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Búsqueda : ANDRES, MARIA LAURA [Autor]
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 Stelzer, Florencia et al. Relaciones entre el conocimiento conceptual y el procedimental en el aprendizaje de las fracciones. Cuad. Investig. Educ., Jun 2016, vol.7, no.1, p.13-27. ISSN 1688-9304


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 Andrés, María Laura et al. Regulación emocional y memoria de trabajo en el desempeño académico. Cienc. Psicol., 2020, vol.14, no.2. ISSN 1688-4221


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