Revista Uruguaya de Enfermería (En línea)

Estados psicofisiológicos en pacientes con alteraciones endócrinas y metabólicas

Resumen Objetivo : Estudiar los factores psicofisiológicos no considerados como de riesgo por la Organización Mundial de la Salud en enfermedades no transmisibles. Estos factores psicofisiológicos fueron entendidos para su estudio desde su neuroendocrinología, en pacientes con alteraciones endócrinas y metabólicas. Se tomaron los aportes de la psiconeuroinmunoendocrinología sobre el individuo como una unidad mente-cuerpo-entorno-emociones. Método : Investigación de carácter descriptivo orientada a conocer los estados psicofisiológicos por factores estresores multidimensionales en pacientes que se asistieron en la Unidad Académica de Endocrinología y Metabolismo del Hospital de Clínicas de la Facultad de Medicina de la Universidad de la República Oriental del Uruguay entre septiembre y noviembre de 2021. El instrumento de investigación empleado fue un cuestionario diseñado por la investigadora con medición de escala Likert. Resultados : Se obtuvo una muestra de 109 participantes adultos, 81 mujeres y 28 hombres. Los resultados mostraron alteración multidimensional en el sueño, alimentación, falta de práctica de técnicas de relajación y ejercicio, en esquemas cognitivos, en factores psicoemocionales en la niñez, en el ámbito laboral, familiar y físico-ambiental, junto a desmotivación e insatisfacción en el sentido o propósito de vida y falta de actividades recreativas. Conclusiones : Tomar en cuenta estos resultados permitirá prevenir las enfermedades no transmisibles, mejorar la calidad de vida, el bienestar y disminuir las complicaciones asociadas.

Abstract Aim . Examined psychophysiological factors that were not considered risk factors by the World Health Organization in non-communicable diseases. These psychophysiological factors were studied from a neuroendocrinological perspective in patients with endocrine and metabolic disorders. The contributions of psychoneuroimmunology on the individual as a mind-body-environment-emotions unit were considered. Methods : Descriptive research to determine the psychophysiological states caused by multidimensional stressors in patients treated at the Academic Unit of Endocrinology and Metabolism of the Hospital de Clínicas of the Faculty of Medicine of the University of the Oriental Republic of Uruguaybetween September and November 2021. The research instrument used was a questionnaire designed by the researcher with a Likert scale measurement. Results : A sample of 109 adult participants was obtained: 81 women and 28 men. The results showed multidimensional alterations in sleep, diet, lack of relaxation techniques and exercise, cognitive schemas, psychoemotional factors in the childhood in the workplace, family and physical environment, demotivation and dissatisfaction with the meaning or purpose of life, and lack of recreational activities. Conclusions : Taking these results into account will help prevent non-communicable diseases, improve quality of life and well-being, and reduce associated complications.

Resumo Objetivo : Estudar os fatores psicofisiológicos não considerados de risco pela Organização Mundial da Saúde em doenças não transmissíveis. Esses fatores psicofisiológicos foram compreendidos para estudo a partir da sua neuroendocrinologia em pacientes com alterações endócrinas e metabólicas. Foram consideradas as contribuições da psiconeuroimunoendocrinologia sobre o indivíduo como uma unidade mente-corpo-ambiente-emoções. Métodos : Investigação de desenho descritivo para conhecer os estados psicofisiológicos por fatores estressantes multidimensionais em pacientes atendidos na Unidade Acadêmica de Endocrinologia e Metabolismo do Hospital de Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade da República Oriental do Uruguaientre setembro e novembro de 2021. O instrumento de investigação utilizado foi um questionário elaborado pela investigadora com medição da escala de Likert. Resultados : Foi obtida uma amostra de 109 participantes adultos: 81 mulheres e 28 homens.Os resultados mostraram alterações multidimensionais: no sono, na alimentação, na falta de prática de técnicas de relaxamento e exercício, nos esquemas cognitivos, nos fatores psicoemocionais na infância, no âmbito laboral, familiar e físico-ambiental; desmotivação e insatisfação no sentido ou propósito da vida e falta de atividades recreativas. Conclusões : Levar em consideração esses resultados permitirá prevenir as doenças não transmissíveis, melhorar a qualidade de vida, o bem-estar e diminuir as complicações associadas.

