmente por Camino a su propia colección. Se detecta una clara predominancia de la especie documental dossier entre las 16 687 páginas analizadas, lo que se asocia con las prácticas investigativas de Camino. Además, se identificaron documentos cuya información es de particular relevancia para los cometidos del Museo del Carnaval.

Abstract: This study presents an investigation that reports on the archival identification of the Collection of Carlos Ismael Camino, a Uruguayan researcher focused on musicology and anthropology. Currently, his collection is housed in the Documentation and Research Center of the Carnival Museum in Uruguay. The research applies a mixed methodology and a descriptive scope, combining the qualitative analysis of documents from an identification form designed specifically for the particularities of the collection, together with the processing of quantitative data. The study identifies 8 species and 23 document types, analyzes their relationship and distribution based on the thematic classification originally assigned by Camino to his own collection. A clear predominance of the dossier document species is detected among the 16,687 pages analyzed, which is associated with Camino’s research practices. In addition, documents were identified whose information is of particular relevance to the purposes of the Carnival Museum.

Resumo: Este estudo apresenta uma investigação que relata a identificação arquivística da Coleção de Carlos Ismael Camino, pesquisador uruguaio com foco em musicologia e antropologia. Atualmente, sua coleção está alojada no Centro de Documentação e Pesquisa do Museu do Carnaval no Uruguai. A pesquisa aplica uma metodologia mista e um escopo descritivo, combinando a análise qualitativa de documentos a partir de um formulário de identificação elaborado especificamente para as particularidades da coleção, juntamente com o processamento de dados quantitativos. O estudo identifica 8 espécies e 23 tipos de documentos, analisa sua relação e distribuição com base na classificação temática originalmente atribuída por Camino à sua própria coleção. É detectada uma clara predominância da espécie documental dossiê entre as 16.687 páginas analisadas, o que está associado às práticas de pesquisa de Camino. Além disso, foram identificados documentos cujas informações são de particular relevância para os propósitos do Museu do Carnaval.

Semiótica del arte contemporáneo: explorando la intersección entre lenguaje, significado y práctica artística

Resumen Este artículo analiza cómo las instalaciones artísticas contemporáneas emplean estrategias visuales y conceptuales para construir significados, articulando una relación entre lenguaje, semiótica y práctica artística. A partir de una metodología cualitativa, se seleccionaron obras que permiten examinar los niveles sintáctico, semántico y pragmático del análisis semiótico, en diálogo con las categorías del estándar Categories for the Description of Works of Art (CDWA). El estudio evidencia que estas instalaciones generan experiencias estéticas que activan la percepción del público, lo que promueve una interpretación plural y reflexiva. Asimismo, se explora cómo la combinación entre sistemas de descripción estandarizados y marcos interpretativos flexibles puede enriquecer tanto la documentación como la mediación curatorial. Ejemplos como las obras de Olafur Eliasson y Joseph Kosuth ilustran la potencia del arte para desencadenar procesos de pensamiento crítico, facilitando conexiones entre la obra, el contexto y la experiencia del espectador. En suma, el artículo propone una articulación metodológica que combina análisis semiótico y documentación estructurada como herramienta para comprender más profundamente los modos en que el arte contemporáneo produce sentido, y contribuir así a fortalecer enfoques curatoriales, educativos y teóricos dentro del campo museológico y artístico.

Abstract This article analyzes how contemporary art installations employ visual and conceptual strategies to construct meaning, articulating a relationship between language, semiotics, and artistic practice. Based on a qualitative methodology, selected artworks are examined through the syntactic, semantic, and pragmatic levels of semiotic analysis, in dialogue with the Categories for the Description of Works of Art (CDWA) standard. The study demonstrates that these installations generate aesthetic experiences that activate audience perception, promoting plural and reflective interpretation. Furthermore, it explores how the combination of standardized description systems with flexible interpretive frameworks can enrich both documentation and curatorial mediation. Examples such as the works of Olafur Eliasson and Joseph Kosuth illustrate the power of art to trigger critical thinking processes, facilitating connections between the artwork, its context, and the viewer’s experience. In sum, the article proposes a methodological articulation that combines semiotic analysis with structured documentation as a tool to better understand the ways in which contemporary art produces meaning, thereby contributing to the strengthening of curatorial, educational, and theoretical approaches within the museological and artistic fields.

