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Pesquisa : CHIAVONE, LUCIANA [Autor]
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 Chiavone, Luciana et al. ¿El rendimiento se asocia con los dispositivos de enseñanza? Un estudio transversal, en Facultad de Psicología de la Udelar en 2023. InterCambios, 2025, vol.12, no.1. ISSN 2301-0126

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 Alborés., Marcelo, Chiavone, Luciana and Santa Cruz, Ana Belén Desafíos de la inclusión educativa en Facultad de Psicología (Udelar). InterCambios, 2025, vol.12, no.1. ISSN 2301-0126

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 Protesoni, Ana Luz et al. Desafíos de la enseñanza superior en contexto de masividad: herramientas para su análisis, planificación curricular y rendimiento en el ciclo inicial. InterCambios, Jun 2023, vol.10, no.1, p.173-186. ISSN 2301-0126

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 Pequeño, Ivana et al. Enseñanza y aprendizaje virtual en contexto de pandemia. Experiencias y vivencias de docentes y estudiantes de la Facultad de Psicología en el primer semestre del año 2020. InterCambios, Dic 2020, vol.7, no.2, p.150-170. ISSN 2301-0126

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 Luna, Carlos et al. Un taller de iniciación a la planificación estratégica para estudiantes de ingreso a carreras de ingeniería. InterCambios, Jun 2019, vol.6, no.1, p.54-69. ISSN 2301-0126

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 Molas de la Quintana, Adriana Beatriz et al. Revisores 2023. Psicol. Conoc. Soc., Dic 2023, vol.13, no.3, p.116-118. ISSN 1688-7026
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