Vivencias de varones trans en servicios del primer nivel de atención del área metropolitana de Montevideo

Resumen La presente investigación se propuso examinar las vivencias de los varones trans en su interacción con servicios del primer nivel de atención del área metropolitana de Montevideo, Uruguay. Para ello, se seleccionó un enfoque cualitativo, empleando el método biográfico (relatos de vida). En el estudio, participaron cinco varones trans de entre 19 y 41 años, reclutados mediante muestreo por bola de nieve. Para la obtención de la información se seleccionó un dispositivo consistente en dos entrevistas semiestructuradas con cada participante: la primera de apertura del relato y la segunda de profundización y cierre. El trabajo de campo se realizó entre junio de 2019 y octubre de 2020. Las entrevistas fueron transcritas textualmente y a continuación se realizó el análisis temático de contenido utilizando el software atlas.ti 9. Sobre la base de las entrevistas realizadas, se construyeron las biografías y se realizó su lectura transversal en función de cuatro dimensiones: i) sexualidad, ii) identidad y pareja, iii) familia, educación y trabajo, iv) salud; posteriormente, se describieron las vivencias positivas y negativas que emergieron de los relatos. Estas últimas se clasificaron en tres categorías: vivencias negativas inespecíficas, específicas y por estrés de las minorías. También se describieron los cambios que los participantes harían en el sistema de salud para mejorar la atención a la salud de los varones trans. Los resultados evidencian avances en la atención en salud de varones trans en servicios del primer nivel de atención, destacando la importancia de un trato empático, respetuoso y el uso del nombre social. No obstante, se identifican algunas barreras que ponen de manifiesto la necesidad de fortalecer la capacitación continua al equipo de salud para garantizar una atención equitativa y competente en todos los niveles de atención.

Abstract This research aimed to examine the experiences of trans men in their interaction with primary health careservices in the metropolitan area of Montevideo, Uruguay. A qualitative approach was selected, using the biographical method (life stories). Five trans men between the ages of 19 and 41 participated in the study, recruited through snowball sampling. For data collection, a method consisting of two semi-structured interviews with each participant was used: the first to open the life narrative and the second for deepening and closure. Fieldwork was carried out between June 2019 and October 2020. The interviews were transcribed verbatim, and thematic content analysis was then conducted using atlas.ti 9 software. Based on the interviews, biographies were constructed and analyzed transversally across four dimensions: i) sexuality, ii) identity and partnerships, iii) family, education and work, iv) health; subsequently, the positive and negative experiences that emerged from the narratives were described. The negative experiences were classified into three categories: unspecific, specific, and minority stress-related. Participants also described the changes they would make in the health system to improve care for trans men. The results show progress in the health care of trans men in primary care services, highlighting the importance of empathetic and respectfultreatment and the use of the social name. However, some barriers were identified, revealing the need to strengthen the continuous training of health care teams to ensure equitable and competent care at all levels of the health system.

Resumo Esta pesquisa teve como objetivo examinar as vivências de homens trans em sua interação com os serviços de atenção primária à saúde na área metropolitana de Montevidéu, Uruguai. Foi adotada uma abordagem qualitativa, utilizando o método biográfico (relatos de vida). Participaram do estudo cinco homens trans com idades entre 19 e 41 anos, recrutados por meio de amostragem em bola de neve. Para a coleta de informações, utilizou-se um dispositivo composto por duas entrevistas semiestruturadas com cada participante: a primeira para a abertura do relato e a segunda para aprofundamento e encerramento. O trabalho de campo foi realizado entre junho de 2019 e outubro de 2020. As entrevistas foram transcritas literalmente e, em seguida, realizou-se a análise temática de conteúdo com o uso do software atlas.ti 9. Com base nas entrevistas, foram construídas biografias e feita uma leitura transversal considerando quatro dimensões: i) sexualidade, ii) identidade e relacionamentos; iii) família, educação e trabalho, iv) saúde; posteriormente, descreveram-se as vivências positivas e negativas emergentes dos relatos. As experiências negativas foram classificadas em três categorias: inespecíficas, específicas e relacionadas ao estresse das minorias. Também foram descritas as mudanças que os participantes fariam no sistema de saúde para melhorar o atendimento à saúde de homens trans. Os resultados mostram avanços no cuidado à saúde de homens trans nos serviços de atenção primária, destacando a importância de um tratamento empático, respeitoso e do uso do nome social. No entanto, identificaram-se algumas barreiras que evidenciam a necessidade de fortalecer a capacitação contínua das equipes de saúde para garantir uma atenção equitativa e competente em todos os níveis do sistema de saúde.