Resumo Este artigo analisa como as instalações artísticas contemporâneas empregam estratégias visuais e conceituais para construir significados, articulando uma relação entre linguagem, semiótica e prática artística. A partir de uma metodologia qualitativa, foram selecionadas obras que permitem examinar os níveis sintático, semântico e pragmático da análise semiótica, em diálogo com as categorias do padrão Categories for the Description of Works of Art (CDWA). O estudo evidencia que essas instalações geram experiências estéticas que ativam a percepção do público, promovendo uma interpretação plural e reflexiva. Além disso, explora-se como a combinação entre sistemas padronizados de descrição e enquadramentos interpretativos flexíveis pode enriquecer tanto a documentação quanto a mediação curatorial. Exemplos como as obras de Olafur Eliasson e Joseph Kosuth ilustram o potencial da arte para desencadear processos de pensamento crítico, facilitando conexões entre a obra, o contexto e a experiência do espectador. Em suma, o artigo propõe uma articulação metodológica que combina análise semiótica e documentação estruturada como ferramenta para compreender de forma mais profunda os modos como a arte contemporânea produz sentido, contribuindo assim para o fortalecimento de abordagens curatoriais, educativas e teóricas no campo museológico e artístico.

Tendencias y avances en la implementación de datos abiertos enlazados en bibliotecas: oportunidades y desafíos para Costa Rica

Resumen Se presenta un análisis bibliométrico sobre la producción científica relacionada con la implementación de datos abiertos enlazados (Linked Open Data) en bibliotecas, destacando tendencias, autores clave, temáticas recurrentes y fuentes de publicación, con énfasis en el contexto costarricense. Se justifica por la relevancia creciente de los datos abiertos enlazados en la transformación digital de las bibliotecas, pese a su escasa adopción en América Latina. La investigación fue de enfoque cuantitativo, exploratorio y descriptivo, basada en el análisis de 98 documentos seleccionados de la base Scopus entre 2010 y 2024. Se emplearon herramientas como el software RStudio y el paquete Bibliometrix para analizar redes de co-citación, palabras clave y productividad por autores y países. Los hallazgos muestran una concentración de publicaciones en Estados Unidos, Alemania y España, con escasa participación costarricense. Los términos más destacados son linked data, semantic web y open access. El estudio señala oportunidades para Costa Rica en formación profesional, investigación aplicada y colaboración internacional. Se concluye que los datos abiertos enlazados son una tecnología clave para la innovación en bibliotecas, pero su integración en Costa Rica requiere superar barreras técnicas y fortalecer políticas institucionales.

Abstract A bibliometric analysis is presented on the scientific production related to the implementation of Linked Open Data in libraries, highlighting trends, key authors, recurrent topics and publication sources, with emphasis on the Costa Rican context. It is justified by the growing relevance of Linked Open Data in the digital transformation of libraries, despite its limited adoption in Latin America. The research is quantitative, exploratory and descriptive, based on the analysis of 98 documents selected from the Scopus database between 2010 and 2024. Tools such as RStudio software and the Bibliometrix package were used to analyze co-citation networks, keywords and productivity by authors and countries. The findings show a concentration of publications in the United States, Germany and Spain, with little Costa Rican participation. The most prominent terms are linked data, semantic web and open access. The study points out opportunities for Costa Rica in professional training, applied research and international collaboration. It concludes that Linked Open Data is a key technology for innovation in libraries, but its integration in Costa Rica requires overcoming technical barriers and strengthening institutional policies.

Resumo Apresenta-se uma análise bibliométrica sobre a produção científica relacionada à implementação de dados abertos ligados (Linked Open Data) em bibliotecas, destacando tendências, autores-chave, temas recorrentes e fontes de publicação, com ênfase no contexto da Costa Rica. A justificativa baseia-se na crescente relevância dos dados abertos ligados na transformação digital das bibliotecas, apesar de sua limitada adoção na América Latina. A pesquisa tem uma abordagem quantitativa, exploratória e descritiva, baseada na análise de 98 documentos selecionados na base Scopus entre 2010 e 2024. Foram utilizadas ferramentas como o software RStudio e o pacote Bibliometrix para analisar redes de co-citação, palavras-chave e produtividade por autores e países. Os resultados mostram uma concentração de publicações nos Estados Unidos, Alemanha e Espanha, com pouca participação da Costa Rica. Os termos mais destacados são linked data, semantic web e open access. O estudo aponta oportunidades para a Costa Rica em formação profissional, pesquisa aplicada e colaboração internacional. Conclui-se que os dados abertos ligados são uma tecnologia chave para a inovação nas bibliotecas, mas sua integração na Costa Rica requer a superação de barreiras técnicas e o fortalecimento de políticas institucionais.

La cultura de Maranhão, Brasil y las fiestas populares en la Biblioteca Pública Benedito Leite: las dimensiones de la mediación y las fiestas en las acciones "Leyendo el Carnaval" y "Leyendo el San Juan"

