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| Cuadro, Ariel, Leibovici, Galia and Costa-Ball, Cesar Daniel Diferencias en las atribuciones causales del rendimiento académico en alumnos de secundaria con dificultades de aprendizaje en función del tipo de dificultad y de su participación en otras actividades gratificantes. Cienc. Psicol., 2023, vol.17, no.1. ISSN 1688-4221
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