Suicidio adolescente con nota de despedida: el día después en padres

Resumen El suicidio adolescente constituye un fenómeno complejo que impacta de manera profunda y persistente en las familias, los servicios de salud y las comunidades. Uruguay presenta tasas de suicidio elevadas en comparación con la región, ubicando este problema como una prioridad en salud pública. El objetivo de la investigación fue conocer qué ocurrió en madres y padres tiempo después del suicidio de su hijo adolescente, en situaciones donde el joven dejó una nota de despedida. Se realizó un estudio exploratorio y descriptivo, de diseño cualitativo, constructivista, emergente y flexible. La muestra estuvo compuesta por madres y padres de departamentos ubicados al sur del Río Negro (Uruguay), cuyos hijos fallecieron por suicidio entre 2012-2017 y dejaron una nota de despedida. Se aplicaron entrevistas en profundidad semidirigidas, examinadas mediante análisis de contenido. Los resultados mostraron que, lejos de operar como explicación, la nota de despedida dejó nuevas interrogantes. Aun después de varios años, madres y padres continúan en un proceso de búsqueda de sentido, reconstrucción narrativa del hijo y elaboración emocional del duelo. Se observó un duelo prolongado, con impacto identitario, corporal y comunitario. Se destaca la importancia de los relatos de terceros (amigos, vecinos), como forma de mantener la continuidad vincular y reconstruir significados suspendidos en la experiencia traumática. Aunque los equipos de salud brindaron contención inicial, las familias manifestaron una ausencia de acompañamiento sostenido en el tiempo. En función de los hallazgos observados, se subraya la necesidad de fortalecer estrategias de postvención sensibles, continuas y centradas en la familia, en donde los equipos de salud e interdisciplinarios tengan un rol activo en el acompañamiento a largo plazo.

Abstract Adolescent suicide is a complex phenomenon with profound and lasting impacts on families, health services, and communities. Uruguay presents high suicide rates compared to the region, making this issue a public health priority. The objective of the research was to understand what happened to mothers and fathers over time after the suicide of their adolescent child when a farewell note was left. A qualitative, exploratory, descriptive, constructivist, emergent, and flexible design was applied. The sample consisted of mothers and fathers from departments located south of the Río Negro (Uruguay) whose children died by suicide between 2012-2017 and left a farewell note. Data were collected through in-depth semi-structured interviews and analyzed using content analysis. Findings indicate that the farewell note did not provide explanations but rather opened new unanswered questions. Several years after the event, parents remain engaged in a process of meaning-making, narrative reconstruction of their child, and emotional elaboration of their grief. Parental bereavement was found to be prolonged and characterized by identity, bodily, and community impacts. Testimonies from third parties’ friends, neighbors, became a significant source for maintaining a sense of connection and rebuilding fragmented meanings. Based on the findings observed, the need to strengthen sensitive, continuous, and family-centered postvention strategies is emphasized, where health and interdisciplinary teams have an active role in long-term support.