Resumo Estudo que objetiva investigar as dimensões da mediação cultural da informação mobilizadas nas ações “Lendo o Carnaval” e “Lendo o São João”, realizadas pela Biblioteca Pública Benedito Leite, e suas implicações para o reconhecimento das festas populares como patrimônios culturais do Maranhão. Trata-se de um estudo descritivo-qualitativo, realizado entre fevereiro e março de 2025, combinou análise documental (relatórios, matérias jornalísticas) com trabalho de campo (observação sistemática e entrevistas semiestruturadas). Contextualiza as bibliotecas públicas como territórios de mediação cultural, bem como as dimensões da mediação da informação. Caracteriza as festas populares enquanto patrimônio cultural, suas imaterialidades e subjetividades em uma perspectiva local e regional. Constata que as festas populares, enquanto patrimônio cultural imaterial, revelam-se como expressões dinâmicas de identidade local e regional, onde subjetividades e tradições se entrelaçam. Evidencia que iniciativas como "Lendo o Carnaval" e "Lendo o São João" transcendem a simples preservação das tradições, assumindo um papel ativo em sua revitalização e ressignificação no cenário contemporâneo, tendo como elemento central as festas populares. As bibliotecas públicas afirmam-se não somente como repositórios de conhecimento, mas como espaços dinâmicos de diálogo cultural, mediando as festas populares.

Abstract This study aims to investigate the dimensions of the cultural mediation of information mobilized in the actions "Reading Carnival" and "Reading São João", carried out by the Benedito Leite Public Library, and its implications for the recognition of popular festivals as cultural heritage of Maranhão. This is a descriptive-qualitative study, carried out between February and March 2025, combining documentary analysis (reports, journalistic articles) with fieldwork (systematic observation and semi-structured interviews). It contextualizes public libraries as territories of cultural mediation, as well as the dimensions of information mediation. It characterizes popular festivals as cultural heritage, their immaterialities and subjectivities in a local and regional perspective. It notes that popular festivals, as intangible cultural heritage, reveal themselves as dynamic expressions of local and regional identity, where subjectivities and traditions are intertwined. It shows that initiatives such as "Reading Carnival" and "Reading São João" transcend the simple preservation of traditions, assuming an active role in their revitalization and resignification in the contemporary scenario, having as a central element the popular festivals. Public libraries assert themselves not only as repositories of knowledge, but as dynamic spaces for cultural dialogue, mediating popular festivals.

Resumen Este estudio tiene como objetivo investigar las dimensiones de la mediación cultural de la información movilizada en las acciones "Carnaval de Lectura" y "Lectura São João", realizadas por la Biblioteca Pública Benedito Leite, y sus implicaciones para el reconocimiento de las fiestas populares como patrimonio cultural de Maranhão. Se trata de un estudio descriptivo-cualitativo, realizado entre febrero y marzo de 2025, que combina el análisis documental (reportajes, artículos periodísticos) con el trabajo de campo (observación sistemática y entrevistas semiestructuradas). Contextualiza las bibliotecas públicas como territorios de mediación cultural, así como las dimensiones de la mediación de la información. Caracteriza las fiestas populares como patrimonio cultural, sus inmaterialidades y subjetividades en una perspectiva local y regional. Señala que las fiestas populares, como patrimonio cultural inmaterial, se revelan como expresiones dinámicas de identidad local y regional, donde se entrelazan subjetividades y tradiciones. Muestra que iniciativas como "Carnaval de Lectura" y "Lectura São João" trascienden la simple preservación de las tradiciones, asumiendo un papel activo en su revitalización y resignificación en el escenario contemporáneo, teniendo como elemento central las fiestas populares. Las bibliotecas públicas se afirman no solo como depositarias de conocimiento, sino como espacios dinámicos de diálogo cultural, mediando en las fiestas populares.

es

Reseña

La Fotodocumentación y el ciclo de la información: el caso del Archivo General de la Nación de Argentina

Resumen El artículo discute cuestiones prácticas de la Fotodocumentación y del ciclo de la información. Su base empírica son las fotografías disponibles a la investigación en el Departamento de Fotografía del Archivo General de la Nación de Argentina (DDF/AGN), trabajadas a partir de una búsqueda realizada por una investigadora sobre religión popular en la provincia de Corrientes (Barrios, 2013). El ciclo de la información colabora para entender los límites de los documentos, en el caso de los archivos, en la Fotodocumentación, por sus características informacionales, brindando al investigador informaciones precisas y estructuradas.

Resumo: O artigo discute questões práticas da Fotodocumentação e do ciclo da informação, tendo como base empírica as fotografias disponíveis à consulta no Departamento de Fotografia do Arquivo Geral da Nação Argentina (DDF/AGN), trabalhadas a partir de uma busca realizada por uma pesquisadora sobre religião popular na província de Corrientes (Barrios, 2013). O ciclo da informação colabora para entender os limites dos documentos, no caso dos arquivos, na Fotodocumentação, por suas características informacionais, dando ao pesquisador informações precisas e estruturadas.

Abstract: The article discusses practical issues related to Photodocumentation and the information cycle, using as an empirical basis the photographs available for consultation at the Photography Department of the General Archive of the Argentine Nation (DDF/AGN). These photographs were examined as part of a search conducted by a researcher on popular religion in the province of Corrientes (Barrios, 2013). The information cycle helps to understand the limitations of documents-in this case, archival records in Photodocumentation-due to their informational characteristics, providing researchers with precise and structured information.