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Fernández Aguerre, Tabaré and Alonso Bianco, Cecilia DOS MODELOS DE INCLUSIÓN EDUCATIVA: PROGRAMA DE AULAS COMUNITARIAS Y PLAN DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA EN URUGUAY (2007-2011). Rev. Urug. Cienc. Polít., Ene 2012, vol.21, no.1, p.161-182. ISSN 1688-499X

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Fernández Aguerre, Tabaré. EL PESO DEL ORIGEN INSTITUCIONAL: UNA HIPÓTESIS SOBRE LAS POLÍTICAS DE INCLUSIÓN EN LA EDUCACIÓN MEDIA DE URUGUAY (2005-2009). Rev. Urug. Cienc. Polít., Ene 2010, vol.19, no.1, p.143-164. ISSN 1688-499X

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