Resumo O suicídio na adolescência é um fenômeno complexo, com impactos profundos e duradouros nas famílias, nos serviços de saúde e nas comunidades. O Uruguai apresenta taxas elevadas de suicídio em comparação com a região, o que torna este tema uma prioridade de saúde pública. O objetivo da pesquisa foi conhecer o que aconteceu com mães e pais ao longo do tempo após o suicídio de seu filho adolescente, quando o jovem deixou um bilhete de despedida. Realizou-se um estudo qualitativo, exploratório e descritivo, de caráter construtivista, emergente e flexível. A amostra foi composta por mães e pais de departamentos situados ao sul do Rio Negro (Uruguay), cujos filhos morreram por suicídio entre 2012-2017 e deixaram um bilhete de despedida. As entrevistas em profundidade foram analisadas por meio de análise de conteúdo. Os resultados mostram que o bilhete de despedida não funcionou como explicação, mas abriu novas dúvidas e significados suspensos. Mesmo anos depois, mães e pais continuam um processo de busca de sentido, reconstrução narrativa do filho e elaboração emocional do luto. Observou-se um luto prolongado, com impacto identitário, corporal e comunitário. Relatos de terceiros amigos, vizinhos foram relevantes para manter a continuidade do vínculo e reconstruir significados fragmentados pela experiência traumática. Com base nas observações feitas, enfatiza-se a necessidade de fortalecer estratégias de posvenção sensíveis, contínuas e centradas na família, em que as equipes de saúde e interdisciplinares desempenhem um papel ativo no apoio a longo prazo.

Participación de profesionales de enfermería en los comités de bioética hospitalaria en Argentina: un estudio descriptivo

Resumen Introducción. La participación del personal de enfermería en los comités de bioética hospitalaria es esencial por su rol de cuidado del paciente, permitiendo una perspectiva única en el análisis de los casos. Sin embargo, dicha participación ha sido poco estudiada. Objetivo. Describir la participación de los profesionales de enfermería de Argentina en los comités de bioética hospitalaria, así como sus condiciones sociodemográficas, laborales y sus trayectorias formativas. Metodología . Estudio descriptivo que incluyó personal de enfermería perteneciente a comités de bioética hospitalarios insertos en instituciones de salud de segundo y tercer nivel de Argentina. Se envió una encuesta por mail a dichos enfermeros. La encuesta se creó a partir de las guías de unesco, para relevar el funcionamiento de los comités y trayectoria formativa de los participantes, y la Encuesta Permanente de Hogares del Instituto Nacional de Estadística y Censos de la República Argentina, para recolectar aspectos socio-demográficos y laborales. La encuesta estuvo compuesta por 45 preguntas de opción múltiple o respuesta breve y un espacio abierto para comentarios. Resultados. Respondieron 12 profesionales. La mayoría, mujeres, con pluriempleo, encargadas de tareas de cuidado en sus hogares y con posgrados. No todos cuentan con apoyo para asistir a las reuniones del comité, la tarea asistencial dificulta la asistencia y permanencia en estas. La mayoría se siente un par entre pares y sus aportes son tenidos en cuenta y se ven reflejados en las actas. Algunos manifestaron que aún existen remanentes de trato jerárquico por parte de los miembros más antiguos. Conclusiones . Es necesario seguir trabajando en la mejora del funcionamiento de estos comités y de la formación del personal de enfermería. Las instituciones deben promover la participación en los comités y asegurar las horas necesarias para la asistencia y permanencia en las reuniones.

Abstract Introduction. The participation of nurses in hospital bioethics committees is essential because of their role in patient care, which gives them a unique perspective in the analysis of cases. However, such participation has been little studied. Objective. To describe the participation of Argentine nursing professionals in hospital bioethics committees, as well as their sociodemographic and labor conditions and their educational trajectories. Methodology. A descriptive study was carried out that included nursing personnel belonging to hospital bioethics committees in second and third level health institutions in Argentina. A survey was sent by e-mail to these nurses. The survey was created based on the unesco guidelines, to survey the functioning of the committees and the educational background of the participants, and the Permanent Household Survey of the National Institute of Statistics and Census of the Argentine Republic, to collect socio-demographic and labor aspects. The survey consisted of 45 multiple-choice or short-answer questions and an open space for comments. Results. 12 professionals responded. Most of them were women, with multiple jobs, in charge of care tasks in their homes and with postgraduate degrees. Not all of them have the support to attend the meetings, as their care work makes it difficult for them to attend and stay at the committees’ meetings. Most feel they are peers and their contributions are taken into account and reflected in the minutes. Some stated that there are still remnants of hierarchical treatment by senior members. Conclusions. It is necessary to continue working on improving the functioning of these committees and the training of nursing staff. The institutions should promote participation in the committees and ensure the necessary hours for attendance and permanence in the meetings.

