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Piovano, Silvia, Irrazabal, Natalia and Burin, Débora I. Comprensión de textos expositivos académicos en e-book Reader y en papel: Influencia del conocimiento previo de dominio y la aptitud verbal. Cienc. Psicol., Nov 2018, vol.12, no.2, p.177-185. ISSN 1688-4221

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Aranguren, María and Irrazabal, Natalia ESTUDIO DE LAS PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE LAS ESCALAS DE BIENESTAR PSICOLÓGICO DE RYFF EN UNA MUESTRA DE ESTUDIANTES ARGENTINOS. Cienc. Psicol., Mayo 2015, vol.9, no.1, p.73-83. ISSN 1688-4221

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Saux, Gastón, Irrazabal, Natalia and Burin, Debora I. DETALLES SEDUCTORES RELEVANTES E IRRELEVANTES EN UN TEXTO EXPOSITIVO: EFECTOS SOBRE LA COMPRENSIÓN Y EL RECUERDO EN LECTORES CON BAJO CONOCIMIENTO PREVIO. Cienc. Psicol., Mayo 2014, vol.8, no.1, p.89-100. ISSN 1688-4221

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Aranguren, María and Irrazabal, Natalia Diseño de una escala para la evaluación del Comportamiento Creativo en diferentes dominios. Cienc. Psicol., Mayo 2012, vol.6, no.1, p.29-41. ISSN 1688-4221

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