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Fernández, Alicia. Un cambio esencial en la formación de los residentes de Medicina: prueba única. Arch. Pediatr. Urug., 2024, vol.95, no.1. ISSN 1688-1249

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Fernández, Alicia. Carta al editor. Arch. Pediatr. Urug., 2020, vol.91, no.2, p.106-106. ISSN 1688-1249

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Fernández, Alicia. “Lo esencial es invisible a los ojos”. Arch. Pediatr. Urug., Feb 2020, vol.91, no.1, p.4-5. ISSN 1688-1249

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Fernández, Alicia. Comentario sobre: Aproximación al currículum oculto a través de la medicina narrativa en la formación de estudiantes de Medicina. Eumann A, Roni C, DeCunto C. Arch Argent Pediatr 2020; 118(4): 290-294. Arch. Pediatr. Urug., 2020, vol.91, no.5, p.327-328. ISSN 1688-1249

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González-Dambrauskas, Sebastián and Fernández, Alicia Centros de referencia: calidad y transparencia para todos. Arch. Pediatr. Urug., Dic 2018, vol.89, no.6, p.364-365. ISSN 1688-1249

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Franchi, Rodrigo et al. Unidad de cuidados intensivos pediátricos de puertas abiertas: experiencia y opinión de los padres. Arch. Pediatr. Urug., Jun 2018, vol.89, no.3, p.165-170. ISSN 1688-1249

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Pereira, Laura et al. Linfohistiocitosis hemofagocítica. A propósito de un caso. Arch. Pediatr. Urug., Abr 2018, vol.89, no.2, p.122-128. ISSN 1688-1249

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Fernández, Alicia. Desgaste profesional. Un problema no resuelto. Arch. Pediatr. Urug., Abr 2018, vol.89, no.2, p.76-77. ISSN 1688-1249

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Fernández, Alicia. Una relación a cuidar. Arch. Pediatr. Urug., Feb 2018, vol.89, no.1, p.3-4. ISSN 1688-1249

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Suárez, Rodrigo et al. Listeriosis invasiva. Presentación de un caso clínico y revisión de la literatura. Arch. Pediatr. Urug., Oct 2017, vol.88, no.5, p.274-278. ISSN 1688-1249

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