Resumo Introdução. A participação dos enfermeiros nas comissões de bioética hospitalar é essencial devido ao seu papel na prestação de cuidados aos doentes, o que lhes confere uma perspectiva única na análise dos casos. Entretanto, essa participação tem sido pouco estudada. Objetivo . Descrever a participação de profissionais de enfermagem da Argentina em comitês de bioética hospitalar, bem como suas condições sociodemográficas e de trabalho e sua formação educacional. Metodologia . Estudo descritivo com enfermeiros pertencentes a comités de bioética hospitalar em instituições de saúde de segundo e terceiro nível na Argentina. Foi enviado um inquérito por correio eletrônico a estes enfermeiros. O inquérito foi elaborado com base nas diretrizes da unesco, para conhecer o funcionamento dos comités e a formação académica dos participantes, e no Inquérito Permanente aos Agregados Familiares do Instituto Nacional de Estatística e Censos da República Argentina, para recolher aspectos sociodemográficos e laborais. O inquérito era composto por 45 perguntas de escolha múltipla ou de resposta curta e um espaço aberto para comentários. Resultados . 12 profissionais responderam. A maioria são mulheres, trabalhadores com vários empregos, prestadores de cuidados em casa e pós-graduados. Nem todos têm apoio para participar nas reuniões do comité, uma vez que o trabalho de assistência dificulta a participação e a permanência nas reuniões. A maioria sente que é um par e que os seus contributos são tidos em conta e refletidos nas actas. Alguns afirmaram que ainda existem resquícios de tratamento hierárquico por parte dos membros mais antigos. Conclusões . É necessário continuar a trabalhar para melhorar o funcionamento destes comités e a formação do pessoal de enfermagem. As instituições devem promover a participação nos comités e garantir as horas necessárias para a participação e permanência nas reuniões.

Estrategias de enseñanza sobre seguridad del paciente en estudiantes de grado de enfermería en Uruguay

Resumen Introducción: el aprendizaje continuo sobre la seguridad del paciente debe transversalizar las carreras de grado relacionadas a las disciplinas de la salud, como forma de alcanzar las competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales de los estudiantes en pro de la cultura de seguridad durante la formación profesional. La innovación en la adecuación didáctica surge como una necesidad para alcanzar los resultados del perfil de egreso en un contexto de matrícula estudiantil numerosa. Objetivo: diseñar y aplicar estrategias de enseñanza aprendizaje como forma de alcanzar las competencias del estudiante en el área de la Seguridad de Paciente en una carrera de grado del área salud. Metodología: se sustentó en la técnica de aula invertida, enfoque pedagógico que permite la planificación considerando tiempo, espacio y actividad en dos dimensiones: individual y grupal. Resultados : el recurso para el análisis de los resultados fue la “nube de etiquetas” que analiza los conceptos adquiridos por el estudiante en forma colaborativa. De los resultados se destaca la participación activa y adhesión del estudiante durante todo el proceso; se evidenció interés y motivación por la temática. La autorregulación del aprendizaje propició el trabajo y la construcción del conocimiento en forma colaborativa. Los conceptos extraídos de la nube de etiquetas, tanto los relevantes como los que se visualizan solapados coinciden con los contenidos de los aprendizajes esperados. Conclusión : la estrategia didáctica permitió al estudiante la elaboración colaborativa de un conjunto de conceptos y significados contextualizados entorno a la Seguridad del Paciente; éstos responden a los objetivos del perfil de egreso de adoptar prácticas seguras y bregar por la calidad asistencial y dignidad de las personas.

Abstract Introduction : continuous learning about Patient Safety must be mainstreamed across undergraduate programs related to health disciplines as a way to develop students’ cognitive, procedural, and attitudinal competencies to foster a culture of safety during their professional training. Innovation in didactic adaptation emerges as a necessity to achieve the graduate profile results in a context of large student enrollment. Objective : to design and implement teaching-learning strategies as a way to develop student competencies in the area of Patient Safety in an undergraduate program in the health field. Methodology : the methodology was based on the flipped classroom technique, a pedagogical approach that allows for planning that considers time, space, and activity in two dimensions: individual and group. Results : he resource for analyzing the results was the “tag cloud,” which analyzes the concepts acquired by the students collaboratively. The results highlight the student’s active participation and commitment throughout the process; interest and motivation for the topic were evident. Self-regulation of learning fostered collaborative work and knowledge construction. The concepts extracted from the tag cloud, both relevant and overlapping, coincide with the expected learning content. Conclusion : The teaching strategy allowed the student to collaboratively develop a set of concepts and meanings contextualized around Patient Safety; these respond to the objectives of the graduate profile of adopting safe practices and striving for quality of care and dignity.

Resumo Introdução : a aprendizagem contínua sobre Segurança do Paciente deve ser disseminada em todos os cursos de graduação relacionados às disciplinas da saúde como forma de desenvolver as competências cognitivas, procedimentais e atitudinais dos alunos para fomentar uma cultura de segurança durante sua formação profissional. A inovação na adaptação didática surge como uma necessidade para alcançar os resultados do perfil do egresso em um contexto de grande número de alunos matriculados. Objetivo : desenhar e implementar estratégias de ensino-aprendizagem como forma de desenvolver competências dos alunos na área de Segurança do Paciente em um curso de graduação da área da saúde. Metodologia : o programa foi baseado na técnica de sala de aula invertida, uma abordagem pedagógica que permite um planejamento que considera tempo, espaço e atividade em duas dimensões: individual e em grupo. Resultados : o recurso para análise dos resultados foi a “nuvem de tags”, que analisa os conceitos adquiridos pelos alunos de forma colaborativa. Os resultados destacam a participação ativa e o comprometimento do aluno durante todo o processo; o interesse e a motivação pelo tema foram evidentes. A autorregulação da aprendizagem fomentou o trabalho colaborativo e a construção do conhecimento. Os conceitos extraídos da nuvem de tags, tanto relevantes quanto sobrepostos, coincidem com o conteúdo de aprendizagem esperado. Conclusão : a estratégia de ensino permitiu ao aluno desenvolver colaborativamente um conjunto de conceitos e significados contextualizados em torno da Segurança do Paciente; estes respondem aos objetivos do perfil do egresso de adotar práticas seguras e buscar a qualidade do cuidado e a dignidade.

Aspectos biopsicosociales que repercuten en la salud mental de la persona mayor institucionalizada: revisión integrativa

Resumen Objetivo: Conocer lo que versa la literatura sobre los aspectos biopsicosociales que repercuten en la salud mental de la persona mayor institucionalizada. Métodos: Revisión integrativa de la literatura con enfoque cualitativo, realizada en noviembre de 2021 con publicaciones de los últimos 5 años, en las bases de datos: Scientific Electronic Library, Google Académico y Biblioteca Virtual en Salud. Para la elaboración de la pregunta de investigación se utilizó la estrategia PICo (acrónimo de P: población/pacientes; I: intervención; C: comparación/control; O: desenlace/outcome), y para sistematizar mejor el proceso de selección de artículos se empleó el diagrama de flujo propuesto por el protocolo PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses). Resultados: Se encontraron 55 artículos, de los cuales 04 fueron incluidos en este estudio. Se verifica que los resultados, en su totalidad, fueron publicados en portugués y desarrollados en diferentes países, predominando producciones realizadas en 2020-2021. El eje temático "repercusiones biopsicosociales que repercuten en la salud mental de la persona mayor institucionalizada" se construyó a partir de las producciones científicas que evidencian la relación de la institución con trastornos psíquicos moderados. Otros factores que comprometen la salud mental de los mayores estuvieron asociados con los aspectos biopsicosociales. Conclusión: Aunque los estudios de esta revisión confirman un acuerdo respecto a los aspectos biopsicosociales que repercuten en la salud mental de las personas mayores institucionalizadas, es notorio que los datos obtenidos en la literatura señalan tanto la relevancia de factores biológicos como de aspectos psicológicos y sociales, los cuales, en conjunto, pueden influir tanto positiva como negativamente en la salud mental de los mayores institucionalizados.

Resumo Objetivo: Conhecer o que versa a literatura sobre os aspectos biopsicossociais que repercutem na saúde mental da pessoa idosa institucionalizada. Métodos: Revisão integrativa da literatura de abordagem qualitativa, novembro de 2021 com publicações dos últimos 5 anos, nas bases de dados: Scientific Eletronic Library , Google Acadêmico e Biblioteca Virtual de Saúde.Para elaboração da pergunta de pesquisa foi utilizada a estratégia PICo (acrônimo para P:população/pacientes; I: intervenção; C: comparação/controle; O: desfecho/outcome); para melhor sistematizar o processo de seleção dos artigos foi utilizado o fluxograma proposto pelo protocolo prisma(Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses). Resultados: Foram encontrados 55 artigos, sendo 4 incluídos neste estudo. Verificam-se que os resultados em sua totalidade foram publicados em português e desenvolvidos em diferentes países e predominaram produções realizadas em 2020-2021. O eixo temático “repercussões biopsicossociais que repercutem na saúde mental da pessoa idosa institucionalizada” foi construído a partir das produções científicas que evidenciam a relação da instituição com transtornos psíquicos moderados. Outros fatores que comprometem a saúde mental dos idosos estiveram associados com os aspectos biopsicossociais. Conclusão: Ainda que os estudos dessa revisão corroborem uma concordância em quanto os aspectos biopsicossociais que repercutem na saúde mental de idosos institucionalizados, é notório que os dados obtidos na literatura apontam tanto para a relevância de fatores biológicos, quanto para os aspectos psicológicos e sociais, os quais juntos podem influenciar tanto positiva quanto negativamente na saúde mental dos idosos institucionalizados.

Abstract Objective : To explore what the literature reports on the biopsychosocial aspects that impact the mental health of institutionalized older adults. Methods: An integrative literature review with a qualitative approach, conducted in November 2021, including publications from the last 5 years, using the following databases: Scientific Electronic Library, Google Scholar, and the Virtual Health Library. The PICo strategy (an acronym for P: population/patients; I: intervention; C: comparison/control; O: outcome) was used to formulate the research question, and the flowchart proposed by the PRISMA protocol (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses) was applied to better systematize the article selection process. Results: A total of 55 articles were found, of which 04 were included in this study. It was observed that all results were published in Portuguese and developed in different countries, with a predominance of studies from 2020-2021. The thematic axis "biopsychosocial repercussions impacting the mental health of institutionalized older adults" was constructed based on scientific publications highlighting the relationship between institutionalization and moderate psychological disorders. Other factors compromising the mental health of older adults were also associated with biopsychosocial aspects. Conclusion: Although the studies in this review support an agreement regarding the biopsychosocial aspects that impact the mental health of institutionalized older adults, it is evident that the data obtained from the literature point to the relevance of both biological factors and psychological and social aspects, which together can influence the mental health of institutionalized older adults both positively and negatively.

Síndrome de Burnout en enfermería, factores asociados: una revisión sistemática

Resumen El síndrome de Burnout es una enfermedad profesional, definida por la Organización Mundial de la Salud como el resultado del estrés crónico en el lugar de trabajo, que no se ha manejado con éxito. Dentro de los profesionales de la salud, enfermería es uno de los grupos más estudiados y vulnerable a padecerlo. El objetivo de este estudio fue conocer la prevalencia del síndrome de Burnout en enfermería y su relación con los factores asociados, a través de una revisión de la literatura sistemática. Para la búsqueda de artículos, se definieron como criterios de inclusión estudios publicados entre los años 2015 a 2020, en idioma español, portugués e inglés. La misma se realizó en LILACS, PubMed y SciELO, centrada en estudios cuantitativos basados en el instrumento de evaluación sobre la prevalencia del síndrome de Burnout en enfermería, Maslash Burnout Inventory, mediante los conectores “and” y “OR”. Para las combinaciones de los descriptores, el proceso de identificación y la selección de los estudios, se utilizó un diagrama de flujo Checklist PRISMA. En los 16 estudios seleccionados se encontró que los niveles de prevalencia del Burnout oscilan entre el 15 al 68%. En relación a las variables sociodemográficas y laborales, las enfermeras con mayor edad, mayor antigüedad laboral y multiempleo presentaron mayor nivel de Burnout, mientras que aquellas con mayor autoestima, satisfacción laboral, mejor remuneración y con un alto nivel de apoyo por parte de la organización presentaron bajos niveles. Como conclusiones finales de los estudios analizados podemos observar que la prevalencia del síndrome de Burnout en enfermería muestra niveles heterogéneos, con asociación significativa entre el síndrome y los factores sociodemográficos y laborales.

Resumo A Síndrome de Burnout é uma doença profissional, definida pela Organização Mundial de Saúde como o resultado do stress crónico no local de trabalho, que não foi gerido com sucesso. Entre os profissionais de saúde, a enfermagem é um dos grupos mais estudados e vulneráveis a sofrer desta doença. O objetivo deste estudo é conhecer a prevalência da Síndrome de Burnout em Enfermagem e a sua relação com os fatores associados, através de uma revisão sistemática da literatura. Para a busca de artigos, foram definidos como critérios de incluso estudos publicados entre 2015 e 2020, nos idiomas espanhol, português e inglês. A busca foi realizada nas bases LILACS, PubMed e SciELO, com foco em estudos quantitativos baseados no instrumento de avaliação sobre a prevalência da Síndrome de Burnout na Enfermagem, Maslash Burnout Inventory, utilizando os conectores “and” e “OR”. Para as combinações dos descritores, foi utilizado um fluxograma PRISMA Checklist para o processo de identificação e seleção dos estudos. Nos 16 estudos selecionados, verificou-se que os níveis de prevalência de Burnout variaram entre 15 e 68%. Relativamente às variáveis sociodemográficas e ocupacionais, os enfermeiros com maior idade, maior antiguidade e multiemprego apresentam níveis mais elevados de Burnout, enquanto os enfermeiros com maior autoestima, satisfação profissional, melhor remuneração e com elevado apoio da organização apresentam baixos níveis de Burnout. Como conclusões finais dos estudos analisados podemos constatar que a prevalência da Síndrome de Burnout em enfermagem apresenta níveis heterogéneos e que foi encontrada uma associação significativa entre a síndrome e fatores sociodemográficos e ocupacionais.

Abstract Burnout Syndrome is an occupational disease, defined by the World Health Organization as the result of chronic stress in the workplace, which has not been successfully managed. Among health professionals, nursing is one of the most studied and vulnerable groups to suffer from it. The objective of this study is to know the prevalence of Burnout Syndrome in Nursing and its relationship with associated factors through a systematic literature review. For the search of articles, studies published between the years 2015 to 2020, in Spanish, Portuguese and English language were defined as inclusion criteria. The search was conducted in LILACS, PubMed and SciELO, focusing on quantitative studies based on the assessment instrument on the prevalence of Burnout Syndrome in Nursing, Maslash Burnout Inventory, using the connectors “AND” and “OR”. For the combinations of descriptors, a Checklist PRISMA flowchart was used to identify and select the studies. In the 16 selected studies it was found that Burnout prevalence levels ranged from 15 to 68%. In relation to sociodemographic and occupational variables, nurses with greater age, more seniority and multiple jobs had higher levels of Burnout, while those with higher self-esteem, job satisfaction, better remuneration and a high level of support from the organization had low levels of Burnout. As final conclusions of the studies analyzed, we can see that the prevalence of Burnout Syndrome in Nursing shows heterogeneous levels and that a significant association was found between the syndrome and sociodemographic and occupational factors.